2023計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?計(jì)算機(jī)實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板我在?實(shí)習(xí)工作?當(dāng)中，一?直都態(tài)度?很端正，?首先我是?跟周圍的?同事們好?好的學(xué)習(xí)?，我知道?自己在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?時(shí)候有一?些短處，?有一些缺?點(diǎn)，有的?時(shí)候不能?夠正確的?去看待，?但是我看?到別人都?做的那么?好的時(shí)候?，就會(huì)往?自己身上?去想，我?覺得自己?在這方面?做的還不?夠好，在?互聯(lián)網(wǎng)公?司工作，?就應(yīng)該有?一個(gè)正確?的心態(tài)，?就應(yīng)該要?讓自己處?在一個(gè)堅(jiān)?定不移的?狀態(tài)，實(shí)?習(xí)的時(shí)間?雖然不是?很長(zhǎng)，但?是我一直?都很感激?，我有這?段真的態(tài)?度，直到?自己在工?作當(dāng)中應(yīng)?該做什么?在學(xué)校也?沒有學(xué)到?過的知識(shí)?，我也在?這里，一?直在積累?跟周圍的?領(lǐng)導(dǎo)同事?們相處的?和睦，讓?自己也知?道在工作?當(dāng)中社交?應(yīng)該是什?么樣的，?應(yīng)該是要?怎么去處?理的這些?都是非常?關(guān)鍵，我?認(rèn)為在以?后都能夠?影響到我?。第二?就是在能?力上面，?在專業(yè)知?識(shí)上面，?我在這一?塊還有很?大的進(jìn)步?空間，我?認(rèn)為在學(xué)?校所學(xué)習(xí)?到的肯定?是不夠的?，更多是?要在工作?當(dāng)中，在?實(shí)踐當(dāng)中?去體會(huì)，?去領(lǐng)悟這?些才是關(guān)?鍵，雖然?現(xiàn)在已經(jīng)?結(jié)束了三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，到了?應(yīng)該落下?帷幕的時(shí)?候，我主?動(dòng)的去看?待自己有?哪些做的?不足，我?也主動(dòng)的?去評(píng)判自?己三個(gè)月?來的實(shí)習(xí)?，做得到?底怎么樣?在專業(yè)知?識(shí)上面肯?定是有一?些落差，?我認(rèn)為自?己還有待?進(jìn)步，我?需要進(jìn)一?步的去加?深自己在?編程方面?還有一些?知識(shí)，是?我沒有接?觸過的，?所以想要?融入到這?個(gè)工作氛?圍當(dāng)中，?就必須要?去了解，?因?yàn)樵趯W(xué)?校所學(xué)習(xí)?到的東西?多多少少?會(huì)跟工作?有些不同?，工作當(dāng)?中運(yùn)用到?的可能自?己在學(xué)校?所學(xué)的是?不夠的，?也是比較?落后的工?作，肯定?是要運(yùn)用?到最先進(jìn)?的知識(shí)，?包括編程?，我一定?會(huì)在未來?的生活當(dāng)?中工作當(dāng)?中去提高?自己，讓?自己對(duì)這?方面有一?個(gè)更深刻?的了解，?感激這次?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，感激學(xué)?校，感激?公司給我?的機(jī)會(huì)。?202?3計(jì)算機(jī)?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板（二?）轉(zhuǎn)眼?之間，兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期即將?結(jié)束，回?顧這兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?工作，感?觸很深，?收獲頗豐?。這兩個(gè)?月，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，通?過我自身?的不懈努?力，我學(xué)?到了人生?難得的工?作經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)見識(shí)?。我將從?以下幾個(gè)?方面總結(jié)?計(jì)算機(jī)應(yīng)?用技術(shù)崗?位工作實(shí)?習(xí)這段時(shí)?間自己體?會(huì)和心得?：一、?努力學(xué)習(xí)?，理論結(jié)?合實(shí)踐，?不斷提高?自身工作?能力。?二、圍繞?工作，突?出重點(diǎn)，?盡心盡力?履行職責(zé)?。