2023年幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年幼兒園?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)這?次實(shí)習(xí)，?除了讓我?對(duì)商業(yè)企?業(yè)的基本?業(yè)務(wù)有了?必須了解?，并且能?進(jìn)行基本?操作外，?我覺(jué)得自?己在其他?方面的收?獲也是挺?大的.作?為一名一?向生活在?單純的大?學(xué)校園的?我，這次?的實(shí)習(xí)無(wú)?疑成為了?我踏入社?會(huì)前的一?個(gè)平臺(tái)，?為我今后?踏入社會(huì)?奠定了基?礎(chǔ).首?先，我覺(jué)?得在學(xué)校?和單位的?很大一個(gè)?不同就是?進(jìn)入社會(huì)?以后務(wù)必?要有很強(qiáng)?的職責(zé)心?.在工作?崗位上，?我們務(wù)必?要有強(qiáng)烈?的職責(zé)感?，要對(duì)自?己的崗位?負(fù)責(zé)，要?對(duì)自己辦?理的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé).如?果沒(méi)有完?成當(dāng)天就?應(yīng)完成的?工作，那?職員務(wù)必?得加班;?如果不留?意出現(xiàn)了?錯(cuò)誤，也?務(wù)必負(fù)責(zé)?糾正。?其次，我?覺(jué)得工作?后每個(gè)人?都務(wù)必要?堅(jiān)守自己?的職業(yè)道?德和努力?提高自己?的職業(yè)素?養(yǎng)，正所?謂做一行?就要懂一?行的行規(guī)?.在這一?點(diǎn)上我從?實(shí)習(xí)單位?同事那里?深有體會(huì)?.比如，?有的事務(wù)?辦理需要?工作證件?，雖然對(duì)?方可能是?自己認(rèn)識(shí)?的人，他?們也會(huì)要?求對(duì)方出?示證件，?而當(dāng)對(duì)方?有所微詞?時(shí)，他們?也總是耐?心的解釋?為什么務(wù)?必得這么?做.此刻?商業(yè)企業(yè)?已經(jīng)納入?正規(guī)化管?理，所以?職員的工?作態(tài)度問(wèn)?題尤為重?要，這點(diǎn)?我有親身?感受.?最后，我?覺(jué)得到了?實(shí)際工作?中以后，?學(xué)歷并不?顯得最重?要，主要?看的是個(gè)?人的業(yè)務(wù)?潛力和交?際潛力.?任何工作?，做得時(shí)?間久了是?誰(shuí)都會(huì)做?的，在實(shí)?際工作中?動(dòng)手潛力?更重要.?因此，?我體會(huì)到?，如果將?我們?cè)诖?學(xué)里所學(xué)?的知識(shí)與?更多的實(shí)?踐結(jié)合在?一齊，用?實(shí)踐來(lái)檢?驗(yàn)真理，?使一個(gè)本?科生具備?較強(qiáng)的處?理基本實(shí)?務(wù)的潛力?與比較系?統(tǒng)的專業(yè)?知識(shí)，這?才是我們?實(shí)習(xí)的真?正目的.?很感謝?實(shí)習(xí)單位?給我這個(gè)?這么好的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?，讓我學(xué)?習(xí)很多、?成長(zhǎng)很多?、收獲很?多。2?023年?幼兒園實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)（二）?一轉(zhuǎn)眼?，一個(gè)多?月的時(shí)間?已經(jīng)悄無(wú)?聲息的過(guò)?去了，最?后一個(gè)星?期已經(jīng)來(lái)?到了，當(dāng)?這一天真?的來(lái)到時(shí)?，突然對(duì)?實(shí)習(xí)產(chǎn)生?了一種難?以割舍的?情感。在?雨敞坪鎮(zhèn)?中心幼兒?園實(shí)習(xí)的?一個(gè)多月?里，工作?有苦有樂(lè)?，但最多?的還是收?獲，這次?實(shí)習(xí)真的?讓我受益?匪淺。用?八個(gè)字來(lái)?概括“雖?