三年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案-7. 有趣的圖形3-湘美版

三年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案-7.有趣的圖形3-湘美版活動目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠：1.了解圖形的基本構(gòu)成和特征；2.掌握圖形與色彩之間的搭配；3.學(xué)會發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己的有趣的圖形作品?；顒硬襟E第一步：復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)“有趣的圖形”中基本圖形的構(gòu)成要素；2.回顧基本色彩的搭配方法并畫出對應(yīng)的顏色環(huán)。第二步：學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)課本上有趣的圖形的構(gòu)成方法，并分析其特點；2.讓學(xué)生自行嘗試使用不同顏色的基本圖形進行組合，體會顏色的互補和對比；3.引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物，并運用所學(xué)的知識，嘗試畫出不同形狀的圖形。第三步：創(chuàng)作1.讓學(xué)生自主選擇自己喜歡的圖形，利用所學(xué)的構(gòu)成方法進行創(chuàng)作；2.鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試使用不同顏色和形式組合創(chuàng)作出自己的作品；3.指導(dǎo)學(xué)生如何給自己的作品命名，分享自己的創(chuàng)意和思路?；顒釉斍榈谝徊剑簭?fù)習(xí)復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識的重要步驟，本節(jié)課中復(fù)習(xí)的內(nèi)容為“有趣的圖形”中基本圖形的構(gòu)成要素和基本色彩的搭配方法。復(fù)習(xí)可以通過問答、游戲等形式完成。1.基本圖形的構(gòu)成要素：回顧三角形、圓形、正方形、長方形等基本圖形的構(gòu)成方法和特點，例如：三角形有三條直線組成，圓形是一條平面直線圍繞一個點旋轉(zhuǎn)所形成的，正方形的四邊相等，長方形則是等腰梯形。2.基本色彩的搭配方法畫出顏色環(huán)，讓學(xué)生通過觀察顏色環(huán)中相鄰的顏色、對比色和三連色等顏色之間的關(guān)系，學(xué)會如何進行基本色彩的搭配。第二步：學(xué)習(xí)在本節(jié)課中，老師將展示課本上的有趣的圖形，并解析其中構(gòu)成圖形的基本要素、以及顏色搭配運用技巧。讓學(xué)生自行嘗試使用不同顏色的基本圖形進行組合，體會顏色的互補和對比。學(xué)生還需觀察身邊的事物，并運用所學(xué)的知識，嘗試畫出不同形狀的圖形。第三步：創(chuàng)作讓學(xué)生自主選擇自己喜歡的圖形，利用所學(xué)的構(gòu)成方法進行創(chuàng)作。為了激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，老師可以給學(xué)生提供不同的創(chuàng)作主題，例如：1.創(chuàng)作一幅以三角形為主體的風(fēng)景畫；2.創(chuàng)作一個造型獨特的生物模型；3.以顏色為創(chuàng)作主題，使用7種顏色創(chuàng)作一幅畫。讓學(xué)生自由發(fā)揮并分享自己的創(chuàng)意和思路，以此來提高學(xué)生的創(chuàng)造力、表達能力和溝通能力。活動記錄本次活動，我組織了20名三年級學(xué)生進行美術(shù)課的有趣的圖形創(chuàng)作。學(xué)生們在講解和示范后，積極參與到課堂活動中，用自己獨特的創(chuàng)意和想法，創(chuàng)作出了一系列的有趣圖形。在復(fù)習(xí)部分，學(xué)生們用自己的語言回答了問題，準確表達了基本圖形的構(gòu)成要素和基本色彩的搭配方法。在學(xué)習(xí)部分，學(xué)生們認真觀察和模仿老師的示范，并努力實踐，學(xué)生們創(chuàng)作的圖形形態(tài)各異、色彩鮮明。在創(chuàng)作部分，學(xué)生們自主選擇自己喜歡的主題，用自己的方式把創(chuàng)意付諸實踐，發(fā)揮了自己的想象力，完成了一幅又一幅精美的圖形作品?？偨Y(jié)通過本次活動，學(xué)生們學(xué)習(xí)了有趣的圖形創(chuàng)作方法、顏色的搭配技巧