2020高考英語一輪課件(北京專用)專題十三-非謂語動詞

A組

2017—2019年高考模擬·考點基礎題組三年模擬考點一非謂語動詞作定語1.(2019東北三省三校一模,61)FormerFirstLadyMichelleObama’smemoir(回憶錄)Becoming

hasbecomethebest-sellingbook

(publish)thisyearintheUSjust15daysafterpublica-

tion.答案published句意:前第一夫人米歇爾·奧巴馬的回憶錄《成為》在出版僅僅15天之后就

成了美國今年出版的最暢銷的書。本題考查非謂語動詞作定語,book和publish之間是被動關

系,因此用過去分詞形式,故填published。A組

2017—2019年高考模擬·考點基礎題組三年模擬考12.(2019陜西漢中三月聯(lián)考,61)Nowthereisnewevidence

(suggest)thatasaladadaymay

keepmemorylossatbay.答案suggesting句意:現(xiàn)在有新證據(jù)表明每天吃一份沙拉可能會防止失憶。本題考查非謂

語動詞作定語。suggest和其邏輯主語evidence是主動關系,因此用現(xiàn)在分詞形式,故填suggest-

ing。3.(2019陜西漢中三月聯(lián)考,70)Workinggreensintoatleastonemealadaycouldbeasimpleway

(help)promotebrainhealth.答案tohelp句意:一天至少在一餐中設法加入綠色蔬菜是一種簡單的有助于促進大腦健

康的方式。本題考查非謂語動詞作定語。用不定式作way的定語。4.(2018北京東城一模,4)Thedictionaryhas100newwords

(add)intoitslatestedition.答案added句意:這本詞典在最新一版中加入了100個新詞。本題考查非謂語動詞作定

語。句中

intoitslatestedition作words的定語,add與words之間是被動關系,而且根據(jù)句

意這些詞已經(jīng)被加入詞典中,因此用過去分詞形式表示被動和完成,故填added。2.(2019陜西漢中三月聯(lián)考,61)Nowtherei25.(2018北京朝陽一模,9)Look!Here'saphoto

(take)inmyclassroomatprimaryschool.

Canyourecognizemeinit?答案taken句意:看!這是在我小學教室里照的照片。你能在里面認出我嗎?本題考查非謂

語動詞作定語。此空的邏輯主語為photo,又因照片是“被照”,所以應用過去分詞形式。故填

taken。6.(2018北京西城二模,3)Anewengineerwasappointedtodealwiththeproducts

(return)

bycustomers.答案returned句意:一個新來的工程師被指派去處理由顧客退回來的產(chǎn)品。本題考查非謂

語動詞作定語。句中

bycustomers作theproducts的定語,return與其邏輯主語products之

間為被動關系,故用過去分詞形式。5.(2018北京朝陽一模,9)Look!Here'sa37.(2018北京東城第一學期期末,10)Therainforestisanamazingplace,

(fill)withplants

andanimalsthataren’tfoundanywhereelseintheworld.答案filled句意:熱帶雨林是個令人驚嘆的地方,里面充滿了在世界任何其他地方都找不到

的植物和動物。本題考查非謂語動詞作定語。設空處的邏輯主語為therainforest,由句意可知,

熱帶雨林應該是被植物和動物“充滿”,所以用過去分詞形式表被動。8.(2018北京豐臺第一學期期末,5)In1938,PearlS.BuckbecamethefirstAmericanwoman

(win)theNobelPrizeforLiterature.答案towin句意:1938年,賽珍珠成為第一位贏得諾貝爾文學獎的美國女性。本題考查非

謂語動詞作定語。

theNobelPrizeforLiterature作定語修飾thefirstAmericanwoman,名

詞被序數(shù)詞修飾時需用不定式作定語。7.(2018北京東城第一學期期末,10)Therainf49.(2017北京西城一模,34)Inthislibrary,youcanuseyourowncomputertoconnecttoWi-Fispe-

cially

(prepare)forreaders.答案prepared句意:在這個圖書館,你可以使用你自己的電腦連接特別為讀者準備的無線

網(wǎng)絡。本題考查非謂語動詞作定語。動詞prepare與其邏輯主語Wi-Fi之間是被動關系,故用動

詞的過去分詞形式。10.(2017北京海淀第一學期期中,26)TheChineseWomenVolleyballTeam,

(coach)by

LangPing,wonthegoldmedalintheRioOlympics.答案coached句意:由郎平執(zhí)教的中國女排贏得了里約奧運會的金牌。本題考查非謂語動

詞作定語。coach與其邏輯主語TheChineseWomenVolleyballTeam為被動關系,而且“執(zhí)

教”是已經(jīng)發(fā)生的動作,因此用coach的過去分詞形式充當定語。9.(2017北京西城一模,34)Inthislibra511.(2017北京海淀一模,25)Likegreatathletesorscientists,greatteachershavetheability

(inspire)othersaswell.答案toinspire句意:如同偉大的運動員或科學家那樣,偉大的教師也有激勵他人的能力。

本題考查非謂語動詞作定語。ability的后置定語通常用不定式todo。12.(2017北京朝陽第一學期期中,31)Theyareverygladthatmostofthepeople

