高考復(fù)習(xí)語言運用：擴展語句、壓縮語段課件

語言運用:

擴展語句壓縮語段語言運用:擴展語句擴展語句一、考點解說：（4）擴展語句，壓縮語段擴展語句主要考查擴充語言成分、豐富語言信息的能力；壓縮語段主要考查提煉內(nèi)容、概括語意的能力。一、考點解說：“擴展語句”主要考查擴充語言成分、豐富語言信息的能力?！皵U展語句”要求考生對題目給出的語言材料合理地進行補充、展開，把內(nèi)容、語意、結(jié)構(gòu)、表達、描述均比較簡單的語句擴充得豐富、充實、鮮明、形象?！皵U展語句”主要考查擴充語言成分、豐富語言信息的能力?！皵U展二、題型示例：

19．利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結(jié)果，要求語意完整，句子通順，字數(shù)在50～60之間。(4分)來源廣一個月入選口號千余條“我運動，我快樂”二、題型示例：參考答案：全民健身口號征集活動在一個月里受到應(yīng)征口號千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評審，最終入選口號為“我運動，我快樂”。參考答案：23、陽光社區(qū)準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬寫了下面的推薦材料，請在橫線處用贊揚的語言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補充完整。不超過25個字。（5分）董勁松，男，陽光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級“衛(wèi)生先進單位”的稱號。他主動幫助居民解決遇到的困難，長年義務(wù)照料3位孤寡老人。他還擔任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負傷，為保護社區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全作出巨大貢獻。董勁松同志，_________________________________________。因此我們認為，“十大公德人物“這一稱號，他應(yīng)是當之無愧的。23、陽光社區(qū)準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬參考答案：心系社區(qū)，保潔保安出成果；德被鄰里，關(guān)懷幫助暖人心解析：要求用贊揚的語言來概括董勁松的主要事跡，將這則推薦材料補充完整，不超過25個字。參考答案：20.有人說：“有時候擁有善良比擁有真理更重要?！闭埜鶕?jù)這句話的意思，續(xù)寫一段文字。要求：續(xù)寫的話與引文銜接自然，語言通順。字數(shù)在70至90之間。(6分)

20.有人說：“有時候擁有善良比擁有真理更重要?！闭埜鶕?jù)這句【解析】此題實際上考查寫作能力，是一篇小議論文，文章的主旨已經(jīng)明確：有時候擁有善良比擁有真理更重要。一定要分析透徹這句話中的每一個字?！坝袝r候”強調(diào)是個別情況或特殊情況。“擁有善良”與“擁有真理”放在一起進行比較，也就表達了一個意思：在特殊場合下，善良的謊言比誠實的真理更重要！可從生活中舉一兩個例子。另外注意字數(shù)在70－90之間?！窘馕觥看祟}實際上考查寫作能力，是一篇小議論文，文章的主旨已三、解題指津三、解題指津（一）“擴展語句”考查的是擴展、豐富語言信息的能力?？疾榈幕痉绞接校?.情景型擴展

除了給定一個句子或幾個關(guān)鍵詞語外，它對擴句有相應(yīng)的情景性要求，擴句要與題干的要求相吻合并有所側(cè)重，使得句子的表達豐富具體。（一）“擴展語句”考查的是擴展、豐富語言信息的能力?？疾榈幕?.修辭性擴展

修辭性擴展就是要求擴展的句子運用某些修辭使得描寫對象生動形象，表述內(nèi)容豐富具體。這種題型與近幾年的仿句題相類似，但限制較少，利于聯(lián)想想象。2.修辭性擴展3.話題型擴展話題型擴展就是給你一句話或一個事物，要求以這句話的意思或這個事物的象征意義為中心展開表述，具體的對象需要描寫、敘述；抽象的對象則需要展現(xiàn)其內(nèi)涵或象征意義。3.話題型擴展4.補寫續(xù)寫式擴展

這是一種與上下文內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的擴展形式，它或是對上（下）文不同角度的表述，或是上（下）文內(nèi)容的延伸（補充、總結(jié)）。它往往還和其他考點如“仿用句式”“正確使用修辭手法”等結(jié)合起來考查。4.補寫續(xù)寫式擴展（二）擴展語句的要求是將若干詞語合理地擴展成一句話或?qū)⒁痪湓挃U展成幾句話。擴展語句的要領(lǐng)是：（二）擴展語句的要求是將若干詞語合理地擴展成一句話或?qū)⒁痪湓?．辨明情景：準確辨識題目所提供的具體情景及情景所體現(xiàn)的具體氛圍，擴展時必須滿足特定的情景要求。1．辨明情景：準確辨識題目所提供的具體情景及情景所體現(xiàn)的具體例如：根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話，每段不少于30個字。（2000高考卷）6分情景一：畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲情景二：考試前夕我歌聲

