兒科護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁兒科護(hù)理?教學(xué)工作?總結(jié)范本?我叫現(xiàn)?任___?_醫(yī)院兒?科護(hù)士長(zhǎng)?，時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?又到了一?年的年底?，___?_年，在?院領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在科室主?任以及科?室全體醫(yī)?護(hù)人員的?共同努力?下，我做?到嚴(yán)以律?己、率先?垂范，以?院為家，?奮力進(jìn)取?，頑強(qiáng)拼?搏，兒科?圓滿完成?了今年年?度目標(biāo)任?務(wù)近__?__萬元??；赝@?一年來我?在護(hù)士長(zhǎng)?的崗位上?所做的工?作，心中?有很多感?慨；現(xiàn)將?____?年以來各?項(xiàng)工作總?結(jié)如下：?一、嚴(yán)?格管理，?有效協(xié)調(diào)?一年來?，在護(hù)理?部和科主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下，從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，在科室?工作尤其?是護(hù)理工?作中堅(jiān)持?以科室為?家，每天?早來__?__分鐘?，晚走_(dá)?___分?鐘，認(rèn)真?落實(shí)醫(yī)院?和科室的?各項(xiàng)工作?制度，嚴(yán)?格按照操?作規(guī)范，?合理安排?護(hù)士和護(hù)?工的排班?，培養(yǎng)護(hù)?理人員的?全面素質(zhì)?，使她們?都能很好?地完成自?己的本職?工作，積?極組織科?室護(hù)理人?員學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)護(hù)理技?能，針對(duì)?兒科患兒?特點(diǎn)，身?先士卒，?大膽管理?，研究、?摸索出了?一套行之?有效的護(hù)?理工作方?法，保證?了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)?行。積極?配合主任?做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大?家做好醫(yī)?護(hù)溝通；?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決一?些摩擦和?矛盾，增?強(qiáng)了科室?凝聚力，?使中醫(yī)科?成為一個(gè)?溫暖的大?家庭；讓?醫(yī)生護(hù)士?在身心愉?悅的狀態(tài)?下工作，?也為病人?營(yíng)造了溫?馨、和諧?的病區(qū)住?院環(huán)境。?二、狠?抓護(hù)理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?他們生了?病，家里?人著急、?上火，再?加上靜脈?穿刺給患?兒帶來的?痛苦，家?長(zhǎng)很難接?受，容易?產(chǎn)生護(hù)患?矛盾，兒?科的護(hù)理?工作就面?臨護(hù)理操?作難度大?、患兒家?長(zhǎng)溝通困?難、醫(yī)療?護(hù)理容易?引起糾紛?等因素而?成為醫(yī)院?工作中困?難較大的?專業(yè)，護(hù)?理工作壓?力之大，?責(zé)任之重?不言而喻?。針對(duì)這?一現(xiàn)象，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?個(gè)案護(hù)理?查房相結(jié)?合的方式?，發(fā)動(dòng)科?主任和醫(yī)?生參與，?對(duì)包括呼?吸、循環(huán)?、消化、?神經(jīng)系統(tǒng)?的常見兒?科疾病知?識(shí)進(jìn)行培?訓(xùn)，對(duì)兒?科護(hù)理學(xué)?基礎(chǔ)知識(shí)?和常用護(hù)?理操作技?術(shù)進(jìn)行培?訓(xùn)，甚至?對(duì)一些急?診的搶救?護(hù)理知識(shí)?技術(shù)，也?進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來，?考核結(jié)果?表明，護(hù)?士對(duì)上述?各系統(tǒng)常?見疾病都?有了全面?的認(rèn)識(shí)和?了解，這?不僅提高?了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，也?極大的增?強(qiáng)了護(hù)士?對(duì)自身、?對(duì)科室發(fā)?展的信心?。此后，?我又采取?日常強(qiáng)化?的方式，?不斷結(jié)合?病房現(xiàn)有?病例強(qiáng)化?培訓(xùn)過的?知識(shí)，終?于打造出?了一支技?術(shù)過硬的?兒科護(hù)理?隊(duì)伍。?三、嘗試?文化管理?，力求做?出特色?多年的護(hù)?