(question)

gaveveryusefulanswers.答案questioned句意:絕大多數(shù)被提問的人都給出了很有用的答案,對此他們很高興。本

題考查非謂語動詞作定語。question與邏輯主語people之間為被動關系,而且根據(jù)句意可知

“提問”已經(jīng)完成,因此用question的過去分詞形式。11.(2017北京海淀一模,25)Likegreata6考點二非謂語動詞作狀語1.(2019北京通州第一學期期末,5)Itoftenhappensthatwehavetroublefindingappropriate

wordsandphrases

(give)expressiontoourmind.答案togive句意:經(jīng)常發(fā)生這樣的事,我們總是找不到合適的單詞和短語來表達我們的想

法。本題考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)句意可知此處作目的狀語,故用動詞不定式的形式。2.(2019北京海淀第一學期期中,33)

(emphasize)thewomanevenmore,ChenYifeiaddsa

lotofdetailtothefanandtheclothofherdress.答案Toemphasize句意:為了更加突出(畫中的)女性,陳逸飛給扇子和衣服面料增加了很多

細節(jié)。本題考查非謂語動詞作狀語。逗號后句子基本結構完整,因此判斷逗號前是狀語成分,

表示目的時需要用動詞不定式?？键c二非謂語動詞作狀語1.(2019北京通州第一學期期末,73.(2019河北張家口、滄州一模,63)“We’repromotingthetourismindustry

(build)Jin-

shitanintoaworld-famoustouristresort,”saidShangShuchen,thedirectorofDalianJinshitan

NationalTouristResort.答案tobuild句意:“我們正在推動旅游業(yè),旨在將金石灘建造成一個世界知名的旅游勝

地,”大連金石灘國家旅游度假區(qū)的負責人尚書臣說。本題考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)句

意可知設空處作目的狀語,應用動詞不定式的形式。4.(2019河北唐山一模,69)Psychologistsrecentlyconductedastudyatasciencemuseum

(find)outhowlongtheeyecontactshouldbe.答案tofind句意:心理學家最近在科學博物館進行了一項研究以弄清目光接觸應該有多

久。本題考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)句意可知,設空處作目的狀語,應用動詞不定式形式。3.(2019河北張家口、滄州一模,63)“We’repr85.(2019湖北七市聯(lián)考,67)

(adapt)tothetasteofforeigners,ShaxianDelicacieshasnoton-

lymaintainedthetraditionalproductionskills,butalsomademanyimprovements.答案Toadapt句意:為了適應外國人的口味,沙縣小吃不僅保持了傳統(tǒng)生產(chǎn)技術,還做了很

多改良。本題考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)句意可知設空處作目的狀語,故用動詞不定式形

式。6.(2019河北張家口、滄州一模,65)

(know)asGoldenPebbleBeach,Jinshitanisfamous

foritsbeautifulnaturalscenery.答案Known句意:金石灘因其美麗的自然景觀而出名,也被叫作金色鵝卵石沙灘。本題考

查非謂語動詞作狀語。設空處的邏輯主語為金石灘,與know之間是被動關系,因此用過去分詞

Known。5.(2019湖北七市聯(lián)考,67)

(adapt97.(2018北京西城第一學期期末,29)TheearthquakehitcentralMexicoonTuesdayevening,

(injure)31people.答案injuring句意:星期二晚上墨西哥中部發(fā)生了地震,31人受傷。本題考查非謂語動詞作

狀語。theearthquake與injure之間為主動關系,故用現(xiàn)在分詞作結果狀語。8.(2018北京海淀第一學期期中,31)SinceWolf

Warrior

Ⅱwason,ithasearned5.6billionyuan,

(set)anewrecordforChinesemovies.答案setting句意:自從《戰(zhàn)狼2》上映以來,這部電影已經(jīng)取得了56億元票房,創(chuàng)造了國產(chǎn)

電影的新紀錄。本題考查非謂語動詞作狀語。由題干和語境可知,主句已有謂語動詞earned,

故空格處為非謂語動詞作結果狀語。set與其邏輯主語Wolf

warrior

Ⅱ之間為主動關系,故用現(xiàn)

在分詞形式。7.(2018北京西城第一學期期末,29)Theearth109.(2018北京豐臺第一學期期末,2)

(see)thatitwasgoingtorain,Jamestookaraincoatwith

him.答案Seeing句意:看到要下雨了,James帶了件雨衣。本題考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)題

干可知,設空處的邏輯主語為James,see與James之間為主動關系,故用現(xiàn)在分詞形式。10.(2018北京豐臺第一學期期末,7)Though

(tell)ofthedanger,Mr.Brownstillriskedhis

lifetosavetheboyinthefire.答案told句意:盡管被告知了危險性,但布朗先生仍然冒著生命危險去救大火中的男孩。

本題考查非謂語動詞充當讓步狀語中的成分。tell與Mr.Brown為邏輯上的被動關系,故用過

去分詞形式。11.(2018北京海淀一模,4)

(guarantee)goodairquality,thegovernmentisreplacingcoalfu-

elwithnaturalgas.答案Toguarantee

句意:為了保證良好的空氣質量,政府正用天然氣來取代煤燃料。本題考

查非謂語動詞作狀語。根據(jù)句意可知空格處應表示目的,應用動詞不定式形式。9.(2018北京豐臺第一學期期末,2)

(see1112.(2017北京海淀第一學期期末,24)

