養(yǎng)兒育女心得三篇

養(yǎng)兒育女心得-三篇

如今社會(huì)變了，物質(zhì)文明的確好了，但關(guān)于現(xiàn)在的年輕人，尤其是中小大幼在校學(xué)生，許多家長(zhǎng)，總是埋怨自己家的孩子如何如何不成器，毛病多的說(shuō)不完，然后把責(zé)任一股腦怨在學(xué)校教育，怨在教師身上，但他們根本就沒(méi)想到，把子女養(yǎng)成這樣的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)恰好是家長(zhǎng)自己。

假如我們認(rèn)真分析總結(jié)一下，就會(huì)發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在很多孩子（學(xué)生）存在的毛病不外乎就是如下幾條：

一、幼兒園孩子不愛(ài)去幼兒園，每天送去幼兒園孩子都又哭又鬧，離不開(kāi)家長(zhǎng);

二、有的孩子膽小，怕生，自閉，自卑，不愛(ài)跟同學(xué)玩，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)自信;溝通交往力量差。

三、孩子坐不住，學(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持，遇到困難就往回縮;

四、孩子自制力自覺(jué)性差，光知道玩嬉戲，玩手機(jī)，不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)習(xí)竟然和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，似乎給家長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)一樣;沒(méi)抱負(fù)，沒(méi)奮斗目標(biāo)，沒(méi)有頑強(qiáng)意志。

五、孩子總是拖拉疲沓、丟三落四，干自己的事情還得要大人跟在屁股后頭提示;孩子做事情沒(méi)有規(guī)劃性，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有時(shí)間觀念，磨磨蹭蹭;

六，孩子總是自我中心，為我獨(dú)尊，變得虛榮，好逸惡勞，比吃穿比享受，把啃老當(dāng)成理所固然，在學(xué)校家里只能聽(tīng)表?yè)P(yáng)和好話，聽(tīng)不得半點(diǎn)批判，容不得說(shuō)半句不好，受不得一絲挫折打擊孩子只知道索取，不知奉獻(xiàn)，更不懂感恩。

如此等等，多不勝舉，有些的確和當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀，世態(tài)風(fēng)氣，學(xué)校教育導(dǎo)向有關(guān)，但最開(kāi)頭，還是與家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，先期教育有關(guān)，由于家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭教育是孩子的第一場(chǎng)課堂，并且你家長(zhǎng)這位第一任教師，第一場(chǎng)課堂要伴隨孩子成長(zhǎng)過(guò)程的始終，你的言行舉止，學(xué)識(shí)水平，哺育觀念和方式，時(shí)刻都在潛移默化著你的孩子，造就著你的孩子。假如你不服氣，我們可以逐條分析以上孩子的毛病，信任你就無(wú)言再推卸責(zé)任了。

第一條，小孩子上幼兒園愛(ài)哭鬧，離不開(kāi)家長(zhǎng)，就說(shuō)明孩子從0歲起，就得到你無(wú)克制的溺愛(ài)，從沒(méi)有讓孩子半步離開(kāi)過(guò)自己，你始終可能就可怕孩子讓別人帶你不放心或虧待了你的珍寶，等到孩子該上幼兒園了，你才發(fā)覺(jué)孩子沒(méi)別的孩子聽(tīng)話乖，只能怨你自己。其次條，假如你家的孩子膽小，怕生，自閉，自卑，不愛(ài)跟同學(xué)玩，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)自信;溝通交往力量差。一者說(shuō)明你家長(zhǎng)自己可能就是這樣的人，把你的毛病”遺傳”給了你的孩子，二者說(shuō)明你在養(yǎng)娃的時(shí)候過(guò)于溺愛(ài)，沒(méi)有放心給孩子一個(gè)自主獨(dú)立自強(qiáng)的空間或時(shí)機(jī)，孩子和他們的小伙伴交往玩耍甚至打架，你總是可怕自己娃吃虧，然后身份限制孩子的自由交往，久而久之，就形成孩子的這樣缺點(diǎn)。