首先，區(qū)別“情景”。不同點兩個：一是時間不同，“情景一”是“畢業(yè)典禮上”，“情景二”是“考試前夕”。二是人物不同，“情景一”是“同學(xué)們”，是個“群體”，是個場面；“情景二”是“我”，是“個人”，不一定是場面。就是說，“兩種情景”氛圍不同，“人物”的行為、情感也應(yīng)有所差別。其次，緊扣“歌聲”。這是根據(jù)題干要求“以‘歌聲’為重點”，在內(nèi)容上對“歌聲”的描寫要濃墨重彩，不能輕描淡寫。此外，字數(shù)也不可忽略，寫好后，一定要查一下“每段”是否“不少于30個字”。例如：根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話，【參考答案】（1）畢業(yè)典禮上，同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》，歌聲整齊洪亮，洋溢著拼搏奮斗的激情和報效祖國的斗志。（2）期中考試前夕，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。忽然，從遠處傳來一陣優(yōu)美的歌聲，那歌聲像媽媽的手溫柔地撫摸著我，使我的心漸漸平靜下來，催我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?！緟⒖即鸢浮?.明確重點：確定題目擴寫的對象和重點，以免偷換、偏移話題或平均使力。2.明確重點：確定題目擴寫的對象和重點，以免偷換、偏移話題或例如：在畫線部分填上恰當?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。

①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是

，

，

。

②樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是

，

。例如：在畫線部分填上恰當?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭

所謂“內(nèi)容對應(yīng)”，是就悲觀者與樂觀者對待同一事物態(tài)度而言的。他們對待“希望”與“風(fēng)”的看法，一個是樂觀的，一個是悲觀的。所填寫的內(nèi)容必須與前者構(gòu)成相對應(yīng)的態(tài)度。所謂“句式對應(yīng)”，應(yīng)注意從以下角度去觀察原句：首先，第一句原句是悲觀者說“希望是地平線”，像個判斷句，實際上是個比喻句，因此，樂觀者也必須用另一個直觀形象的事物來比喻“希望”。其次，應(yīng)注意到，原句“就算……也”是具有讓步關(guān)系的分句，所填兩個句子也應(yīng)是這種句式。再次，原句“希望是地平線”中，“地平線”沒有定語；“風(fēng)是帆的伙伴”中，“伙伴”前面有領(lǐng)屬性定語。因此，續(xù)寫出的句子也應(yīng)該分別是無定語的和帶領(lǐng)屬性定語的兩種。

所謂“修辭方法”，需注意喻體與本體間的關(guān)系必須能夠成立，且喻體需是直觀形象的事物。所謂“內(nèi)容對應(yīng)”，是就悲觀者與樂觀者對待同一事【參考答案】（1）（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。（2）（風(fēng)是）浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處?！緟⒖即鸢浮?.合理想象：描寫、敘述的內(nèi)容，要做到想象自然、貼切，符合事理邏輯。3.合理想象：描寫、敘述的內(nèi)容，要做到想象自然、貼切，符合事4.善于表達：思想要健康，語意要連貫。要善于運用含義具體、色彩鮮明、富于表現(xiàn)力的詞語和比喻、擬人等修辭格，力爭做到文采飛揚，優(yōu)美悅目。同時應(yīng)根據(jù)不同的要求采用相應(yīng)的表達方式：用記敘的方式擴展,介紹事物的概況，無細節(jié)描寫。用描寫的方式擴展,反映出事物具體情形，如形、聲、色、動態(tài)等。用議論的方式擴展,表達觀點，進行分析判斷。用說明的方式擴展,用平實的語言介紹情況。4.善于表達：思想要健康，語意要連貫。要善于運用含義具體、色四、課堂演練：《新課程高考講與練“練”》P40第1-4題。四、課堂演練：壓縮語段壓縮語段一、考點解說：（4）擴展語句，壓縮語段

擴展語句主要考查擴充語言成分、豐富語言信息的能力；壓縮語段主要考查提煉內(nèi)容、概括語意的能力。

“壓縮語段”主要考查提煉內(nèi)容、概括語意的能力?！皦嚎s語段”就是將題目給出的語言材料（大多是語段）根據(jù)要求，合理地壓縮為較短的語言形式，使語言表達變得抽象、概括、簡練。一、考點解說：二、題型示例：19．下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。（4分）本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性，從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì)，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴鏈等各個方面，對近年來聚乳酸合成研究的新進展進行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。答：____________；_____________；______________；________________二、題型示例：參考答案：聚乳酸；合成；新進展；復(fù)合應(yīng)用解析：⑴看清題干要求,確定壓縮方向（提取的是關(guān)鍵詞語）；⑵辨明語段類型,確定主要信息：說明性語段說明的對象及其特征,說明的目的或事物自身價值為主要信息。參考答案：2007年高考江蘇卷18．下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請概括這個過程的三個階段。(6分)

據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人腫瘤部位，病毒就會成千上萬地高速復(fù)制，最終撐破腫瘤細胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細胞進人血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時，如果對病人腫瘤部位加熱，人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細胞，進而在全身“追殺”腫瘤的殘部。經(jīng)過這樣一個過程，就能達到消除腫瘤的目的。(1)第一階段：

(不超過15個字)(2)第二階段：

(不超過15個字)(3)第三階段：

(不超過20個字)2007年高考江蘇卷據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過基參考答案：第一階段：注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解；第二階段：加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白；第三階段：熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。參考答案：第一階段：注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解；第二階段：加三、解題指津三、解題指津（一）常見題型：1.給語段中的概念下定義。

這種題一般是為學(xué)生提供一個詳細完整的信息材料，里面包含一個確切的信息術(shù)語，而與信息術(shù)語相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語句表達出來。概括表達一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。（一）常見題型：1.給語段中的概念下定義。（1）根據(jù)以下文字，給“知識經(jīng)濟”下一個定義。（40字以內(nèi)）

