2014-2015教師個(gè)人年度工作總結(jié)

2014-2015教師個(gè)人年度工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又到了一個(gè)學(xué)期的尾聲。在這個(gè)學(xué)期中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心幫助下，不僅成功地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想和業(yè)務(wù)方面有了很大的提高。這半年的教學(xué)歷程，雖然忙碌而充滿艱辛，但也是充滿收獲和喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)在，我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。教書育人是一種綜合性的藝術(shù)，它可以塑造靈魂，看到孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)，作為教師的我深感欣慰。我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。首先，我要評(píng)估自己的師德表現(xiàn)。我在工作中勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。然而，由于我是信息技術(shù)教師，每個(gè)班級(jí)每個(gè)星期只有一節(jié)課，平時(shí)與學(xué)生的接觸不夠多，尤其是成績(jī)中游的學(xué)生，除了在課堂上的交流，平時(shí)基本沒有機(jī)會(huì)接觸。盡管我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，堅(jiān)持不讓任何一個(gè)學(xué)生落下，但是學(xué)生的水平總是會(huì)有差異，部分學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我很嚴(yán)格，但這是我作為教師的原則，對(duì)個(gè)別學(xué)生退步或停滯不前決不能視而不見，即使學(xué)生和家長(zhǎng)也許不會(huì)理解。其次，我要評(píng)估自己的教育教學(xué)情況。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)和難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。我注重弱化難點(diǎn)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，認(rèn)真編寫教案，并不斷總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。在這一年中，我開了兩次公開課。一次是新教師公開課，一次是一年教齡公開課。通過開公開課，我提高了自己的教學(xué)水平，但也意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我的一年教齡公開課受到了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為教學(xué)新秀。此外，我還承擔(dān)了外校的聽課任務(wù)，受到了外校老師的好評(píng)。最后，我要評(píng)估自己的班主任工作情況。作為班主任，我認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)了解學(xué)生的情況，積極與家長(zhǎng)溝通，解決學(xué)生的問題。我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)組織了多次班會(huì)和文藝活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的自信心?？傊以谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得