大關(guān)職中2010年秋季學(xué)期期末語文

大關(guān)職中2010年秋季學(xué)期期末語文(上)考試卷60班姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿選擇題(26分)答題說明：請將正確的答案填在下面對應(yīng)的的表格里，填在表格外不計分。題號12345678910111213答案1.下列句子中，沒有錯別字的一組是（）A.清清爽爽敷衍款待惦念囑咐B.干干凈凈撫養(yǎng)殷勤好象侯車C.不辭勞苦搜索銅活高梁歡度D.愛屋及屋掙扎籌劃安祥揉合2.下列句子中，不屬于描寫的一句是（）A.父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。B.在我們的記憶中，她是手終年是鮮紅微腫的。C.當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。D.我請來三姐給我說情，老母含淚點了頭。3.下列成語中，加點的成語使用正確的一句是（）A.有的商品廣告，言過其實，誤導(dǎo)消費者。B.學(xué)校準(zhǔn)備舉行秋季運動會，大家都興致勃勃，體育委員更是推波助瀾，積極準(zhǔn)備組織班級同學(xué)報名參加。C.犯了錯誤首先應(yīng)該檢查自己，無動于衷或居功自傲，都是不對的。D.他的文章題材新穎，內(nèi)容生動，有不少觀點是一孔之見。4.下列句子中，修辭手法不同于其他三句的一句是（）A.它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意隱藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山給予的溫存和粗暴。B.它（鐵軌）勇敢地盤旋在山腰，又悄悄地試探著前進，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺兒溝腳下，然后鉆進幽暗地隧道里，沖向又一道山梁，朝著神秘的地方奔去。C.火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨臺兒溝的寒冷。D.群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹黑桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。5.下列對小說這一文學(xué)樣式的表述，不正確的一項是（）A.小說，以刻畫塑造人物為中心，通過故事情節(jié)的展開和環(huán)境的具體描寫，來反映社會生活，表達作者對生活的認識和作者的情感。B.典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的三要素。C.小說塑造人物的方法是多種多樣的，其中運用得最多的是議論和抒情。D.小說通過故事情節(jié)來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。故事情節(jié)的發(fā)展，一般分為開端－發(fā)展－高潮－結(jié)局。6.下列句子中，對修辭手法辨析不正確的一項是()A.只有山長久地存在著，從兒能夠客觀地聆聽狼的嚎叫。（擬人）B.這位女市長開著“霸道”，因違規(guī)駕駛，軋死了一名學(xué)童。市民們非常氣憤。（借代）C.這洋一座山看起來就好像什么人給了上帝一把剪刀，叫他每天只修剪樹木，不做其他事情。（比喻）D.農(nóng)民們都說：看見這樣鮮綠的苗，就嗅出饅頭的香味來了。(比喻)7.下列詞語中，加點的字解釋有錯誤的一組是（）A.抽噎（憋住氣）打蔫（花木、水果等因失去水分而萎縮）B.乍（張開）著幾綹（量詞，線、麻、頭發(fā)、胡須等許多根順著聚在一起叫一綹）C.黑黢（黑）黢一沓（量詞，用于重疊起來的紙張和其他薄的東西）D.不可殫（盡）言正（使位置正，使不歪斜）襟危（端正）坐8.依次填入下列橫線上的詞語，正確的一組是（）母親在我頭上打了一巴掌，罵道：“窮種啊!”然后她就＿＿著小腳，＿＿著兩只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地＿＿到溝底，將那兩棵白菜＿＿了上來。A.顛；乍；下；抱B.挪；乍；下；撿C.顛；乍；跑；拾；D.挪；乍；跑；抱9．下列對《離太陽最近的樹》的分析，正確的兩項是（）。A．本文的主旨是表現(xiàn)紅柳的外形美和內(nèi)在美，抒發(fā)作者對紅柳頑強生命力的禮贊。Ｂ．在“冰峰林立”的高原，紅柳“百年才能長成小小的一蓬”，揭示出人類生存環(huán)境的艱難。Ｃ．文章敘寫司務(wù)長對挖紅柳當(dāng)柴火的理由辯說，表現(xiàn)了司務(wù)長的精明和很強的工作能力。Ｄ．文末稱紅柳是“高原上的原住民”，表達了作者對它被掘凈燒光的惋惜和痛心。Ｅ．文章通篇運用夾敘夾議的手法，深刻地抒發(fā)了作者對人類生存意識和生命意識的憂患。10.下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A.我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”！B.我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。C.我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮。”D.我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮!”11.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.我絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝來炫耀自己。B.我們仿佛永遠分離卻又終身相依。C.我紅碩的花朵像沉重的嘆息，又想英勇的火炬。D.你的銅枝鐵桿像刀，像劍，也像戟。12.下列有關(guān)課文內(nèi)容的分析，正確的一項是（）A.《致橡樹》和《我愿意是急流》運用了詩歌中鮮明生動的比喻和象征，能讓讀者插上想象的翅膀，使詩歌更有韻味和感染力。B.《致橡樹》是一篇向陳腐觀念發(fā)出挑戰(zhàn)的現(xiàn)代男性的愛情宣言，只有這種愛情觀才體現(xiàn)了男女平等。