以前的經(jīng)濟，以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱，以稀缺自然資源為主要依托。而“知識經(jīng)濟”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托。因此，“知識經(jīng)濟”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟，它是一種新型的經(jīng)濟。（1）根據(jù)以下文字，給“知識經(jīng)濟”下一個定義。（40字以內(nèi)）答案：知識經(jīng)濟是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱、以智力資源為首要依托的可持續(xù)發(fā)展的新型經(jīng)濟。答案：知識經(jīng)濟是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱、以智力資源為首要依托（2）提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）

①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。

③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身

④這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。（2）提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。參考答案：

生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫做遺傳（或：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。）參考答案：2.概括語段內(nèi)容要點：這種題目一般要求既要理清文章思路結(jié)構(gòu)，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。2.概括語段內(nèi)容要點：（1）用一句話概述下面兩段文字的主要內(nèi)容（不超過60字）

楊朔的散文好就好在他真誠地關(guān)心祖國和人民的命運，擁抱現(xiàn)實，感悟人生，又是那樣如詩如畫，達到很高的境界，所以才在讀者中具有巨大的感染力，而且經(jīng)久不衰，這難道不是事實嗎？楊朔把養(yǎng)蜂的蜂房說成是“養(yǎng)蜂大廈”，把50年代末60年代初的三分天災(zāi)、七分人禍的困難時期的情形，說成是社會主義祖國“最新最美的畫卷”。無怪有人說，對當時嚴重的“左”的錯誤，一些握筆者也應(yīng)負有一定的責任。（1）用一句話概述下面兩段文字的主要內(nèi)容（不超過60字）參考答案：對楊朔作品有兩種不同的看法：有人認為它的思想性和藝術(shù)性都達到了很高的境界；也有人認為，他的作品迎合了當時的左傾思想。參考答案：對楊朔作品有兩種不同的看法：有人認為它的思想性和藝（2）

閱讀下面的文字，寫一則內(nèi)容提要，不超過45個字。（3分）

我國科學(xué)家經(jīng)過研究，將“中國石器時代”的上限前推了36萬年。

1978年，中科院古脊椎動物與古人類研究所考察隊在位于河北北部、北京西面100多公里的泥河灣盆地東部，發(fā)現(xiàn)了藏有豐富石制品和動物化石的小長梁遺址。80年代中后期，距離小長梁遺址不遠的東谷坨遺址的石器年代被確認為距今100萬年。

90年代末以來，中科院地質(zhì)研究所古地磁專家在小長梁遺址采集了上千個泥土樣品，通過對這些樣品反復(fù)測定，終于確認了，136萬年前河北北部就有能夠制造石器的早期人類。（2）

閱讀下面的文字，寫一則內(nèi)容提要，不超過45個字。（33.新聞概寫：3.新聞概寫：①什么是新聞？

“新聞就是新近發(fā)生的事實的報道?！庇袆討B(tài)新聞、綜合新聞、公報新聞、評述新聞等。新聞具有針對性、真實性、時效性以及語言的敘述性和簡潔性。狹義的新聞有時專指“消息”。新聞是一種以記敘為主的文體，其有如同記敘文一樣的基本要素，但由于各種部分的內(nèi)容要求不同，故其各個部分的概述要點不盡相同。新聞必須具備時間、地點、人物、事件、原因（包括經(jīng)過、結(jié)果）等五個要素①什么是新聞？

②新聞的結(jié)構(gòu)：

概寫新聞、并非一般要求下的內(nèi)容概括，如單句找主干、復(fù)句看偏正關(guān)系及強調(diào)內(nèi)容，句群抓中心句、分析結(jié)構(gòu)層次等所能解決并合乎要求的，往往更需要考慮其文體特點。因而對新聞的結(jié)構(gòu)也應(yīng)有所了解。新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾四部分。②新聞的結(jié)構(gòu)：a標題

標題是新聞的“眼睛”，有一行標題和多行標題之分。其主標題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實；副標題（又稱輔題、子題）用以補充說明情況，或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。概寫標題通常要求的是一行標題（即主標題）的概寫。一般說來標題較標題新聞更簡潔，往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標點。a標題

b導(dǎo)語導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語中得到整個新聞的總印象。根據(jù)其主體部分擬寫導(dǎo)語，要求簡明扼要，重點突出，概括性強。常見的導(dǎo)語寫法有敘述式、描寫式和結(jié)論式等。通常情況下，導(dǎo)語部分除時間、地點（報道具體時間具體地點的動態(tài)新聞要有時間、地點要素）外，其余要素均應(yīng)具有。b導(dǎo)語c主體新聞的主體部分自然要有時間、地點、人物、事件（包括經(jīng)過、結(jié)果）、原因五個要素。其在事件的順敘中，有時還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。

壓縮主體時，自然要刪去那些插敘、補敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。c主體d結(jié)尾

結(jié)尾（有時可無）是整個消息的結(jié)束語，它用于揭示事實的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫龍點睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出現(xiàn)。形式有小結(jié)式、評論式、希望式等。d結(jié)尾③新聞概寫的類型：

⑴擬一句話新聞（消息）。

③新聞概寫的類型：根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容，擬寫一句話新聞。(不超過15個字)(4分)

