“心懷感恩 回報社會”實踐小分隊活動方案講解

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助 “心懷感恩回報社會”實踐小分隊活動方案講解第一篇：“心懷感恩回報社會”實踐小分隊活動方案講解2021年暑期社會實踐活動策劃書藝術(shù)設(shè)計095班2021-6-112021年暑期社會實踐

——“心懷感恩回報社會”實踐小分隊活動方案

一、活動背景

暑假將至，學(xué)生們面臨著假期作業(yè)和暑期放松；家長們忙著工作的同時又要照顧孩子的學(xué)習(xí)生活。我們小分隊立足實際，組織在校大學(xué)生為學(xué)生們做志愿暑期興趣學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助他們健康全面成長付出自己的一份力；另一方面，南通市社會福利院也將開始新一期的“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)籌備工作。為了展示孩子們最好的一面，福利院領(lǐng)導(dǎo)精心籌備“希望之旅”活動，而我們立足專業(yè)知識針對具體情況，為他們?nèi)娼】嫡故咀约禾峁┮粋€最好最美的舞臺；隨著時代進(jìn)步，社會對當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。

二、活動主題

傳遞民族希望·播撒愛的種子

三、活動地點

南通市啟秀小學(xué)南通市社會福利院南川園社區(qū)

四、活動目的

拓展視野·增長才干；磨練意志·提高素質(zhì)——鍛煉自我

五、可行性分析

1、我校、院全面開放的教學(xué)體制提供堅強(qiáng)的后盾。一直以來，學(xué)校和學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務(wù)小學(xué)生活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機(jī)會，定會受到學(xué)院的大力支持。

2、與校方和福利院的友好關(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。09年10月份，我們藝術(shù)學(xué)院在啟秀小學(xué)舉行了“南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者實踐基地”的揭牌儀式，與小學(xué)校方建立了友好合作關(guān)系，為本次活動開展提供了有力條件。

3、充分的準(zhǔn)備。從新學(xué)期開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排，并請到了學(xué)院多位老師和學(xué)長的指導(dǎo)。作為班干部的我們更是積極發(fā)動同學(xué)們參加到志愿服務(wù)活動中來，班級百分之百的同學(xué)有著義務(wù)支教和社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗?？梢哉f為這次活動，我們已經(jīng)做好了百分之百的準(zhǔn)備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績。

4、寶貴的經(jīng)驗。對開展的每次志愿服務(wù)活動進(jìn)行了全面總結(jié)，如三月份的學(xué)雷鋒學(xué)莫文隋志愿者服務(wù)活動或得一致好評，取得了圓滿成功。積極主動與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團(tuán)隊，如南通大學(xué)藝術(shù)教育中心、紅會志愿者協(xié)會、江海書畫社等進(jìn)行經(jīng)驗交流?？梢哉f，多次的支教活動為此次實踐積累了寶貴的經(jīng)驗，為本次實踐活動的成功開展大大增加了籌碼。

5、優(yōu)秀的隊伍?！靶膽迅卸?，回報社會”志愿服務(wù)小分隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的老師指導(dǎo)，有優(yōu)秀學(xué)生干部參與帶隊，提高了隊伍的整體水平。

六、活動內(nèi)容

1、走進(jìn)課堂，為學(xué)生上課。主要是立足專業(yè)（音樂、美術(shù)），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，啟

發(fā)獨立自主學(xué)習(xí)的意識。并適當(dāng)做一些暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在課余，給他們講一些莫文隋志愿者助人為樂的小故事，引導(dǎo)他們樹立服務(wù)意識、感恩社會等積極向上的思想。

2、豐富體育文娛活動。通過開展象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強(qiáng)學(xué)生們的體育鍛煉意識，培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊協(xié)作意識。與小學(xué)生們一起舉辦文藝演出或結(jié)業(yè)作品展，豐富學(xué)生們的課余生活。

3、為南通市社會福利院精心設(shè)計布置會場，為“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)兒童活動做好最充足的準(zhǔn)備，向美國福利機(jī)構(gòu)展示南通乃至中國的社會福利建設(shè)所取得的豐碩成果，更為展示中國兒童健康、積極、向上的一面提供一個最好的舞臺。

七、活動預(yù)期成果

1、小學(xué)師資尤其是興趣小組的師資力量不足得到緩解。

2、為我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

3、使我們更深入的了解社會，為以后更好的服務(wù)社會、服務(wù)他人積累寶貴經(jīng)驗。

4、讓我們更好的體驗生活，辦好實事，樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

八、活動行程安排

（一）活動前

1、2021年6月上旬，團(tuán)隊動員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓(xùn)。

