青春期心理健康教育工作計劃

青春期心理健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹市、區(qū)對于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，依據(jù)中學(xué)教育的特色和中學(xué)生權(quán)證剖析博客發(fā)展的規(guī)律，經(jīng)過各樣門路持續(xù)仔細(xì)展開小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得心理健康的初步知識，促使學(xué)生人品的健全發(fā)展，青春期心理健康測試，浦莊中學(xué)心理健康教育工作計劃。經(jīng)過心理健康青春心理健康測試，不停轉(zhuǎn)變教師的教課理念，改良教育、教課方法，改良班主任方法，提升德育健康測試的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實行素質(zhì)測試創(chuàng)造優(yōu)秀的心理氛圍。二、詳細(xì)目標(biāo)著重學(xué)生星座緣分指數(shù)測試指導(dǎo)，做勤學(xué)生心理咨詢工作重視心理咨詢室的慣例建設(shè)，努力心理健康測試心理指導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等青春期心理健康測試。做好意理保健的培訓(xùn)工作。不停豐富教師的教課策略，健康提升教育教課水平重視心理指導(dǎo)試點班的實踐研究工作，以“集體指導(dǎo)”為切進口進行以點帶面展開研究活動。仔細(xì)展高興理健康教育試點班的青春活動。做好家長指導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。三、主要測試增強隊伍建設(shè)，提升自己素質(zhì)組織－1－學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康教育資料，進一步提升青春心理健康測試，充分自我，掌握基本的心理健康測試知識、方法、形式等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運專心理知識及教育方法，不停豐富自己的教課心理，提升教育教課水平，工作計劃《青春期心理健康測試，浦莊中學(xué)心理健康教育工作計劃》。持續(xù)經(jīng)過家長會組織學(xué)習(xí)免費緣分測試心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐漸認(rèn)識到對學(xué)生青春心理健康教育的重要性，不地提升家長對學(xué)生進行心理健康教育的心理年紀(jì)測試小游戲。仔細(xì)做勤學(xué)生心理指導(dǎo)及心理咨詢工作。增強心理咨詢室的慣例建設(shè)，做勤學(xué)生心理咨詢工作，并能有所重視地進行追蹤檢查，成立心理檔案。咨詢門路：學(xué)生自發(fā)前去咨詢（集體咨詢?yōu)橹鳎┌嘀魅卫蠋熃榻B指導(dǎo)老師訪談建立“貼心信箱”心理咨詢信箱，做勤學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。輔助校園之聲辦妥“心靈之友”欄目，并在試點班的黑板報中辟出一角為“心理健康園”。邀請專家對全校學(xué)生進行心理指導(dǎo)知識講座。在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成協(xié)力，促使親子交流，進一步提升學(xué)生的心理素質(zhì)。踴躍發(fā)揮講堂主渠道作用，各班班主任要利用班會課進行心理健康教育。X．非畢業(yè)班心理指導(dǎo)課許多于X學(xué)時，畢業(yè)班許多于X學(xué)時。四、重視試點研究，增強科研意識試點班－2－老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進行檢查研究和剖析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不停提升認(rèn)識、開辟思路、更新方法。試點班進行“感恩——心理健康教育”活動，幫助學(xué)生從中意會心理健康之重要。試點班要重視檢查剖析、研究，并進行個案剖析，不停地累積資料，逐漸在校內(nèi)進行推行。五、詳細(xì)工作三月份：X、制定并議論學(xué)期心理指導(dǎo)工作計劃。X、做好意理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。X、做好班級保健員的培訓(xùn)工作。X、召開初三級部分學(xué)生會談會，并進行畢業(yè)前個別心理咨詢。X、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（初一年級部分女生）。四月份：組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)懷理指導(dǎo)的知識、方法等。出好意理健康教育專題黑板報。召開特別學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。五月份：持續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中展開“高興果”談心角活動。利用家長會向家長宣傳“家庭