從3月1日開始，不斷有消息稱法國電信設(shè)備廠商阿爾卡特很快將把虧損的手機部門出售給一家中國公司，而這家公司就是南京的熊貓電子集團。受此消息刺激，阿爾卡特的股票走勢堅挺，日前，當記者向“熊貓”的高層領(lǐng)導(dǎo)以及通訊業(yè)務(wù)的相關(guān)負責人士求證時，對方很堅決地表示：“至少我們不曉得有這件事存在?！薄拔覜]有從我們內(nèi)部的任何文件上看到或者從同事那里聽列收購阿爾卡特的消息?！薄靶茇垺钡亩麻L秘書陳平女士如是說。根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容，擬寫一句話新聞。(不超過15個字)(答案：日前熊貓集團否認收購阿爾卡特（時間：“日前”1分；對象：“熊貓集團”1分；事件：“否認收購阿爾卡特”1分）答案：日前熊貓集團否認收購阿爾卡特（時間：“日前”1分；對象將下面這則消息概括為一句話新聞。（不超過10個字）（4分）

一架從俄羅斯起飛的伊爾－76飛機，日前載著一位尊貴的北極“客人”抵達大連國際機場，它就是來自北極圈內(nèi)的珍稀動物——白鯨。這也是白鯨家族在歷史上首次登陸中國，它將成為大連老虎灘極地海洋動物館的正式成員。這只3歲的白鯨，身長近4米，體重500公斤左右，是個性情溫順的“小姑娘”。在來中國之前，它已學(xué)會了轉(zhuǎn)圈、唱歌、與人接吻，生氣了還會叫上幾聲。白鯨的新家被安置在剛剛建好的極地館內(nèi)，它也是第一位入住極地館的成員。為了使它適應(yīng)館內(nèi)的水溫，工作人員準備了兩至3噸的冰塊，以備降溫使用。春節(jié)前后人們可一睹這只白鯨的風(fēng)采。據(jù)悉，還有3只白鯨已在俄羅斯接受體檢和訓(xùn)練，將于明年3月運抵大連老虎灘極地海洋動物館。白鯨首次登陸中國。將下面這則消息概括為一句話新聞。（不超過10個字）（4分）答案：白鯨（1分）首次（1分）登陸（或“落戶”等，1分）中國（1分）。答案：白鯨（1分）首次（1分）登陸（或“落戶”等，1分）中國⑵擬寫標題新聞。⑵擬寫標題新聞。閱讀下面新聞，把它縮寫成一篇標題新聞。

在重慶庫區(qū)，國家決定初步納入規(guī)劃保護的文物為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項目僅42處，不足10%；已經(jīng)完成發(fā)掘面積4.85萬平方米，不足總發(fā)掘面積128.76平方米的4%。地面文物244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓葬、古遺址的時間屢有發(fā)生，也給搶救工作增加了難度。閱讀下面新聞，把它縮寫成一篇標題新聞。答案：發(fā)掘緩慢、搬遷無法、盜挖嚴重，重慶庫區(qū)文物保護工作步履維艱。答案：發(fā)掘緩慢、搬遷無法、盜挖嚴重，重慶庫區(qū)文物保護工作步履把下面的材料改寫成標題新聞。（回答不超過18字）（4分）

美國伊利諾伊大學(xué)的兩位科學(xué)家不久前在美國天文學(xué)會舉行的全球性會議報告上說，他們運用跨越美國加利福尼亞州、伊利諾伊州和烏里蘭州的龐大射電望遠鏡，在接近銀河系中心，距地球2．3萬光年的“人馬座β2”射電源的一個恒星正在形成中的區(qū)域內(nèi)，探測到了甘氨酸特有的信號甘氨酸是常見的氨基酸中體積最小的一種，在許多種蛋白的形成過程當中都發(fā)揮著重要作用。兩位科學(xué)家認為，在這一相當惡劣的空間環(huán)境下探測到甘氨酸的事實表明，氨基酸在宇宙中的存在比人們預(yù)想的更為普遍。把下面的材料改寫成標題新聞。（回答不超過18字）（4分）答案：美國科學(xué)家探測到甘氨酸特有信號。答案：美國科學(xué)家探測到甘氨酸特有信號。⑶擬寫標題。⑶擬寫標題。給下面的新聞擬寫一個標題，不超過15字。（2分）

本報北京8月22日訊

今天，信息產(chǎn)業(yè)部電子信息產(chǎn)品管理司在北京人民大會堂宣布，在國家產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)下，我國集成電路產(chǎn)業(yè)通過自主創(chuàng)新，成功開發(fā)出全球首枚基于第三代移動通訊TD——SCDMA標準的3G手機核心芯片。這一具有自主知識產(chǎn)權(quán)的成果，標志中國通信核心芯片的關(guān)鍵技術(shù)達到國際領(lǐng)先水平，打破了我國手機芯片核心技術(shù)長期以來一直被外國通信公司壟斷的技術(shù)壁壘。

這一芯片和國外同類產(chǎn)品相比，在體積、集成度、功耗和相關(guān)的軟件系統(tǒng)方面具有明顯優(yōu)勢，是目前世界上集成度最高的3G核心芯片。由歸國留學(xué)人員創(chuàng)建的高科技企業(yè)展訊通信（上海）有限公司，是這一芯片的創(chuàng)造者。展訊公司與大唐移動公司共同開發(fā)了TD——SCDMA手機核心軟件，并即將與大唐移動、科泰世紀合作開發(fā)3G手機操作系統(tǒng)。給下面的新聞擬寫一個標題，不超過15字。（2分）