2、策劃書的撰寫、提交審批、修改完善。

3、招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，籌措資金。

4、領(lǐng)隊負(fù)責(zé)聯(lián)系和實地考察兒童福利院，為會場的設(shè)計布置做前期準(zhǔn)備。聯(lián)系小學(xué)校方負(fù)責(zé)人，為支教活動做前期策劃。

（二）活動中

6月28號：實地考察福利院，為設(shè)計布置會場做準(zhǔn)備。（市兒童福利院）7月1號：上午9：00——10：00開幕式。下午3：00——4：30故事會。（南通市啟秀小學(xué)）

7月2號-4號。全體隊員參加“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)活動的籌備工作。（南通市兒童福利院）

7月5號：下午3：00——4：30由音樂教員教學(xué)生唱兒歌，并作指導(dǎo)。舉辦一場小型的實踐音樂會，活躍暑期課堂氣氛。（南通市啟秀小學(xué)）

7月6號。全體隊員參加“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)活動，以此為契機(jī)多跟外國友人交流社區(qū)志愿服務(wù)經(jīng)驗，更重要的是通過交流來學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法及社會經(jīng)驗，提高自己交流表達(dá)能力。（南通市兒童福利院）

7月7號：下午3：00——4：30由美術(shù)組教員教授版畫設(shè)計的基本知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們做手抄報的示范，評出優(yōu)秀板報設(shè)計作為展覽。（南通市啟秀小學(xué)）

（三）活動后

活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式，與同學(xué)們開展一臺校園文藝演出或結(jié)業(yè)作品展，展示這段時間的學(xué)習(xí)成果；同時開座談會，總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足，為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。

九、活動經(jīng)費預(yù)算

1、油畫棒：

19.5元/盒×4＝78元

2、彩筆：

15.8元/盒×4＝63.2元

3、路費：2元/人/天×9人×7天＝126元

4、水費：1元/瓶/人/天×9人×7天＝63元

5、刻盤：5元/個×4＝20元總計：350.2元

十、人員分工

1、人員安排

領(lǐng)隊：仝玉強(qiáng)張睿婷（負(fù)責(zé)活動策劃、籌備）副領(lǐng)隊：趙躍杜婷婷（負(fù)責(zé)活動人員的調(diào)度）

美術(shù)組：孫權(quán)呂書瑤仝玉強(qiáng)邱曉蕾趙躍杜婷婷楊艷波（主要負(fù)責(zé)美術(shù)方面的教學(xué)）

音樂組：張睿婷闕夢瑤李旻玨（負(fù)責(zé)音樂方面的教學(xué)）

設(shè)計組：陳程朱康（負(fù)責(zé)會場背景展板的設(shè)計）

2、具體分工：第一組：趙躍闕夢瑤（果園社區(qū)）

第二組：張睿婷仝玉強(qiáng)呂書瑤（南川園社區(qū)）第三組：孫權(quán)杜婷婷（八廠社區(qū)）

第四組：李旻玨邱曉蕾楊艷波（易家橋社區(qū)）第五組：陳程朱康（市社會福利院）

3、活動報道：仝玉強(qiáng)

4、活動拍照：闕夢瑤

5、活動總結(jié)：仝玉強(qiáng)

6、財務(wù)管理：仝玉強(qiáng)杜婷婷十

一、活動要求

1、全體教員統(tǒng)一服從領(lǐng)隊安排，認(rèn)真準(zhǔn)備。

2、活動報導(dǎo)的撰寫、活動照片的拍攝每天由專人負(fù)責(zé)，晚上交領(lǐng)隊整理備份。

3、每位隊員每天要求寫活動感想，為結(jié)束的活動總結(jié)收集材料。

4、每天開銷以發(fā)票為準(zhǔn)，統(tǒng)一由學(xué)院撥錢，由負(fù)責(zé)財務(wù)管理的領(lǐng)隊發(fā)放，并每天向?qū)W院匯報。

十二、安全保障

全體隊員統(tǒng)一集合出發(fā)，路上領(lǐng)隊負(fù)責(zé)隊員安全出行，并由學(xué)院統(tǒng)一購買人身保險。

十三、活動總結(jié)

包括圖片資料，時間日志和活動報道。2021-6-11撰寫人：仝玉強(qiáng)

第二篇：“心懷感恩回報社會”實踐小分隊活動方案策劃書

藝術(shù)設(shè)計095班

2021-6-112021年暑期社會實踐活動

2021年暑期社會實踐

——“心懷感恩回報社會”實踐小分隊活動方案

一、活動背景

暑假將至，學(xué)生們面臨著假期作業(yè)和暑期放松；家長們忙著工作的同時又要照顧孩子的學(xué)習(xí)生活。我們小分隊立足實際，組織在校大學(xué)生為學(xué)生們做志愿暑期興趣學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助他們健康全面成長付出自己的一份力；另一方面，南通市社會福利院也將開始新一期的“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)籌備工作。為了展示孩子們最好的一面，福利院領(lǐng)導(dǎo)精心籌備“希望之旅”活動，而我們立足專業(yè)知識針對具體情況，為他們?nèi)娼】嫡故咀约禾峁┮粋€最好最美的舞臺；隨著時代進(jìn)步，社會對當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。

