2023屆新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)高三下學(xué)期4月四校聯(lián)考生物試題含解析_第1頁(yè)
2023屆新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)高三下學(xué)期4月四校聯(lián)考生物試題含解析_第2頁(yè)
2023屆新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)高三下學(xué)期4月四校聯(lián)考生物試題含解析_第3頁(yè)
2023屆新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)高三下學(xué)期4月四校聯(lián)考生物試題含解析_第4頁(yè)
2023屆新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)高三下學(xué)期4月四校聯(lián)考生物試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023屆新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)高三下學(xué)期4月四校聯(lián)考生物試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖是測(cè)定某發(fā)芽種子的呼吸類(lèi)型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,不考慮外界條件的影響且種子始終保持活性),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是甲裝置乙裝置結(jié)論A液滴左移液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸B液滴不動(dòng)液滴右移只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物有酒精C液滴不動(dòng)液滴不動(dòng)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物有乳酸D液滴左移液滴右移既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸A.A B.B C.C D.D2.將含有胚乳的玉米種子置于適宜環(huán)境中培養(yǎng),在萌發(fā)長(zhǎng)出真葉前的過(guò)程中會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.吸收水的方式會(huì)由吸脹吸水逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透吸水B.呼吸強(qiáng)度的變化會(huì)表現(xiàn)為先增加后穩(wěn)定再急劇增加C.赤霉素合成量下降,脫落酸合成量增加D.胚乳儲(chǔ)存的淀粉經(jīng)分解后可用于細(xì)胞呼吸和轉(zhuǎn)化為其它組成物質(zhì)3.下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞以葡萄糖為底物進(jìn)行細(xì)胞呼吸過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞呼吸作用釋放的能量部分存儲(chǔ)在ATP中B.細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都會(huì)產(chǎn)生[H]C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)可通過(guò)分解肌糖原釋放部分能量D.若細(xì)胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸4.北極熊生活在北極的冰原和浮冰上,海洋食物鏈中主要以海豹為食,陸地食物鏈中主要以馴鹿為食,食物網(wǎng)關(guān)系如圖所示,以下敘述正確的是()A.圖中的魚(yú)類(lèi)、北極狐都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.冰原和浮冰不同地段的物種組成的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.北極熊滯留在海洋中的時(shí)間延長(zhǎng),可使魚(yú)類(lèi)的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定D.農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極,北極熊體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高5.用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)研究的重要手段之一。下列結(jié)果正確的是()A.用18O標(biāo)記的水培養(yǎng)植物細(xì)胞,短時(shí)間內(nèi)生成的O2和CO2均可能存在放射性B.用含有放射性碘的飼料飼喂蝌蚪,體內(nèi)促甲狀腺激素中可能檢測(cè)到放射性C.用無(wú)放射性噬菌體侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體中含有32P,不含35SD.用14C標(biāo)記的CO2培養(yǎng)植物細(xì)胞,可在葉綠體生成的淀粉、蔗糖等物質(zhì)中檢測(cè)到放射性6.我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)有稻瘟病菌入侵水稻時(shí),在光照條件下,水稻體內(nèi)的LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸就會(huì)發(fā)生磷酸化,加速向葉綠體中積累,經(jīng)過(guò)一系列的變化,會(huì)誘發(fā)活性氧的產(chǎn)生。在活性氧作用下,葉綠體內(nèi)專門(mén)的抗稻瘟病基因表達(dá)后,水稻抗稻瘟病的能力會(huì)提高,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.陰雨連綿、光照不足的天氣更易暴發(fā)稻瘟病B.抗稻瘟病基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成LHCB5蛋白C.葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不都由葉綠體基因控制合成D.LHCB5蛋白的功能變化與它的結(jié)構(gòu)變化有關(guān)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人們通過(guò)基因工程和胚胎工程技術(shù),將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入山羊細(xì)胞中,并通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器,從乳汁中獲取人乳鐵蛋白。以下為相關(guān)流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以_______,同時(shí),使目的基因能夠_______________________。(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入山羊某細(xì)胞常用的方法是_________,圖中山羊某細(xì)胞通常為_(kāi)____,該細(xì)胞作為基因表達(dá)載體的受體的原因是_______________________________________。(3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中應(yīng)含有無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、激素等營(yíng)養(yǎng)成分和___________等。