C.《致橡樹》和《我愿意是急流》都表達了女性對真正的愛情的表白、向往、與呼喚。D.這兩首詩中的“絕不像攀援的凌霄花”和“親密地攀援上升”兩句話，暴露出男女的愛情觀有一些地方是有矛盾的。13.下列句子中，加點字的解釋不正確的一項是（）A.靜女其姝（姝，美麗）洵美且異（洵，確實）B.君子所依（依，乘）我戍未定（戍，防守）C.薇亦作止(作，出生)靡室靡家（靡，沒有）D.憂心孔疚（孔，非常）自牧歸荑（荑，野花）二、閱讀（一）課內(nèi)閱讀（12分）然而，有一天傍晚，她丈夫（）地回家來，手里拿著一個大信封?！翱囱?，”他說，“這里有點東西給你?！彼吒吲d興地拆開信封，抽出一張請柬……她不像她丈夫預(yù)料的那樣高興，她懊惱地把請柬丟在桌上，（）著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢？”“但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的。你從來不出門，這是一個機會，這個，一個好機會！……”她用惱怒的眼睛瞧著他，不耐煩地大聲說：“你打算讓我穿什么去呢？”他沒有料到這個，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你上戲園子穿的那件，我覺得就很好，依我……”他住了口，驚惶失措，因為看見妻子哭起來了，兩顆大大的淚珠慢慢地順著眼角流到嘴角來了。他吃吃地說：“你怎么了？你怎么了？”她費了很大的力，才（）住悲痛，擦干她那潤濕的兩腮，用平靜的聲音回答：①“沒有什么。只是，沒有件像樣的衣服，我不能去參加這個晚會。你的同事，誰的妻子打扮得比我好，請把這請柬送給誰去吧?！彼y受了，接著說：“好吧，瑪?shù)贍柕?，做一身合適的衣服，你在別的場合也能穿，很樸素的，得多少錢呢？她想了幾秒鐘，合計出一個數(shù)目，考慮到這個數(shù)目可以提出來，不會招致這個儉省的書記的立刻的拒絕和（）的叫聲。末了，她遲疑地答道：②“準(zhǔn)數(shù)呢，我不知道，不過我想，有四百法郎就可以辦到。”他臉色有點發(fā)白了?！欢f：“就這樣吧，我給你四百法郎。不過你得把這件長衣裙做得好看些?！?．在上文括號中依次填入詞語，完全正確的一項是（）。Ａ．得意洋洋咕噥抑制驚駭Ｂ．高高興興埋怨抑制不滿Ｃ．得意洋洋埋怨控制不滿Ｄ．高高興興咕噥控制驚駭2．對畫線句①中“平靜”一詞理解正確的一項是（）。Ａ．“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦φ煞虻慕^望心情。Ｂ．“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦⒓游钑е鵁o所謂的態(tài)度。Ｃ．這“平靜”是暴風(fēng)雨的前奏。Ｄ．“平靜”是知道丈夫很儉省，不可能為她準(zhǔn)備舞會服裝，因而對參加舞會不抱什么希望的表現(xiàn)。3．在畫線句②中，“遲疑”一詞說明什么？（）Ａ．?dāng)?shù)目太大，她怕丈夫不答應(yīng)。Ｂ．她認定答話會“招致儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋薄＃茫嘈乓坏┗卮鹁蜁鹫煞驊嵟姆磻?yīng)。Ｄ．“遲疑”反映了她希望丈夫答應(yīng)，并認為丈夫有可能答應(yīng)但又怕遭拒絕的心理。4．對上面語段的內(nèi)容理解不正確的一項是（）。Ａ．這個語段通過對話描寫刻畫人物形象。Ｂ．這個語段極有層次地寫出了路瓦栽夫婦心理活動的過程。Ｃ．瑪?shù)贍柕鹿倘惶摌s心嚴(yán)重，但路瓦栽先生的一再縱容也是悲劇造成的重要因素，作者在批判瑪?shù)贍柕碌耐瑫r也批判了他。Ｄ．路瓦栽先生在小說中雖說是個次要人物，但作者對他的描寫很生動，使讀者不由自主地同情他。（二）、課外閱讀（15分）閱讀下面的詩歌，回答后面的問題茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅人竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色。秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處。雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1．這首詩描寫的順序是（）。A．空間順序B．時間順序C．事件發(fā)展順序D．詩人抒情順序2．本詩最后一段反映詩人的思想是（）。A．對寒士的同情與愛護B．對美好生活的追求C．感時傷事，憂國憂民的情懷D．對封建統(tǒng)治者不滿與控訴3．解詞“大庇天下寒士俱歡顏”的“俱”正確解釋是（）。A．具有B．一起，一塊C．全，都D．準(zhǔn)備4．翻譯“長夜沾濕何由徹！”正確一句是（）。A．濕漉漉的漫長夜晚，怎能使人徹悟！B．漫長的夜，沾濕的床，怎能睡到天明！C．漫長的夜，沾濕的床，如何捱到天亮！D．長長的夜晚，濕漉漉的環(huán)境，怎能捱到天明！5．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的體裁是（）。A．七言古詩B．樂府詩歌C．七言律詩D．古體詩三、應(yīng)用寫作（7分）李小強是某校職業(yè)高中S班的學(xué)生，因感冒需要向班主任老師請假一下午。請你代李小強向班主任寫一份請假條，時間可虛擬。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、閱讀下面的材料，按要求作文。（共40分）一個白發(fā)蒼蒼的富翁與一個窮困潦倒想投江尋死的年輕人對話。富翁：你為何跳江？年輕人：我貧窮得身無分文，無法活下去了。富翁：如果我用50萬買你一只手，你愿意嗎？年輕人：不！富翁：如果我用100萬買你一只眼，你愿意嗎？年輕人：不！富翁：如果我用200萬買你一只手和一只眼，你愿意嗎？年輕人：不！富翁：你四肢健全，身體健康，況且還這樣年輕，你怎么會是貧窮的呢？年輕人：哦……年輕人終于明白自己也是那么的富有。在現(xiàn)實生活中，也有類似現(xiàn)象，許多人看不到荒漠下面蘊藏著寶藏，許多人認識不到自己的財富。請以“認識與財富”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿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