二、活動主題

傳遞民族希望·播撒愛的種子

三、活動地點

南通市啟秀小學(xué)南通市社會福利院南川園社區(qū)

四、活動目的

拓展視野·增長才干；磨練意志·提高素質(zhì)——鍛煉自我

五、可行性分析

1、我校、院全面開放的教學(xué)體制提供堅強(qiáng)的后盾。一直以來，學(xué)校和學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務(wù)小學(xué)生活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機(jī)會，定會受到學(xué)院的大力支持。

2、與校方和福利院的友好關(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。09年10月份，我們藝術(shù)學(xué)院在啟秀小學(xué)舉行了“南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者實踐基地”的揭牌儀式，與小學(xué)校方建立了友好合作關(guān)系，為本次活動開展提供了有力條件。

3、充分的準(zhǔn)備。從新學(xué)期開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排，并請到了學(xué)院多位老師和學(xué)長的指導(dǎo)。作為班干部的我們更是積極發(fā)動同學(xué)們參加到志愿服務(wù)活動中來，班級百分之百的同學(xué)有著義務(wù)支教和社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗?？梢哉f為這次活動，我們已經(jīng)做好了百分之百的準(zhǔn)備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績。

4、寶貴的經(jīng)驗。對開展的每次志愿服務(wù)活動進(jìn)行了全面總結(jié)，如三月份的學(xué)雷鋒學(xué)莫文隋志愿者服務(wù)活動或得一致好評，取得了圓滿成功。積極主動與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團(tuán)隊，如南通大學(xué)藝術(shù)教育中心、紅會志愿者協(xié)會、江海書畫社等進(jìn)行經(jīng)驗交流?？梢哉f，多次的支教活動為此次實踐積累了寶貴的經(jīng)驗，為本次實踐活動的成功開展大大增加了籌碼。

5、優(yōu)秀的隊伍?！靶膽迅卸?，回報社會”志愿服務(wù)小分隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的老師指導(dǎo)，有優(yōu)秀學(xué)生干部參與帶隊，提高了隊伍的整體水平。

六、活動內(nèi)容

1、走進(jìn)課堂，為學(xué)生上課。主要是立足專業(yè)（音樂、美術(shù)），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)獨立自主學(xué)習(xí)的意識。并適當(dāng)做一些暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在課余，給他們講一些莫文隋志愿者助人為樂的小故事，引導(dǎo)他們樹立服務(wù)意識、感恩社會等積極向上的思想。

2、豐富體育文娛活動。通過開展象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強(qiáng)學(xué)生們的體育鍛煉意識，培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊協(xié)作意識。與小學(xué)生們一起舉辦文藝演出或結(jié)業(yè)作品展，豐富學(xué)生們的課余生活。

3、為南通市社會福利院精心設(shè)計布置會場，為“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)兒童活動做好最充足的準(zhǔn)備，向美國福利機(jī)構(gòu)展示南通乃至中國的社會福利建設(shè)所取得的豐碩成果，更為展示中國兒童健康、積極、向上的一面提供一個最好的舞臺。

七、活動預(yù)期成果

1、小學(xué)師資尤其是興趣小組的師資力量不足得到緩解。

2、為我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

3、使我們更深入的了解社會，為以后更好的服務(wù)社會、服務(wù)他人積累寶貴經(jīng)驗。

4、讓我們更好的體驗生活，辦好實事，樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

八、活動行程安排

（一）活動前

1、2021年6月上旬，團(tuán)隊動員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓(xùn)。

2、策劃書的撰寫、提交審批、修改完善。

3、招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，籌措資金。

4、領(lǐng)隊負(fù)責(zé)聯(lián)系和實地考察兒童福利院，為會場的設(shè)計布置做前期準(zhǔn)備。聯(lián)系小學(xué)校方負(fù)責(zé)人，為支教活動做前期策劃。

（二）活動中

6月28號。實地考察福利院，為設(shè)計布置會場做準(zhǔn)備。（市兒童福利院）

7月1號：上午9：00——10：00開幕式。下午3：00——4：30故事會。（南通市啟秀小學(xué)）

7月2號-4號。全體隊員參加“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)活動的籌備工作。（南通市兒童福利院）

