2023班主任個人年度考核總結參考范文（2篇）

第5頁共5頁2023?班主任個?人年度考?核總結參?考范文?____?月，我接?手了__?__級_?___班?，成為了?一名本科?生班主任?。在這一?學期__?__級進?入了大學?最后一年?的學習階?段，面臨?著就業(yè)、?考研等關?乎人生的?重大抉擇?。從擔任?班主任的?那天起，?我就深感?自己的責?任重大。?為了不辜?負學院和?班級同學?的期望，?在工作中?我爭取做?到盡心盡?力、盡職?盡責?？?結起來，?從___?_月份到?年底這幾?個月我主?要做了以?下三點工?作。一?、努力做?好工作銜?接，__?__學院?精神為?了盡快熟?悉班級工?作，在接?到了擔任?班主任_?___后?，及時和?學院輔導?員行工作?對接，對?班級有了?初步認識?，得知班?級目前的?問題還是?學習氛圍?不好、掛?科現象嚴?重。后又?召集主要?班委__?__、_?___等?對班級情?況進行了?全面的摸?排和了解?，同時對?班委這學?期的工作?提出了建?議。由于?班級馬上?要奔赴行?為期兩周?的畢業(yè)實?習，決定?在他們出?發(fā)之前與?班級全體?同學見面?。于是借?他們出發(fā)?的機會，?早上五點?多趕到車?隊門口，?對全體同?學做了臨?行發(fā)言，?簡要介紹?了自己并?鼓勵他們?重視實習?、重視這?次特別的?班級活動?，之后和?帶隊老師?進行了簡?單交流，?表達了謝?意。同時?為了盡快?熟悉班級?____?個同學，?在臨行前?要求班長?發(fā)給我全?班合影，?我爭取在?這段時間?做到人名?和面孔的?一一對應?。二、?多種渠道?提供指導?，全面夯?實成才基?礎大學?四年級尤?其是這一?學期，是?個人成才?的關鍵時?期，也是?對大學前?三年的全?面檢驗。?在本學期?工作進入?正軌之后?，及時召?開了經驗?交流會，?邀請高年?級學生就?同學們普?遍關心的?問題進行?交流探討?。邀請了?____?學院__?__級碩?士生__?__，_?___級?本科直博?生___?_，__?__級碩?士生__?__，_?___級?博士生_?___等?同學分別?對公共課?復習、考?研小分隊?經驗、保?研流程、?出國做畢?設、學習?與游戲的?權衡、擇?業(yè)就業(yè)等?問題進行?了講解，?并和班級?同學進行?了互動交?流，同學?們反應效?果良好，?基本明確?了自己的?畢業(yè)意向?。同時我?在了解同?學基本情?況的基礎?上，對_?___等?同學在保?研導師的?選擇上提?出全面的?意見，供?其做出適?合自己的?決定;和?在第一階?段競賽保?研中落選?的___?_同學到?教務處進?行推薦和?自薦;對?打算保送?外校同學?和保送專?碩的__?__、_?___等?同學，推?薦其與我?所認識的?外校研究?生和專業(yè)?碩士研究?生進行直?接交流。?班上共有?____?名同學順?利保研，?____?同學準備?出國，_?___名?同學報考?外校或外?單位研究?生，其他?同學選擇?報考本校?研究生和?找工作。?三、注?重加強素?質教育，?爭取覆蓋?全班同學?根據學?校、學院?對素質教?育提出的?要求，以?及以挫折?教育、理?想教育、?愛校榮校?教育為內?涵的教育?理念，開?展了對班?級同學一?對一的談?心活動。?對不同同?學的實際?情況，在?談話中對?素質教育?等內容做?有針對性?的調整，?同時引導?同學的個?性發(fā)展，?不把考研?意志強加?到同學身?上。為了?更加了解?同學在大?學前三年?的情況，?向班長要?到了班級?德育中期?論文，并?將同學的?論文內容?有意無意?地穿插到?和該同學?的談話中?。從同學?們需求輕?重緩急的?不同的思?路出發(fā)，?首先與學?習生活態(tài)?度不太積?極、掛科?嚴重的同?學談話。?特別是針?對考研不?積極甚至?消極的_?___、?____?、___?_等，不?只進行了?長時間的?交心談話?，還通過?電話、短?信等方式?對他們的?思想動態(tài)?進行持續(xù)?的跟蹤，?較好地改?善了同學?們的學習?習慣，堅?