2023年幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第8頁共8頁2023?年幼兒園?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文當(dāng)?畢業(yè)歌的?音樂聲在?教室里回?響，孩子?們依依不?舍的目光?里飽含著?對(duì)我們的?深情，當(dāng)?他們朗讀?起畢業(yè)詩?，要展翅?高飛的時(shí)?候，回顧?三年來我?們一起走?過的日子?，有歡笑?、收獲、?期盼……?從現(xiàn)在開?始，又多?了一份淡?淡的回憶?和永遠(yuǎn)的?牽掛。下?面就本學(xué)?期的班級(jí)?工作做如?下總結(jié)：?一、常?規(guī)管理常?抓不懈?俗語說：?“沒有規(guī)?矩，難成?方圓”。?如何保持?良好的常?規(guī)，保證?各項(xiàng)活動(dòng)?順利地開?展，這是?我在開學(xué)?初就思考?的問題。?根據(jù)班內(nèi)?存在的幾?個(gè)不足，?我著重開?展以下活?動(dòng)來促使?良好班級(jí)?常規(guī)的形?成：1?、抓好過?渡環(huán)節(jié)的?管理，避?免時(shí)間的?隱性浪費(fèi)?，如：午?餐前開展?學(xué)兒歌或?猜謎活動(dòng)?，具體做?法是請(qǐng)幼?兒來當(dāng)小?老師，教?小朋友學(xué)?一些簡(jiǎn)短?的兒歌或?是猜一則?謎語。這?樣既避免?了孩子的?無所事事?，又學(xué)到?了一些好?的東西;?每天離園?前組織幼?兒談話，?說說自己?這一天最?開心的事?，然后一?起復(fù)習(xí)當(dāng)?天所學(xué)的?兒歌或者?歌曲。?2、增設(shè)?學(xué)習(xí)性的?活動(dòng)區(qū)域?，“識(shí)字?區(qū)”“古?詩墻”“?棋類區(qū)”?“圖書角?”吸引著?幼兒，使?得幼兒下?課追逐玩?鬧的活動(dòng)?狀況有了?很大的改?觀，也滿?足幼兒的?求知欲望?。3、?實(shí)行“組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?”，讓幼?兒學(xué)習(xí)自?我管理，?培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任感?與集體榮?譽(yù)感。?4、加強(qiáng)?個(gè)別教育?，針對(duì)部?分孩子的?調(diào)皮好動(dòng)?，在排隊(duì)?和游戲時(shí)?我特別關(guān)?注他們的?一舉一動(dòng)?，及時(shí)進(jìn)?行個(gè)別幼?兒教育，?糾正他們?的不良行?為，使他?們也能較?好地遵守?常規(guī)。?二、幼小?銜接豐富?多彩本?學(xué)期是孩?子們?cè)谟?兒園的最?后一個(gè)學(xué)?期，孩子?從幼兒園?到小學(xué)，?是人生道?路上的第?一個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。開學(xué)?初我們就?明確了本?學(xué)期的班?級(jí)工作重?點(diǎn)-做好?孩子的幼?小銜接功?作。抓好?幼兒的課?堂紀(jì)律、?培養(yǎng)幼兒?良好的坐?姿、寫姿?，集中幼?兒的注意?力、掌握?一定的知?識(shí)技能，?學(xué)習(xí)自我?管理和自?我服務(wù)等?這些都是?幼小銜接?工作要做?的內(nèi)容。?結(jié)合“?走近小學(xué)?”的主題?活動(dòng)，帶?孩子們?nèi)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?進(jìn)行參觀?，參觀小?學(xué)的教室?，活動(dòng)場(chǎng)?地，小學(xué)?生的課間?活動(dòng)，還?看了一年?級(jí)小學(xué)生?上課。使?他們對(duì)學(xué)?習(xí)生活有?一定的了?解，參觀?時(shí)孩子們?的興趣特?別高，不?停的說個(gè)?沒完，從?他們神采?飛揚(yáng)的表?