(work)asavolunteerteacherinTibetforayear,Lin-

dahasbecomemoreexperienced.答案Havingworked句意:在西藏做了一年志愿者教師后,Linda變得更有經(jīng)驗了。本題考

查非謂語動詞作狀語。邏輯主語Linda與work之間是主動關系,而且work表示的動作發(fā)生在

hasbecome之前,因此填Havingworked。13.(2017北京海淀第一學期期中,31)ChinahaslaunchedthemannedspacecraftShenzhou-11,

(mark)anothermilestoneinthespaceprogram.答案marking句意:中國發(fā)射了神舟十一號載人飛船,標志著太空計劃的又一個里程碑。

本題考查非謂語動詞作狀語。逗號后為結果狀語,mark與其邏輯主語之間為主動關系,故應用

現(xiàn)在分詞形式。12.(2017北京海淀第一學期期末,24)

(w1214.(2017北京海淀一模,29)When

(trap)inatrafficjam,Ioftenlistentomyfavoritemusic

torelax.答案trapped句意:當困在交通堵塞中時,我經(jīng)常會聽我最喜歡的音樂來放松。本題考查非

謂語動詞作狀語。trap與其邏輯主語I之間是被動關系,故用過去分詞形式。15.(2017北京西城一模,24)OurteamdefeatedClass3inthebasketballmatchonWednesday,

(beat)them36to35.答案beating句意:我們隊在周三的籃球賽上擊敗了三班,比分為36比35。本題考查非謂語

動詞作狀語。beat的邏輯主語是ourteam,兩者之間是主動關系,并且設空處表示伴隨,所以用

現(xiàn)在分詞形式。14.(2017北京海淀一模,29)When

(13考點三非謂語動詞作主語、表語、賓語和補語1.(2019北京海淀第一學期期中,23)Ifyouwanttostandoutintheworldofadvertisements,

(repeat)oldideasisnotenough.答案repeating句意:如果你想要在廣告界出類拔萃,重復舊點子是不夠的。本題考查非謂

語動詞作主語。isnotenough為系表結構,

oldideas是主語部分,表示“重復舊點子”這

個行為,應該用動名詞形式。2.(2019吉林一模,68)Butifyoudofinditdifficult

(fall)asleeporstayasleepatnight,then

youshouldavoidnapsandtrytobuildupthathealthysleepinessintheevening.答案tofall句意:如果你覺得晚上入睡或保持睡眠狀態(tài)確實非常困難的話,那么你應該避

免白天小睡并努力形成那種晚上的健康的睡眠。本題考查非謂語動詞作賓語。it是形式賓語,

應用不定式作真正的賓語,因此填tofall。考點三非謂語動詞作主語、表語、賓語和補語1.(2019北京143.(2019山東泰安一模,65)Itconsistsof19differentramps,in8directions,onfivedifferentlayers,

withthehighestone

(stand)37metersaboveground.答案standing句意:在5個不同層面上的8個方向,它包括19個不同的坡道,最高的一個距地

面37米高。本題考查非謂語動詞作賓語補足語。stand與賓語thehighestone之間是主動關系,

因此用現(xiàn)在分詞standing。4.(2018北京東城二模,9)Itisalmostimpossibleforplanes

(take)offinsuchaheavyfog.答案totake句意:飛機在有這種大霧的情況下起飛幾乎是不可能的。本題考查非謂語動

詞作主語。句中It是形式主語,真正的主語是

offinsuchaheavyfog。根據(jù)句型Itis+形

容詞+todosth.可知,設空處應用不定式。3.(2019山東泰安一模,65)Itconsistso155.(2018北京海淀第一學期期末,25)Hearingthenews,Ifeltagreatload

(take)offmymind

andeverythinggoteasier.答案taken句意:聽到這個消息,我感覺心里卸下了一個重擔,所有事情都變得簡單了。本

題考查非謂語動詞作補語。設空處為非謂語動詞作agreatload的賓語補足語。重擔(agreat

load)應該是被卸下,所以用過去分詞表被動和完成。6.(2018北京西城二模,6)

(know)yourstrengthsandweaknesseswillhelpyouachieveyour

dreams.答案Knowing句意:知道你的優(yōu)勢和劣勢會幫助你實現(xiàn)夢想。本題考查非謂語動詞作主

語。句中的謂語動詞是willhelp,謂語動詞前面都是主語部分,故應將know變?yōu)閯用~。7.(2018北京海淀二模,3)Personallyspeaking,

(turn)thegrandblueprintintorealityisa

longprocess.答案turning句意:個人認為,將宏偉藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實是一個漫長的過程。本題考查非謂語動

詞作主語。句子主體為主系表結構,設空處作主語,turn應變?yōu)閯用~。5.(2018北京海淀第一學期期末,25)Hearingt168.(2018北京西城二模,8)Withascienceproject

(complete),Kevinspenthisentireweekend

inthelibrary.答案tocomplete句意:在有一個科學項目要完成的情況下,Kevin花了整個周末的時間在圖

書館里。本題考查非謂語動詞作賓補。Withascienceproject是介賓短語,空格處為賓補,補充

說明project,complete這個動作還未發(fā)生,應用不定式來表達。9.(2017北京豐臺第一學期期末,28)Knockingloudlyonthedesktop,Mr.Brownmadehisanger