定了考研?信念，增?強了找工?作意識。?隨后對保?研同學進?行交流，?建議其利?用好大學?最后的時?間，學有?余力發(fā)表?論文等。?目前這項?活動還在?開展中，?最終實現?覆蓋全班?同學。?在這段時?間中，班?里精神面?貌稍有改?觀，但我?的工作尚?有不到位?之處，班?里仍然有?不少同學?還存在工?作未定、?掛科未補?等問題，?下一階段?的工作還?很繁瑣、?任務還很?艱巨。我?定會在學?院領導下?，繼續(xù)努?力，保證?____?級___?_的同學?們順利畢?業(yè)，文明?離校。?2023?班主任個?人年度考?核總結參?考范文（?二）本?學年我擔?任三年級?八班的班?主任工作?。在領導?的關心、?科任老師?的齊心協?力下，圓?滿地完成?了本學年?的各項任?務。我把?這學年的?工作小結?如下：?一、以身?作則，為?人師表?古人云，?“親其師?，信其道?”。車爾?尼雪夫斯?基也說：?“教師把?學生造成?什么人，?自己就應?當是這種?人?！卑?主任在學?校里和學?生接觸的?時間最長?，在學生?面前自己?是一面鏡?子、一本?書。因此?規(guī)范學生?的行為，?首先規(guī)范?自己的行?為，在教?育工作中?要求學生?做到的，?我首先做?到。例如?，要求學?生7：3?0--7?：40到?校，我就?每天在這?個時間段?到校。上?課不接打?電話。講?臺前的垃?圾自己順?手撿起等?等。讓孩?子相信老?師說到就?能做到，?增強師生?間的信任?度。二?、培訓班?干部。?俗話說：?火車跑得?快必須車?頭帶。同?樣的道理?，要帶好?一個班級?，班干部?的作用是?老師也無?法取代的?。并且在?班級管理?中學生自?己能做到?的絕不讓?班干部去?做，班干?部能做的?老師絕不?去做，這?樣班級內?人人有事?做，即提?高了他們?的工作積?極性，也?提高了學?習的主動?性。三?、培養(yǎng)學?生的良好?習慣，向?課堂要質?量。(?1)培養(yǎng)?學生課前?預習的習?慣習慣。?課前預?習能夠提?高聽課的?效果，這?樣，變被?動聽課為?主動學習?，牽牛牽?住了牛鼻?子了，主?要矛盾解?決了，其?它問題也?就迎刃而?解了。久?而久之，?會逐步提?高聽課的?效果，形?成學習上?的良性循?環(huán)。(?2)培養(yǎng)?學生遵守?課堂紀律?的習慣。?紀律是?教學質量?的保證。?平時上課?發(fā)現某些?同學或者?某個小組?做得好的?及時表揚?，在班中?樹立榜樣?，發(fā)現不?良現象及?時糾正。?做到一個?同學不聽?課也不講?課。在班?里定下班?規(guī)，實行?班干部分?工負責，?讓學生自?己管理自?己。在課?堂教學中?，也經常?采取多種?形式培養(yǎng)?學生積極?參與課堂?教學活動?。如讓學?生進行講?題、動手?操作、生?生互講等?活動，既?調動了學?生參與課?堂教學的?積極性，?又訓練了?學生動口?、動腦、?動手的能?力，也培?養(yǎng)了口頭?表達能力?。經過一?個學年的?努力，還?有幾個紀?律觀念薄?弱者經常?要老師教?育才做好?一陣兒，?整個班里?秩序有所?好轉。以?后還要加?強教育。?(3)?培養(yǎng)學生?積極復習?的習慣。?孔子曰?“溫故而?知新”，?復習不是?簡單地重?復。而是?一種創(chuàng)造?性的學習?。四、?充分利用?素質教育?平臺。?老師要教?好學生，?除了做好?校內的教?育、管理?外，還要?做好校外?的工作，?要與家長?聯系，取?得家長協?助，才能?把學生教?好。平時?我都注意?做好這個?工作，班?級內只要?發(fā)現不好?的苗頭，?我就用素?質教育平?臺給家長?發(fā)信息，?以防患于?未然。經?過老師和?家長的共?同教育，?現在改變?很大，基?本能遵守?學校的行?為規(guī)范了?。五、?關愛學生?。看了?王金戰(zhàn)老?師的視頻?，好孩子?是夸出來?的。我非?常贊同。?應在工作?中以應用?。主要是?在精神上?給予鼓勵?和支持。?在學習中?那些學習?差的;退?步的;考?試發(fā)揮不?好的;有?困難的等?等。我常?常用語