《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》說課稿_第1頁
《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》說課稿_第2頁
《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》說課稿_第3頁
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《三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法》說課稿減法的基本步驟及退位減法的計(jì)算方法。2、兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。3、三位數(shù)減三位數(shù)的一步退位減法。二、引入新知1、通過生活情境引入三位數(shù)連續(xù)退位減法的概念和計(jì)算方法。2、讓學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)連續(xù)退位減法的規(guī)律和計(jì)算方法。三、合作探究1、組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生合作探究連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。2、引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提出解決問題的方法。四、鞏固練習(xí)1、讓學(xué)生進(jìn)行書面練習(xí)，鞏固掌握連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行減法的估算。七、說板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、三位數(shù)連續(xù)退位減法的概念和計(jì)算方法。2、退位減法的計(jì)算步驟及規(guī)律。3、減法的估算方法。八、說教學(xué)反思本節(jié)課通過引入生活情境和自主探究的方式，讓學(xué)生掌握了三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，并提高了他們的計(jì)算能力和估算能力。但在教學(xué)過程中，需要注意引導(dǎo)學(xué)生分析問題和提出解決問題的方法，避免簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶。同時(shí)，也需要注意教學(xué)方法的多樣性，讓學(xué)生在不同的情境下進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過有層次的練習(xí)，學(xué)生不僅可以鞏固算法，還能感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)成功的樂趣，并增強(qiáng)自信心。課堂小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課你們有何收獲？在計(jì)算連續(xù)退位減法時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？課后作業(yè)：請(qǐng)完成教材第25頁第2、3題。板書設(shè)計(jì)：三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法517-348=169（千米）5

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