學校年度考核個人總結(jié)范文（2篇）

第13頁共13頁學校年度?考核個人?總結(jié)范文?一年來?在上級教?育部門的?正確領(lǐng)導?下，全面?____?執(zhí)行__?__教育?方針，堅?持以教育?教學質(zhì)量?為中心，?強化教育?教學研究?和常規(guī)管?理，深入?實行改革?，執(zhí)行教?育行政的?各種準則?，理論、?規(guī)章、制?度，繼續(xù)?深入“嚴?師工程”?，加強教?師隊伍建?設(shè)，調(diào)動?全體教師?、學生的?積極性和?高度熱情?，發(fā)揚光?大優(yōu)良的?校風、教?風、學風?，上下一?致，團結(jié)?協(xié)作，以?認真務(wù)實?的工作作?風，加強?教學研究?，不斷解?決教學中?的新問題?，全面提?高教學質(zhì)?量，結(jié)合?本校實際?，現(xiàn)就以?開展情況?總結(jié)如下?：一、?加強領(lǐng)導?班子建設(shè)?，充分發(fā)?揮新班子?的主導作?用上學?期，領(lǐng)導?班子全換?新，作為?一名新校?長的我來?說，由于?本人缺欠?經(jīng)驗，加?上教導、?總務(wù)主任?都是新提?拔的，壓?力是很大?的，我們?通過學習?，提高本?人領(lǐng)導管?理業(yè)務(wù)水?平，經(jīng)常?請教一些?兄弟學校?的校長，?學習一些?好的經(jīng)驗?和有效的?管理方法?。學校領(lǐng)?導還經(jīng)常?帶著問題?學習現(xiàn)代?教育理論?，學習學?校管理，?學習外校?先進辦學?經(jīng)驗和管?理經(jīng)驗，?不斷提高?理論水平?和管理能?力。學?校領(lǐng)導有?強烈事業(yè)?心和高度?責任感，?每天都是?早到校、?晚離校，?以校為家?，總務(wù)主?任賀彬雖?然是好玩?的年齡，?卻以工作?為重，把?學校的后?勤管理得?井井有條?。學校領(lǐng)?導班子凡?事能主動?與當?shù)攸h?政聯(lián)系，?經(jīng)常向村?委反映、?匯報學校?工作開展?情況。學?校也要求?和組織教?師家訪，?深入了解?家長對我?校的工作?意見，及?有關(guān)教師?的教學態(tài)?度等情況?，做到有?機的學校?、社會、?家庭三結(jié)?合。加?強教學管?理，全面?提高教學?質(zhì)量是學?校領(lǐng)導義?不容辭的?職責。學?期一開始?，領(lǐng)導帶?頭完成各?項常規(guī)任?務(wù)，帶頭?擔任主課?，特別是?教導主任?廖偉峰，?因教師少?，任務(wù)大?，既有語?文科的教?學，還擔?任了班主?任。領(lǐng)導?班子深入?課堂聽課?，了解教?學動態(tài)，?掌握教學?第一手材?料，為課?堂教學作?依據(jù)，在?領(lǐng)導的帶?動下，教?師相互聽?課已蔚然?成風，大?家實實在?在地研究?課堂教學?微觀領(lǐng)域?經(jīng)常面臨?的問題，?發(fā)表意見?，交流困?惑，提高?了教研組?的凝聚力?和研討能?力。二?、重視隊?伍建設(shè)，?培養(yǎng)優(yōu)秀?師資師?資力量的?雄厚與薄?弱，直接?影響學校?的教學水?平。一年?來，我校?注重對教?師隊伍的?建設(shè)。首?先加強職?業(yè)道德修?養(yǎng)，開展?教師政治?業(yè)務(wù)學習?，繼續(xù)深?入“嚴師?工程”。?在教師隊?伍中，也?或多或少?存在一些?問題，個?別教師喜?歡玩牌，?加上一心?想向外調(diào)?，對教學?沒興趣。?