答案：

首枚3G手機核心芯片問世。

答案：

首枚3G手機核心芯片問世。⑷擬寫導(dǎo)語。根據(jù)下列材料，用一句話概括出新聞導(dǎo)語：

“耀華號”，7月31日從重慶港開出，本月3日6點50分在右行至牌縣航段，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴重傾斜，長江港霧監(jiān)督局迅速組織久遠，但因水位只有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長江退水速度較快，因此4次救援全部失敗。船上243名旅客被困12小時后，在有關(guān)部門組織下安全抵達武漢。⑷擬寫導(dǎo)語。答案：3日晚在牌縣“耀華號”擱淺，有關(guān)方面救援四次失敗后終于使二百多乘客安全轉(zhuǎn)移。答案：3日晚在牌縣“耀華號”擱淺，有關(guān)方面救援四次失敗后終于

⑸壓縮主體。

請將《參考消息》里的一則消息進行壓縮，不超過40個字。

法新社3月3日報道，據(jù)俄通社—塔斯社報道，位于西伯利亞熱列滋諾戈爾斯克的俄—法聯(lián)合研究與制造工廠的工程師們今天成功地完成了第一代Sesat人造衛(wèi)星的測試工作。來自西伯利亞的專家一直在與法國的阿爾卡泰爾公司合作為歐洲通信衛(wèi)星組織（歐洲最大的操控人造衛(wèi)星的機構(gòu)）生產(chǎn)衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星將于今年3月中旬被送往哈薩克斯坦的拜科努爾發(fā)射升高。⑸壓縮主體。答案：俄法工程師們3月3日成功地完成了第一代Sesat人造衛(wèi)星的測試工作，發(fā)射于3月中旬進行。答案：俄法工程師們3月3日成功地完成了第一代Sesat人造衛(wèi)⑹擬寫結(jié)尾。例如：根據(jù)下面消息的信息，用一句話概括其結(jié)尾。（不超過26字）⑹擬寫結(jié)尾。

美國空間計劃的新目標是建立一個永久性的載人空間站。這個空間站重40噸，可居住6－8人。每次飛行時間6個月。空間站上有比較寬敞的生活區(qū)，有科學(xué)與工業(yè)實驗室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠鏡和觀察地球的遙感設(shè)備?？臻g站還有一個面積達到2000平方米的太陽能電池翼，可提供75千瓦電力。還是美國航天局繼航天飛機后提出的又一大膽的設(shè)想。永久性航天站的出現(xiàn)將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實。載人空間活動的發(fā)展將由科學(xué)試驗和軍事應(yīng)用變?yōu)樯虡I(yè)應(yīng)用，在軌道中制造稀有的藥物和價值數(shù)百萬美元一磅的鉆石，能大大提高生產(chǎn)率。無人空間飛行的商業(yè)應(yīng)用早已付諸實施，例如用衛(wèi)星進行通信、導(dǎo)航、預(yù)報天氣、全面探測地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數(shù)量等已經(jīng)為人類帶來了數(shù)以億計的效益。但是載人空間站將會帶來更多的利益。美國空間計劃的新目標是建立一個永久性的載

這則新聞的“結(jié)尾”可抓住“人物”——“載人空間站”、“事件”的意義和發(fā)展趨勢擬其結(jié)尾為：未來載人空間站，將給科學(xué)和經(jīng)濟帶來無可估價的利益。這則新聞的“結(jié)尾”可抓住“人物”——“載人空間站”4.文段中心的概括。

這種題目一般要求將文章內(nèi)容簡要概括出來，提出枝節(jié)，保留要點，答題時做到簡明扼要。如：4.文段中心的概括。（1）用一句話概括下面這段文字的主要意思。（不超過28字）

近幾年來，關(guān)于中國文化，主要是中國傳統(tǒng)文化，或者是以中國文化為基礎(chǔ)的東方文化，將成為21世紀的主導(dǎo)性文化及21世紀將成為中國文化或東方文化的世紀的觀點，十分流行。西方一些學(xué)者也持有此類觀點。對此我則持懷疑態(tài)度。（1）用一句話概括下面這段文字的主要意思。（不超過28字）答案：我懷疑中國文化將成為21世紀的主導(dǎo)性文化的觀點。答案：我懷疑中國文化將成為21世紀的主導(dǎo)性文化的觀點。（2）下面一段話摘自英國的一家報紙，請概括這段話的主要意思。（3分）

在當前緊鑼密鼓的反恐戰(zhàn)爭宣傳中，西方政治家以為他們要打擊的是一種組織，而不是一種思想。每逮捕或殺死一個恐怖分子，我們就慶幸又取得了一個勝利，一直到襲擊再次發(fā)生。一直以來我們沒有著手對付導(dǎo)致恐怖分子抓不完、殺不絕的思想。主要意思（不超過12字）（2）下面一段話摘自英國的一家報紙，請概括這段話的主要意思。答案：反恐戰(zhàn)爭的失誤在于沒打思想戰(zhàn)（主要意思對即可）答案：反恐戰(zhàn)爭的失誤在于沒打思想戰(zhàn)（主要意思對即可）6.填充性概括。這種題既要壓縮文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用，以及與前后文的銜接關(guān)系。包括總起句、總結(jié)句、評價句、過渡句。如：6.填充性概括。

（1）下文是從《生活的藝術(shù)》中摘錄的文字，請依據(jù)文章題目和提供的文字在文章開頭直線處添加一句能夠統(tǒng)領(lǐng)并概括后面內(nèi)容的起始句。

