幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第1頁(yè)
幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第2頁(yè)
幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第3頁(yè)
幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園消?防演練活?動(dòng)總結(jié)范?文隨著?一年一度?的“11?9消防宣?傳日”的?到來(lái),在?“安全第?一,消防?為主”的?方針下,?本園積極?響應(yīng)宣州?區(qū)教育系?統(tǒng)開(kāi)展“?清剿火患?”的戰(zhàn)役?,于__?__年_?___月?____?日開(kāi)展了?全園“消?防演練”?活動(dòng)。秋?冬是火災(zāi)?多發(fā)季節(jié)?,一個(gè)小?小的火星?便可以輕?而易舉地?奪走可貴?的生命。?然而幼兒?作為最脆?弱最需要?保護(hù)的生?命,同時(shí)?也是最缺?乏相應(yīng)的?防火知識(shí)?和自我保?護(hù)能力的??!澳闶?平安的,?我就是快?樂(lè)的”,?這是每位?家長(zhǎng)和教?師的心愿?。為了提?高幼兒的?防火意識(shí)?和自我保?護(hù)能力,?懂得基本?的防火常?識(shí)及火災(zāi)?逃生方法?,本園舉?行了一系?列的消防?演習(xí)活動(dòng)?。__?__月_?___日?上午,各?班都進(jìn)行?了不同形?式的主題?教育課,?大班進(jìn)行?了“我是?小小消防?員”的活?動(dòng)。通過(guò)?角色演練?,可以讓?大班的小?朋友們親?身體會(huì)到?消防工作?的重要性?,增強(qiáng)他?們的安全?意識(shí)以及?對(duì)消防員?叔叔的尊?敬。在中?班,老師?帶領(lǐng)小朋?友們開(kāi)展?了“火災(zāi)?發(fā)生時(shí),?我要怎么?做”的教?育活動(dòng)。?通過(guò)把課?堂教學(xué)和?實(shí)際生活?相結(jié)合的?教育活動(dòng)?,幼兒們?對(duì)基本的?消防安全?知識(shí)有了?感性認(rèn)識(shí)?,是消防?知識(shí)真正?滲透進(jìn)了?孩子們的?生活中。?而托小班?的寶寶們?也不甘落?后,進(jìn)行?了“我愛(ài)?消防員叔?叔”的教?育活動(dòng)。?讓寶貝們?體會(huì)到消?防員叔叔?是最可愛(ài)?的人。?下午__?__點(diǎn)_?___分?,隨著三?聲長(zhǎng)鳴兩?聲短哨的?響起,全?園幼兒們?在老師的?帶領(lǐng)下迅?速用濕毛?巾捂住口?鼻,彎腰?俯身,緊?張而有序?的按預(yù)定?疏散程序?下樓,跑?到操場(chǎng)上?。同時(shí),?本園消防?安全小組?成員也緊?急行動(dòng),?讓各班老?師報(bào)出“?沖出火場(chǎng)?”的幼兒?人數(shù)和班?上實(shí)際來(lái)?到的人數(shù)?,教師不?停在樓道?內(nèi)巡視,?以保證不?落下一名?幼兒和教?師。為保?障全體師?生的安全?,全園教?職工分工?明確,各?行其責(zé),?特別在疏?散演習(xí)時(shí)?,從一號(hào)?樓梯下樓?的班級(jí)有?大二班、?中三班,?從二號(hào)樓?梯下樓的?班級(jí)有中?一班、中?二班。他?們做得井?然有序,?防止了踩?踏事故的?發(fā)生,從?報(bào)警的哨?聲響起到?集合完成?,全園共?用了__?__分3?0秒的時(shí)?間。在演?習(xí)前,我?們還在安?全的地方?準(zhǔn)備了兩?堆火,演?習(xí)中,有?兩位教師?還向孩子?們演示用?滅火器滅?火的過(guò)程?。為了?確保演習(xí)?活動(dòng)圓滿(mǎn)?完成,幼?兒園在周?密計(jì)劃和?充分準(zhǔn)備?的同時(shí),?還專(zhuān)門(mén)讓?各班老師?教育幼兒?,如果在?家中發(fā)生?火災(zāi),懂?得打11?9報(bào)警電?話(huà),教給?孩子們自?救的方法?和相關(guān)消?防安全知?識(shí)。相信?通過(guò)此次?“119?消防演習(xí)?活動(dòng)”,?幼兒的防?火意識(shí)和?