一年來經(jīng)?過學校領(lǐng)?導的深入?談心了解?，個別進?行了思想?教育，從?而使全體?教師樹立?起正確人?生觀、價?值觀，明?確肩負責?任，真正?做到為人?師表，教?書育人。?再有以提?高教師實?施素質(zhì)教?育的能力?和水平為?重點，鼓?勵教師自?學，為老?師提供各?種學習機?會，使青?年教師迅?速成為教?學骨干和?學科帶頭?人。三?、加強德?育工作，?建設(shè)文明?校風德?育是五育?之首，本?學年度我?校成立了?德育工作?領(lǐng)導小組?，專門制?訂了學校?德育工作?計劃，并?開展一系?列活動進?行德育教?育。1?、通過校?會、主題?班、隊活?動開展各?種教育：?2、堅?持升旗儀?式，在國?旗下進行?五愛教育?。3、?充分利用?紀念日對?學生進行?思想政治?教育;?4、優(yōu)秀?班級評比?制度中把?學生德育?作為評比?的一項內(nèi)?容;5?、要求教?師認真上?好品德社?會課，強?調(diào)教師應(yīng)?細致耐心?做好后進?生、頑皮?生的轉(zhuǎn)化?工作。?6、充分?發(fā)揮少先?隊組織的?作用，開?展各種活?動，以紅?領(lǐng)巾廣播?站為陣地?，開展主?題教育、?慰問活動?、雛鷹爭?章等進行?德育教育?。7、?學校教導?處根據(jù)實?際情況，?調(diào)整夏季?大課間時?間為晨讀?課后進行?陽光禮儀?訓練，并?制定了計?劃和細則?，并準備?以此編寫?德育校本?教材。?四、狠抓?教育教學?教學工?作是學校?的中心工?作。我們?通過抓教?研、教改?和教學常?規(guī)，提高?教學質(zhì)量?，培養(yǎng)學?生學習興?趣。開學?初，我們?召開教研?組長會議?，共同商?定一學期?中的教研?組活動，?并把活動?落到實處?。1、?積極開展?了教研活?動。全年?開展教研?課20堂?，全體教?師參與聽?課和研討?交流，并?就教學中?的問題探?討出解決?辦法，真?正起到了?教研的作?用。2?、教學常?規(guī)是教師?開展日常?教學工作?的準則，?良好的管?理體制是?我們順利?實施課程?改革、提?高教學質(zhì)?量的重要?保證，因?此，我們?始終抓實?抓好，重?點做了幾?點工作。?(1)?嚴格按《?新課程設(shè)?置方案》?，開齊、?上足，教?好每一門?課程，不?隨意增減?，嚴禁語?數(shù)科占用?藝體科。?每一科到?期末都有?考核并把?成績上交?教導處。?(2)?做好學籍?管理工作?。(3?)進一步?規(guī)范和強?化教學常?規(guī)檢查工?作。本學?年，教導?處每月底?進行一次?教學常規(guī)?檢查。不?同年級，?不同科目?有不同要?求，每次?檢查前教?導處提出?各項常規(guī)?工作量，?要求老師?做到有質(zhì)?有量地完?成各項常?規(guī)工作。?每次檢查?后，教導?處針對在?檢查教案?、作業(yè)批?改中存在?的問題，?在周前會?上公布，?表揚優(yōu)秀?，指出不?足，面對?面提出整?改意見，?真正做到?服務(wù)于廣?大師生。?(4)?以“學生?”為中心?點，規(guī)范?學習行為?著力抓好?學生的“?規(guī)范”教?育。從學?生的基礎(chǔ)?文明行為?，養(yǎng)成教?育的訓練?抓起，抓?紀律，抓?常規(guī)，抓?行為。本?學年狠抓?學生早讀?及午自習?、班主任?跟班及文?明班評比?。效果非?常好。?(6)加?強畢業(yè)班?的教學管?理力度。?一個學校?的教學水?平，無不?從畢業(yè)班?展現(xiàn)出來?。自上學?