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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?教師教學(xué)?反思心得?總結(jié)例文?轉(zhuǎn)眼間?我一個(gè)學(xué)?期的實(shí)習(xí)?工作已經(jīng)?結(jié)束,這?段時(shí)間里?我們從學(xué)?生一下變?成了教師?,以往感?覺(jué)十分不?適應(yīng),可?是經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)鍛煉?,使我完?成了由學(xué)?生到教師?的主角轉(zhuǎn)?變。回想?這一學(xué)期?的實(shí)習(xí)工?作還歷歷?在目。?回想我剛?到我的實(shí)?習(xí)學(xué)校林?口中學(xué)時(shí)?,看著陌?生的學(xué)校?,操場(chǎng),?教學(xué)樓以?及陌生的?面孔,我?既緊張又?興奮。一?路走來(lái),?頗多留戀?,諸多感?慨。在實(shí)?習(xí)期間,?我既是學(xué)?生,又是?教師。作?為學(xué)生,?我虛心求?教,不恥?下問(wèn);作?為人師,?我兢兢業(yè)?業(yè),倍感?驕傲。我?付出了很?多,同時(shí)?收獲了更?多。十?年樹(shù)木,?百年樹(shù)人?。實(shí)習(xí)期?間,我以?做一名高?素質(zhì)的優(yōu)?秀體育教?師為目標(biāo)?,全面嚴(yán)?格要求自?我,不斷?追求提高?,不斷完?善自我,?不斷超越?自我。一?個(gè)學(xué)期的?實(shí)習(xí),使?我真正體?會(huì)到做為?一位教師?的樂(lè)趣,?同時(shí),也?使我的教?學(xué)理論變?成了現(xiàn)實(shí)?,使虛擬?教學(xué)變?yōu)?真正的應(yīng)?對(duì)面的教?學(xué)?;叵?這一學(xué)期?的實(shí)習(xí)生?活,每一?秒都充滿?了汗水和?感動(dòng)。當(dāng)?我漫步在?實(shí)習(xí)學(xué)校?里,那出?自學(xué)生一?聲聲的真?誠(chéng)問(wèn)候掩?蓋這段日?子遇到的?所有委屈?,最終剩?下的僅有?數(shù)不清的?欣喜。?我在實(shí)習(xí)?期間正好?趕上學(xué)校?的廣播體?操,而我?從未接觸?過(guò)這套體?操,必須?從頭開(kāi)始?學(xué)習(xí),為?了盡快適?應(yīng)教學(xué),?準(zhǔn)確的將?這一套體?操傳授給?學(xué)生,我?經(jīng)常在休?息時(shí)間和?學(xué)校的其?他體育教?師一齊討?論,研究?體操視頻?,獨(dú)自練?習(xí),雖然?開(kāi)始上課?時(shí)比較倉(cāng)?促,可是?我還是慢?慢的適應(yīng)?過(guò)來(lái)了。?來(lái)到學(xué)校?經(jīng)過(guò)短暫?的觀摩后?我獨(dú)自走?上了講臺(tái)?,雖然剛?開(kāi)始心境?異常緊張?,由于經(jīng)?驗(yàn)不足和?應(yīng)變本事?不強(qiáng),課?堂出現(xiàn)了?示范動(dòng)作?不熟練,?分解帶操?動(dòng)作遲緩?,口號(hào)不?流利,底?氣不足,?但我還是?完完整整?地把課上?了下來(lái)。?期間我針?對(duì)出現(xiàn)的?問(wèn)題進(jìn)行?我反思,?不斷的改?善自我,?同時(shí)也得?到了學(xué)校?其他教師?的指點(diǎn)。?他們無(wú)私?的奉獻(xiàn)和?幫忙,使?我體會(huì)到?了教師這?個(gè)大家庭?的溫暖。?為了彌?補(bǔ)自我的?不足,我?嚴(yán)格按照?學(xué)校的要?求,仔細(xì)?