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文檔簡介

高中政治必修一

國家財政

目標及評價設計第一步：基于內容標準，分析教材，建構知識體系☆五步轉化法制定教學目標·

案例分析高中政治必修一：國家財政（以人教版教材為例）財政的含義（國家預算、國家決算）財政收入、支出（收支的關系）財政的作用國家財政學情分析第二步：根據教材和學情分析確定重點和難點教材分析有一定的感性經驗，但無法準確表述，運用能力不高通過相關時政資料及新聞視頻，有一定基礎通過看新聞，有了解，不清楚☆五步轉化法制定教學目標·

案例分析財政的含義（國家預算、國家決算）財政收入、支出（收支的關系）財政的作用重點難點國家財政第三步：根據教材和學情分析，確定行為程度說出四邊形的特征抽象復雜/有基礎抽象/無基礎比較抽象/有基礎比較抽象/有基礎能闡述辨認、區(qū)別四邊形的特點說出長方形、正方形的特征及和四邊形的關系認識四邊形進一步認識長方形、正方形（它們的角都是直角）直觀感知四邊形（平面圖形）四邊形的特性辨認區(qū)分四邊形（封閉圖形、四條直的邊、四個角教材分析行為程度學情分析說出財政的含義及國家預算、決算含義能夠分析材料體現(xiàn)財政收入、支出哪些方面，影響因素，通過數字判斷收支關系簡述財政的作用，并能運用財政的作用分析時政資料☆五步轉化法制定教學目標·

案例分析財政的含義（國家預算、國家決算）財政收入、支出渠道（收支的關系）重點財政的作用（難點）國家財政有一定的感性經驗，但無法準確表述，運用能力不高通過相關時政資料及新聞視頻，有一定基礎通過看新聞，有了解，不清楚財政的含義（國家預算、國家決算

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