第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲記》課件(共32張ppt) 2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲記》課件(共32張ppt) 2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《昆蟲記》部編版語(yǔ)文初中閱讀課件

【作品大概】昆蟲記》也叫做《昆蟲物語(yǔ)》、《昆蟲學(xué)札記》,是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科?!咀髡呓榻B】法布爾(Jean-HenriFabre,1823~1915年),一位嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、熱愛(ài)生命、珍愛(ài)自然的昆蟲學(xué)家。導(dǎo)讀概要

作品相關(guān)

書籍大綱

圣甲蟲屬于一種食糞蟲,身材小巧玲瓏,身子胖乎乎的,額頭和胸廓上佩帶著奇異飾物,烏黑油亮。圣甲蟲頭部像戴了一個(gè)帽子,而且身上散發(fā)出一種微微的香氣。最好笑的是——它的食物竟然是動(dòng)物的糞便!原來(lái)馬、牛、羊等動(dòng)物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西,圣甲蟲就把這些殘留東西加以利用,慢慢吸收里面的營(yíng)養(yǎng),直到最后把營(yíng)養(yǎng)顆粒消化掉為止。而且,圣甲蟲一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中,就日夜不停地吃,并且后面還不斷地排泄。排泄物像一條黑色細(xì)線。卷一

卷二中法布爾將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,記錄了為黃地老虎幼蟲做手術(shù)的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西塔利芫菁等一系列膜翅目昆蟲在荒石園中的生活狀態(tài),通過(guò)各種實(shí)驗(yàn),講解了它們鮮為人知的感官性能、心理活動(dòng)……宛如一幅描繪屬于昆蟲秘密花園的精美畫卷。卷二

卷三中法布爾以細(xì)心獨(dú)到的觀察,探究了石蜂、卵蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活習(xí)性、寄生行為以及各種昆蟲的進(jìn)食方式、產(chǎn)卵方式等,語(yǔ)言平實(shí)優(yōu)美、生動(dòng)有趣,如涓涓細(xì)流一樣娓娓道來(lái)。卷三

卷四中法布爾通過(guò)反復(fù)地觀察和試驗(yàn),為我們展示了長(zhǎng)腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛等昆蟲在本能的驅(qū)使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢等方面的特性,并破解出隱藏在昆蟲本能背后的秘密。卷四

卷五中法布爾將視線集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆蟲身上,通過(guò)對(duì)甲蟲、金龜、蜣螂、蟬和螳螂的觀察,向我們揭示了這些昆蟲對(duì)自己的愛(ài)侶和孩子的款款深情,用生動(dòng)、平實(shí)的語(yǔ)言譜寫出昆蟲世界的愛(ài)情詩(shī)篇卷五

卷六中法布爾悉心研究了松毛蟲、埋葬蟲、白面螽斯、蝗蟲等昆蟲的生活習(xí)性,以及潘帕斯平原的食糞蟲的美貌,并針對(duì)昆蟲著色的議題展開討論,詳細(xì)、深刻地描繪了這幾種昆蟲的生活。作者以人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀社會(huì)人生,語(yǔ)言優(yōu)美,妙趣橫生。卷六

卷七中法布爾將專業(yè)知識(shí)與人生感悟熔于一爐,用自己客觀、獨(dú)特的眼光描述了象蟲、葉甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆蟲的生活習(xí)性,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。卷七

卷八中法布爾主要針對(duì)昆蟲的筑巢習(xí)性做了詳細(xì)的觀察,記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房——它的計(jì)算達(dá)到了幾何學(xué)的精淮度!此外,法布爾也研究了香樹蚜蟲、蜂蚜蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛、納博訥狼蛛等昆蟲的習(xí)性,這些昆蟲都是天生的、杰出的幾何學(xué)大師。卷八

卷九中法布爾向我們展示了狼蛛、圓網(wǎng)蛛和蝎子等昆蟲為了生存不懈努力的畫面,證明人類并不是孤立存在的,地球上的所有生命都在一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。卷?/p>

卷十中法布爾針對(duì)素食昆蟲的進(jìn)食習(xí)性做了詳細(xì)的觀察記錄,探究了每位光臨素食宴會(huì)的昆蟲們喜愛(ài)自己專屬植物的原因。此外,還對(duì)金步甲、松樹鰓金龜、沼澤鳶尾象、螢火蟲等昆蟲在婚俗、產(chǎn)卵等方面的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。卷十

【作品簡(jiǎn)評(píng)】《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,不故作深刻,深入淺出,沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣,沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng),“沒(méi)有充滿言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí),一點(diǎn)兒不多,一點(diǎn)兒不少。”

【作品主題】《昆蟲記》一書,以其瑰麗豐富的內(nèi)涵,喚起人們對(duì)萬(wàn)物,對(duì)人類和對(duì)科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪,各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重,又傳播了科學(xué)知識(shí),體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

【作品價(jià)值】作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性、人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味、全方位價(jià)值具備的巨制鴻篇。①《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái),使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景;②《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷模”,魯迅給予高評(píng)價(jià)的原因?!舅伎肌?/p>

①蟹蛛十分勤快,為了自己的安樂(lè)窩,可以孜孜不倦地工作;②蟹蛛不會(huì)織網(wǎng),只等獵物跑近才去捉;③如同蟹一樣,它橫著走路。文中的蟹蛛十分有特點(diǎn),請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)有哪些特點(diǎn)?!舅伎肌?/p>

①要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)細(xì)小生命。②學(xué)習(xí)他的生活態(tài)度,有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。法布爾潛心寫下《昆蟲記》,你從他身上得到哪些啟示?【思考】