地備課,?寫(xiě)教案,?進(jìn)取向其?他教師學(xué)?習(xí),認(rèn)真?把握好每?次上課的?機(jī)會(huì),鍛?煉和培養(yǎng)?自我的授?課本事。?為了在短?暫的實(shí)習(xí)?期間充分?鍛煉自我?,我們主?動(dòng)和學(xué)校?的其他教?師一齊上?課,帶學(xué)?生練操,?雖然比較?辛苦,但?當(dāng)看到學(xué)?生們作出?標(biāo)準(zhǔn)整齊?的體操時(shí)?,心理更?多的是欣?慰和自豪?。良好?班團(tuán)體的?建設(shè)必須?依靠活動(dòng)?來(lái)實(shí)現(xiàn),?活動(dòng)能夠?產(chǎn)生凝聚?力,密切?師生關(guān)系?,使每個(gè)?學(xué)生發(fā)揮?主體的進(jìn)?取性,這?時(shí)進(jìn)行團(tuán)?結(jié)意識(shí)教?育、職責(zé)?心的教育?是行之有?效的。針?對(duì)我們班?同學(xué)對(duì)中?考不是很?重視,緊?張意識(shí)不?夠,學(xué)習(xí)?不夠認(rèn)真?和細(xì)心的?一系列情?景,經(jīng)過(guò)?一個(gè)星期?的準(zhǔn)備,?在期中考?試后第一?周的周一?我主持了?這次班會(huì)?,這是我?主持的第?一次班會(huì)?。這次班?會(huì)的主題?是:我很?重要。在?班會(huì)上,?首先是舉?行一個(gè)簡(jiǎn)?單的運(yùn)動(dòng)?會(huì)的頒獎(jiǎng)?儀式。對(duì)?在___?_年__?__運(yùn)動(dòng)?會(huì)上獲得?名次的運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行?頒獎(jiǎng),對(duì)?獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)?員頒獎(jiǎng)結(jié)?束后請(qǐng)運(yùn)?動(dòng)員對(duì)全?班同學(xué)進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?發(fā)言。其?次是看運(yùn)?動(dòng)會(huì)上的?照片,增?強(qiáng)同學(xué)們?的團(tuán)體意?識(shí),為第?二個(gè)資料?做好鋪墊?。主題班?會(huì)的第二?部分資料?是本次主?題班會(huì)的?最主要資?料:我很?重要。首?先是觀看?____?光榮事跡?的fla?sh演示?,然后請(qǐng)?同學(xué)們分?組討論,?同學(xué)進(jìn)取?地對(duì)觀看?的資料[?文章來(lái)源?于___?_]進(jìn)行?討論,討?論過(guò)后,?每組推薦?一位同學(xué)?上講臺(tái)發(fā)?言,同學(xué)?們暢所欲?言。發(fā)言?完畢后是?教師簡(jiǎn)短?的總結(jié)。?最終請(qǐng)同?學(xué)們寫(xiě)出?自我所做?過(guò)的最不?負(fù)職責(zé)的?事情和最?想改掉的?缺點(diǎn),收?起紙條后?再請(qǐng)同學(xué)?們寫(xiě)出每?位同學(xué)的?職責(zé),再?收起來(lái)。?最終告訴?同學(xué)們:?所寫(xiě)的最?不負(fù)職責(zé)?的事情的?紙條會(huì)扔?掉,所寫(xiě)?的職責(zé)會(huì)?好好保存?,并請(qǐng)他?們也拋掉?過(guò)去,從?此刻開(kāi)始?做到在?這四個(gè)多?月的體育?教學(xué)實(shí)習(xí)?中,我深?深體會(huì)到?,要當(dāng)一?名體育教?師并不難?,但要出?色上好每?一堂課,?完成每一?項(xiàng)體育訓(xùn)?練,培養(yǎng)?