，要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。換一個角度來看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉；雖然失去了薔薇，但你采得了玫瑰；雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷，但你多了一份獨有的體驗。（1）下文是從《生活的藝術(shù)》中摘錄的文字，請依據(jù)文章題目和答案：生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。答案：生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。（2）（2004年高考遼寧卷）在下面語段的橫線處補寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確。不超過30字4分

牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密，開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機。馬克思從人們每天都在進行的億萬次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律，為無產(chǎn)階級社會主義革命指明廣闊的道路……他們都能

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（2）（2004年高考遼寧卷）在下面語段的橫線處補寫總結(jié)句參考答案：從平常的事情中，發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘，推動了科學(xué)的發(fā)展。

（意思答對，表意完整即可。語句不通順，扣1分。超過規(guī)定字數(shù)，每4字扣1分。）參考答案：從平常的事情中，發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘，推動了科學(xué)的發(fā)展（二）壓縮語段的具體方法：（二）壓縮語段的具體方法：1．合并同類，并舉異義。

所舉語段的信息不止一個，一一篩選之后，看看相關(guān)信息、相同信息、不同信息各是什么，都是從哪幾個方面來傳達的，然后將相同的進行大合并，相關(guān)的進行小合并，不同的并列到一起。這種歸類處理的方法是首要的，也是最基本的。1．合并同類，并舉異義。例1：請為下面的這則新聞擬出正、副標題來。要求：正標題不超過10個字，副標題不超過15個字。

4月3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼學(xué)者團體“新歷史教科書編撰會”主持編寫的日本初中歷史教科書審定合格。該教科書將于2002年投入使用。

成立于1997年的“編撰會”以現(xiàn)行日本初中歷史教科書帶有“民族自虛”性質(zhì)為借口，編寫了否認侵略戰(zhàn)爭、美化侵略戰(zhàn)爭的歷史教科書，并于2000年4月送交文部省審定。在日本國內(nèi)輿論的壓力下，文部省要求“編撰會”對書稿中137處明顯篡改歷史、美化侵略戰(zhàn)爭的記述進行修改。可是，“編撰會”只做了一些文字修改，沒有改變書稿中歪曲歷史事實、美化侵略戰(zhàn)爭的實質(zhì)內(nèi)容。例1：請為下面的這則新聞擬出正、副標題來。要求：正標題不超過答案：正標題：日政府（或文部省）宣布教科書“合格”

副標題：“編撰會”歪曲史實美化侵略戰(zhàn)爭。

或正標題：日本教科書將投入使用副標題：該書稿篡改歷史美化侵略戰(zhàn)爭答案：正標題：日政府（或文部省）宣布教科書“合格”

副標題

2．摘中心句，打葉削枝。

有些語段的信息是由中心句和關(guān)鍵句組成的。關(guān)鍵句是為中心句服務(wù)的，或從反面或從側(cè)面，但都屬旁敲側(cè)擊之句，而語段中的中心句就是內(nèi)容的核心。壓縮時，只需將這個中心句摘取出來，然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉，壓縮就完成了。

2．摘中心句，打葉削枝。例2：將下面一段話壓縮為一句話，表明作者的主張。（不超過22個字）

我覺不反對傾向詩本身。悲劇之父埃斯庫羅斯和喜劇之父阿里斯托芬都是有起來強烈傾向的詩人，但丁和塞萬提斯也不遜色；而席勒的《陰謀與愛情》的主要價值就在于它是德國第一部有政治傾向的戲劇?，F(xiàn)代的那些寫出優(yōu)秀小說的俄國人和挪威人全是有傾向的作家?？墒俏艺J為傾向應(yīng)當從面和情節(jié)中自然而然地流露出來，而不應(yīng)當特別把他指點出來，同時我認為作家不必要把他所描寫的社會沖突的歷史和未來的解決辦法硬塞給讀者。例2：將下面一段話壓縮為一句話，表明作者的主張。（不超過22

3．去偽存真，刪繁就簡。

有些語段，很多內(nèi)容都是對某個關(guān)鍵信息的闡釋、說明、補充甚或是拓展、引申、引言、序語，等等。實際上，這些內(nèi)容都可以說不是實在的，而是“虛”或“偽”的，只是讓大家便于理解關(guān)鍵的信息。這些繁瑣的內(nèi)容就像煙霧一樣遮住了我們的雙眼，我們應(yīng)將其去偽存真，刪繁就簡，然后再概括表述出來就行了。3．去偽存真，刪繁就簡。

例3：

閱讀下面的材料，寫出概括性的標題，不超過15個字。前一段時間，遼寧大連市旅順口區(qū)一些中小學(xué)的周邊環(huán)境和治安狀況令老師們大蹙眉頭，不法分子在學(xué)校周圍向?qū)W生兜售有淫穢或不健康內(nèi)容的書畫，音像制品，還有的把電子游戲廳開設(shè)在學(xué)校周圍……日前，旅順警方重拳出擊，對滋擾學(xué)校的不法分子給予堅決打擊，對學(xué)校周邊的各種攤點徹底加以清理，對電子游戲廳一律取締。通過整頓，現(xiàn)在全區(qū)56所中小學(xué)校園秩序井然。

例3：

閱讀下面的材料，寫出概括性的標題，不超過15個本新聞的標題可擬寫為：旅順警方大力整治學(xué)校周邊環(huán)境。

本新聞的標題可擬寫為：4．去粗取精，舍末逐本。

語段的多種信息中，往往有主次之分、輕重之別，壓縮時，需要對語段信息進行正確分辨、準確權(quán)衡，確立信息的主體，分清主次，掂出輕重，然后舍棄次要的、輕微的，選擇根本的、重要的、去粗取精、舍末逐本，最后壓縮成句，準確全面地表述出來。4．去粗取精，舍末逐本。

