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第頁共頁最新我的校園說明文美麗的校園說明文(精選10篇)在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。我的校園說明文美麗的校園說明文篇一我們的校園不是花園,但勝似花園。一進學校大門,首先看見的是教學樓迎面的“鏡子”,上面的橫幅寫著“好好學習,天天向上”??坑疫呌幸粋€大花壇,花壇里有黃色的鮮艷的小花,映著陽光,顯得非常艷麗??孔筮吺切』▓@,那里有花、草、樹木,綠色一片。中間還有環(huán)形路和石凳,是我們課間休息的好地方。教學樓內迎面是雷鋒的塑像,時刻催促我們好好學習,要發(fā)揚“釘子”精神。我們學校還有投影儀、閉路電視等等。學校里制定了各項規(guī)章制度,有評比提示條,像紅條是班級的榮譽加分條,白條是有損班級榮譽的警告條,這樣能促使我們充分搞好課間活動,進步區(qū)分才能。班內還有個人評比欄,上面登載每個同學各工程的分數(shù)情況,這樣一來我們每個同學又成了競爭的小選手。學校還有200米的大操場及許多體育用品。課間還可以玩老鷹捉小雞、跳繩、踢毯子,同學們玩得可開心了。你聽,學校里傳出了同學們的讀書聲、教師的講課聲,這些聲音充滿了希望。我更加熱愛我的教師,熱愛我的校園。我的校園說明文美麗的校園說明文篇二我們的校園每一都很迷人,校園里最令我陶醉的就是求知園。進了大門,我看見了求知亭兩邊的獅子,那幾頭石獅子,筆直的站在那里,像是守衛(wèi)在那里的勇士。我站在求知亭上,抬頭往上面望,就可以看見古代時侯的故事和事情。春天時,微風輕輕地吹著,三葉草似乎也跟著電扇一齊轉起來,三葉草風扇和家用風扇一齊歡快的轉著,這兒一叢,那兒一簇,很不少,怎樣都數(shù)不清,就像自己走進了綠色的海洋,就像那毛茸茸綠油油的大地毯,也給沒有綠色的大地鋪上了地毯,大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花,一到春天,就開起了金黃色的花兒,那些花兒就像喇叭,好似吹著說:“春天來了,春天來了!”近看,遠看,都是圓溜溜的,像一個打滾球。我在這樣美麗的校園里生活,我感到自豪,我在這樣美麗的風光里,像是在那無邊無際的天堂里,我感到美的不明白該說什么好話。夏天時,求知亭最有用,不管下雨還是熱,都可以在里面躲著,他就是我們的傘,還有春天的三葉草,此刻都已經長大了,嫩綠嫩綠的,也可以在葡萄藤下面乘涼,中午,陽光照耀著,像是綠色的小精靈在上面跳躍。秋天時,就該石榴樹和葡萄樹了,先說石榴樹,五月石榴紅似火,石榴樹一到秋天,肚子里就盛滿了甜絲絲的果實,盛著飽飽的,他說:“我在春天和夏天最后吃飽了,我此刻已經成大人了。”下課了,同學們都爭先恐后的搶他的果實,他很快樂。秋天,葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄,甜絲絲的。冬天,大地換上了白色的衣服,正是臘梅茂盛的時期,所有的花都羨慕著它,天空中飄下了雪花,把綠色的求知園,用魔法變成了銀裝,大樹穿上了厚厚的衣服睡著了,準備迎接下一年的春天,同學們都再滾雪球,真美呀。我對這個校園感到自豪,我愛英華園的每一處景象。我的校園說明文美麗的校園說明文篇三梔子花開,如此得意,光陰好似流水飛快,日夜將我們的青春灌溉。‘我聞到了花香,我記得你——我美麗的校園!我的學校位于漢水之濱,在具有1800多年歷史的古城——襄陽。它的名字叫‘’晨光小學‘’,那里風景優(yōu)美,是一個很好的供同學們學習的地方。你只要一走進校園,首先映入你眼簾的是兩個大大的花壇,花壇里開滿了各種各樣美麗的花朵。有玫瑰,茉莉,丁香,杜鵑,牡丹以及一些說不上名字的小野花。它們有的紅如火,有的白如雪,有的黃如金,它們都被綠茸茸的小____圍著。從遠處看,就好似人工織成的一幅精巧的地毯?!L吹楊柳千門綠,雨潤桃花萬樹紅’,用它來形容我們的校園再適宜不過了。只要有什么花舒放著,蝴蝶們都栩栩地降臨了,各色的蝴蝶來了,將會來到的便是春天的使者。站在操場中央向右看去,那是一個升旗臺,五星紅旗在高空中飄揚,每個星期一的早上,我們就站在升旗臺前面,行隊禮,奏國歌。每當這時候,我的心中就會為我們祖國的繁榮強大而感到自豪!再往前走,你就會來到教學樓前,教學樓前有一排排高聳入云的枇杷樹,每到秋天,枇杷樹上面的枇杷成熟了,變得又大又黃,像黃燈籠似得掛在枝頭,會把你饞的直流口水。它們就像一排排高大的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。這真是‘會得枇杷無限意,千絲萬絮惹秋風’??!這就是我們的學校,我們風景如畫的學校;我們風光迷人的學校;我們多姿多彩的學校;讓人流連忘返的學校?!L聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳?!