電動機與發(fā)電機

2005—2006學年九年級物理（下）單元檢測題第十五章 電動機與發(fā)電機一、選擇題（共32分，1—12為單選題，每小題2分；13、14小題為多選題，全對得3分，選對但不全的得1分，不選或錯選的不得分）題號123456789101112131415答案1、第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是：A.奧斯特 B.法拉第 C.安培 D.沈括2、 以下器材中，用到了電動機的是：電飯鍋B.電吹風C.電鈴D.MP3播放器3、 發(fā)電機的原理是：通電導體在磁場中受力 B.磁場對電流的作用C.電和磁的相互作用 D.電磁感應4、 直流電動機中使用了換向器，它的作用是：自動改變線圈外的電流方向 B.自動改變線圈的轉(zhuǎn)動方向C.自動改變線圈中的電流方向 D.自動改變磁感線的方向5、 下面關于電路中是否會產(chǎn)生感應電流的說法中正確的是：只要導體在磁場中作切割磁感線運動，導體中就一定會有感應電流產(chǎn)生只要閉合電路在磁場中作切割磁感線運動，導體中就一定會有感應電流產(chǎn)生只要閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動，電路中就一定會有感應電流產(chǎn)生只要閉合電路的一部分導體在磁場中運動，電路中就一定會有感應電流產(chǎn)生6、 如圖11-1,a為垂直紙面的導體的橫截面，把它接在閉合的電路中，當它沿圖中箭頭方向運動時，不能產(chǎn)生感應電流的是：|[1|]i首i1 1N11S1A1丨sB11圖11—1f SIc1 1s1D7、9、C.電風扇D.電爐7、9、C.電風扇D.電爐F列說法中皿的是：B.磁極是用來產(chǎn)生磁場的D.電刷是用來連接外電路的A.線圈是用來產(chǎn)生感應電流的C.滑環(huán)是用來改變電流方向的電能有許多優(yōu)點。以下關于電能優(yōu)點的敘述中，錯誤的是:A.消耗少量其他形式的能，可以轉(zhuǎn)化成大量的電能消耗少量電能，可以轉(zhuǎn)化成大量其他形式的能其它形式的能都可以很方便地轉(zhuǎn)化成電能電能對環(huán)境無污染，能很方便地轉(zhuǎn)化成其他形式的能10、小芳學了電磁感應現(xiàn)象后，用如圖11—2所示的實驗裝置來驗證，圖中ab是一根導線，閉合開關，把ab迅速向左移動時，看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)，對此，小芳做了如下分析,你認為正確的是：感應電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)銅導線太細，應換用較粗的銅棒應把ab改為向右運動應把ab改為上下運動11、科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀英國科學家法拉第，經(jīng)過十年不斷努力發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，下圖11—3中表明這一現(xiàn)象的實驗是：12、 下述現(xiàn)象中，由電能轉(zhuǎn)化為機械能的是：A.抽水機抽水 B.電水壺燒水 C.用蓄電池點燈照明 D.發(fā)電機發(fā)電13、 沒有利用磁場對通電導體有力的作用的原理來工作的是：A.動圈式揚聲器B.動圈式話筒 C.實驗室常用的電流表 D.電動賽車14、 在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后，閉合電間，線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動，若要使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動?可以：A.減少一節(jié)電池，使通過線圈的電流減小 B.把電池兩極對調(diào)，改變線圈中電流方向C.把磁鐵兩極對調(diào)，改變磁感線方向 D.同時把電源兩極、磁鐵兩極對調(diào)15、 要使直流電動機的轉(zhuǎn)速加快，可以采取的措施是：A.增大線圈中的電流 B.更換電壓較高的直流電源C.將磁鐵的兩極對調(diào) D.再增加一個磁鐵，使該磁鐵的磁場與原有的磁場方向一致填空題（每空1分，共30分）16、 電動機的主要部件 和 ,它利用 的原理使線圈轉(zhuǎn)動，并利用 時改變 ,以保持線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動。17、 在電磁感應現(xiàn)象中，導體作切割磁感線運動，產(chǎn)生了感應電流，此時消耗了 能，產(chǎn)生了 能；因此在電磁感應現(xiàn)象中，是 能轉(zhuǎn)化為 能.18、 要產(chǎn)生感應電流，必須滿足的兩個條件是： ,如圖11—4所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源。使用時只要將它來回搖晃，就能發(fā)光，并且來回搖晃得越快，手電筒發(fā)光越亮。這種手電筒所產(chǎn)生的電能是