7月5號：下午3：00——4：30由音樂教員教學(xué)生唱兒歌，并作指導(dǎo)。舉辦一場小型的實踐音樂會，活躍暑期課堂氣氛。（南通市啟秀小學(xué)）

7月6號。全體隊員參加“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)活動，以此為契機(jī)多跟外國友人交流社區(qū)志愿服務(wù)經(jīng)驗，更重要的是通過交流來學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法及社會經(jīng)驗，提高自己交流表達(dá)能力。（南通市兒童福利院）

7月7號：下午3：00——4：30由美術(shù)組教員教授版畫設(shè)計的基本知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們做手抄報的示范，評出優(yōu)秀板報設(shè)計作為展覽。（南通市啟秀小學(xué)）

（三）活動后

活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式，與同學(xué)們開展一臺校園文藝演出或結(jié)業(yè)作品展，展示這段時間的學(xué)習(xí)成果；同時開座談會，總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足，為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。

九、活動經(jīng)費預(yù)算

1、油畫棒：

19.5元/盒×4＝78元

2、彩筆：

15.8元/盒×4＝63.2元

3、路費：2元/人/天×9人×7天＝126元

4、水費：1元/瓶/人/天×9人×7天＝63元

5、刻盤：5元/個×4＝20元

總計：350.2元

十、人員分工

1、人員安排

領(lǐng)隊：仝玉強(qiáng)張睿婷（負(fù)責(zé)活動策劃、籌備）

副領(lǐng)隊：趙躍杜婷婷（負(fù)責(zé)活動人員的調(diào)度）

美術(shù)組：孫權(quán)呂書瑤仝玉強(qiáng)邱曉蕾趙躍杜婷婷楊艷波（主要負(fù)責(zé)美術(shù)方面的教學(xué)）

音樂組：張睿婷闕夢瑤李旻玨（負(fù)責(zé)音樂方面的教學(xué)）

設(shè)計組：陳程朱康（負(fù)責(zé)會場背景展板的設(shè)計）

2、具體分工：

第一組：趙躍闕夢瑤（果園社區(qū)）

第二組：張睿婷仝玉強(qiáng)呂書瑤（南川園社區(qū)）

第三組：孫權(quán)杜婷婷（八廠社區(qū)）

第四組：李旻玨邱曉蕾楊艷波（易家橋社區(qū)）

第五組：陳程朱康（市社會福利院）

3、活動報道：仝玉強(qiáng)

4、活動拍照：闕夢瑤

5、活動總結(jié)：仝玉強(qiáng)

6、財務(wù)管理：仝玉強(qiáng)杜婷婷

十一、活動要求

1、全體教員統(tǒng)一服從領(lǐng)隊安排，認(rèn)真準(zhǔn)備。

2、活動報導(dǎo)的撰寫、活動照片的拍攝每天由專人負(fù)責(zé)，晚上交領(lǐng)隊整理備份。

3、每位隊員每天要求寫活動感想，為結(jié)束的活動總結(jié)收集材料。

4、每天開銷以發(fā)票為準(zhǔn)，統(tǒng)一由學(xué)院撥錢，由負(fù)責(zé)財務(wù)管理的領(lǐng)隊發(fā)放，并每天向?qū)W院匯報。

十二、安全保障

全體隊員統(tǒng)一集合出發(fā)，路上領(lǐng)隊負(fù)責(zé)隊員安全出行，并由學(xué)院統(tǒng)一購買人身保險。

十三、活動總結(jié)

包括圖片資料，時間日志和活動報道。

2021-6-11

撰寫人：仝玉強(qiáng)

第三篇：心懷感恩回報社會每當(dāng)我經(jīng)過校園的小路、宿舍的走廊樓梯，我總會看到這么一群人：他們用辛勤的勞動清走校園每個角落的污濁，他們用無悔的奉獻(xiàn)裝點著校園輪回的四季，他們是校園中平凡的清潔工人，他們是校園美麗的呵護(hù)使者。

（一）掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一方校園

我不知道他們什么時候來到這所學(xué)校，我只知道自從我踏入這所高校的大門時，他們早已在這里了。每天，當(dāng)清晨的第一縷陽光還未灑向大地時，他們已經(jīng)把校園里清掃一新，準(zhǔn)備迎接初升的太陽。

在這萱草孕育、洋溢著感恩氣息的十一月，讓我們懷著一顆感恩的心去愛護(hù)我們身邊辛勤勞動的清潔工人－就想愛我們的父母一樣。

在他人依然沉睡于夢鄉(xiāng)之中，享受著家庭溫暖和天倫之樂時，他們卻早已工作在自己的崗位上。寒冬臘月漸漸逼近，天氣也越發(fā)地寒冷。黎明，當(dāng)我們還沉浸于熱被窩的美夢中時，他們已經(jīng)走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂著刺骨的寒風(fēng)，去清理馬路上垃圾，辛酸自知，盡管寒風(fēng)凜冽，卻大汗淋漓。在春風(fēng)里、在秋雨中、在烈日下、在寒冬中，他們的身影始終活動在農(nóng)科大院的角角落落，為了環(huán)境的清潔，為了我們的生活安樂，他們默默地奉獻(xiàn)自己的真心和愛意。用他們的真情，換取美好的明天。校園因他們而美麗。