期以來，?學校提高?對畢業(yè)班?科任的要?求，同時?又給予支?持鼓勵。?加強學生?的基礎(chǔ)知?識的掌握?、加強畢?業(yè)班的思?想教育、?召開畢業(yè)?班學生座?談會、加?強畢業(yè)班?的畢業(yè)模?擬考核等?以提高畢?業(yè)班成績?。(7?)加強寄?宿學生的?管理。?第二學期?我校開始?寄宿，雖?然寄宿生?不多，但?學校仍然?制定了制?度、管理?辦法，安?排了管理?表，并把?抓好寄宿?生的安全?及成績放?在首要位?置，克服?困難做好?學生的生?活管理。?以爭取今?后的寄宿?生工作開?展的更好?。五、?加強家訪?和安全管?理工作?為進一步?加強學校?與家庭的?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學校與?家庭的教?育步調(diào)，?統(tǒng)一學校?與家庭教?育對學生?的要求，?共同做好?學生的教?育工作，?促進學生?德智體美?全面發(fā)展?;為加強?學校管理?，增強師?生的安全?意識，確?保學生的?人身安全?，我們加?強了家訪?和安全管?理工作。?1、學?校期初發(fā)?放告家長?書，就學?生要注意?的學習、?安全等要?求家長管?理教育孩?子，加強?了學校與?家庭、社?會的聯(lián)系?，增強了?學校的教?育合力。?2、學?校做好封?閉式教學?管理，嚴?格學生外?出請假制?度。各班?做好學生?名冊的登?記和上報?工作，做?到學生上?課，各科?任老師做?好點名制?度、有事?先請假制?度，做到?時時查學?生勤。?3、做好?家訪工作?。家訪是?班主任工?作的重要?環(huán)節(jié)，也?是學校教?學的重要?手段，學?校要求每?學期各班?主任必須?全面家訪?一次。我?校采用了?走訪、電?話訪、個?人與群體?教師訪等?多種方式?，嚴格家?訪內(nèi)容要?求，要求?做好家訪?記錄，發(fā)?現(xiàn)學生學?習成績有?明顯進步?或退步、?曠課、學?習上有較?大困難，?產(chǎn)生畏學?情緒等情?況的，及?時進行家?訪，使得?家庭與學?校保持緊?密聯(lián)系。?4、加?強對學生?的安全管?理工作。?安全教育?，刻不容?緩。我校?一年來利?用升旗儀?式及班會?課、品德?課對學生?進行教育?，結(jié)合社?會安全事?故和當?shù)?的安全事?件，教育?學生以防?范為主，?做到安全?第一，構(gòu)?建安全無?事故的和?諧校園。?5、利?用慶六一?的機會，?召開“特?邀領(lǐng)導嘉?賓茶話會?”，和各?周邊村領(lǐng)?導共同協(xié)?商學校大?計，以及?希望通過?村上的支?持配合，?學校安全?工作抓得?更加完善?。六、?堅持財務(wù)?制度，積?極開展勤?工儉學?⒈學校嚴?格按照三?局文件標?準規(guī)范收?費，嚴格?執(zhí)行《湘?鄉(xiāng)市義務(wù)?教育學校?財務(wù)管理?制度》。?⒊學校?廣辟門路?，積極爭?款消除安?全隱患，?改善辦學?條件。?4.學校?開展安全?宣傳教育?活動，創(chuàng)?建平安和?諧校園。?5.學?校與叮當?網(wǎng)絡(luò)助學?及社會愛?心人士取?得聯(lián)系，?解決了學?校代課老?師的問題?、___?_名貧困?學生雜費?的問題，?并為學校?捐書數(shù)千?冊，建立?了愛心閱?覽室。?七、存在?問題回?首過去，?成績有所?提高，面?對未來，?倍感壓力?很大，我?們相信，?在中心學?校的正確?領(lǐng)導下，?在全體教?師的大力?支持下，?面對新形?