根據(jù) 原理獲得的，其能量轉(zhuǎn)化 能轉(zhuǎn)化成電能。20、觀察圖11—5,其中A圖是 流 機的原理圖，B圖是 流—機的原理圖（選填“交”、“直”；“發(fā)電”、“電動”）圖11—5圖圖11—521、 在電磁感應現(xiàn)象中，導體中的感應電流方向，跟 方向和 方向有關；若將這兩個方向同時反向，則導體中的感應電流方向與原來的方向木 .22、 如圖11—6是探究磁場對電流作用的實驗裝置，開關閉合后，導體棒AB會運動，這說明 ,導體棒AB的運動方向與 和 者E有關系°,23、 垃圾問題已成為制約經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的因素之一，如何處理和合理利用垃圾是全世界的當務之急。我國福州市建造的垃圾焚燒發(fā)電廠，是將垃圾焚燒后獲得的 圖11-6 能最終轉(zhuǎn)化為電能。24、 如圖11—7所示，AB是閉合電路中的一部分導體，將它豎直放在水平放置的螺線管旁.閉合開關S后，螺線管的右端極；當導體垂直紙面向外運動時在回路中產(chǎn)生感應電流（填“能”或“不能”）.rmnnnniiii圖rmnnnniiii圖11—7—,而有 o我國在生產(chǎn)和生活中所用的交流電的周期是 ,頻率為 o作圖或簡答題（共20分，每題5分）26、 手搖發(fā)電機發(fā)出的電點燃小燈泡時，小燈泡是一閃一閃發(fā)光的，當用較快的速度搖動發(fā)電機時，小燈泡的亮度也隨著增加，這些現(xiàn)象說明了什么？27、 請將如圖11—8所示的器材連成一個可用來探究電動機的轉(zhuǎn)速與電流大小有關的電路。28、 遙控賽車或線控賽車，都可以人為地控制賽車的前進和后退，這實際上是通過改變通往電

動機的電流方向來實現(xiàn)的。圖11—9給出了一些器材的電路符號，請將它們連成一個可以通過拔動開關來控制電動機正反轉(zhuǎn)的電路。其中S是一個拔動開關，拔到左邊時，觸點a與b接通,d與e接通；拔到右邊時，b與c接通，e與f接通。SdbgefSdbgef圖圖11—9圖11—829、判斷揚聲器是否損壞的方法通常有兩種，一種是，將電池的正負極用導線與揚聲器的兩極碰觸，若揚聲器能發(fā)出“喀啦一喀啦”聲，則說明它是好的；另一種是，找一個靈敏的電流表,將電流表的兩個接線柱用導線與揚聲器的兩極連接好，然后用手稍用力向內(nèi)按揚聲器的紙盆（即音膜），若電流表的指針會偏轉(zhuǎn)，也說明該揚聲器是好的。請簡述這兩種判斷方法的依據(jù)或原理。探究或計算題（共18分，分別為6分、12分）30、 在組裝好所示的直流電動機后，接通電源，若出現(xiàn)下列現(xiàn)象，請分析原因，然后將故障現(xiàn)象和可能原因用線連起來：電動機不轉(zhuǎn)，但用手輕輕拔動一下線圈，電 A.摩擦阻力太大動機就能順利轉(zhuǎn)動起來轉(zhuǎn)動較慢，顯得很吃力 B.換向器與電刷接觸不良電動機不轉(zhuǎn)，將電刷與換向器之間的壓力調(diào) C.啟動前線圈剛好處于平衡位置大些，電動機才能轉(zhuǎn)動起來已知某電動機的線圈電阻為1.5Q,若將線圈直接接到電壓為3V的電路中（不讓線圈轉(zhuǎn)動）,通過線圈的電流是多少？當電動機正常工作時，你認為通過線圈的電流是比這個電流值大還是比這個電流值??？請設計一個實驗來驗證，寫出你所用的器材，并簡述你的方法。

2005—2006學年九年級物理（下）單元檢測題家庭電路與安全用電參考答案.選擇題:題號123456789101112131415答案BBDCCBACDAAABBCABD填空題：定子，轉(zhuǎn)子，通電導體在磁場中受力（或：磁場對電流有力的作用）換向器，線圈中的電流方向。機械，電，機械，電。電路是閉合的，一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動。電磁感應，機械。直，發(fā)電，交，發(fā)電。磁場，導體切割磁感線的的運動，同。通電導體在磁場中受到了力的作用，磁場方向，電流方向。化學。 24.N,能。換向器，滑環(huán)，0.02s,50Hzo作圖或簡答題：27.提示：只需將這些器材串聯(lián)起來即可（圖略）口小燈泡一閃一閃發(fā)光，說明發(fā)電機發(fā)出的電流的大小是不斷變化的；小燈泡亮度增加，說明發(fā)電機發(fā)出的電流的大小與轉(zhuǎn)速有關，轉(zhuǎn)速越大，輸出的電流也越大。27.提示：只需將這些器材串聯(lián)起來即可（圖略）口如圖：（注：連接方法有多種） TOC\o"1-5"\h\z提示：前一種方法的原理是：通電導體在磁場中受到力 ―]的作用。紙盆在力的作用下引起振動而發(fā)出聲音；后一種—— _——方法的原理是