記得大學(xué)時在校報做記者的時候，跟隨一位學(xué)長去采訪一位清潔工師傅，他說：“我也沒什么文化，也干不了那些技術(shù)活，就只能干這一行。秋天忙得多一點，冬天就相對輕松，也沒有那么累?！蔽乙延洸坏盟拿?，但從他的話中透出的永遠(yuǎn)是一種樸實。

如今在新的校園里，在新的宿舍里，我每天都會遇見打掃洗刷間、廁所衛(wèi)生的那個阿姨。她每天都會按時去打掃，幾乎從未間斷過。盡管她也偶爾會有些抱怨，但還是盡職地去做，有時我還會聽見她唱歌的聲音。雖然她的歌聲沒有歌唱家演唱的好，但我知道她是快樂的。我去涮拖把的時候，她會停下來，和我聊天，和我微笑，露出孩子般的羞怯。一次，她告訴我：“我很樂意在學(xué)校里干，雖然工資不高，但總比呆在家強(qiáng)。這里環(huán)境好，也安全”。每當(dāng)看到水池里的水堵了，我就會找個東西將它戳通，我知道這樣可以幫她一些。

還有一次，我急急忙忙地去上課。在下樓梯的一瞬間，我看見一位清潔工大爺，約莫有六七十歲的樣子，他跪在樓梯的臺階上，用抹布用力擦著上層臺階上的污泥。他工作地很認(rèn)真，也很賣力，我仿佛可以聽見他急促的呼吸聲，而他卻似乎沒有感覺到身邊有人經(jīng)過。就在那一瞬間，我的眼睛濕潤了，心靈又一次被觸動。我想知道他為什會在這里。為什么不在家里安享晚年?；蛟S他不想拖累兒女，或許他不喜歡碌碌無為的生活，我想多半是出于生活的無奈。此時，我對他，只有敬佩。

盡管他們年齡不同，身上也肩負(fù)著不一樣的負(fù)擔(dān)，但他們絲毫沒有把自己的情緒帶到工作中去。春夏秋冬，周而復(fù)始，每個干凈的角落都有他們汗水灑過的軌跡。對我們來說：少扔一片紙屑，多給一些微笑，也許是對他們最好的回報。

生命的真諦來源于奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)讓生活更加美好。清潔工努力清掃垃圾是為了讓我們走在干凈的道路上；工人努力造房子是讓我們可以遮風(fēng)擋雨。全社會的努力讓我們沐浴在文明和諧的社會里，默默的奉獻(xiàn)構(gòu)成了社會最靚麗的風(fēng)景線。

（二）平凡中孕育不平凡

記得有一句話這樣講“生命因感恩而充實，因奉獻(xiàn)而精彩”。

沉浸在記憶中，任思緒翻飛，我要感謝父母給了我生命，我要感謝朋友給了我友誼，我要感謝伙伴給了我?guī)椭乙兄x曾經(jīng)幫助過我的人，他們讓我感到生活是如此豐厚而富有；我要感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們讓我可以把這份善心延續(xù)并得到內(nèi)心的快樂；我要感謝每一首動聽的歌，讓我在一些平凡的日子里有了摯友般的共鳴。正如奧格·曼狄諾在《羊皮卷》中所述，“你不能決定生命的長度，但是你可以控制它的寬度”。當(dāng)我們不能決定自己生命的長度時，讓我們常懷一顆感恩的心，讓生活更加充實，讓人生更加圓滿。

暑假的時候看《士兵突擊》，從中我看到了班長史今無私幫助而讓許三多一步步邁向成功的幸福，淳樸、寬厚、包容的史今，完全地犧牲了自己，成就了別人。沒有他，就不會有許三多以及后來的一切；在拓展培訓(xùn)“翻越高墻”的項目中踩著同伴肩膀翻越高墻達(dá)到終點的我們是幸福的，甘當(dāng)基石的同伴用汗水和身軀為我們筑起了通向成功的坦途，沒有他們也就沒有我們的成功。