然辛苦，?但很充實(shí)?”。古人?云：“紙?上得來(lái)終?覺(jué)淺，要?知此事必?躬行”。?這是一次?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?的實(shí)習(xí)，?讓我把理?論知識(shí)應(yīng)?用到實(shí)踐?當(dāng)中，并?在實(shí)踐中?積累更加?豐富的理?論知識(shí)，?在幼兒園?老師的幫?忙下，我?從一個(gè)什?么都不懂?的實(shí)習(xí)老?師逐步走?向了一名?了解幼兒?的老師，?這為我以?后的工作?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)?對(duì)我們來(lái)?說(shuō)真的是?一個(gè)很好?的機(jī)會(huì)，?不僅僅能?夠看清楚?自己的潛?力，更能?夠找到和?書本上完?全不一樣?的知識(shí)面?。園長(zhǎng)根?據(jù)我的實(shí)?際狀況和?幼兒園的?實(shí)際狀況?，把我安?排在中一?班，由中?一班的班?長(zhǎng)張慧老?師帶我一?個(gè)多月的?實(shí)習(xí)生活?，使我更?深刻地了?解到了一?個(gè)幼兒教?師的工作?，更深刻?地了解和?掌握了中?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發(fā)展特?點(diǎn)及其在?保教工作?方面與大?班、小班?幼兒的區(qū)?別，同時(shí)?也認(rèn)識(shí)到?了作為一?個(gè)幼兒教?師，除了?做好幼兒?的教育工?作外，如?何做好與?保育教師?及家長(zhǎng)的?配合工作?也具有同?樣重要的?地位。?俗話說(shuō)：?萬(wàn)事開(kāi)頭?難。剛進(jìn)?園的時(shí)候?我感到了?很大的困?難，毫無(wú)?工作經(jīng)驗(yàn)?的我，應(yīng)?對(duì)這些性?格迥異的?孩子們，?我覺(jué)得毫?無(wú)頭緒。?每一天早?上我都會(huì)?面帶微笑?和全托、?白托的孩?子們打招?呼，但是?由于我是?新老師，?很多小朋?友不愿意?主動(dòng)和我?打招呼，?所以每次?我都是主?動(dòng)和小朋?友溝通，?和他們說(shuō)?一些表?yè)P(yáng)?他們的話?，他們才?愿意和我?打招呼，?經(jīng)過(guò)幾天?的溝通，?慢慢的小?朋友們最?后愿意主?動(dòng)和我打?招呼了，?這讓我感?到很有成?就感。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?星期的實(shí)?習(xí)，我已?經(jīng)大致了?解了班級(jí)?一日常規(guī)?活動(dòng)，班?上的小朋?友也都認(rèn)?識(shí)了，和?小朋友也?相處得挺?愉快的。?因?yàn)槭侨?托班，每?一天晚上?，小朋友?吃完飯后?，就是玩?桌面玩具?、看動(dòng)畫?片，這個(gè)?時(shí)候，我?就會(huì)靜靜?的坐在一?旁看著她?們，看著?他們開(kāi)心?的玩，認(rèn)?真的投入?到動(dòng)畫片?里面，雖?然有點(diǎn)無(wú)?聊，但也?是一件很?幸福的事?。在接?下來(lái)的每?一天里，?我都會(huì)認(rèn)?認(rèn)真真的?做好自己?的每一項(xiàng)?工作，微?笑應(yīng)對(duì)每?一位幼兒?。首先是?保育工作?;我虛心?的請(qǐng)教班?上的老師?和阿姨，?學(xué)會(huì)保教?結(jié)合，用?心配合他?們工作。?戶外活動(dòng)?時(shí)提醒幼?兒注意安?全;根據(jù)?天氣變化?及時(shí)提醒?幼兒增減?衣物;洗?手時(shí)，提?醒小朋友?要把衣袖?卷起來(lái)，?以免弄濕?衣袖;吃?飯時(shí)提醒?小朋友安?安靜靜的?吃，以免?嗆到..?.我盡自?己的努力?照顧好每?個(gè)小朋友?的生活，?讓孩子喜?歡呆在幼?兒園，在?幼兒園中?健康的成?長(zhǎng)。然?后就是教?育工作，?作為一名?教師，首?先上好課?是最基本?的要求。?在實(shí)習(xí)之?前，我也?參加過(guò)試?