(know).答案known句意:大聲地拍打著桌面,布朗先生讓大家都清楚他生氣了。本題考查非謂語

動詞作補語。hisanger與動詞know之間為邏輯上的被動關系,所以用過去分詞形式。8.(2018北京西城二模,8)Withascience1710.(2017北京海淀第一學期期末,32)Jennywaspracticingherspeechinthehallwhensheheard

hername

(call).答案called句意:Jenny正在大廳里練習演講,突然她聽到有人叫她的名字。本題考查非謂

語動詞作補語。題干中的hername是heard的賓語,hername與call之間為被動關系,因此用

called充當hername的補足語。11.(2017北京朝陽一模,30)Lastmonthwespentsomuchtohavetheroof

(replace),forit

alwaysleakedwhenitrained.答案replaced句意:上個月,我們在換屋頂上花了很多錢,因為下雨時屋頂總是漏雨。本題

考查非謂語動詞作賓補。theroof是have的賓語,theroof與replace之間是被動關系,故使用過去

分詞形式。12.(2017北京朝陽第一學期期中,29)

(follow)thesuggestionswillhelptoachieveyourgoal

ofajobinthemedicalprofession.答案Following句意:遵循這些建議將會有助于你達成在醫(yī)療行業(yè)工作的目標。本題考查

非謂語動詞作主語。根據(jù)題干,句中的謂語動詞為willhelp,

thesuggestions是主語部分,

故此處應為動名詞形式。10.(2017北京海淀第一學期期末,32)Jennywa18B組

2017—2019年高考模擬·專題綜合題組1.(2019北京通州第一學期期末,10)SoIwentfromonebookstoretoanother,

(hope)to

findsomethingsuitableforhim.答案hoping句意:所以我從一家書店走到另一家書店,希望一些適合他的東西。本題考查

非謂語動詞作狀語。hope和邏輯主語I之間是主動關系,因此用現(xiàn)在分詞hoping。2.(2019湖北八市三月聯(lián)考,66)Theeventisgenuinelyinnovatory,

(vary)fromthehorti-

culturalsector(園藝部門)tomanyothersectors,likevegetables,fruitsandChineseherbal

medicine(中草藥).答案varying句意:這個活動是真正的創(chuàng)新,從園藝部門到像蔬菜、水果和中草藥之類的許

多其他部門都有不同。本題考查非謂語動詞作狀語。vary與邏輯主語theevent之間為主動關

系,因此用現(xiàn)在分詞varying。B組

2017—2019年高考模擬·專題綜合題組1.(20193.(2019河南焦作三模,66)Once

(place)ontheboard,stonesmaynotbemoved,butstones

areremovedfromtheboardif“captured(捕獲)”.答案placed句意:一旦被放在板子上,石頭可能不會被移動,但是如果被捕獲的話石頭就會

被從板子上移走。本題考查非謂語動詞作狀語。place和其邏輯主語stones之間是被動關系,

因此用過去分詞placed。4.(2019河北名校聯(lián)盟第一次診斷,62)Inoticedthetroubleshewashaving

(try)toopena

packetofnutswithhershakinghands.答案trying句意:我注意到她用顫抖的雙手試圖打開一袋堅果有困難。本題考查非謂語動

詞。分析句子可知,shewashaving

(try)toopenapacketofnutswithhershakinghands

為定語從句修飾先行詞trouble,本句中包含短語havetrouble(in)doingsth.,故用動名詞trying。3.(2019河南焦作三模,66)Once

(205.(2019廣西梧州等聯(lián)合調(diào)研,44)

(push)hiswaythroughthecrowdsofpeople,hefinally

madeittothetaxirank.答案Pushing句意:他從人群中開出一條路,終于到達了出租車候客區(qū)。本題考查非謂語動

詞作狀語。push和邏輯主語he之間是主動關系,因此用現(xiàn)在分詞。6.(2019東北三省三校一模,68)MichelleObamaalsocriticizes(批評)USPresidentDonald

Trump,

(write)thatshecannever“forgive”him.答案writing句意:米歇爾·奧巴馬還批評美國總統(tǒng)唐納德·特朗普,她寫到她永遠不會“原

諒”他。本題考查非謂語動詞作狀語。write和邏輯主語the54-year-old是主動關系,因此用現(xiàn)

在分詞writing。5.(2019廣西梧州等聯(lián)合調(diào)研,44)

(pu217.(2018北京西城一模,3)Thisteacherteacheshisstudentswritingcarefully,

(hope)toim-

provetheirwritingskills.答案hoping句意:這位老師很仔細地教學生寫作,希望可以提升他們的寫作技巧。本題考

查非謂語動詞作狀語。根據(jù)題干和句意可知,空格處作狀語,hope與其邏輯主語thisteacher之

間為主動關系,故用現(xiàn)在分詞形式。8.(2018河南鄭州一次質檢,67)Inmymind,they’rehelpingustobecomecalmandconsider

(win)andsolvingrealproblemsaswell.答案winning句意:在我心中,它們正幫助我們鎮(zhèn)定下來,它們還在幫助我們考慮獲勝和解

決真正的問題。consider(考慮)后需加動名詞作賓語,故填winning。9.(2018北京朝陽第一學期期中,11)Youcantrusthim.Heisaman

(know)throughoutthe

businessfieldforhishonesty.答案known句意:你能信任他,他以誠實聞名于商業(yè)領域。本題考查非謂語動詞作定語。

根據(jù)句意可知空格處修飾man,且man與know之間為被動關系,所以用過去分詞known。7.(2018北京西城一模,3)Thisteachert2210.(2018北京朝陽第一學期期中,3)Peoplewithdisabilitiesaredoingmanythings