（三）時代賦予我們更多的使命

感恩、是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。

人們常說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，作為新一代的大學(xué)生我們肩負(fù)著太多的使命。我們有理想、有抱負(fù)，有的同學(xué)希望自己成名成家、出人頭地，但有些大學(xué)生卻僅僅局限在實現(xiàn)個人理想的夢幻里，而沒有將個人理想與社會理想緊密聯(lián)系起來。有些學(xué)生認(rèn)為社會理想太遠(yuǎn)、太空、太大，而個人的現(xiàn)實生活才是最實惠的，因而更多的是關(guān)心自己的命運，更多的是關(guān)注自身發(fā)展的狀態(tài)和現(xiàn)實利益，缺乏對個人理想與社會需要關(guān)系的認(rèn)識，缺乏對歷史使命的正確認(rèn)識和建立在這種認(rèn)識基礎(chǔ)上的對社會應(yīng)具有的主人翁意識和責(zé)任感。這在畢業(yè)找工作時有所表現(xiàn)。對此，我們必須要有清醒的認(rèn)識，并樹立正確的就業(yè)態(tài)度。我們響應(yīng)國家號召，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生把個人利益與國家利益相結(jié)合，去國家最需要的地方，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的價值。與東部沿海地區(qū)相比，西部地區(qū)氣候比較惡劣，生活比較艱苦，盡管國家為愿意去西部就業(yè)的大學(xué)生提供了許多優(yōu)惠政策，大多數(shù)學(xué)生仍然不愿意去西部工作。誠然，每個人都希望在環(huán)境好、工作輕、待遇優(yōu)的地方工作；但如果每個人都抱著這種求安逸、怕吃苦的心態(tài)，那么誰來實現(xiàn)國家提倡的共同富裕呢。大學(xué)生是建設(shè)祖國的生力軍，應(yīng)該發(fā)揚孔繁森精神，積極響應(yīng)開發(fā)西部的號召，做個對社會有用的人。

古人云。能者上，庸者下。每個崗位上都是如此。面對如此激烈的社會競爭，大學(xué)期間

我們只有打好知識基礎(chǔ)才可以保證自己在畢業(yè)以后成為對社會有用的人，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量；反之，沒有打牢知識基礎(chǔ)，畢業(yè)后無所事事，那么社會責(zé)任感就無從談起。知識基礎(chǔ)包括課本所學(xué)知識和社會實踐經(jīng)歷，而社會實踐的本身就是大學(xué)生社會責(zé)任感的一種體現(xiàn)，只有打好堅實的知識基礎(chǔ)才能在以后的崗位上去履行我們的責(zé)任。大學(xué)生的社會責(zé)任感要有正確的出發(fā)點，腳踏實地地學(xué)習(xí)，先做個有能力的人，再做個對社會有用的人。

心中有愛，人就不會枯竭，人生道路上一定會有盞明燈閃現(xiàn)。學(xué)會感謝，就會讓自己被感動和感動別人。對別人有愛，對別人有恩，這是你一輩子的財富，是寄存在別人那里的財富。不求回報，坦然，快樂。

學(xué)會感恩。感恩是生命中最婀娜的線條，銘記別人的賜予會使生命變得厚實而絢麗，感恩是森林中的一縷陽光，葉縫中透過的溫暖會融化最寒冷的冰，化成水，成為滋潤生命的養(yǎng)料。

有一種責(zé)任叫付出，有一種感恩叫回報。收藏感恩，回報社會，讓我們合著時代的最強(qiáng)音，滿懷感恩情，增強(qiáng)責(zé)任感，保持敬畏心，擁有一片開闊的陽光人生。

在這個十一月，在感恩節(jié)的日子里，讓我們感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩我們身邊的一切，用行動證明。讓“生命因感恩而充實，因奉獻(xiàn)而精彩”。

第四篇：心懷感恩回報社會心懷感恩回報社會

“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生，第一聲啼哭告訴我們應(yīng)該感謝母親的十月懷胎；第一次跌倒告訴我們應(yīng)該感謝困難；第一縷陽光照進(jìn)窗臺告訴我們應(yīng)該感謝自然；第一次與他人接觸，得到朋友、老師、同學(xué)、社會的幫助告訴我們應(yīng)該感謝他們。漸漸地，我們感受到了身邊有益于我們的一點一滴，我們也學(xué)會了感謝身邊的一切。感恩社會，給予我們?nèi)蕫?，讓生活處處可見花開。感恩社會，給予我們團(tuán)結(jié)，讓我們的生活少些爭吵和冷漠。感恩社會，給予我們溫暖，讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會，給予我們理解，讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛。

俗話說。“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”當(dāng)想到父母的時候，他們曾為了我們的成長所做出的付出，那豈是能用滴水之恩來形容的，都說父愛如山，母愛如海，父母對孩子的愛是無限的，是偉大的。在那無數(shù)個清晨，是誰為你準(zhǔn)備的早餐。當(dāng)你放學(xué)還未回家，是誰的在家門口焦急的徘徊。當(dāng)你生病的時候，是誰為你擔(dān)心，細(xì)心的照顧你。當(dāng)你失望的時候，是誰又讓你重新燃起希望……這一切的一切，都是父母在我們的身后為我們默默的付出，是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切，甚至忘記了自己。而我們是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然呢。是否對父母說過一聲“謝謝”、一聲“我愛你們”呢。每一位父母都在不求回報的為自己的孩子付出一切，希望能夠把最好的都給孩子們，父母為了我們的成長，白了頭發(fā)，添了皺紋，那么我們怎么做，才能對得起父母為我們所做的一切呢。他們的要求其實很簡單，只是簡簡單單希望我們能夠生活的好，生活的快樂。感謝父母給予我們的一切，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，做一個對社會有用之人。