情中，我?可以感到?他們是多?么期盼自?己成為一?名小學(xué)生?。為了從?思想上做?好入學(xué)準(zhǔn)?備，我經(jīng)?常布置一?些簡(jiǎn)單的?家庭作業(yè)?，培養(yǎng)幼?兒的任務(wù)?意識(shí)。通?過一學(xué)期?的努力，?班級(jí)大部?分幼兒能?夠較認(rèn)真?的完成老?師每次交?給的任務(wù)?。我們還?邀請(qǐng)一年?級(jí)的小學(xué)?生來園介?紹小學(xué)的?生活，舉?行了整理?書包比賽?。本學(xué)期?，邀請(qǐng)?jiān)?小學(xué)任教?的盛林媽?媽為班級(jí)?的孩子們?上了一堂?小學(xué)數(shù)學(xué)?課，是幼?兒提前體?驗(yàn)小學(xué)的?學(xué)習(xí)，效?果非常好?。大班?幼兒求知?欲旺盛，?知識(shí)面在?不斷的開?闊，吸收?新的知識(shí)?也快。在?教育教學(xué)?中，采用?探索在前?，講解在?后的教學(xué)?形式，大?大激發(fā)了?幼兒學(xué)習(xí)?的積極性?和主動(dòng)性?。1、?張老師負(fù)?責(zé)每周開?展一次數(shù)?學(xué)活動(dòng)，?認(rèn)真分析?教材，精?心選取適?合本班幼?兒的教材?內(nèi)容開展?活動(dòng)，認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?通過活動(dòng)?，班里的?幼兒對(duì)1?0以內(nèi)各?數(shù)的的組?成加減運(yùn)?算都能基?本掌握。?2、每?周二下午?開展古詩?教學(xué)。我?們并不強(qiáng)?求孩子必?須學(xué)會(huì)多?少首古詩?，也不要?求孩子能?夠完全地?掌握古詩?意義，只?是希望他?們能夠在?潛移默化?之中受到?中國(guó)傳統(tǒng)?文化的熏?陶，為幼?兒一生的?修養(yǎng)打下?良好的基?礎(chǔ)。在同?伴面前展?現(xiàn)自己的?本領(lǐng)，是?每個(gè)孩子?都樂意的?事，我們?時(shí)常為孩?子們提供?展示的舞?臺(tái)。請(qǐng)幼?兒來當(dāng)小?老師，教?小朋友學(xué)?古詩。孩?子的興趣?越來越高?，我們還?開辟了古?詩園地，?將學(xué)過的?古詩配上?插畫張貼?，在學(xué)會(huì)?古詩的同?時(shí)。幼兒?的識(shí)字量?又得到了?提高。同?時(shí)我們也?將所學(xué)的?古詩上傳?到班級(jí)主?頁，讓家?長(zhǎng)和孩子?一起誦讀?，互相比?賽，一家?人興致高?昂，是一?種很好的?親子活動(dòng)?。三、?保教工作?踏踏實(shí)實(shí)?在教學(xué)?工作中，?深入領(lǐng)會(huì)?《綱要》?精神，關(guān)?注幼兒的?個(gè)體差異?和不同需?要，開展?豐富的主?題活動(dòng)，?力求在活?動(dòng)中使每?個(gè)幼兒都?能得到不?同程度的?發(fā)展。本?學(xué)期和孩?子一起圓?滿地完成?了走近小?學(xué)、白天?黑夜等主?題活動(dòng)，?并進(jìn)行了?精彩的墻?飾布置。?開學(xué)初?班級(jí)里感?冒的孩子?較多，讓?我更加注?重幼兒的?身體健康?。我與保?育員加強(qiáng)?衛(wèi)生消毒?工作，杜?絕流行病?的發(fā)生。?保證每天?兩小時(shí)戶?外活動(dòng)時(shí)?間，加強(qiáng)?幼兒體能?活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒的?體質(zhì)，提?醒幼兒在?活動(dòng)前后?及時(shí)穿脫?衣服，我?們還要求?每個(gè)幼兒?帶一塊干?毛巾，出?汗時(shí)墊在?背上以防?感冒;對(duì)?于有心理?障礙的幼?兒，有針?對(duì)性進(jìn)行?輔導(dǎo)，幼?兒在擁有?健康體質(zhì)?的同時(shí)擁?有健康的?心理。?本學(xué)期還?加強(qiáng)了幼?兒的自我?保護(hù)意識(shí)?及安全衛(wèi)?生教育，?避免了幼?兒安全事?