例4：下面是有關(guān)愛因斯坦的情況,請篩選最重要的材料,用簡明的語句寫一段介紹愛因斯坦的文字。(最重要的材料不能遺漏,不超過100字)（1）愛因斯坦1921年發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng),為此,榮獲諾貝爾物理獎。（2）愛因斯坦在物理學(xué)上最重要的貢獻是創(chuàng)立了相對論。（3）愛因斯坦生于德國,后遷居美國。（4）愛因斯坦是20世紀最杰出的物理學(xué)家。（5）愛因斯坦1879年出生,1955年去世。（6）英國大物理學(xué)家湯姆激動地說:“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一?！保?）愛因斯坦是一位可以和牛頓媲美的科學(xué)家。（8）普朗克發(fā)現(xiàn)了量子論,量子論與愛因斯坦的相對論構(gòu)成了20世紀物理學(xué)的兩大支柱。

例4：下面是有關(guān)愛因斯坦的情況,請篩選最重要的材料,用簡明5．敲骨吸髓，融會貫通

有些語段，沒有明顯的主干句，看不出主次、輕重，幾乎是并駕齊驅(qū)的，信息沒有明確的指向性。這就需要對語段的每個信息進行推敲，一一找到它們的精髓所在，探明它們各自的意向，提煉出它們的要義，然后將其融合、貫通，抽象出它們的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮、概括出它們的核心意思。5．敲骨吸髓，融會貫通例5：用簡潔文字概括下面一段話所傳達的主要信息。（不超過8個字）

法國《費加羅報》稱，國際奧委會2008年奧運會申辦城市評估團成員最初表達的印象已經(jīng)傳達出這樣一個信號：經(jīng)過事實的考驗，“巴黎和北京的決斗”這一說法已經(jīng)過時了。評估團團長維爾布魯根曾“不加渲染地證實過大阪令人印象深刻”，之后又對加拿大一份日報《多倫多星報》透露，他的評估團在這座城市的考察是富有成果和引人注目的。伊斯坦布爾市長立足于土耳其地處亞歐十字路口的地理位置，也宣稱得到奧委會某些成員的青睞。例5：用簡潔文字概括下面一段話所傳達的主要信息。（不超過8個“各有所長勢均力敵”或“鹿死誰手很難預(yù)測”或“誰勝誰負難以定論”。“各有所長勢均力敵”或“鹿死誰手很難預(yù)測”或“誰勝誰負難以定6．順藤摸瓜，順水推舟

有些語段需要在中間加入一個銜接性的語句，使前后的意思完美地聯(lián)接起來，還有的需要給語段寫一個結(jié)論性的語句。實際上，這也是一種壓縮，只不過比前面所講的幾種稍難一點，需瞻前顧后，仔細揣摩其要義和意向，順藤摸瓜，順水推舟。6．順藤摸瓜，順水推舟例6：聯(lián)系上下文內(nèi)容，在畫線處寫一句不超過27字的恰當?shù)脑挕?/p>

科學(xué)名著分為自然科學(xué)名著和社會科學(xué)名著。自然科學(xué)名著對于一個人增長科學(xué)知識，提高認識物質(zhì)世界的能力是非常重要的

。政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)等各科的著名論著，無論是中國的還是外國的，都廣泛涉獵。了解科學(xué)巨匠可貴的探索與創(chuàng)造，領(lǐng)略其風(fēng)采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上與其接觸、交談，無疑是使自己在思想上成熟起來的有效途徑。

汲取社會科學(xué)名著的營養(yǎng)對一個人的精神世界的成熟不可或缺。例6：聯(lián)系上下文內(nèi)容，在畫線處寫一句不超過27字的恰當?shù)脑挕＠?：為下面這段話添寫一個你認為合適的答案，使語段完整嚴密。（不超過20個字）

大凡成就卓越的作家，都是用人格和個性抒寫作品，用作品表現(xiàn)人格和個性。當我們吟誦李白、杜甫詩篇的時候，自然會感受到他們的人格風(fēng)貌和個性特征在字里行間涌動和閃耀；當我們捧讀魯迅、聞一多作品的時候，自然要被他們的人格力量和藝術(shù)魅力所征服。究竟是他們的人格魅力還是他們的作品魅力使他們名垂千古，成為永恒？我想：答案是

。例7：為下面這段話添寫一個你認為合適的答案，使語段完整嚴密。（三）注意不同表達方式的語段壓縮方法：（三）注意不同表達方式的語段壓縮方法：記敘性語段

記敘性語段要看原語段寫了什么事情，有幾個情節(jié)，他們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。記敘性語段例如：下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報道。請將關(guān)于地宮開啟過程的文字進行壓縮，不出現(xiàn)具體時間，不超過35個字。（2001年全國高考題）上午9時整，考古隊進入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9時45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分蓋板基本清理完畢。11時30分蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時11分，最激動人心的時候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！例如：下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報道。請將關(guān)于地宮開啟過程的