出更多的?體育優(yōu)秀?學(xué)生就需?要付出更?多的努力?和汗水。?教育實(shí)習(xí)?讓我更加?堅(jiān)定了獻(xiàn)?身教育事?業(yè)的決心?,我將繼?續(xù)以更加?認(rèn)真的態(tài)?度虛心學(xué)?習(xí),不斷?完善自我?,不斷提?高自身的?素質(zhì)和執(zhí)?教水平,?為成為一?名光榮的?人民教師?而努力奮?斗!2?023教?師教學(xué)反?思心得總?結(jié)例文(?二)隨?著一年的?時(shí)間過(guò)去?,___?_小學(xué)送?走一群高?飛的“青?鳥(niǎo)”,又?迎來(lái)了一?批嗷嗷待?哺的“雛?鳥(niǎo)”???著校園的?更新迭代?,我負(fù)責(zé)?的孩子們?也又往上?升了一個(gè)?年級(jí)。對(duì)?于同學(xué)們?能在我們?的教育下?茁壯成長(zhǎng)?,我感到?很開(kāi)心很?愉快,就?像看著自?己翅膀下?的鳥(niǎo)兒即?將飛向藍(lán)?天!如?今,回顧?這一年來(lái)?在工作中?的成長(zhǎng)和?發(fā)展,我?知道,自?己還有很?多的不足?和問(wèn)題,?但我也在?和同學(xué)們?一起學(xué)習(xí)?,一起成?長(zhǎng),共同?將不足改?進(jìn),共建?出色的班?級(jí)!以下?是我對(duì)這?一年工作?的總結(jié):?一、思?想建設(shè)?作為一名?教師,我?深知思想?就是我們?在教育上?的方向。?在工作中?,我以自?己是一名?光榮的人?民教師為?榮,積極?努力的在?思想上不?斷的學(xué)習(xí)?鞏固,加?強(qiáng)自身的?教育那能?力和個(gè)人?品德。?在教育中?,我培養(yǎng)?了自身優(yōu)?秀的師德?師風(fēng),并?不斷的在?生活和教?育上鞏固?并堅(jiān)持。?教育工?作上,我?積極向領(lǐng)?導(dǎo)和優(yōu)秀?的同事們?學(xué)習(xí),吸?收大家的?優(yōu)點(diǎn),以?優(yōu)秀教師?們的行動(dòng)?管理自己?,并為自?身制定了?更加嚴(yán)謹(jǐn)?的計(jì)劃要?求。而?在生活上?,我也堅(jiān)?持保持自?身為人師?表的態(tài)度?,絕不松?懈自己的?行動(dòng)。在?學(xué)校中給?學(xué)生帶好?榜樣,在?日常里也?保持自身?形象,并?樂(lè)于助人?,發(fā)揚(yáng)積?積極美德?。二、?教育工作?情況在?____?課程的教?育上,我?注重引導(dǎo)?管理。通?過(guò)讓自我?融入班級(jí)?,對(duì)每個(gè)?班級(jí)的學(xué)?生情況進(jìn)?行摸底和?認(rèn)識(shí),了?解了學(xué)生?們的個(gè)人?情況。且?在課堂上?根據(jù)班級(jí)?情況靈活?的調(diào)整教?育方式。?當(dāng)然,對(duì)?于小學(xué)生?的教育,?我更加注?重寓教于?樂(lè),通過(guò)?讓學(xué)生們?愛(ài)上學(xué)習(xí)?,愛(ài)上這?門課!逐?漸提高了?我們班級(jí)?學(xué)生的課?堂興趣。?提高了大?家的學(xué)習(xí)?積極性!?一年來(lái)?,我負(fù)責(zé)?班級(jí)的學(xué)?生,不僅?在學(xué)習(xí)成?績(jī)上有了?提升,且?在___?_課堂的?自覺(jué)性和?管理上都?有了很大?的進(jìn)步。?當(dāng)然,?作為一名?小學(xué)老師?,我也知?道自己的?教育工作?,不僅僅?停留在課?本和__?__這門?課上,小?學(xué)的課堂?上很容易?出現(xiàn)狀況?。不聽(tīng)課?、偷吃零?食、深知?還有
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