早期胚胎一般發(fā)育到_________時(shí)期,被移植到受體母羊體內(nèi)。為提高效率,可對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,以選取_______(填公或母)羊。8.(10分)植物葉片的氣孔是CO2流入葉片的門(mén)戶,也是蒸騰散失水分的門(mén)戶。某轉(zhuǎn)基因擬南芥的氣孔保衛(wèi)細(xì)胞中存在一種特殊的K+通道(BLINK1,如圖1),它可調(diào)控氣孔快速開(kāi)啟與關(guān)閉;而野生擬南芥無(wú)BLINK1,氣孔開(kāi)閉較慢。圖2表示擬南芥在一天中連續(xù)光照和間隔光照(強(qiáng)光和弱光交替光照)下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:(1)由圖1分析,轉(zhuǎn)基因擬南芥保衛(wèi)細(xì)胞吸收K+的方式為_(kāi)___,其氣孔可快速開(kāi)啟的可能原因是____。(2)CO2進(jìn)入葉綠體后,先與RuBP結(jié)合形成1個(gè)____分子,隨即該分子分解成2個(gè)3-磷酸甘油酸分子,再經(jīng)NADPH提供的____及ATP、酶等作用下形成三碳糖。(3)圖2中,連續(xù)光照下,野生植株和轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重?zé)o顯著差異,這是因?yàn)閮烧邭饪自谶B續(xù)光照下均開(kāi)啟,____;間隔光照下,轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重大于野生植株,是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因植株在強(qiáng)光時(shí)____,而弱光時(shí)____,所以每升水可產(chǎn)生更多的干物質(zhì)。(4)該研究成果有望推廣至大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,因?yàn)橥ǔ6嘣铺鞖庀?,太?yáng)光照不時(shí)會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的____現(xiàn)象進(jìn)而可能影響農(nóng)作物干物質(zhì)增量。9.(10分)桑椹釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌?,F(xiàn)科研人員從桑園中分離出發(fā)酵性能優(yōu)良的專用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做對(duì)照,對(duì)其相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)定。分析回答下列問(wèn)題:(1)分離E44菌株的培養(yǎng)基一般需用______________滅菌,常用的分離方法是平板劃線法和______________。研究發(fā)現(xiàn),釀酒酵母菌不能以賴氨酸作為氮源,因此可將分離獲得的酵母菌接種在____________________________的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定,結(jié)果發(fā)現(xiàn)菌株不能生長(zhǎng)。(2)普遍認(rèn)為酵母菌的發(fā)酵能力與菌株對(duì)酒精的耐受性有關(guān)。為此,科研人員對(duì)E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進(jìn)行了測(cè)定,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷E44菌株的酒精耐受性更高,該結(jié)果的檢測(cè)過(guò)程中先用次甲基藍(lán)染色,再借助顯微鏡運(yùn)用______________法計(jì)數(shù)后,計(jì)算出各菌株的死亡率。次甲基藍(lán)可將死細(xì)胞染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,原因是____________________________。(3)為進(jìn)一步確定E44菌株的發(fā)酵性能,科研人員分別測(cè)定并繪制了E44菌株和CK菌株的發(fā)酵性能曲線(如下圖)。由圖可知,第1d酵母菌降糖速率緩慢,酒精度增長(zhǎng)較慢的原因是______________________。從第2d開(kāi)始,糖度迅速下降,酒精度也較快增長(zhǎng)的原因是____________________________。通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),E44菌株比CK菌株起酵快,發(fā)酵平穩(wěn),是優(yōu)良的桑棋酒釀酒酵母菌種。10.(10分)下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)表示_____________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a=________。(2)H→I段表示發(fā)生了______________,之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。(3)CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為_(kāi)________。(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。(5)分裂圖①的細(xì)胞名稱為_(kāi)_______________,一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。(6)分裂圖③中產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)__________。11.(15分)研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的重要意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、提高能量的利用率。某農(nóng)場(chǎng)在蘋(píng)果種植園中采取了一系列措施,以提高蘋(píng)果的產(chǎn)量。回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)蘋(píng)果樹(shù)整形可以提高蘋(píng)果產(chǎn)量,你認(rèn)為下列兩種樹(shù)形中產(chǎn)量較高的是________,從光合作用的角度分析,其原因是_____________________。從植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的角度看,這樣整形應(yīng)用的原理是_________________________________。(2)果農(nóng)通過(guò)長(zhǎng)期探索發(fā)現(xiàn),在樹(shù)檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物,可有效驅(qū)除果樹(shù)、田間的害蟲(chóng)。從信息傳遞的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲(chóng)借助的是________信息,其作用是________。從生物多樣性價(jià)值的角度來(lái)看,用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲(chóng)是利用了其________________價(jià)值。(3)除上述實(shí)例外,列舉出利用信息傳遞提高蘋(píng)果產(chǎn)量的相關(guān)措施________________________________(至少說(shuō)出2項(xiàng))。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解題分析】