第三條，假如你的孩子坐不住，學(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持，遇到困難就往回縮。這也應(yīng)當(dāng)從你家長(zhǎng)自身和你的家庭育兒環(huán)境找問(wèn)題，根本上現(xiàn)在每個(gè)家庭都有電視電腦什么的，而且大局部家庭都有這個(gè)習(xí)慣,你看看你家里是不是也是這樣子，家里面只要有人電視電腦就開(kāi)著，不管你看不看，甚至還有更典型的是叫小孩子回房間去做作業(yè)，媽媽爸爸要看電視，那小孩子在房間里頭舍命伸出頭來(lái)或是聽(tīng)到聲音根本不行能做作業(yè)的，所以孩子做作業(yè)聽(tīng)課不用心，坐不住，由于教師的課堂那比得過(guò)人家電視里的明星主持人的精彩節(jié)目。針對(duì)孩子這個(gè)毛病，有心的家庭至少做到每天寧?kù)o半個(gè)小時(shí)，在吃完晚飯以后，這個(gè)家里面肯定不開(kāi)電視機(jī)，小孩子不許打鬧，爸爸可以做家務(wù)，媽媽可以看報(bào)紙，孩子可以自己玩，也可以看書或玩玩具，但是都不講話。家里面假如電視不開(kāi)，可以開(kāi)音響，開(kāi)很寧?kù)o、很美麗的音樂(lè)。這樣，堅(jiān)持做，就培育出能動(dòng)能靜的孩子了。

第四條。假如你家的孩子自制力自覺(jué)性差，光知道玩嬉戲，玩手機(jī)，不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)習(xí)竟然和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，似乎給家長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)一樣;沒(méi)抱負(fù)，沒(méi)奮斗目標(biāo)，沒(méi)有頑強(qiáng)意志。這一點(diǎn)，雖然如今的學(xué)校教育導(dǎo)向有點(diǎn)問(wèn)題，但家長(zhǎng)有主要責(zé)任，你還是過(guò)于溺愛(ài)任性自己的孩子，覺(jué)得現(xiàn)在條件好了，只要孩子給你好好學(xué)習(xí)，你就應(yīng)當(dāng)百般滿意孩子的奢求，一切都順著孩子，久而久之，孩子就錯(cuò)覺(jué)到，家長(zhǎng)依著自己，就是讓自己學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)就是給家長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)，豈不知，學(xué)生這樣舒適拘束貫了，那個(gè)會(huì)刻苦努力讀書學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)本身就是一種苦痛的成長(zhǎng)，和舒適歡樂(lè)無(wú)緣。

第五條。假如你的孩子孩子總是拖拉疲沓、丟三落四，干自己的事情還得要大人跟在屁股后頭提示;做事情沒(méi)有規(guī)劃性，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有時(shí)間觀念，磨磨蹭蹭。這個(gè)問(wèn)題，卻安全是家庭教育惹得禍，怨不得學(xué)校和教師了，說(shuō)明你在家里，根本就沒(méi)讓孩子干過(guò)任何力所能及的家務(wù)，一切護(hù)著孩子，一切為了孩子，造成有的孩子都上中學(xué)了，連一包便利面都要等父母回家給自己煮，孩子的身手沒(méi)有熬煉過(guò)，心智就不行能得到安康開(kāi)發(fā)，，養(yǎng)出的孩子沒(méi)心沒(méi)肺，不會(huì)自理更談不上分擔(dān)和擔(dān)當(dāng)，最終家長(zhǎng)還埋怨自己苦累，命不好，逢的孩子讓人操不完的心，這真是活該。所以，奉勸家長(zhǎng)朋友們，肯定要再學(xué)習(xí)，提高自己，懂得大愛(ài)和小愛(ài)，放手讓孩子做好自己的事，分擔(dān)或擔(dān)當(dāng)肯定的家庭事務(wù)，這樣你的孩子才可能自己有用，大人省心。

第六條，假如你的孩子孩子總是自我中心，為我獨(dú)尊，虛榮，好逸惡勞，比吃穿比享受，把啃老當(dāng)成理所固然，在學(xué)校家里只能聽(tīng)表?yè)P(yáng)和好話，聽(tīng)不得半點(diǎn)批判，容不得說(shuō)半句不好，受不得一絲挫折打擊，孩子只知道索取，不知奉獻(xiàn)，更不懂感恩。這一點(diǎn)一方面有社會(huì)風(fēng)氣和世態(tài)的緣由，更主要還是家庭教育和家長(zhǎng)的緣由。現(xiàn)在孩子少了，經(jīng)濟(jì)好了，很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己原來(lái)受過(guò)可憐，吃苦太多，就盼望自己孩子別受苦，所以情感上無(wú)限溺愛(ài)，物質(zhì)上無(wú)限滿意，把孩子當(dāng)成“太上皇”養(yǎng)，放在保育箱中養(yǎng)，留意了孩子身體成長(zhǎng)，忽視了孩子心智成長(zhǎng)，家里有困難，把孩子護(hù)在醉后，家里有享受，把孩子考慮在第一，這樣的思路下培育出來(lái)的珍寶疙瘩，他只會(huì)安逸享受，貪圖虛榮，比吃比穿，認(rèn)為自己得到的一切愛(ài)都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，是大人欠自己的，像這樣養(yǎng)出來(lái)的娃，他咋會(huì)努力上進(jìn)，艱難奮斗。更不用說(shuō)想到感恩回報(bào)父母了。