(im-

prove)thequalityoftheirlives.答案toimprove句意:殘疾人正在做很多事情來提升他們的生活品質。本題考查非謂語動

詞作狀語。根據(jù)句意可知空格處表目的,應用動詞不定式。11.(2018山西長治二中等五校聯(lián)考,69)Hisnewideawas

(make)theshellshapesonthe

roofintotheshapeofaball.答案tomake/making句意:他的新主意是將屋頂上的貝殼形狀變成球的形狀。本題考查非

謂語動詞作表語。設空處說明主語idea的具體內(nèi)容,故用不定式tomake或動名詞making作表

語。10.(2018北京朝陽第一學期期中,3)Peoplewi2312.(2018北京豐臺第一學期期末,7)Though

(tell)ofthedanger,Mr.Brownstillriskedhis

lifetosavetheboyinthefire.答案told句意:盡管被告知了危險性,但布朗先生仍然冒著生命危險去救大火中的男孩。

本題考查非謂語動詞充當讓步狀語中的成分。tell與Mr.Brown為邏輯上的被動關系,故用過

去分詞形式。13.(2018北京東城二模,12)Thenewthemepark,

(open)lastyear,hasreceived27million

visitorssofar.答案opened句意:這個新的主題公園是去年開業(yè)的,到現(xiàn)在為止已經(jīng)接待了27,000,000名

游客。本題考查非謂語動詞作定語。

lastyear是themepark的定語,open與themepark之

間是被動關系,而且主題公園是去年開的業(yè),因此用過去分詞形式表示被動和完成。12.(2018北京豐臺第一學期期末,7)Though2414.(2018北京西城第一學期期末,31)

(admire)foritsnaturalbeauty,Guilinisregardedasa

fairylandofcolors.答案Admired句意:桂林因其自然美景而被贊美,被認為是色彩的仙境。本題考查非謂語

動詞作狀語。設空處的邏輯主語為Guilin,“桂林”和“贊美”之間為被動關系,故用過去分

詞。15.(2017北京朝陽第一學期期中,27)

(work)hardallday,Iwenttobedat8o’clock.答案Havingworked句意:努力工作一天之后,我晚上8點鐘就上床睡覺了。本題考查非謂

語動詞作狀語?？崭裉幍姆侵^語動詞與邏輯主語I為主動關系,而且work表示的動作發(fā)生在謂

語動詞went之前,所以空格處應用Havingworked,相當于Afterworking。16.(2017北京朝陽一模,28)Youshouldanswerthequestions

(use)theinformationonyour

card.答案using句意:你應該使用卡片上的信息來回答問題。本題考查非謂語動詞作狀語。use

和邏輯主語You之間為主動關系,所以用現(xiàn)在分詞形式。14.(2018北京西城第一學期期末,31)

(a2517.(2017北京海淀一模,26)Thenewly-publisheddictionarywillbeofgreathelptoforeigners

(learn)Chinese.答案learning句意:新出版的字典將會對學習中文的外國人有很大的幫助。本題考查非謂

語動詞作定語。foreigners與learn之間是主動關系,故用learn的現(xiàn)在分詞形式。18.(2017北京海淀二模,24)

(express)hislove,Chrissenthismomathankyounoteon

Mother’sDay.答案Toexpress句意:為了表達他的愛,Chris在母親節(jié)那天給媽媽寄了一封感謝信。本題

考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)句意可知表達愛是目的,應用不定式。17.(2017北京海淀一模,26)Thenewly-pu26C組

2017—2019年高考模擬·應用創(chuàng)新題組Passage1Weuseflowersasmessengerstosaysomethingwemighthavetroublesayingdirectly.Overtime

flowershavecometosymbolizethemostpowerfulhumanexperiences:beauty,love,hope,andre-

birth.Sweetflowersalonecanseewhatonefearstoexpress.We’velistedsomeofthemostfa-

mousflowersthathavespecialsignificances.InMaoZedong’spoemOde

to

the

Plum

Blossom,theplumblossomwasusedtopraisegreatsol-

dierswhosacrificedtheirlivesforabetterlifeoftheChinesepeople.ThegreatChinesepoetLiBaiintheTangdynastyoncecomparedYangYuhuan’sbeautifulface

topeonies.Peonies,1

(flower)inMay,arelinkedtoprosperityandrichnessintraditionalChi-

neseculture.Theorchidiswellknownforitsdelicatesmell.Beautifularticlesandpoemswerecalled

“l(fā)anzhang”byChinesepeopleinancienttimes.Roses,ofcourse,havethemostcolorfulmeaningamongalltheflowers.Redroses,tothisday,mean“Iloveyou.”Aredrose,

2

(give)toyourloveonValentine’sDay,actsasatradi-

tionalromanticgift.