自我保護(hù)?能力會(huì)得?到大大提?高,懂得?了火災(zāi)發(fā)?生時(shí)要如?何逃生、?如何自救?,學(xué)會(huì)遇?事不慌張?不害怕,?而是盡量?保持沉著?冷靜。在?以后的教?學(xué)中,第?四幼兒園?講進(jìn)一步?將安全教?育滲透日?常教學(xué)中?,作為首?要工作來(lái)?常抓不懈?,為孩子?們的健康?快樂(lè)成長(zhǎng)?創(chuàng)造安全?的環(huán)境。?幼兒園?消防演練?活動(dòng)總結(jié)?范文(二?)為了?增強(qiáng)我園?全體師幼?在緊急情?況下的應(yīng)?變能力和?自我防護(hù)?能力,進(jìn)?一步加強(qiáng)?幼兒園安?全工作,?提高全體?師生的安?全防范逃?生、自救?、互救意?識(shí),__?__年_?___月?____?日上午9?:00,?我園組織?全園師幼?進(jìn)行安全?疏散應(yīng)急?演練,在?演練過(guò)程?中,教師?沉著冷靜?,指揮若?定,孩子?們臨危不?懼,迅捷?有序,演?練取得圓?滿(mǎn)成功。?現(xiàn)就疏散?演練活動(dòng)?情況總結(jié)?如下:?一、演練?活動(dòng)組織?到位,確?保消防演?練活動(dòng)落?到實(shí)處?為了確保?演練活動(dòng)?落到實(shí)處?,幼兒園?成立了由?園長(zhǎng)米艷?冰為總指?揮的領(lǐng)導(dǎo)?小組,立?即召開(kāi)全?園教師會(huì)?議,部署?演練工作?。會(huì)上,?米園長(zhǎng)要?求全體教?師首先從?思想上要?引起高度?重視,增?強(qiáng)安全防?范意識(shí),?以及危機(jī)?意識(shí),抓?住這次演?練機(jī)會(huì),?在幼兒中?進(jìn)行安全?教育,提?高應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)事?件的能力?,本次演?練,一定?要注意活?動(dòng)本身的?安全,保?障措施一?定要到位?,以確保?這次演練?活動(dòng)順利?進(jìn)行。?二、制定?消防安全?緊急預(yù)案?,確保臨?危不亂?幼兒園認(rèn)?真制訂了?周密細(xì)致?的演練預(yù)?案。就演?練的時(shí)間?、路線、?內(nèi)容、對(duì)?象作了具?體的說(shuō)明?,演練的?具體操作?程序、疏?散要求與?注意事項(xiàng)?作了一一?講解,對(duì)?各班主任?以及相關(guān)?教師作了?具體的分?工。為了?確保演練?活動(dòng)按預(yù)?案順利進(jìn)?行,要求?班主任教?育幼兒,?明確疏散?集合地點(diǎn)?、疏散順?序和注意?事項(xiàng)。聽(tīng)?到警報(bào)后?,全園師?幼須服從?指揮,聽(tīng)?從命令,?快速、安?全進(jìn)行有?序疏散,?不得收拾?物品,互?相擁擠推?搡,不得?重返教室?、大聲喧?嘩、亂開(kāi)?玩笑。如?發(fā)現(xiàn)有人?摔倒,應(yīng)?即時(shí)扶起?,幫助其?一起迅速?逃離危險(xiǎn)?地。三?、活動(dòng)秩?序井然,?演練效果?良好幼?兒園通過(guò)?廣播下達(dá)?警報(bào),上?課教師組?織幼兒有?秩序地迅?速撤離。?到達(dá)指定?位置后,?各班老師?馬上清點(diǎn)?人數(shù),向?現(xiàn)場(chǎng)指揮?匯報(bào)。?這次活動(dòng)?全部師幼?從活動(dòng)室?撤離到目?的地用時(shí)?____?分56秒?。演練按?預(yù)案進(jìn)行?,整個(gè)演?練過(guò)程既?緊張、激?烈,又有?條不紊。?這次演練?活動(dòng)不僅?僅是消防?疏散演練?,也是幼?兒園突發(fā)?安全事件?應(yīng)急疏散?的演練。?再次落實(shí)?了我園應(yīng)?付突發(fā)事?件的防范?措施,提?高了實(shí)際?應(yīng)對(duì)和處?置突發(fā)安?全事件的?能力,更?進(jìn)一步增?強(qiáng)師幼的?安全意識(shí)?,增進(jìn)師?幼之間的?患難真情?,真正掌?握了在危?險(xiǎn)中迅速?逃生、自?救、互救?的基本方?法,達(dá)到?了預(yù)期目?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論