文章的中心事件就是主干，其余為枝葉。如果題目對壓縮的內(nèi)容另有要求，那么，把要求壓縮的內(nèi)容當成主干更合適一些。文章的中心事件就是主干，其余為枝葉。如果題目對壓縮議論性語段壓縮議論性語段，首先要把握論點和論據(jù)。其次要特別注意弄清原文的論證思路，弄清論點和論據(jù)的關(guān)系，恰當?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語和必要的過渡句。議論性語段其注意事項有：1抓住中心句、過渡句。2內(nèi)容要全面，不片面；特別要注意一些關(guān)聯(lián)詞，如“然而”“另一方面”“又”“其次”。例如：壓縮下列語段的內(nèi)容（不超過60個字）。偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于它們的處理方法，或表現(xiàn)的風(fēng)格，或題材的選擇等等，而主要在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標是否崇高。我們不能因為一個畫家的筆力的壯闊或者纖細，手法的概括或者具體，以及他對細節(jié)的愛好或者排斥等等，來判斷他是否偉大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪種手法，他都同樣是偉大的。其注意事項有：1抓住中心句、過渡句。2內(nèi)容要全面，不片面；特說明性語段

壓縮說明性語段，首先要把握被說明事物的要點，即事物的性質(zhì)、特點及成因等，壓縮時應(yīng)重點保留。其次，要適當注意原文段說明方法的使用。

其注意事項有：1抓住說明中心，壓縮說明性語段首先必須整體把握，抓住說明中心及其特點；2一般不使用修辭、舉例等語句；3注意表述的嚴密、清晰、連貫。各語段的壓縮不能隨意改變原文的句間關(guān)系。說明性語段下面是關(guān)于海洋生物的介紹，請用簡明的文字概述海尾蛇的特點、功能。不起過35字。

一只海星模樣的動物揮舞著五條長長的手臂游過來，它看上去沒有頭也沒有眼睛，但事實上每條手臂都遍布著“眼睛”，全身就是一只巨大的復(fù)眼。美國貝爾實驗室的科學(xué)家說，他們在研究這種被稱為海蛇尾的動物時，偶爾發(fā)現(xiàn)它身體表面由碳酸鈣構(gòu)成的骨板是由許多極為細小的凸透鏡構(gòu)成的。海尾沒有腦子，但有神經(jīng)系統(tǒng)。微小透鏡就組成成了一個可以看到四面八方的復(fù)眼，與昆蟲的復(fù)眼相似，它在躲避天敵時非常有用。下面是關(guān)于海洋生物的介紹，請用簡明的文字概述海尾蛇的特點、功[點撥]：以上這說明性的文字其說明中心即為海蛇尾的特點：“全身就是一只巨大的復(fù)眼”“它身體表面由碳酸鈣構(gòu)成的骨板……構(gòu)成的”“微小透鏡就組成了……的復(fù)眼”“它在躲避天敵時非常有用”根據(jù)這些特點，我們完全可以通過將其壓縮、連貫得到該題的答案：“海蛇尾體表遍布的細小凸透鏡，組成了一只巨大的復(fù)眼，有利于躲避天敵?！盵點撥]：以上這說明性的文字其說明中心即為海蛇尾的特點：“全描述類語段

其注意事項有：①注意描述的要素和對象；②注意景物描寫；景物描寫，或渲染氣氛，或襯托人物，或往往寫的得很具體、很優(yōu)美，但許多不是文段的中心，所以要敢于忍痛割愛。描述類語段壓縮下列語段，字數(shù)在40左右。

一到秋天，森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動樹林，嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，它不停地把山果子搬進樹洞里去。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準備，好度過漫長寒冷的冬天。壓縮下列語段，字數(shù)在40左右。[點撥]本題壓縮的是描述性語段，

景物描寫一般不是文段的中心，因而需要舍棄，若保留，也要用精煉的詞語來概括。本段描寫的特點是“秋天來到了森林”“秋天很美麗”，主要描寫了樹、山果子和松鼠。這樣分析，答案就出來了：秋天來到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲備果子。[點撥]本題壓縮的是描述性語段，[點撥]本題壓縮的是描述性語段，

景物描寫一般不是文段的中心，因而需要舍棄，若保留，也要用精煉的詞語來概括。本段描寫的特點是“秋天來到了森林”“秋天很美麗”，主要描寫了樹、山果子和松鼠。這樣分析，答案就出來了：秋天來到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲備果子。[點撥]本題壓縮的是描述性語段，[點撥]本題壓縮的是描述性語段，

景物描寫一般不是文段的中心，因而需要舍棄，若保留，也要用精煉的詞語來概括。本段描寫的特點是“秋天來到了森林”“秋天很美麗”，主要描寫了樹、山果子和松鼠。這樣分析，答案就出來了：秋天來到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲備果子。[點撥]本題壓縮的是描述性語段，名言摘抄50、在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩?！K霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生，絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生?！K霍姆林斯基52、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲?！瘸?3、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?4、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?5、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老?！?6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。——佚名57、勤學(xué)和知識是一對最美的情人?！?8、學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——佚名59、三冬今足用，誰笑腹空虛？——佚名60、學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。——孫中山61、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_爾文62、世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章?！苎┣?3、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾64、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?5、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了?！呤科?6、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。——謝覺哉67、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉68、做學(xué)問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益?！砧T69、勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長。綴學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧?！諟Y明70、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明71、背得爛熟還不等于掌握知識。蒙田72、要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。——巴甫洛夫73、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?4、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?5、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的?！焯亓?6、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?7、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子78、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。——陶行知79、發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知80、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?1、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行知82、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨83、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g84、千里之行，始于足下。——老子85、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?6、少而好學(xué)，如日