3

(send)yellowrosescanberisky,astheyrepresenteitherfriendshiporenvy.C組

2017—2019年高考模擬·應用創(chuàng)新題組27答案

[語篇解讀]本文是說明文,主要介紹了幾種花所代表的特殊含義。1.flowering本題考查非謂語動詞作定語。故用現(xiàn)在分詞作定語。2.given本題考查非謂語動詞作定語。句意:在情人節(jié)那天,送給愛人的紅玫瑰是個傳統(tǒng)的浪

漫禮物。Aredrose和give之間是被動關系,因此用過去分詞given。3.Sending本題考查非謂語動詞作主語。句意:送黃色的玫瑰可能會有些冒險,因為它們要么

代表友誼,要么代表嫉妒。此處用動名詞作主語,因此填Sending。答案

28Passage2ThecheongsamTheword“qipao”didnotmakeanappearanceuntilthe20thcenturyandisoneofanumberof

words1

(use)torefertothegarments.ItwasinShanghaithatittookshape.FashionfeaturesintheChinesepressinthe1920srevealeda

mixofelementsinvariousnoveldesignsbeforethedressappeared.Thefigure-huggingdresswith

itsmandarincollarandlongsplitsfinallyemergedinthelate1920s.Thestatusofthecheongsam

wascementedwhenthenewly2

(establish)governmentrecognizeditasformaldressin1928.Overtimes,thecheongsamhasprovedtohaveanambivalentpositionintheChineseculturalland-

scape.Historicallyitwasmorelikelytobewornbyacallgirlthananactivist.InChinatodayitis

oftenwornbythebride,anditisperhapsmostcommonlyusedasauniformforfemalestaffin

storesandbighotels.Itisimportanttounderstanditshistorybefore

3

(put)iton,anditscomplexdesignoriginsand

historicalsocialstatusarerelevanttothedebate.Passage229答案

[語篇解讀]本文為說明文,簡單介紹了中國旗袍的發(fā)展歷史,以及人們對旗袍的認識等情

況。1.used考查非謂語動詞。句意:直到20世紀,“旗袍”這個詞才出現(xiàn)并成為指代衣服的眾多

詞匯之一。設空處作words的后置定語,words與use之間是被動關系,因此用過去分詞used。2.established考查非謂語動詞。結合前面的newly及語境可知,應用所給詞的過去分詞estab-

lished,newlyestablished指新成立的,修飾后面的名詞government。3.putting考查非謂語動詞。前面是介詞before,后面動詞用動名詞形式。答案

30Passage3TheSydneyOperaHousehasaveryinterestinghistory.Itallstartedinthe1940swhentheSydney

SymphonyOrchestrahadnowheretoplay.Theorchestra’sconductor,EugeneGoosens,askedthe

Australiangovernmenttothinkaboutbuildingaplaceandthegovernmentfinallyagreedtobuild

anoperahousein1954.Thegovernmentheldanationalcompetitiontofindadesignfortheoperahouse.Manyofthe233

designersfromaroundtheworldwhoenteredthecompetitionwerefamous,butthedesignofan

unknownDanisharchitect1

(name)JornUtzonwaschosenasthewinner.While2

(draw)upplans,UtzonrememberedthetempleshehadseeninMexicobeforeand

usedthemashisinspirationforthebaseoftheOperaHouseinSydney.Thebuildingoftheopera

housebeganin1958,butUtzonhadstillnotfinishedhisplans.Hedidnotlikehisfirstplanasthe

concreteshellroofdidnotwork.Hisnewideawas3

(make)theshellshapesontheroofinto

theshapeofaball.Thatway,thesameballmould(模具)couldbeusedforseveralroofparts.In1962,thegovernmentagreedtothenewballroofidea.ThebuildingwascompletedinOctober197

3.TheSydneyOperaHousewasopenedbyQueenElizabethⅡ.Passage331答案

[語篇解讀]本文是一篇說明文,介紹了悉尼歌劇院的設計和建造過程。1.named考查非謂語動詞。architect和name之間是邏輯上的被動關系,所以用過去分詞形式,

故填named。2.drawing考查非謂語動詞。draw和邏輯主語Utzon之間是主動關系,因此用現(xiàn)在分詞draw-

ing。3.tomake考查非謂語動詞。句意:他的新想法是讓屋頂上的貝殼形狀成為球形。此處用動

詞不定式作表語。答案

32考點一非謂語動詞作定語歷年高考試題匯編1.(2019天津,10)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially

(design)to

helpthemsucceedacademicallyandpersonally.答案designed句意:大多數(shù)大學現(xiàn)在為大一的學生提供一門專門為他們設計的課程,以幫

助他們在學術和個人方面取得成功。根據(jù)句子結構和邏輯關系可判斷空格處為非謂語動詞,

修飾名詞course;名詞course與design為邏輯上的被動關系且設空處表示“完成”,故填過去分

詞。2.(2017北京,32)Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime

(spend)withhis

students.答案spent句意:吉姆已經(jīng)退休,但是他仍然記得和學生度過的那些快樂時光。題干中,被

修飾詞thehappytime與spend為被動關系,且設空處表示完成,故用動詞的過去分詞形式

spent?？键c一非謂語動詞作定語歷年高考試題匯編1.(2019天津,333.(2017天津,10)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain

(catch).答案tocatch句意:我在會議期間一直看表,因為我要趕火車。設空處作定語,修飾train,語

境為“要趕火車”,要用不定式表將來。4.(2016浙江,10)Toreturntotheproblemofwaterpollution,I’dlikeyoutolookatastudy

(conduct)inAustraliain2012.答案conducted句意:回到水污染問題,我想讓你們看一下澳大利亞在2012年進行的研究。

study與conduct之間為被動關系,且設空處表示“完成”,故用過去分詞作后置定語。5.(2016江蘇,28)Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage

(hide)

withinthework.答案hidden句意:在藝術評論中,你必須假定藝術家在作品中有一定的隱含信息。設空處

在句中作定語,message與hide之間存在邏輯上的被動關系,且設空處表示動作已完成,故用過

去分詞形式。3.(2017天津,10)Iwaswatchingth346.(2015北京,23)Theparkwasfullofpeople,

(enjoy)themselvesinthesunshine.答案enjoying句意:公園里人山人海,人們在陽光下玩得很快樂。被修飾詞people與enjoy

間為邏輯上的主動關系且表示正在進行,故用現(xiàn)在分詞形式作定語。7.(2014北京,25)Lastnight,thereweremillionsofpeople

(watch)theopeningceremonylive

onTV.答案watching句意:昨天夜里有數(shù)百萬人在電視上觀看了開幕式的現(xiàn)場直播。本題考查

非謂語動詞作定語。被修飾詞people與watch之間為邏輯上的主動關系,故答案為watching。8.(2014北京,28)Therearestillmanyproblems

(solve)beforewearereadyforalongstay

ontheMoon.答案tobesolved句意:在我們準備好在月球上長久停留之前,許多問題仍然有待解決。本

題考查非謂語動詞作定語。被修飾詞problems與solve之間為被動關系,而且根據(jù)句意可知

“問題有待解決”,所以用不定式todo表示將來的動作,故用tobedone形式。6.(2015北京,23)Theparkwasfull359.(2014大綱全國,23)Todaytherearemoreairplanes

(carry)morepeoplethaneverbeforein

theskies.答案carrying句意:和過去相比,現(xiàn)在空中的飛機更多了,飛機的載客量也更大了。Therebe

sb./sth.doingsth.為固定句式,其中的現(xiàn)在分詞短語作后置定語。10.(2014山東,6)There’sanotepinnedtothedoor

(say)whentheshopwillopenagain.答案saying句意:門上釘著一張便條,上面寫著這家店再次開張的時間。本題考查非謂語

動詞作定語。note和say之間是邏輯上的主動關系,故用saying作后置定語。say(用文字、數(shù)

字、圖畫)表達,說明(信息)。11.(2014重慶,5)Theproducercomesregularlytocollectthecameras

(return)toourshopfor

qualityproblems.答案returned句意:生產(chǎn)商定期來收回因質量問題退回到我們店的照相機。本題考查非謂

語動詞作定語。cameras和return之間是被動關系,并且是已經(jīng)完成的動作,所以要用過去分

詞。9.(2014大綱全國,23)Todaythereare3612.(2014浙江,14)AmieSalmon,disabled,isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse

(appoint)toguardher.答案appointed句意:AmieSalmon是一個殘疾人,上學期間,她一直由一名指定的護士照

顧?？疾榉侵^語動詞作定語。名詞nurse和appoint之間是邏輯上的被動關系,故答案為ap-

pointed?？键c二非謂語動詞作狀語1.(2019江蘇,30)

(enjoy)theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedto

usesmartphones.答案Toenjoy句意:為了享受數(shù)字支付的便利,很多老年人開始使用智能手機。分析句子

結構可知,設空處在句中作狀語,故填不定式結構。12.(2014浙江,14)AmieSalmon,disa372.(2019江蘇,34)Acityistheproductofthehumanhandandmind,

(reflect)man’sintelli-

genceandcreativity.答案reflecting句意:一座城市是人類的手與大腦的產(chǎn)物,這反映出了人類的智慧與創(chuàng)造

性。分析句子結構可知,設空處在句中作結果狀語,前面的句子與reflect之間是邏輯上的主動

關系,故填現(xiàn)在分詞形式。3.(2018北京,6)DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogether

(share)ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.答案toshare句意:過中秋節(jié)的時候,家人們通常會團聚在一起吃飯、賞月和品嘗月餅。本

題考查非謂語動詞。根據(jù)句意可知家人們團聚在一起的目的是吃飯、賞月和品嘗月餅,因此

用不定式toshare作目的狀語。2.(2019江蘇,34)Acityisthepro384.(2018北京,10)Ordinarysoap,

(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.答案used句意:普通的香皂,只要使用正確,就可以有效除菌。本題考查非謂語動詞作狀

語。use與其邏輯主語為被動關系,故填過去分詞used。5.(2018江蘇,26)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,

(exceed)theex-

pectednumberof12,000heldbymarketanalysts.答案exceeding句意:這段時期約13,500個新工作被創(chuàng)造出來,超過了市場分析者預測的12,

000個?？疾榉侵^語動詞。設空處是非謂語動詞作狀語,與Around13,500newjobs是主動關

系,且沒有動作發(fā)生前后的關系,要用現(xiàn)在分詞。6.(2017北京,27)Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline

(save)theirvaluabletime.答案tosave句意:現(xiàn)在很多航空公司允許乘客在網(wǎng)上打印登機證來節(jié)省他們寶貴的時

間?？疾榉侵^語動詞作狀語。設空處表示目的,故用不定式形式。4.(2018北京,10)Ordinarysoap,

397.(2017天津,14)Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,

(allow)more

patientstobetreated.答案allowing句意:這家醫(yī)院近期獲得了新的醫(yī)療設備,這讓更多的病人可以接受治療。

考查非謂語動詞作狀語。設空處動作與其邏輯主語之間是主動關系,所以要用v.-ing形式。8.(2017江蘇,21)ManyChinesebrands,

(develop)theirreputationsovercenturies,arefac-

ingnewchallengesfromthemodernmarket.答案havingdeveloped句意:很多中國的品牌,已經(jīng)積攢了幾百年的聲譽,正在面臨來自現(xiàn)

代市場的新挑戰(zhàn)。本題考查非謂語動詞作狀語。題干中兩個逗號中間的部分為非謂語動詞

短語,develop的邏輯主語是ManyChinesebrands,兩者之間為主動關系,同時develop所表示的動

作發(fā)生在facing所表示的動作之前,因此用havingdone的形式。7.(2017天津,14)Thehospitalhas409.(2016北京,26)

(make)iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.