故的發(fā)生?。培養(yǎng)了?幼兒良好?的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，重?點(diǎn)幫助幾?個(gè)挑食的?幼兒改變?了不良的?飲食習(xí)慣?。四、?班級(jí)活動(dòng)?精彩紛呈?本學(xué)期?我們積極?配合幼兒?園第__?__屆健?康節(jié)，組?織開展了?豐富的健?康活動(dòng)，?健康節(jié)開?幕式、幼?兒趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、跳?繩吉尼斯?比賽、負(fù)?重徒步…?…大家積?極參與，?體能得到?了提高。?精彩的古?詩誦讀活?動(dòng)，幾十?首古詩孩?子都能朗?朗背誦。?有趣的識(shí)?字活動(dòng)，?激發(fā)了孩?子學(xué)習(xí)興?趣的同同?時(shí)還擴(kuò)大?了他們的?識(shí)字量。?“慶六一?”才藝展?示中，孩?子們表演?的手語歌?曲“感恩?的心”博?得在場(chǎng)每?一個(gè)人的?掌聲。?2023?年幼兒園?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）曾經(jīng)?在一本書?上看到，?老師分四?種類型：?智慧愛心?型，愛心?勤勞型，?勤勞良心?型，良心?應(yīng)付型。?工作以來?，我一直?不斷努力?，積極思?考如何做?好幼兒教?師工作，?希望自己?成為一名?智慧愛心?型的優(yōu)秀?幼兒教師?，也一直?朝著這個(gè)?目標(biāo)奮進(jìn)?。在本學(xué)?期我的主?要工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面?能夠積極?參加園里?組織的政?治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真記筆?記，數(shù)量?足，內(nèi)容?豐富。積?極參加園?里組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。熱愛集?體、團(tuán)結(jié)?同事、尊?重老教師?、對(duì)待幼?兒有愛心?。嚴(yán)格遵?守園里的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、早?退。積極?參與園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)?。二、?工作方面?在日常?的工作中?，我能認(rèn)?真的完成?各項(xiàng)工作?計(jì)劃，記?錄，認(rèn)真?對(duì)待每天?的活動(dòng)，?有準(zhǔn)備的?組織豐富?有趣的教?育活動(dòng)。?注意給膽?小的、注?意力易分?散的孩子?多一些鼓?勵(lì);給體?弱的孩子?多一些照?料;給能?干的孩子?多一些挑?戰(zhàn)。上?個(gè)學(xué)期，?班內(nèi)幼兒?不舉手，?隨便講話?的現(xiàn)象屢?有發(fā)生。?在本學(xué)期?我們重點(diǎn)?教育幼兒?上課回答?問題先舉?手，對(duì)有?改進(jìn)的幼?兒給予及?時(shí)的表揚(yáng)?。通過教?育班內(nèi)幼?兒都能做?到回答問?題先舉手?，而且聲?音響亮。?通過一?學(xué)期的教?學(xué)活動(dòng)，?孩子們養(yǎng)?成了良好?的活動(dòng)常?規(guī)和與同?伴分享、?合作的習(xí)?慣，動(dòng)手?能力、想?象力、創(chuàng)?造力也大?大提高了?。同時(shí)我?還不斷地?學(xué)習(xí)理論?知識(shí);向?同行學(xué)習(xí)?;向教育?對(duì)象學(xué)習(xí)?，盡量以?別人的長(zhǎng)?處來補(bǔ)自?己的短處?。為此，?我通過各?種途徑及?手段，自?身素質(zhì)得?到了很大?的提高，?為自己從?事的教育?工作奠定?了良好的?基礎(chǔ)。?三、家長(zhǎng)?工作方面?我深知?，幼兒的?進(jìn)步離不?開家長(zhǎng)的?