2023下半年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

2023下半年小學(xué)語文教研組工作安排范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)校與教化處的工作安排為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題探討、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組老師的教研實(shí)際，為老師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生供應(yīng)廣袤好玩的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的探討、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)實(shí)力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要求及措施。（一）、深化教學(xué)探討，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。1、組織老師接著學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟有關(guān)教化教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括⑴樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主同等的師生關(guān)系，營造主動、向上、和諧、寬松、好玩的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問。⑵堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐實(shí)力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。⑶主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實(shí)踐過程中積累、感悟。⑷突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間同等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑸樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。⑹講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念。仔細(xì)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，（二）、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、課堂上堅(jiān)持”精講、互動、高效”的原則，接著落實(shí)課堂教學(xué)評價機(jī)制，確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中發(fā)覺、探討、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視愛好的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。2、加強(qiáng)課題探討。本學(xué)期開展《小學(xué)高段語文課堂有效提問的實(shí)踐探討》等課題探討活動O激勵老師主動開展個人課題的探討，爭取多出成果。號召老師從開學(xué)初就主動收集、打算材料，爭取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課留意備學(xué)生，做到目中有人，留有肯定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將協(xié)作教化處就以上要求剛好調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。3、加強(qiáng)老師教學(xué)過程管理。本組老師要主動切磋教法學(xué)法，主動上好實(shí)踐課、探討課，開展評課溝通，剛好反思、提煉和總結(jié)閱歷。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、加強(qiáng)備課，留意合作，做到資源共享，切實(shí)留意教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。2.老師要堅(jiān)持參與教研活動，外出聽課的老師應(yīng)剛好將新的信息在教研活動時進(jìn)行反饋、溝通。每個老師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清晰的了解，以求上下滲透，學(xué)問連接自然。3、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培育探討。激勵老師多讀書,常溝通，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。四、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面對全體，因材施教，大面積提高的宗旨。1,任課老師要依據(jù)學(xué)生的平常表現(xiàn)和各次測試成果，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的緣由。制定幫教輔導(dǎo)安排，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。老師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生實(shí)行"三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，常常與家長保持聯(lián)系，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)探討開學(xué)伊始，學(xué)校行政和教研組長即實(shí)行不定期的方法聽老師的隨堂課，每次聽完課，老師要主動上交備課教案以備考核課堂教學(xué)狀況。每個任課老師依據(jù)學(xué)校要求主動參與各級各類教學(xué)大賽，展示自己的教學(xué)特色。教研組發(fā)揮集體才智，同心同德，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位?？茖W(xué)、合理地做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測，解決教學(xué)中存在的問題，實(shí)行相應(yīng)對策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。堅(jiān)持周末卷練習(xí)制度，留意習(xí)題的基礎(chǔ)性，老師要仔細(xì)閱卷講評，真正落實(shí)對基本學(xué)問的“周周清”。剛好做好質(zhì)量分析，反思小結(jié)，反饋等工作，剛好調(diào)整教學(xué)策略，提出分層教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，并做好相應(yīng)記錄。五、常抓不懈，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè).教研組、備課組活動定時，定點(diǎn)，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。教研組活動時間。.教研組活動要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動常?；?、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念探討課堂教學(xué)結(jié)合起來,努力促進(jìn)老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。.教研組、備課組活動本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個方面探討培育學(xué)生實(shí)力的方法、途徑：在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題，擅長分析問題，培育解決問題和辨別是非的實(shí)力，以體現(xiàn)素養(yǎng)教化的方向性;在課堂教學(xué)中采納自主、合作、探究的教學(xué)方法，重點(diǎn)培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的老師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生駕馭基礎(chǔ)學(xué)問的實(shí)力，以體現(xiàn)素養(yǎng)教化的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培育學(xué)生給予想象，勇于創(chuàng)新的實(shí)力，以體現(xiàn)素養(yǎng)教化的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)建動手動腦的機(jī)會，培育學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的實(shí)力，以體現(xiàn)素養(yǎng)教化的實(shí)踐性。4.提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多溝通。每學(xué)期每位老師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。隨著時間的步伐，我們大二班的寶寶們興致勃勃地升入到了幼小一班?？粗⒆觽儩u漸長高長大，各方面實(shí)力都有了很大的發(fā)展，我們的心里無比的喜悅。一年的大班生活我們對班上每個寶寶的特性，習(xí)慣等狀況都有了比較深刻的了解，同時也收獲到了一份濃濃的感情。為了使孩子們在幼小班這個階段里能有更好的發(fā)展，新學(xué)期起先我們便制定了如下工作安排一、加強(qiáng)常規(guī)教化通過大班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，但我們還是看到存在一些問題，行為常規(guī)須要加強(qiáng)。本學(xué)期我們將仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教化，努力做好班級保教工作，進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)實(shí)力、喜愛幫助他人、敬重師長及和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作依據(jù)園務(wù)工作安排，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日生活常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教化工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活老師每天搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,消毒，通風(fēng)工作。教化幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里，加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心照看每一位幼兒，特殊是體制較弱的孩子，做到勤隔汗，常換衣。2、教化教學(xué)工作敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)幼小班幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，制定好每月，每周，每日的教學(xué)安排，有組織的實(shí)施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動，合理利用，整合各種資源。進(jìn)行賞識教化，專心留意每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，多關(guān)注寧靜，內(nèi)向的孩子,為他們供應(yīng)的機(jī)會，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日常生活中的平安管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理，保證幼兒一日過動不脫離老師的視線。在日常生活中穿插平安教化，加強(qiáng)幼兒的平安意識，幫助幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能。提高自身的責(zé)任心，解除一切擔(dān)心全的因素，讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。四、家長工作