廣東文藝職業(yè)學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.調(diào)整的教育社會關系相同C.制定的主體不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：B2.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質量B.群眾認可度較高C.有利于競爭D.班委之間的和諧度較高【答案】：A3.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告上級B.及時保護現(xiàn)場C.及時報告警察D.及時救助受傷害學生【答案】：D4.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.社會適應良好D.人際關系良好【答案】：A5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是（）。A.愛校教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】：D6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.情境B.學生C.教材D.生存【答案】：B7.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學的關系B.行政與學術的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.教授治學與同行評議的關系【答案】：B8.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.調(diào)研C.實驗D.實習【答案】：A9.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】：D10.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：B11.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.決定B.關鍵C.橋梁D.主導【答案】：D12.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.高校教學計劃C.教育治理D.高校教學大綱【答案】：D13.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.素質拓展C.課堂教學D.社會實踐【答案】：C14.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學計劃C.高校教學進度D.高校教學規(guī)章【答案】：B15.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.社會服務C.知識創(chuàng)新D.教學【答案】：D16.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以保證學科的學術聲譽【答案】：D17.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.社會風氣B.同伴群體C.家庭教養(yǎng)方式D.道德認知【答案】：D18.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機的兩個因素是（）A.認知因素與意志因素B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：B19.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.分工負責B.任務到人C.求真求實D.團結協(xié)作【答案】：D20.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）A.呂克昂B.希波克拉底醫(yī)學校C.柏拉圖的學園D.君士坦丁堡大學【答案】：C21.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會制約性B.相對獨立性C.社會能動性D.歷史局限性【答案】：B22.文化構成中的表層結構，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.行為文化B.物質文化C.精神文化D.制度文化【答案】：B23.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.品德的教育B.共產(chǎn)主義道德品質教育C.政治思想品質的教育D.政治立場和觀點的教育【答案】：A24.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識和道德情感B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：A25.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義B.了解道德行動C.了解道德意志D.了解道德情境【答案】：A26.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】：A27.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?（）A.目標策略B.再認策略C.組織策略D.意義策略【答案】：D28.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.廣闊性B.直接性C.合作性D.專業(yè)性【答案】：A29.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：B30.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.有效記憶方法的掌握和運用更熟練B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.無意義識記占優(yōu)勢D.記憶的持久性和準確性顯著提高【答案】：C31.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.制定課程評價標準B.確定評價步驟C.確定評價主體D.確定評價對象【答案】：A32.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定性研究法B.個案研究法C.觀察法D.定量研究法【答案】：A33.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.精細加工策略B.復述策略C.生成技術D.組織策略【答案】：B34.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.呂克昂B.希波克拉底醫(yī)學校C.君士坦丁堡大學D.柏拉圖的學園【答案】：D35.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)道德實踐B.正確選擇職業(yè)道德行為C.不斷提高職業(yè)道德境界D.認真學習職業(yè)道德理論【答案】：ABCD37.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的準備性B.記憶的持久性C.記憶的廣闊性D.記憶的敏捷性E.記憶的精確性【答案】：ABDE38.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.技能證書B.學業(yè)證書C.結業(yè)證書.D.學位證書【答案】：BD39.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習俗B.內(nèi)心信念C.宣傳教育D.社會輿論【答案】：BCD40.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育就是學校教育【答案】：ABC41.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.堅持正面疏導C.從學生實際認知水平出發(fā)D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD42.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.依法執(zhí)教B.堅持真理C.秉公辦事D.獎罰分明E.以身作則【答案】：BCD43.以學科或專業(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.專業(yè)教育B.基礎教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：AC44.以下說法正確的是（）。A.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質【答案】：CD45.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.轉變C.內(nèi)化D.認同【答案】：ACD46.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不侵犯公共財物，不損害公共利益C.不計得失，不怕權勢D.不貪圖便宜，不假公濟私【答案】：ABD47.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.君子慎獨B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD49.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程實施多樣化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程方向人文化D.隱性課程愈益重要E.課程性質職業(yè)化【答案】：ABCDE50.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.觀察力C.學習任務D.想象力【答案】：ABD51.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有（）A.奉獻取向中的道德規(guī)范B.義務履行中的道德規(guī)范C.校內(nèi)職責與校外服務關系的道德規(guī)范。D.利益交換中的道德規(guī)范【答案】：ABCD52.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.制度的約束和監(jiān)督【答案】：BC