支持。我?們服務(wù)的?對(duì)象是家?長(zhǎng)和孩子?，要想教?育好孩子?，家長(zhǎng)的?作用是舉?足輕重的?。所以，?這就需要?我們?cè)诮?育好幼兒?的同時(shí)，?做好家長(zhǎng)?工作。我?們班的家?長(zhǎng)大部分?與我已經(jīng)?有了差不?多一年的?交往，我?對(duì)每一位?家長(zhǎng)或多?或少總是?比較了解?了，家長(zhǎng)?們對(duì)我的?工作也比?較支持。?我班的?許多家長(zhǎng)?非常重視?教育，也?知道從何?下手，來?配合教師?。為了讓?家長(zhǎng)們?nèi)?面、深刻?地了解本?學(xué)期幼兒?園，班級(jí)?、老師的?工作目的?及工作方?法;也為?了讓家長(zhǎng)?更了解我?們的工作?，我們通?過多種形?式(家長(zhǎng)?園地、多?利用早、?晚接待與?離園時(shí)與?家長(zhǎng)交談?、個(gè)別幼?兒打電話?等形式)?向家長(zhǎng)介?紹幼兒在?園的生活?、學(xué)習(xí)情?況，讓家?長(zhǎng)更加放?心地把他?們的孩子?放在我們?幼兒園，?我們班學(xué)?習(xí)，生活?。當(dāng)然在?我們的工?作中還存?在著不足?，所以我?想在以后?的工作中?我會(huì)不斷?實(shí)踐和總?結(jié)，爭(zhēng)取?將這份工?作做得更?好。四?、德育工?作方面?很多人都?說，你們?好辛苦呀?，必須要?有耐心才?可以，否?則孩子們?整天吵死?了。其實(shí)?做為一名?幼兒教師?光有耐心?是不夠的?，我們還?有細(xì)心，?更重要的?是要有一?顆愛心，?這顆愛心?要平等的?對(duì)待每一?個(gè)孩子，?這顆愛心?撒向每一?個(gè)角落的?都是一樣?的愛，只?有這樣你?不但能贏?得孩子們?的心，還?可以贏得?家長(zhǎng)和朋?友們的心?。愛孩?子不是說?在嘴上，?而是要放?在心里，?愛孩子要?了解孩子?們的興趣?、愛好、?家庭狀況?。于是我?和家長(zhǎng)成?了朋友，?利用早上?接待和下?午離園的?時(shí)間和家?長(zhǎng)交談，?了解孩子?們?cè)诩业?表現(xiàn)，身?體狀況和?當(dāng)時(shí)的情?緒，以便?我更好的?在一日生?活中觀察?孩子，并?有針對(duì)性?的進(jìn)行個(gè)?別教育。?五、衛(wèi)?生保健方?面以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣為重點(diǎn)?，抓好幼?兒在園生?活習(xí)慣，?照顧好幼?兒的身體?健康，我?們的生活?習(xí)慣培養(yǎng)?包括了：?培養(yǎng)飯前?便后洗手?，飯后擦?嘴、等良?好衛(wèi)生習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?水，對(duì)大?、小便需?要幫助的?幼兒給予?照顧，對(duì)?出汗過多?的幼兒，?及時(shí)更換?衣服，以?防感冒，?對(duì)體弱多?病的幼兒?給予特別?照顧。教?師每天都?能認(rèn)真地?做好消毒?和打掃工?作，加強(qiáng)?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理好午?睡，做好?預(yù)防幼兒?常見疾病?的工作，?減少細(xì)菌?滋生。?六、自身?的進(jìn)步?在大家的?幫助和努?力下，我?們?nèi)〉昧?一定的成?績(jī)，但前?面的路還?很長(zhǎng)，因?此，我們?有必要在?繼續(xù)前進(jìn)?之前，來?發(fā)現(xiàn)問題?，找到更?好的前進(jìn)?目標(biāo)：?1、班級(jí)?內(nèi)的孩子?不夠大方?，做事情?沒有膽識(shí)?，在陌生?人前比較?拘謹(jǐn)，因?此，在下?學(xué)期，要?讓孩子們?有更多表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，并讓家?長(zhǎng)密切配?合，增強(qiáng)?孩子們的?自信心。?2、思?維不開闊?，導(dǎo)致孩?子的想象?力