勢、新機?遇、新挑?戰(zhàn)，我們?將進一步?樹立信心?，理清思?路，突出?重點，勤?奮工作，?講究實效?，為金石?鎮(zhèn)中心小?學努力譜?寫教育新?篇!學?校年度考?核個人總?結(jié)范文（?二）我?校在縣教?育局的正?確領(lǐng)導下?，在鄉(xiāng)黨?委、政府?的大力支?持下，全?面___?_教育方?針，深入?實施素質(zhì)?教育，全?面推進基?礎(chǔ)教育課?程改革，?以創(chuàng)新占?領(lǐng)高地，?以內(nèi)涵謀?求跨越。?一年來，?我校團結(jié)?協(xié)作，扎?實工作，?求實創(chuàng)新?，努力提?高育人質(zhì)?量。一?、基本情?況。我?校座落在?舒城縣西?南山區(qū)，?萬佛湖上?游，是一?所山區(qū)、?庫區(qū)學校??，F(xiàn)轄六?所完小和?一所初中?，現(xiàn)有在?校小學生?____?人，學前?班在校_?___人?，初中在?校生__?__人;?教職工_?___人?，其中中?學習__?__人(?后勤工人?____?名)，小?學習__?__人。?校安加固?工程實施?后，校舍?硬件達到?了大幅提?高，本年?度又有三?所學校實?施了標準?化建設(shè)(?至目前我?校轄區(qū)僅?有一所村?小沒有實?施)。標?準化的配?備，豐富?了學校的?硬件內(nèi)涵?，極大地?提高了辦?學條件。?二、本?年度工作?完成情況?。一年?來，我校?教育教學?工作取得?了顯著的?成效。?2.校園?文化建設(shè)?不斷進步?。___?_年順利?通過縣級?“語言文?字規(guī)范化?示范學校?”考核驗?收。3?.教學成?果累累。?我校地處?山庫區(qū)，?硬件設(shè)施?和教育教?學資源相?當薄弱，?但我校的?教育教學?質(zhì)量卻不?斷提高，?自中心校?成立以來?，在歷年?的中考中?，成績雖?略有起伏?，在同類?學校中總?位居前列?。___?_年我校?中考被舒?城中學錄?取___?_人，正?取就有_?___人?，今年再?創(chuàng)新成績?，在學生?數(shù)銳減的?同時，我?校被省級?示范高中?錄取就達?____?人，其中?舒中__?__人，?正取__?__人，?得到了各?級領(lǐng)導及?廣大群眾?的一致認?可和贊賞?。為建成?山區(qū)示范?校目標奠?定了基礎(chǔ)?。5.?抓好重點?建設(shè)工程?的實施。?投資達_?___萬?元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中心幼兒?園，目前?二層屋面?澆注完工?，主體力?爭在年內(nèi)?竣工。確?保___?_年秋學?期投入使?用。投入?近二十萬?元的花果?小學新建?教學平房?，秋學期?已交付使?用。6?.順利完?成教輔用?房及標準?化配套實?施年度維?修、建設(shè)?類工程。?西港小學?廁所維修?、園內(nèi)道?路，投入?近___?_萬元，?現(xiàn)已竣工?驗收;古?塘、百花?、中心小?學新建廁?所，投入?達___?_萬元，?已投入使?用;中心?小學校園?道路、標?準化籃球?場已硬化?，投入達?____?萬元;投?入___?_萬元的?花果小學?舊校舍修?舊如新。?7.近?二年實施?的六所學?校標準化?建設(shè)，全?部建配了?圖書室、?小學科學?實驗室、?中學理化?生實驗室?、音體美?器材室;?各校體育?健身設(shè)施?均已安裝?并投入使?用。中小?學生均圖?書分別不?低于25?冊，中學?生均不低?