有的父母，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，一味強(qiáng)調(diào)孩子在家庭的地位和珍貴，在孩子心目中淡化大人的勞累，必定養(yǎng)成孩子唯我獨(dú)尊，自高自大，不會(huì)交往，受不得批判，打擊和挫折，自然也就不懂得感恩別人理解別人，安康的適應(yīng)社會(huì)。比方有些住校學(xué)生養(yǎng)成年年過(guò)生日毛病，聚眾吃喝喝酒生事，學(xué)校教師屢禁不止，還趾高氣揚(yáng)的說(shuō)是他們家長(zhǎng)大力支持的，像這樣的家長(zhǎng)，自己的老父老母的生日可能都忘了，卻年年努力給自己的在校孩子過(guò)生日，豈不知這樣做，不但反響出自己的粗俗沒(méi)文化，更不利于孩子的安康成長(zhǎng)和人生進(jìn)展。家長(zhǎng)朋友可能不知道過(guò)生日的來(lái)歷吧，過(guò)生日最初發(fā)源于秦末，但當(dāng)時(shí)只要是在誕生那天

答謝父母的儀式，既“哀哀父母，生我勛勞，”是孩子給大人過(guò)的，并非是大人給孩子過(guò)的，后來(lái)經(jīng)過(guò)演化，也只是給不滿12歲的兒童和六十以上的老人過(guò)的，它的寓意是，兒童過(guò)儀式，是為了消災(zāi)辟邪，對(duì)老人是祝愿延壽的，12---60歲的青少年和成人最忌諱過(guò)生日，由于每次生日，都知道一次年齡，不利于自己萬(wàn)壽無(wú)疆的思想，在道家觀念里，是一種折壽的行為。以前家長(zhǎng)朋友不知道，可以理解，但現(xiàn)在知道了，肯定切記，為了孩子的安康成長(zhǎng)好好成人，肯定要淡化以孩子為中心的觀念和做法。不要再做自己費(fèi)心出物力卻不得好結(jié)果的蠢事。

家長(zhǎng)朋友們，假如你的家庭教育在孩子幼兒園時(shí)期做的好，小學(xué)時(shí)期也做的好，中學(xué)時(shí)期還做的好，那那么在孩子大學(xué)時(shí)期更不能放棄了，大家不要忘了云南師大的馬加爵大事，馬加爵是云南師大的一個(gè)學(xué)生，而且還是一個(gè)高材生，他在全國(guó)物理競(jìng)賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。這樣的一個(gè)大學(xué)生在自己的.宿舍里，把自己的，同宿舍五個(gè)同學(xué)中的四個(gè)同學(xué)殺死了，只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有殺。馬加爵的家庭教育就有缺失，沒(méi)有給他在小的時(shí)候養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，不懂得公共衛(wèi)生文明和與人交往法則，最終走上極端，大家可能認(rèn)為那四個(gè)被殺死的孩子是無(wú)辜的，是很可憐的，認(rèn)為馬加爵是很殘酷的。也有一些大學(xué)校長(zhǎng)在自我檢討時(shí)說(shuō)，這可能是大學(xué)治理上的問(wèn)題?？墒鞘聦?shí)上，我們各位專家、各位教師和各位家長(zhǎng)，我們自己仔細(xì)的想一想，為什么會(huì)有這樣的事情發(fā)生？俗話說(shuō)“可憐人必有他自己的可惡之處”，也就是說(shuō)這四個(gè)家庭，他們的孩子被他的大學(xué)同學(xué)殺死了，的確很可憐，但是問(wèn)題產(chǎn)生在哪里？這特別值得我們深思。

篇二：育女心得

20xx年的夏天，我家“小寶馬”呱呱墜地，從今我也開(kāi)頭了人生中新的旅程。有了孩子的生活非常的勞碌，不知不覺(jué)中女兒的個(gè)頭兒已經(jīng)比我高了，甚是欣慰；而這十一年來(lái)最深的感受就是“陪孩子一起成長(zhǎng)”。

孩提時(shí)的一切記憶猶新，當(dāng)時(shí)除了工作就是陪在女兒身邊，不僅要照看她的生活起居還要陪她看圖書，作嬉戲，逛公園；這段時(shí)期根本沒(méi)有精力認(rèn)真的觀賞過(guò)女兒，只盼望她能快快長(zhǎng)大。至于她的得意之處，也是在以后的日子里通過(guò)翻看照片才回味得到。而我在這幾年的時(shí)間里會(huì)背好多的兒歌，會(huì)唱好多的童謠，會(huì)說(shuō)好多的簡(jiǎn)潔的英文單詞,收獲多多。這個(gè)時(shí)期，我的角色就是一個(gè)能夠照看她的小小玩伴。