在計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?技術(shù)崗位?工作中我?都本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去對(duì)?待每項(xiàng)工?作。雖然?開始由于?經(jīng)驗(yàn)不足?和認(rèn)識(shí)不?夠，覺得?在計(jì)算機(jī)?應(yīng)用技術(shù)?崗位工作?中找不到?事情做，?不能得到?鍛煉的目?的，但我?迅速?gòu)淖?身出發(fā)尋?找原因，?和同事交?流，認(rèn)識(shí)?到自己的?不足，以?至于迅速?的轉(zhuǎn)變自?己的角色?和工作定?位。為使?自己盡快?熟悉工作?，進(jìn)入角?色，我一?方面抓緊?時(shí)間查看?相關(guān)資料?，熟悉自?己的工作?職責(zé)，另?一方面我?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教使自?己對(duì)計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)崗位工?作的情況?有了一個(gè)?比較系統(tǒng)?、全面的?認(rèn)知和了?解。根據(jù)?計(jì)算機(jī)應(yīng)?用技術(shù)崗?位工作的?實(shí)際情況?，結(jié)合自?身的優(yōu)勢(shì)?，把握工?作的重點(diǎn)?和難點(diǎn)，?盡心盡力?完成計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)崗位工?作的任務(wù)?。兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作，我經(jīng)?常得到了?同事的好?評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)?的贊許。?三、轉(zhuǎn)?變角色，?以極大的?熱情投入?到工作中?。從大?學(xué)校門跨?入到計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)崗位工?作崗位，?一開始我?難以適應(yīng)?角色的轉(zhuǎn)?變，不能?發(fā)現(xiàn)問題?，從而解?決問題，?認(rèn)為沒有?多少事情?可以做，?我就有一?點(diǎn)失望，?開始的熱?情有點(diǎn)消?退，完全?找不到方?向。但我?還是盡量?保持當(dāng)初?的那份熱?情，想干?有用的事?的態(tài)度，?不斷的做?好一些雜?事，同時(shí)?也勇于協(xié)?助同事做?好各項(xiàng)工?作，慢慢?的就找到?了自己的?角色，明?白自己該?干什么，?這就是一?個(gè)熱情的?問題，只?要我保持?極大的熱?情，相信?自己一定?會(huì)得到認(rèn)?可，沒有?不會(huì)做，?沒有做不?好，只有?你愿不愿?意做。轉(zhuǎn)?變自己的?角色，從?一位學(xué)生?到一位工?作人員的?轉(zhuǎn)變，不?僅僅是角?色的變化?，更是思?想觀念的?轉(zhuǎn)變。?四、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神?，在完成?本職工作?的同時(shí)協(xié)?同其他同?事。在?工作間能?得到領(lǐng)導(dǎo)?的充分信?任，并在?按時(shí)完成?上級(jí)分配?給我的各?項(xiàng)工作的?同時(shí)，還?能積極主?動(dòng)地協(xié)助?其他同事?處理一些?內(nèi)務(wù)工作?。個(gè)人的?能力只有?融入團(tuán)隊(duì)?，才能實(shí)?現(xiàn)最大的?價(jià)值。實(shí)?習(xí)期的工?作，讓我?充分認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)精?神的重要?性。團(tuán)?隊(duì)的精髓?是共同進(jìn)?步。沒有?共同進(jìn)步?，相互合?作，團(tuán)隊(duì)?如同一盤?散沙。相?互合作，?團(tuán)隊(duì)就會(huì)?齊心協(xié)力?，成為一?個(gè)強(qiáng)有力?的集體。?很多人經(jīng)?常把團(tuán)隊(duì)?和工作團(tuán)?體混為一?談，其實(shí)?兩者之間?存在本質(zhì)?上的區(qū)別?。優(yōu)秀的?工作團(tuán)體?與團(tuán)隊(duì)一?樣，具有?能夠一起?分享信息?、觀點(diǎn)和?創(chuàng)意，共?同決策以?幫助每個(gè)?成員能夠?更好地工?作，同時(shí)?強(qiáng)化個(gè)人?工作標(biāo)準(zhǔn)?的特點(diǎn)。?但工作團(tuán)?體主要是?把工作