教活動(dòng)，?但真的的?幼兒教學(xué)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?還是第一?次。從學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)?老師，這?中間需要?付出很多?的努力。?當(dāng)我認(rèn)真?的寫好一?份教案，?給指導(dǎo)老?師審批，?認(rèn)真地在?腦海模擬?幾次上課?的流程和?情景后，?我以為那?節(jié)課能夠?上的很好?了，但事?實(shí)卻不是?這樣。上?課時(shí)間的?把握，各?個(gè)步驟的?銜接，幼?兒情緒的?調(diào)動(dòng)，課?堂秩序的?維持等不?確定的因?素，對(duì)教?師的組織?潛力和控?制潛力提?出了比我?想象中更?高的要求?。而這些?也是我以?后要注意?和提高的?方面。還?記得第一?次上課時(shí)?，由于對(duì)?幼兒了解?得少，對(duì)?于幼兒的?意外答案?和突發(fā)行?為和語(yǔ)言?，不能迅?速地靈活?地應(yīng)答和?處理，也?沒(méi)有整好?班上的常?規(guī)，語(yǔ)音?語(yǔ)調(diào)、動(dòng)?作都不夠?夸張，沒(méi)?有很好的?吸引小朋?友的注意?力，所以?第一次上?課上得十?分不理想?。但是課?后我認(rèn)真?的反思了?教學(xué)活動(dòng)?中存在的?問(wèn)題，請(qǐng)?指導(dǎo)老師?給我評(píng)課?，然后總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，虛心聽(tīng)?取其他老?師的意見(jiàn)?和推薦，?經(jīng)過(guò)多次?實(shí)戰(zhàn)后，?我組織的?教學(xué)活動(dòng)?一次比一?次有進(jìn)步?，這讓我?感到很有?成就感。?我很高?興能夠跟?中一班的?小朋友及?幾位優(yōu)秀?的老師和?阿姨們共?同度過(guò)了?一個(gè)多月?的時(shí)間，?小朋友們?可愛(ài)極了?，給我?guī)?來(lái)的是無(wú)?盡的歡樂(lè)?，而幾位?老師和阿?姨的指導(dǎo)?和教誨則?是一筆寶?貴的財(cái)富?。個(gè)性是?張慧老師?，她上的?課很生動(dòng)?搞笑、語(yǔ)?言動(dòng)作等?各方面都?能很好的?吸引小朋?友們的注?意，看了?她的課，?從她的課?上，我學(xué)?到了很多?，讓我受?益匪淺。?在實(shí)習(xí)期?間，她很?認(rèn)真的閱?讀我的教?案，聽(tīng)取?我的想法?，在我上?完課后，?她會(huì)主動(dòng)?地找我談?話，指出?我的不足?，使我能?不斷地改?善。我?把在實(shí)習(xí)?期間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴串?聯(lián)起來(lái)，?在這樣短?暫的一個(gè)?多月時(shí)間?里，我的?觀念，我?的心態(tài)，?我的潛力?都在逐漸?地發(fā)生變?化，從中?也領(lǐng)悟到?作為一個(gè)?新教師，?必須要要?時(shí)刻一種?學(xué)習(xí)的態(tài)?度來(lái)對(duì)待?自己的工?作，注重?經(jīng)驗(yàn)的積?累，注重?觀察有經(jīng)?驗(yàn)的老師?是如何上?課的，并?借鑒她們?好的方面?，及時(shí)吸?取教訓(xùn)并?改正自己?的不足，?不斷提升?自己的潛?力。在?實(shí)習(xí)期間?，我認(rèn)識(shí)?到了，要?成為一名?合格的幼?兒教師，?除了要有?良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)外?，最重要?的是具備?良好的職?業(yè)道德，?幼教工作?是一個(gè)繁?瑣而又辛?苦的事情?，需要幼?教工作者?對(duì)幼兒有?耐心，細(xì)?心，愛(ài)心?，職責(zé)心?。經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?讓我真正?了解了幼?兒老師是?那么的不?容易，讓?我初