答案Tomake句意:要想更容易地聯(lián)系到我們,你最好把這張卡片放在手邊。根據(jù)句意可

知這里應用動詞不定式作目的狀語,故答案為Tomake。10.(2016北京,28)

(order)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.答案Ordered句意:這些書一個多星期前就被下訂單了,預計現(xiàn)在隨時會到。order與邏輯

主語thebooks之間為被動關系,且動作已經(jīng)完成,故答案為Ordered。11.(2016北京,32)Newly-builtwoodencottageslinethestreet,

(turn)theoldtownintoa

dreamland.答案turning句意:新建的木制小屋沿著大街排成一排,把舊城鎮(zhèn)變成了夢境。設空處作結

果狀語,其邏輯主語應是逗號前的整句話,兩者之間是主動關系,故答案為turning。9.(2016北京,26)

(make)ite4112.(2016天津,4)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,

(make)aircondi-

tioningunnecessary.答案making句意:涼風通過我們臥室的窗戶吹進來,使得空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)沒有必要了。根據(jù)

句意可知,此處應用現(xiàn)在分詞短語作結果狀語,表示必然的結果。不定式雖然也可作結果狀語,

但往往表示出乎意料的結果,故不可填tomake。13.(2015江蘇,24)Muchtime

(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubled

byhealthproblems.答案spent句意:因為在桌前久坐,辦公室工作人員一般都被健康問題所困擾。考查獨立主

格結構作狀語。該結構中的邏輯主語Muchtime與spend之間為邏輯上的被動關系且表示完

成,故用過去分詞形式。12.(2016天津,4)Thecoolingwind4214.(2015天津,5)

(absorb)inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.答案Absorbed句意:由于在全神貫注地畫畫,約翰沒有察覺到夜幕降臨了?？疾榉侵^語動

詞作原因狀語。設空處動作與句子主語John之間為被動關系,再結合固定搭配beabsorbedin

可知答案為Absorbed。15.(2015天津,8)

(work)fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.答案Havingworked句意:已經(jīng)忙活了兩天了,史蒂夫設法按時完成了他的報告。設空處動

作與句子主語Steve之間為邏輯上的主動關系且發(fā)生在句子謂語動詞managed之前,所以要用

havingdone形式。16.(2015福建,28)

(learn)moreaboutChineseculture,JackhasdecidedtotakeChinesefolk

musicasanelectivecourse.答案Tolearn句意:為了更多地了解中國文化,杰克已經(jīng)決定把中國民間音樂作為選修課

程。主語Jack與learn為邏輯上的主動關系,且表示目的,故用不定式作目的狀語。14.(2015天津,5)

(absorb)in4317.(2015湖南,30)Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrooted

totheground,

(wonder)whethertostayorleave.答案wondering

句意:當那個職員看到一張善良而又因愧疚的微笑而出現(xiàn)皺紋的臉時,她紋

絲不動地站著,不知道是去還是留。主語she與wonder間為邏輯上的主動關系,所以用現(xiàn)在分

詞作伴隨狀語,故答案為wondering。18.(2015湖南,34)SometimesIactasalisteningearforfellowstudents

(talk)overwhatis

botheringthem.答案totalk句意:有時候為了讓同學們詳細談談他們的煩惱我只會充當聽眾。本題考查不

定式的復合結構(for...todo)作目的狀語。根據(jù)題干中的forfellowstudents可知設空處用不定

式形式作目的狀語。19.(2015重慶,11)Likeancientsailors,birdscanfindtheirway

(use)thesunandthestars.答案using句意:和古代的水手一樣,鳥類能借助太陽和星星找到它們的路?？疾榉侵^語動

詞作方式狀語。主語birds與use間為邏輯上的主動關系且沒有一定的時間性,故用現(xiàn)在分詞形

式。17.(2015湖南,30)Whentheclerks4420.(2015重慶,6)

(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecoming

afootballstar.答案Raised句意:他是在格拉斯哥最貧窮的地區(qū)長大的,經(jīng)過一條漫長而艱難的道路才成

了一名足球明星。raise與句子主語之間為被動關系,且動作已經(jīng)完成,故用過去分詞形式。21.(2014湖南,21)Children,when

(accompany)bytheirparents,areallowedtoenterthestadi-

um.答案accompanied句意:當孩子們由父母陪同時,他們才被允許進入這個運動場。本題考查

非謂語動詞作狀語。句子主語children與accompany之間為邏輯上的被動關系。whenaccom-

paniedbytheirparents相當于whenchildrenareaccompaniedbytheirparents,故答案為accompa-

nied。20.(2015重慶,6)

(raise)in4522.(2014湖南,27)Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrass-

land,

(stare)atthenightsky.答案staring句意:沒有比仰面躺在草地中央凝視著夜空更愜意的事情了。本題考查非謂

語動詞作狀語。lyingonmybackinthemiddleof