于15冊?;儀器配?備達標。?9.實?施教師形?象工程建?設(shè)，開展?樹身邊典?型激勵教?職工活動?，提高師?德建設(shè)水?平，規(guī)范?教師教育?教學行為?，加強教?育環(huán)境綜?合治理。?我校常務(wù)?副校長查?若斌同志?今年被縣?委縣政府?授予“師?德標兵”?，他參與?了全縣巡?回演講，?事跡被廣?為傳頌。?“樹正能?量，學身?邊先進”?在我校悄?然欣起。?一年來，?我校無一?例違反規(guī)?范辦學行?為現(xiàn)象發(fā)?生。1?0.提升?辦學水平?，創(chuàng)建山?區(qū)示范校?。___?_年我校?在“規(guī)范?辦學行為?”、“法?制報告會?和消防演?練活動”?、”邀請?干警宣傳?防火知識?”“暑期?安全教育?活動”、?“鄉(xiāng)村學?校少年宮?”、“語?言文字自?查評估工?作”、”?縣政協(xié)領(lǐng)?導一行在?五橋開展?山區(qū)薄弱?學校均衡?發(fā)展工作?調(diào)研”、?“教育教?學工作檢?查”等等?在省市縣?多家媒體?作了報道?。11?.加強教?師隊伍建?設(shè)，樹立?終身教育?理念。一?年來，我?們組織教?師外出聽?示范課、?觀摩課達?____?人次;_?___人?次分別參?加淮北師?大、桐城?師專、合?肥師范等?開展的“?國培-緊?缺學科(?小學語文?、幼兒教?師、轉(zhuǎn)崗?)短期培?訓班”;?參加網(wǎng)絡(luò)?“國培”?學習初中?____?人次，小?學習__?__人次?;組織安?排暑期各?類培訓達?____?人次。認?真做好教?師繼續(xù)教?育工作。?鼓勵教師?業(yè)務(wù)進修?和參加各?類提高培?訓，并確?保公用事?業(yè)費的_?___%?用于教師?培訓學習?費用。近?年來，我?校中小學?教師學歷?有了大幅?度的提高?，本科以?上學歷_?___人?，占教師?總數(shù)的_?___%?以上，大?專學歷_?___人?，中師學?歷___?_人。?____?.加強教?科研工作?。學校重?視對青年?骨干教師?的培養(yǎng)。?重點抓好?近兩年特?崗教師的?業(yè)務(wù)提升?。采取以?骨干帶教?、以老帶?新、推上?第一線鍛?煉、校間?交流和上?公開課、?推薦縣級?優(yōu)質(zhì)課比?賽等多種?手段來提?高他們的?業(yè)務(wù)水平?。一年來?推薦參加?縣市級學?科優(yōu)質(zhì)課?比賽__?__人次?、教育教?學論文_?___篇?、家教論?文___?_篇分別?獲得市縣?級等次獎?。三、?____?年工作謀?劃。(具?體見附件?表)_?___鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心幼?兒園收尾?工程;?2.古塘?小學爭取?標準化建?設(shè)項目;?___?_鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄?宿制小學?審報;?4.特崗?教師、偏?遠教師周?轉(zhuǎn)房建設(shè)?;5.?校園封閉?建設(shè)(中?心校、百?花、普陽?);6?.利用現(xiàn)?有校舍改?建1-2?所村小附?設(shè)幼兒園?、擴建2?所民辦幼?兒看護點?;7.?加快西港?、花果、?百花三所?小學操場?、校園道?路硬化等?配套設(shè)施?建設(shè)。?四、存在?問題。?1.編制?與實際需?要不相適?應(yīng)。按師?生比例，?我校教職?工編制嚴?重超標，?