本題是對(duì)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程和產(chǎn)物的考查,發(fā)芽種子有氧呼吸過(guò)程吸收氧氣釋放二氧化碳,且氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,無(wú)氧呼吸過(guò)程不吸收氧氣。甲裝置細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,因此液滴移動(dòng)的距離代表氧氣的吸收量,乙裝置沒(méi)有氫氧化鈉,液滴移動(dòng)的距離是細(xì)胞呼吸吸收的二氧化碳和產(chǎn)生氧氣的差值?!绢}目詳解】A、甲裝置液滴左移,說(shuō)明細(xì)胞呼吸消耗氧氣,乙裝置液滴不動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等或還進(jìn)行乳酸的無(wú)氧呼吸,此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸或有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都有,A錯(cuò)誤;

B、甲裝置液滴不動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞呼吸不消耗氧氣,進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,乙裝置液滴右移,說(shuō)明二氧化碳釋放量多樣氧氣吸收量,此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,且無(wú)氧呼吸方式是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的,B正確;

C、甲裝置液滴不動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞呼吸不消耗氧氣,乙裝置液滴不動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞呼吸吸收沒(méi)有消耗氧氣也沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物為乳酸,C正確;

D、甲裝置液滴左移,說(shuō)明細(xì)胞呼吸消耗氧氣,乙裝置液滴右移說(shuō)明二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,此時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,D正確。

故選A。

2、C【解題分析】

1、吸脹作用的大小與細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)凝膠物質(zhì)對(duì)水的親和性有關(guān),蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素對(duì)水的親和性依次遞減。

2、種子能否正常萌發(fā),與溫度、水等外界因素有關(guān),還受到種子是否具有生活力等內(nèi)部因素制約?!绢}目詳解】A、干種子細(xì)胞中沒(méi)有大液泡,種子在萌發(fā)初期,吸水方式主要是吸脹吸水,萌發(fā)過(guò)程中長(zhǎng)出胚根后,主要是滲透吸水,A正確;B、種子萌發(fā)過(guò)程中,由于吸水,細(xì)胞代謝加強(qiáng),呼吸強(qiáng)度增加;由于有種皮的包裹,氧氣含量有限,當(dāng)水分吸收達(dá)到飽和后,呼吸強(qiáng)度相對(duì)穩(wěn)定;當(dāng)胚根突破種皮后,細(xì)胞獲得的氧增加,呼吸強(qiáng)度急劇增加,B正確;C、赤霉素能解除種子休眠,脫落酸可抑制細(xì)胞分裂,所以種子萌發(fā)過(guò)程中,赤霉素合成量增加,脫落酸合成量減少,C錯(cuò)誤;D、種子萌發(fā)過(guò)程中不能進(jìn)行光合作用,胚乳儲(chǔ)存的淀粉經(jīng)分解后可用于細(xì)胞呼吸(為種子萌發(fā)提供能量)和轉(zhuǎn)化為其它組成物質(zhì),D正確。故選C。3、D【解題分析】

有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過(guò)程?!绢}目詳解】A、細(xì)胞呼吸作用釋放的能量大部分以熱能的形式散失,少部分存儲(chǔ)在ATP中,A正確;B、細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同,都產(chǎn)生[H]和少量的能量,B正確;C、糖原是能源物質(zhì),人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)可通過(guò)分解肌糖原釋放部分能量,C正確;D、若細(xì)胞呼吸消耗的O2等于生成的CO2,細(xì)胞可能同時(shí)存在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,因?yàn)闊o(wú)氧呼吸不一定產(chǎn)生CO2,D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于人來(lái)說(shuō),只有有氧呼吸或有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共存時(shí),氧氣的消耗量都等于二氧化碳的釋放量。4、D【解題分析】

分析題圖:圖示為食物網(wǎng),其中藻類(lèi)、苔蘚和地衣屬于生產(chǎn)者,其余動(dòng)物均為消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量?!绢}目詳解】A、圖中的魚(yú)類(lèi)、北極狐都屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;B、冰原和浮冰不同地段的物種組成的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、北極熊滯留在海洋中的時(shí)間延長(zhǎng),北極熊以海豹為食,短時(shí)間內(nèi)海豹數(shù)量減少,魚(yú)類(lèi)數(shù)量增加,由于魚(yú)類(lèi)受到食物短缺,天敵存在的原因,最終可使魚(yú)類(lèi)的數(shù)量趨于穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;D、農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極,由于生物富集作用,北極熊體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高,D正確。故選D。5、A【解題分析】