人生就如一場旅行，而在旅途中，我們不斷的從一個點到另外一個點，而為我們提供一切的，就是社會。從我們剛出生，社會為我們提供了一個良好的生存環(huán)境，當(dāng)我們到了上幼兒園的年齡，社會為我們提供了幼兒園，派來了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴，讓我們一起健康快樂的成長。我們應(yīng)該感謝老師，老師是我們成長的領(lǐng)路人，教授我們知識，教導(dǎo)我們做人，老師陪伴我們共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，老師總是關(guān)心幫助著我們，給我們提供了最十足的動力。老師就像父母一樣，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的情緒。對老師的感情之情，不是能用簡單的“謝謝”所能表達(dá)的，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，能做的就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們，因為有他們，我們的生活才有活力，因為他們，給我們的世界增添了色彩，因為他們，我們生活得更加精彩。感謝朋友，朋友在我們需要的時候，總是第一時間，給予我們鼓勵和幫助。感謝有朋友，才會肝膽相照，患難與共。在高中的那幾年，當(dāng)所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗，所有人都挑燈夜戰(zhàn)到夜深，所有人都“聞雞起舞”的那段歲月，經(jīng)歷過高考的人都知道，高中的學(xué)習(xí)壓力是有多大，學(xué)習(xí)是有多苦、多累。但是，我們應(yīng)該值得慶幸的是有朋友的陪伴，因為不是一個人在戰(zhàn)斗。一個理解的眼神，一句簡單的問候，一條提醒的短信，一只在最需要的時候伸出的援助的手，抑或只是相逢時的一個微笑，我們彼此都能心領(lǐng)意會。朋友是金，是我今生擁有最寶貴的財富。因為有你們，前行的路上我不再孤單。感謝社會，給予我們一個溫暖的大家庭，讓我能夠遇見讓我受益一身的老師，讓我擁有能夠吐露真心的朋友。

“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎。我有過夢想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后集體哭”的影片，而它的片尾曲很好的詮釋了正步影片。也許七零八零后的人們對它有著更為深刻的理解，而作為九零后的我們，只能感受著歌詞間流露出的辛酸和無奈，在競爭激烈的社會現(xiàn)實面前，以前的夢想變得是那么的遙不可及，兒時的個性被社會磨平了棱角……但是不要因為社會給予的種種歷練而責(zé)怪社會，反而我們應(yīng)該學(xué)會感謝社會，它讓我們更深刻的領(lǐng)悟青春，珍惜青春。

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊。原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。這就是人人都所熟知的“鑿壁借光”的故事，在那么艱苦的條件下，匡衡他都能做到認(rèn)真讀書，成為一個有用之才；而現(xiàn)在的我們，有什么理由不好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過十二年甚至十三年的奮斗，只為能跨進(jìn)大學(xué)之門，只為能實現(xiàn)自己當(dāng)初的夢想。父母不管有多苦，有多累，不管家里有多窮，他們從來沒有放棄過讓我們參加學(xué)習(xí)的機(jī)會，不管家里有多忙，總是叫我們先完成家庭作業(yè)，把老師布置得任務(wù)先完成在來幫忙做家務(wù)，不管有多大的事，父母總是把我們學(xué)習(xí)的事擺在第一位。然而，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家綜合實力增強(qiáng)，國家政策也好了。為體現(xiàn)黨和政府對普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》，設(shè)立國家助學(xué)金。國家助學(xué)金是由無數(shù)個默默關(guān)心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的，但是我們清楚地認(rèn)識到，這份來之不易的資助給予我們的不僅是物質(zhì)上的資助還有精神上的鼓勵，國家、學(xué)校給予我們關(guān)心幫助并不是為了讓我們安于現(xiàn)狀、享受生活，而是為我們創(chuàng)造了一個知恩、感恩的機(jī)會，為我們提供了一個充分鍛煉自我，奮發(fā)圖強(qiáng)的平臺。

在國家和學(xué)校的幫助下，在社會為我們大學(xué)生提供幫助的環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報社會。秉著自立自強(qiáng)，不畏艱苦的人生態(tài)度，認(rèn)真做好現(xiàn)在力所能及的事情。