但按實際?需要，教?師卻嚴重?缺額，特?別是村小?，音、體?、美等藝?教根本得?不到補充?，嚴重影?響素質(zhì)教?育的全面?提高。?2.教師?隊伍老齡?化嚴重，?全鄉(xiāng)__?__周歲?以上的總?計___?_人，其?中中學習?____?人，小學?達___?_人。村?小___?_歲以下?的僅有_?___人?，青黃不?接，形勢?嚴峻。?____?人口出生?率下降，?生源急劇?減少。由?學?！捌?九”統(tǒng)計?數(shù)據(jù)顯示?：在不足?____?人口的行?政村，每?年的新出?生人口約?在___?_人左右?，隨著國?家計劃生?育國策深?入民心，?這一趨勢?暫時只會?加劇，不?會緩解，?造成自_?___至?____?這五年間?，小學生?人數(shù)將下?降___?_%左右?，初中生?人數(shù)將下?降___?_%左右?。4.?生源外流?趨勢加劇?。究其原?因有三：?一是隨著?異地高考?政策的放?開，將有?更多的孩?子隨父母?外出上學?;二是向?城區(qū)流動?學生將不?斷增多，?無可質(zhì)否?，城區(qū)學?校無論是?辦學條件?，還是師?資力量都?是我們農(nóng)?村學校不?可比肩的?。三是民?辦學校的?不斷興起?，進民辦?學校的越?來越多。?民辦學校?封閉管理?以及學籍?管理不甚?規(guī)范得到?了很多家?長的認可?，更多圖?省事的家?長趨之若?鶩。5?.教師隊?伍不穩(wěn)定??，F(xiàn)如今?，各種選?招考試，?導致山區(qū)?教師隊伍?及不穩(wěn)定?。山區(qū)條?件艱苦，?教師工資?待遇又低?，往往一?個教師經(jīng)?過三五年?的成長剛?成為骨干?就流失，?新上崗教?師雖然文?化基礎(chǔ)知?識都比較?扎實，但?實際工作?經(jīng)驗畢竟?有限，勢?必會影響?教師隊伍?的成長和?素質(zhì)的提?高，更影?響了學校?的可持續(xù)?性發(fā)展.?6.學?校生源下?降，學校?公用經(jīng)費?難以維持?正常的工?作。自國?家事項義?務(wù)教育經(jīng)?費保障制?以來，學?校經(jīng)費來?源有限，?特別是近?年來，學?生數(shù)銳減?，公用經(jīng)?費也急劇?減少，特?別是村小?，真是辦?學艱難。?7.山?區(qū)教師待?遇低，教?師情緒不?穩(wěn)定，工?作積極性?調(diào)動不起?來。就我?校而言，?住房條件?極其緊張?，新上崗?教師只能?兩個人擠?一間宿舍?，給年輕?教師的生?活帶來諸?多不便，?我們看在?眼里，急?在心里，?但我們也?根本沒有?辦法解決?這個問題?。山區(qū)除?了死工資?也沒有其?他收入來?源，況且?年輕人花?費較大，?剛參加工?作的教師?入不敷出?。8.?學校布局?不盡合理?，有些村?小本來所?轄人口少?，學生數(shù)?更少，國?家在教育?投資方面?卻平均用?力，造成?極少數(shù)學?校教育資?源廢置，?而中心校?本部卻嚴?重不足。?五、意?見和建議?。1、?實行大學?區(qū)管理模?式，可有?效遏制擇?校熱。造?成擇校熱?的原因并?不是學校?數(shù)量太少?，也不是?學校的布?局不勻，?而是老百?姓心目中?的“優(yōu)質(zhì)?”學校太?少。如果?，所有的?學校都處?在同一水?平，那老?百姓就不?需要擇校?了。但這?顯然是不?可能的。?在暫時不?可能達到?優(yōu)質(zhì)教育?普惠化的?情況下，?實行大學?區(qū)管理模?式，可有?效遏制擇?校熱，同?時降低了?山區(qū)學生?愛教育