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家.文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。如你要向朋友推薦《昆蟲記》,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。【思考】

①聰明,它把住宅建在隱秘的地方。②勤勞,它能鉆在下面一呆就是兩個(gè)小時(shí)。③能根據(jù)情況的變化而變化,它的洞隨天氣的變冷和身體的長(zhǎng)大而加大加深。④善于管理家務(wù),蟋蟀改良和裝飾的工作,總是經(jīng)常地不停歇地在做著。結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)蟋蟀給你較大觸動(dòng)的有哪些方面?【思考】第二課時(shí)提升閱讀

【習(xí)題一】一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲記》被譽(yù)為“______”。(1)語(yǔ)段中《昆蟲記》被譽(yù)為“______”。在這本書中,______在地下“潛伏”四年;______在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;______善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人?!敬鸢浮?、昆蟲的史詩(shī);蟬;蜘蛛;螳螂

【習(xí)題二】閱讀《昆蟲記》語(yǔ)段,回答問(wèn)題。

你們一定不會(huì)相信,像這樣毫無(wú)次序又是時(shí)時(shí)間斷的工作會(huì)造出一個(gè)整齊的網(wǎng)??墒鞘聦?shí)確實(shí)如此,造好的輻與輻之間的距離都相等,而且形成一個(gè)很完整的圓。不同的蜘蛛網(wǎng)的輻的數(shù)目也不同,角蛛的網(wǎng)有二十一根輻,條紋蜘蛛有三十二根,而絲光蛛有四十二根。這種數(shù)目并不是絕對(duì)不變的,但是基本上是不變的,因此你可以根據(jù)蛛網(wǎng)上的輻條數(shù)目來(lái)判定這是哪種蜘蛛的網(wǎng)。想想看,我們中間誰(shuí)能做到這一點(diǎn):不用儀器,不經(jīng)過(guò)練習(xí),而能隨手把一個(gè)圓等分?但是蜘蛛可以,盡管它身上背著一個(gè)很重的袋子,腳踩在軟軟的絲墊上,那些墊還隨風(fēng)飄蕩,搖曳不定,它居然能夠不加思索地將一個(gè)圓極為精細(xì)地等分。它的工作看上去雜亂無(wú)序,完全不合乎幾何學(xué)的原理,但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來(lái)。我們都對(duì)這個(gè)事實(shí)感到驚異。它怎么能用那么特別的方法完成這么困難的工作呢?這一點(diǎn)我至今還在懷疑。

【習(xí)題二】1.“因此你可以根據(jù)蛛網(wǎng)上的輻條數(shù)目來(lái)判定這是哪種蜘蛛的網(wǎng)。”這句話體現(xiàn)了蛛網(wǎng)的什么特點(diǎn)?(2分)2.《昆蟲記》所描寫的昆蟲中你不喜歡一種動(dòng)物是_____?,理由是______。(2分)3.《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性,請(qǐng)你列舉兩個(gè)。(4分)【答案】1.同一種蜘蛛網(wǎng)的輻數(shù)基本不變,不同的蜘蛛種類,輻數(shù)不同。2.例:狼蛛;一口就能咬到敵人致命的部位,是一招致死的殺手。3.蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,是不知疲倦的歌唱家。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛善于捕食、織網(wǎng);?狼蛛一口就能咬到敵人致命的部位,是一招致死的殺手;?螳螂外表美麗而天性兇殘,善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是不折不扣的殺手;?樵葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子。

【習(xí)題三】名著閱讀(共5分)閱讀選段,完成下面小題。選段【一】:我通常都看見(jiàn)A在梧桐樹的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動(dòng)也不動(dòng)地狂飲,夕陽(yáng)西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí),它們從未停止過(guò)歌唱。選段【二】:B是大家都很熟悉的一種昆蟲,即使你沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),也至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮,就好像是掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜,你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?.以上選段出自法國(guó)昆蟲學(xué)家___________(人名)的《昆蟲記》,他通過(guò)野外觀察和實(shí)驗(yàn)揭開了昆蟲鮮為人知的奧秘,如選段【一】寫出了_____的生活習(xí)性,選段【二】寫出了_____的形態(tài)特征,處處洋溢著對(duì)生命的尊重。2.請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容分析這部著作的語(yǔ)言特色。

【習(xí)題三】【答案】1.①.法布爾②.A蟬③.B螢火蟲2.示例:選段一“歌唱者和它的伴侶比肩而坐”運(yùn)用擬人的修辭手法,將蟬擬人化,生動(dòng)描繪蟬的生活習(xí)性。選段一“狂飲”“唱”等詞,生動(dòng)形象地寫出蟬飲樹汁、夏日長(zhǎng)鳴的生活習(xí)性。選段二運(yùn)用比喻的修辭手法,將螢火蟲的發(fā)光器比作一盞燈,生動(dòng)形象地寫出了螢火蟲的形態(tài)特征。

【習(xí)題四】

你們是把昆蟲開膛破肚,而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究;你們把昆蟲變成一堆既恐怖又可憐的東西,而我則使得人們喜歡它們;你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作,而我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì),而我卻研究本能的最高表現(xiàn);你們探究死亡,而我卻探究生命。這里的“我”是________,他一反常規(guī),用________和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲的本能和習(xí)性。他的名著《昆蟲記》,堪稱________________完美結(jié)合的典范,贏得了“________________”的美譽(yù)。

【答案】?法布爾野外觀察科學(xué)與文學(xué)昆蟲的史詩(shī)

【習(xí)題四】1.下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,原名《舊事重提》。我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。B.《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù),是法國(guó)昆蟲

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