士長(zhǎng)經(jīng)歷?，使我深?切的體會(huì)?到：對(duì)于?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?而言，規(guī)?范其行為?固然重要?，但更重?要的是要?改變其思?想，升華?其內(nèi)心世?界，要讓?護(hù)士長(zhǎng)管?理這個(gè)外?因，通過?護(hù)士個(gè)人?素質(zhì)的內(nèi)?因起作用?。為此，?我采取了?一系列措?施：在護(hù)?士排班表?上，每周?送她們一?句人生、?職場(chǎng)感悟?；在兒科?護(hù)理群里?經(jīng)常分享?一些兒科?護(hù)理方面?的新知識(shí)?、感悟人?生的故事?；利用早?會(huì)給她們?講一些勵(lì)?志、哲理?等小故事?，引發(fā)她?們對(duì)人生?、對(duì)事業(yè)?的思索。?潛移默化?之中，我?們兒科的?護(hù)士，人?文素質(zhì)有?了很大提?高。我終?于打造出?了我用人?文知識(shí)改?變護(hù)士-?--護(hù)士?有效管理?自己--?-護(hù)理工?作質(zhì)量提?高的良性?鏈條。近?幾年，不?僅兒科的?護(hù)理文化?建設(shè)起了?成效，而?且圓滿的?完成了各?項(xiàng)工作目?標(biāo)。在院?各項(xiàng)檢查?工作中，?我們?nèi)〉?了較好的?成績(jī)。?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?實(shí)施責(zé)?任制整體?護(hù)理，責(zé)?任護(hù)士對(duì)?所分管的?患兒的所?有護(hù)理工?作全面負(fù)?責(zé)，提供?全程、全?面、專業(yè)?、人性化?的護(hù)理服?務(wù)。使護(hù)?士明確責(zé)?任護(hù)士應(yīng)?當(dāng)負(fù)責(zé)的?基礎(chǔ)護(hù)理?項(xiàng)目及工?作規(guī)范、?必須履行?的基礎(chǔ)護(hù)?理職責(zé)。?加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理，滿?足患者的?基本生活?需求。按?級(jí)別護(hù)理?服務(wù)要求?，認(rèn)真做?好基礎(chǔ)護(hù)?理，專人?負(fù)責(zé)晨間?護(hù)理質(zhì)量?，巡視病?房時(shí)清理?病房，保?持病房的?清潔、整?齊，讓患?兒感到舒?適、安全?。對(duì)生活?不能自理?的患兒，?指導(dǎo)并協(xié)?助家長(zhǎng)給?患兒洗臉?、洗頭、?翻身、擦?澡、修剪?指甲，保?持患兒三?短、六潔?。制定?基礎(chǔ)護(hù)理?工作重點(diǎn)?，每周一?、四下午?協(xié)助家長(zhǎng)?給患兒洗?澡，每周?二下午剪?指甲，每?周四下午?協(xié)助對(duì)患?兒的健康?教育方面?，多數(shù)科?室的做法?是，單純?依靠護(hù)士?口頭宣教?，但我通?過長(zhǎng)期以?來的觀察?，發(fā)現(xiàn)了?一個(gè)弊端?：護(hù)士說?得少了，?內(nèi)容涵蓋?不全，說?得多了，?因?yàn)闀r(shí)間?有限，就?會(huì)說得快?而沒有重?點(diǎn)，這樣?，患兒患?兒及家長(zhǎng)?根本記不?住。為?此，我把?入院宣教?的內(nèi)容列?了一個(gè)提?綱，作為?護(hù)士口頭?宣教的內(nèi)?容，而把?詳細(xì)內(nèi)容?輸入電腦?，護(hù)士在?做提綱挈?領(lǐng)的宣教?后，把詳?細(xì)的資料?發(fā)于病人?，這都起?到很好的?效果。這?種口頭和?書面相結(jié)?合的宣教?方法，不?僅有助于?家長(zhǎng)的掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時(shí)間?，因此深?受大家歡?迎。通過?這一年的?努力，基?本做到了?讓領(lǐng)導(dǎo)和?同志們滿?意，讓自?己滿意和?讓患者滿?意的三滿?意，患者?滿意率基?本達(dá)到_?___%?以上。?五、不斷?學(xué)習(xí)、總?結(jié)，提高?自身素質(zhì)?俗話說?，打鐵還?需自身硬?，在認(rèn)真?做好科室?護(hù)理管理?工作的同?時(shí)，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)新?知識(shí)，不?斷總結(jié)臨?床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身綜合?素質(zhì)。一?年來，先?后在各種?護(hù)理雜志?上發(fā)表學(xué)?術(shù)論文多?篇。六?、不足之?處面對(duì)?我的患兒?我的科室?，我可以?坦然的說?，為了你?們，我一?直在努力?！但是，?面對(duì)自己?，我深知?工作中還?有很多的?缺憾，比?如，科研?是護(hù)理工?作前進(jìn)和?發(fā)展的重?要?jiǎng)恿Γ?但我們兒?科的護(hù)理?科研項(xiàng)目?至今還是?空白；再?比如，有?時(shí)候，過?于嚴(yán)厲的?