放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;(5)魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水?!绢}目詳解】A、用18O標(biāo)記的水培養(yǎng)植物細(xì)胞,光反應(yīng)過(guò)程中H218O光解可產(chǎn)生18O2,有氧呼吸第二階段H218O與丙酮酸反應(yīng)可產(chǎn)生C18O2,A正確;B、碘是合成甲狀腺激素的原料,用含有放射性碘的飼料飼喂蝌蚪,體內(nèi)甲狀腺激素中可能檢測(cè)到放射性,B錯(cuò)誤;C、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含S,DNA含P,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖時(shí),利用自身遺傳物質(zhì)做模板、以大腸桿菌內(nèi)的原料和能量等合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,所以用無(wú)放射性噬菌體侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA中含有32P,蛋白質(zhì)外殼含35S,C錯(cuò)誤;D、蔗糖是在葉綠體外生成的,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解題分析】

根據(jù)題意可知,當(dāng)有稻瘟病菌入侵水稻時(shí),在有光條件下,水稻體內(nèi)的LHCB5蛋白發(fā)生磷酸化,加速向葉綠體中積累,經(jīng)過(guò)一系列的變化,會(huì)誘發(fā)活性氧的產(chǎn)生。在活性氧作用下,葉綠體內(nèi)專門(mén)的抗稻瘟病基因表達(dá)后,水稻抗稻瘟病的能力會(huì)提高,說(shuō)明水稻具有抗稻瘟病的能力。【題目詳解】A、LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸發(fā)生磷酸化需要光照條件,陰雨連綿、光照不足的天氣LHCB5蛋白發(fā)生磷酸化受阻,活性氧產(chǎn)生的少,抗稻瘟病基因表達(dá)量少,所以水稻更易暴發(fā)稻瘟病,A正確;B、LHCB5蛋白不屬于抗稻瘟病基因的產(chǎn)物,抗稻瘟病基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成抗稻瘟病的蛋白,B錯(cuò)誤;C、葉綠體是半自主復(fù)制的細(xì)胞器,葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不都由葉綠體基因控制合成,也有受細(xì)胞核基因控制形成的,C正確;D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,故LHCB5蛋白的功能變化與它的結(jié)構(gòu)變化有關(guān),D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、遺傳給下一代表達(dá)和發(fā)揮作用顯微注射法受精卵受精卵的全能性最高,能發(fā)育成個(gè)體動(dòng)物血清桑椹胚或囊胚母【解題分析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建(核心);③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。2、體外受精過(guò)程包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精。3、受精過(guò)程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始?!绢}目詳解】(1)基因工程中,不能將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞,而是先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,常用的方法是顯微注射法;由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,只有細(xì)胞核具有全能性,而受精卵的全能性最高,能發(fā)育成個(gè)體,故常選用受精卵作為受體細(xì)胞。(3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中需添加的營(yíng)養(yǎng)成分有各種有機(jī)鹽、無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、激素、核苷酸和動(dòng)物血清等。由于桑椹胚或囊胚的胚胎還沒(méi)有和母體建立聯(lián)系,故早期胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期進(jìn)行移植。乳腺生物反應(yīng)器應(yīng)選取母羊?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的基本操作步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件;識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及操作,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查。8、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)K+進(jìn)入細(xì)胞后使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞吸水六碳?xì)浜湍芰慷趸紨z入量和水分散失量基本相當(dāng)/兩者的CO2吸收量和水分蒸騰量基本相當(dāng)氣孔快速打同開(kāi),快攝入二氧化碳?xì)饪啄芸焖訇P(guān)閉,減少水分蒸發(fā)量間隔光照(強(qiáng)光和弱光交替光照)【解題分析】