女兒在幼兒園的時(shí)期，我們便開(kāi)頭了對(duì)她興趣愛(ài)好的培育，學(xué)過(guò)圍棋，鋼琴，舞蹈，畫畫等；經(jīng)過(guò)實(shí)踐，舞蹈成了她的最愛(ài)，并堅(jiān)持了有7年的時(shí)間。在生活中，漸漸開(kāi)頭了對(duì)她一些行為習(xí)慣的培育，熬煉她自己的事情自己做；還要教育她要和小小朋友們友好地相處；同時(shí)我們也很留意對(duì)她活動(dòng)力量的熬煉，天氣好的時(shí)候，每天都帶她到室外活動(dòng)，跑跑跳跳的。在這段日子里，我覺(jué)得自己的身體狀態(tài)挺好的，也許常常陪女兒一起熬煉身體的原因吧；同時(shí)我也常常和我的朋友打趣說(shuō)“我的嘴唇都薄了好幾層了”，那是由于我要跟女兒講道理，一遍不行就兩遍，三遍,直到她改正為止；我女兒從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，不是她乖巧，主要是由于我舍不得??！

轉(zhuǎn)瞬之間，女兒已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，幼兒園的生活和學(xué)校生活有著本質(zhì)的區(qū)分，為了幫忙她順當(dāng)?shù)倪m應(yīng)新生活，我們可是費(fèi)了不少力的，要催促她按時(shí)完成作業(yè)，教會(huì)她整理書包，告誡她上課要留意聽(tīng)講,在我的嘮叨聲中女兒現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)時(shí)候的她已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)的事情不用太操勞了，根本上她可以自己處理；有時(shí)候她常常和我聊一些在學(xué)校和同學(xué)相處中消失的問(wèn)題，于是引導(dǎo)她友善的處理同學(xué)關(guān)系成了我的重點(diǎn)工作，我們常常在晚上入睡前會(huì)爭(zhēng)論一陣子;現(xiàn)在她已經(jīng)比我高了，我突然意識(shí)到她長(zhǎng)大了，所以她應(yīng)當(dāng)正確的了解一些必要的生理和心理學(xué)問(wèn)了，于是我在網(wǎng)上選擇了相關(guān)的書籍送給她，并且隨時(shí)預(yù)備著解答她想知道和了解的任何問(wèn)題。所以，害得我每天都要補(bǔ)習(xí)各種功課，以免出丑。

在將來(lái)的時(shí)間里，我還要陪著女兒連續(xù)的成長(zhǎng)。由于在一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們才能真正的走入孩子們的心靈世界，了解他們，幫忙他們，關(guān)愛(ài)他們。珍惜我們和孩子在一起的時(shí)間吧，作為孩子的朋友，和他們一起走過(guò)成長(zhǎng)的每一天，這也是世界上最幸福的事情了。

篇三：我的育女心得

光陰似箭，時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)瞬間，小女已長(zhǎng)成17歲的大姑娘了。哺育女兒這么多年的辛苦，只有我們自己知道。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都盼望自己的孩子成龍成鳳，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之材，這就需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同努力。作為家庭教育，我認(rèn)為方法尤其重要，以下幾點(diǎn)必需引起重視：

一，首先教孩子做人，我特別注意對(duì)她人格的培育，做人要大氣，不要太計(jì)較利益，對(duì)人要有愛(ài)心，擅長(zhǎng)寬待別人，真誠(chéng)幫忙他人。

二，制造良好的家庭氣氛。我要盡可能在家中營(yíng)造寬松的環(huán)境，允許孩子有自己的想法和生活方式，我盡量不去干預(yù)孩子，給她寬松的心理環(huán)境，孩子剛上學(xué)的時(shí)候，我常常把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于孩子，總想孩子根據(jù)我的思路去成長(zhǎng)，事與愿違，那段時(shí)間我和孩子都很苦痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)和反思，我現(xiàn)在從不把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于孩子，只是作為參考，我認(rèn)為孩子的歡樂(lè)是最重要的，有個(gè)歡樂(lè)美妙的童年是孩子一生的財(cái)寶。

三，教育要把握時(shí)機(jī)，要敬重孩子，有的時(shí)候你提示許多次都聽(tīng)不進(jìn)去，她反而覺(jué)得你煩，批判孩子肯定是私下的，為了愛(ài)護(hù)孩子幼小的心靈和自尊，所以教育孩子肯定要有急躁，面對(duì)孩子的種種過(guò)失和不良習(xí)慣，需要等待，有些時(shí)候，三十六計(jì)，等為上計(jì)。

四，要留玩的時(shí)空。孩子需要童真，玩更是孩子的天性，現(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)把孩子限制住了，