要求，我?甚至看到?過護(hù)士的?眼淚和無?奈。七?、努力方?向展望?未來，對(duì)?新的一年?的護(hù)士長(zhǎng)?工作我充?滿了信心?，作為護(hù)?士長(zhǎng)我的?努力方向?是：1?、力爭(zhēng)在?護(hù)理科研?方面有所?突破。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)的?學(xué)習(xí)和人?員進(jìn)修、?培訓(xùn)，進(jìn)?一步熟練?專業(yè)技能?。3、?寬嚴(yán)結(jié)合?，和科室?主任一起?狠抓基礎(chǔ)?護(hù)理、護(hù)?患溝通等?全面工作?，進(jìn)一步?加大科室?管理力度?，讓自己?的管理方?式更加成?熟?？?之，一年?來，我和?科室主任?及全體科?室醫(yī)護(hù)人?員同心同?德，克服?困難，知?難而上，?以醫(yī)院大?局為重，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，外樹形?象，不斷?提高醫(yī)療?護(hù)理水平?，切實(shí)為?患兒提供?優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù)，?做出了顯?著的成績(jī)?。在今后?的工作中?，我將繼?續(xù)努力，?奮發(fā)進(jìn)取?，更好地?為患者服?務(wù)，為醫(yī)?院的三級(jí)?醫(yī)院建設(shè)?做出自己?新的貢獻(xiàn)?。兒科?護(hù)理教學(xué)?工作總結(jié)?范本（二?）新年?的鐘聲即?將敲響，?____?年的工作?也將接近?尾聲。?回顧一年?來的工作?，緊張中?伴隨著充?實(shí)，忙碌?中伴隨著?堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)?結(jié)中伴隨?喜悅。在?院領(lǐng)導(dǎo)、?科領(lǐng)導(dǎo)的?正解帶領(lǐng)?下，在同?志們的互?相幫助下?，圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?現(xiàn)將本人?____?年工作總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、思想道?德方面?熱愛祖國(guó)?，熱愛醫(yī)?院，熱愛?科室，_?___。?積極參加?科室組織?的政治理?論學(xué)習(xí)，?認(rèn)真深入?學(xué)習(xí)__?__。在?學(xué)習(xí)中不?斷提高自?己的政治?涵養(yǎng)，完?善自己的?政治基矗?積極參加?科室組織?的專科理?論知識(shí)學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)做好?筆記，為?工作服務(wù)?病情觀察?提供理論?指導(dǎo)。?二、臨床?工作方面?作為一?名年輕的?專科護(hù)士?，無時(shí)無?刻都在高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求自己?，虛心向?他人請(qǐng)教?，積極改?進(jìn)工作方?式方法，?增強(qiáng)工作?能力，提?高?？谱o(hù)?理知識(shí)，?提高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量?，提高護(hù)?理操作技?術(shù)。堅(jiān)持?理論聯(lián)系?實(shí)際，堅(jiān)?持批評(píng)與?自我批評(píng)?，堅(jiān)持崗?位職責(zé)和?護(hù)理理念?。一年來?，始終牢?記“全心?全意為人?民服務(wù)”?的宗旨，?對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊?敬服從，?對(duì)同事團(tuán)?結(jié)愛護(hù)，?對(duì)患兒呵?護(hù)倍加，?并克服一?切困難，?圓滿完成?科室指派?的各項(xiàng)特?護(hù)任務(wù)，?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的肯定和?認(rèn)可。始?終銘記‘?細(xì)節(jié)決定?成敗’，?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行“?三查七對(duì)?”，無任?何醫(yī)療差?錯(cuò)事故的?發(fā)生；嚴(yán)?格遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度，從無?遲到早退?曠工等現(xiàn)?象；嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)生?帶教，全?力配合科?室?guī)Ы倘?務(wù)。三?、不足之?處及今后?努力方向?1.提?高護(hù)理技?術(shù)，爭(zhēng)取?做到一針?見血，減?輕患兒痛?苦；2?.觀察病?情及時(shí)，?報(bào)告醫(yī)生?及時(shí)，全?力配合