分析圖1,在光照條件下,鉀離子通過(guò)K+通道(BLINK1)進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi),需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。分析圖2,自變量是植株類(lèi)型(是否含BLINK1)和光照類(lèi)型(連續(xù)光照或者是強(qiáng)光和弱光交替光照),因變量是每單位重量水分干物質(zhì)量,可以反映蒸騰作用的強(qiáng)弱和氣孔的開(kāi)放程度?!绢}目詳解】(1)據(jù)上分析可知,鉀離子通過(guò)K+通道(BLINK1)進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi),需要消耗能量,屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。由于鉀離子通過(guò)K+通道(BLINK1)進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi),提高了胞內(nèi)滲透壓,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔快速開(kāi)啟。(2)CO2在酶的催化下,與RuBP結(jié)合生成六碳化合物,該分子隨即分解成2個(gè)三碳酸,進(jìn)而在光反應(yīng)提供的[H]和ATP的條件下被還原為三碳糖,其中NADPH為暗反應(yīng)提供的是氫和能量。(3)據(jù)圖2分析可知,在連續(xù)光照下,野生株和含BLINK1植株的莖干重?zé)o顯著性差異,因?yàn)檫B續(xù)光照下,野生株和含BLINK1植株的均氣孔開(kāi)啟,二氧化碳攝入量和水分散失量基本相當(dāng);間隔光照下,含BLINK1植株的莖干重大于野生株,因?yàn)殚g隔光照下,強(qiáng)光時(shí)含BLINK1植株氣孔能快速打開(kāi),加快二氧化碳攝入,弱光時(shí),氣孔能快速關(guān)閉,減少水分蒸發(fā)量,所以每單位重量水分干物質(zhì)量大。(4)通常大田環(huán)境通常多云天氣,這些現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)光和弱光交替光照,均可能影響農(nóng)作物干物質(zhì)增量(或糧食產(chǎn)量),BLINK1植株可以在強(qiáng)光和弱光交替光照下氣孔能快速打開(kāi)或關(guān)閉,增加每單位重量水分干物質(zhì)量?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查影響光合作用因素及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析,抓準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量的分析是解決這道題的關(guān)鍵。9、高壓蒸汽滅菌法稀釋涂布平板法以賴氨酸為唯一氮源血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(或顯微鏡直接計(jì)數(shù))細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出(或失去選擇透過(guò)性)酵母正處于增殖階段,以有氧呼吸為主,產(chǎn)生酒精較少酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量酒精【解題分析】

分析題圖可知,第一天酵母菌降糖緩慢,酒精度增長(zhǎng)較慢,說(shuō)明此時(shí)酵母菌正處于大量增殖階段,以有氧呼吸為主,產(chǎn)生酒精較少。從第二天開(kāi)始糖度迅速下降,酒精度也較快增長(zhǎng),進(jìn)入發(fā)酵階段,進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趨緩,進(jìn)入后發(fā)酵階段?!绢}目詳解】(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌;常用的分離方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法;釀酒酵母不能以賴氨酸作為氮源,因此,可以將分離獲得的酵母菌接種在以賴氨酸為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定,結(jié)果發(fā)現(xiàn)釀酒酵母不能生長(zhǎng);(2)統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板;活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,用次甲基藍(lán)不能對(duì)活細(xì)胞染色,而能使死細(xì)胞染成藍(lán)色;(3)從圖中可以看出,第1d酵母菌降糖緩慢,酒精度增長(zhǎng)較慢,說(shuō)明此時(shí)酵母菌正處于大量增殖階段,以有氧呼吸為主,產(chǎn)生酒精較少;從第2d開(kāi)始糖度迅速下降,酒精度也較快增長(zhǎng),進(jìn)入發(fā)酵階段,進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生大量酒精。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生篩選特定功能微生物的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生熟記實(shí)驗(yàn)操作中各個(gè)步驟的操作方式和目的,并且本題還考查圖片分析能力,結(jié)合所學(xué)的酵母菌的相關(guān)知識(shí),對(duì)菌株發(fā)酵過(guò)程中的呼吸方式的變化進(jìn)行分析。10、DNA2受精作用受精卵1:2:2①④①②初級(jí)卵母細(xì)胞1極體和卵細(xì)胞【解題分析】

坐標(biāo)圖中:BC段表示含量加倍,說(shuō)明為DNA變化曲線;AD表示減數(shù)第一次分裂,EH表示減數(shù)第二次分裂,HI表示受精作用。

分裂圖中:①細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;②細(xì)胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;③細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;④細(xì)胞中含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于有絲分裂后期?!绢}目詳解】(1)由于坐標(biāo)圖中的曲線中,BC段逐漸加倍,所以其表示核DNA變化曲線;由分裂圖可知,動(dòng)物體細(xì)胞中含有4條染色體,核DNA是4個(gè),所以a為2。(2)HI表示DNA數(shù)目加倍,恢復(fù)后與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論