大學(xué)是一個自由的舞臺，是一個人一生中最自由的時期。以前高中老師，總是在我們叫苦叫累的時候，他們就會告訴我們說：“上了大學(xué)就好了?！?，也許有的人理解的上大學(xué)和老師所理解的并非一樣，他們認(rèn)為上了大學(xué)就可以不被老師逼著完成一張又一張得試卷，背著一個有一個的知識點，可以自己想干嘛就干嘛。但是大學(xué)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才的土壤，大學(xué)是給予你歷練，讓你最接近社會的地方。但是，我看到無數(shù)的男生不分晝夜的沉迷在游戲的世界里，達(dá)到了那種忘乎所以的境界，而無數(shù)的女生將電腦當(dāng)作了觀看韓劇的電視，劃著大把大把的時間與金錢拋向化妝品，服飾與吃喝玩樂，她們把自己打扮的光鮮亮麗，變得越來越“自信”了?？墒牵麄兯圃脒^，當(dāng)初的自己努力拼搏是為了現(xiàn)在這樣的大學(xué)生活嗎。是否想過，大學(xué)畢業(yè)之后，自己又能做點什么，有怎么回應(yīng)那些期待的眼神。他們又能為社會做點什么呢。來到大學(xué)，你擁有了更多的自由如何充分的利用這些時間，如何讓自己的大學(xué)生活更加的充實，如何為自己在邁出校門、踏進(jìn)社會而做準(zhǔn)備。大學(xué)，不是來虛度光陰、渾天度日的，不是來拿著國家的助學(xué)金、花著父母的血汗錢而碌碌無為的。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的活動，即使做不好，但是重在參與，能過給予自己多次鍛煉的機(jī)會。

感謝社會，不需要冠冕堂皇的裝飾，每一個人都幼稚自己感謝社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，維護(hù)社會和平，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習(xí)…

第五篇：心懷感恩回報社會每當(dāng)我經(jīng)過校園的小路、宿舍的走廊樓梯，我總會看到這么一群人：他們用辛勤的勞動清走校園每個角落的污濁，他們用無悔的奉獻(xiàn)裝點著校園輪回的四季，他們是校園中平凡的清潔工人，他們是校園美麗的呵護(hù)使者。

（一）掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一方校園

我不知道他們什么時候來到這所學(xué)校，我只知道自從我踏入這所高校的大門時，他們早已在這里了。每天，當(dāng)清晨的第一縷陽光還未灑向大地時，他們已經(jīng)把校園里清掃一新，準(zhǔn)備迎接初升的太陽。

在這萱草孕育、洋溢著感恩氣息的十一月，讓我們懷著一顆感恩的心去愛護(hù)我們身邊辛勤勞動的清潔工人－就想愛我們的父母一樣。

在他人依然沉睡于夢鄉(xiāng)之中，享受著家庭溫暖和天倫之樂時，他們卻早已工作在自己的崗位上。寒冬臘月漸漸逼近，天氣也越發(fā)地寒冷。黎明，當(dāng)我們還沉浸于熱被窩的美夢中時，他們已經(jīng)走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂著刺骨的寒風(fēng)，去清理馬路上垃圾，辛酸自知，盡管寒風(fēng)凜冽，卻大汗淋漓。在春風(fēng)里、在秋雨中、在烈日下、在寒冬中，他們的身影始終活動在農(nóng)科大院的角角落落，為了環(huán)境的清潔，為了我們的生活安樂，他們默默地奉獻(xiàn)自己的真心和愛意。用他們的真情，換取美好的明天。校園因他們而美麗。

記得大學(xué)時在校報做記者的時候，跟隨一位學(xué)長去采訪一位清潔工師傅，他說：“我也沒什么文化，也干不了那些技術(shù)活，就只能干這一行。秋天忙得多一點，冬天就相對輕松，也沒有那么累?！蔽乙延洸坏盟拿?，但從他的話中透出的永遠(yuǎn)是一種樸實。

如今在新的校園里，在新的宿舍里，我每天都會遇見打掃洗刷間、廁所衛(wèi)生的那個阿姨。她每天都會按時去打掃，幾乎從未間斷過。盡管她也偶爾會有些抱怨，但還是盡職地去做，有時我還會聽見她唱歌的聲音。雖然她的歌聲沒有歌唱家演唱的好，但我知道她是快樂的。我去涮拖把的時候，她會停下來，和我聊天，和我微笑，露出孩子般的羞怯。一次，她告訴我：“我很樂意在學(xué)校里干，雖然工資不高，但總比呆在家強(qiáng)。這里環(huán)境好，也安全”。每當(dāng)看到水池里的水堵了，我就會找個東西將它戳通，我知道這樣可以幫她一些。

還有一次，我急急忙忙地去上課。在下樓梯的一瞬間，我看見一位