肝业膶W校能成為漢江邊上一顆璀璨的明珠閃耀在古城中!后記:這是我第二次寫學校,第一次是在寒假時,如今那么是在第一單元上完后。也還是會有很多缺乏,但不為別的,只希望和前段時間比可以有進步,哪怕是一點點也好。媽媽讓我不要著急,要漸漸來,她說讓我牽著蝸牛去漫步,在寫作的路上我會體驗到不一樣的風景。的教師,是這樣嗎?我的校園說明文美麗的校園說明文篇四走進我們的校園,先看看我們的操場吧,格局布置井井有條,從校門口往里看,先是籃球架,往左往右沿著操場邊兒,一連七八個籃球架,這但是男孩子玩樂的天地,架與架之間特意隔開一些,不要離得太近,以免同學們碰著傷著。一下課,愛打籃球的同學一擁而上,幾個籃球架全被占滿,打得可劇烈了,緊張的課堂完畢了,難得放松一下。離籃球架不遠處,就是那單雙杠,女同學們可喜歡了,像我,中午去翻幾個單杠,玩會兒,樂趣無窮,但是必需要注意平安。更值得一提的是,我們學校的操場不像別的學校的操場是“單層”的,這時有人該問了:“不是單層,操場還能有兩層嗎?”你別驚訝,那里的草場還有個“復式”哩!在“復式”里可以享受體育的樂趣打乒乓球,“復式”最受歡送,男孩兒女孩兒都愛去那里玩,像我,每一天放學必要去那里“逛”一圈不可。漸漸地,它仿佛成了我的朋友,幫我“排憂解難”,和我“聊天漫步”,有了它我總是身體安康,情緒舒暢。我愛校園的操場,更愛操場上的“復式”。再來看看校園內部的墻壁吧,每一塊都沒有空閑,都被高年級的同學繪畫上了美麗的圖畫。別看這一幅幅的圖畫只是美化校園,它們還為我們譜寫出完美的將來,讓我們從中體會到深入的道理。瞧啊,一幅“競技體育”的圖畫便展此刻你們的眼前。圖中有的人在打羽毛球,有的人在打籃球,還有的人在游泳,這幅圖的設計非常巧妙,把人們的動作表達得淋漓盡致,把人們的手臂連接在一齊,便構成了“競技體育”這四個字。我進入了想象:“這是一個人人熱愛運動,人人都身體強壯的世界?!边@幅圖竟然會說話了。我問:“他們都在干什么呢?”“當然是運動嘍!只要天天運動,鍛煉身體,才能身體安康又強壯哦!”“哦!原先如此?!闭f到這兒,我又回到了現(xiàn)實生活當中,僅僅一幅圖,便讓我受益匪淺:要多做體育運動,常鍛煉,這樣才能強身健體,讓感冒遠離自己。之后往后看去,好大的宇宙呀!我不禁感慨到。只見一個宇航員在太空中遨行。我豁然開朗:畫這幅圖的人是不是想讓我們明白為自己的夢想而奮斗呢?不錯,我想就應如此,“夢想”,“夢想”顧名思義,有“夢”就要想,光有夢想不行,還要敢于追求,堅持不懈為之努力。校園的墻壁一舉兩得,讓我們在感受美的同時,體會到受用一生的道理。我喜歡我們校園的墻壁,更喜歡上面的圖畫。該去看看我們知識的海洋了。圖書館在操場的左下角,我們在那里可以讀好書,享受讀書的樂趣。在來說說我們的教學樓,在這兒,有無窮無盡的知識等待我們吸收,我們在那里學習,在那里長大,我們在那里向夢想地天空進發(fā)。我愛能讓我們增長知識,進步修養(yǎng)的天地。瞧!我們的校園別具一格,我們的校園書香彌漫,我們的校園雖然小卻設備齊全,真可謂“麻雀雖小,五臟俱全”呀·我愛我們的校園。我的校園說明文美麗的校園說明文篇五我們每一個學生都熱愛自己的校園,當然我也不例外。我的校園位于奉化市區(qū)河頭路42號,創(chuàng)辦于1995年8月,占地86畝,建筑面積達1。4萬平方米。它就是——奉化市實驗中學。之所以熱愛,這其中一個必不可少的原因便是因為它的美麗。當然,光我說,那美是表達不出來的,就讓我?guī)е蠹翌I略一番吧。首先來到學校的大門口,大門兩旁的冬青樹像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護著校園,不管是烈日還是寒冬,它們仍然昂首挺胸,筆直地站立。大門的左側刻著“奉化實驗中學”這六個醒目的鎏金大字,莊嚴而又不缺乏藝術感。每天都有數(shù)以千計的學生在這道大門內外進進出出,邁過了青春。走進校園,首先映入眼簾的是噴水池,它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成,外圍是滿滿當當?shù)乃?。每當有重大?jié)日降臨時,噴水池總不忘提早慶賀一番,形狀千姿百態(tài):有的像絢爛多姿的長虹,有的像少女在翩翩起舞,有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風拂過,把噴泉吹得如煙,如霧,如塵,讓人仿佛置身于仙境。從噴水池的正中方向朝兩邊望,假如不算新建的教學樓,學校還是極為對稱的。最中間的大樓是行政樓,是校長及教師辦公的地方。咋一看,這所建筑好真有點像教堂,紅白兩瓦相間,白瓦居多,紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空,似透而非透地接上藍色的玻璃,表現(xiàn)其建筑的新意。其余五座教學樓之間各廊相連,形如個體,實那么嚴密。同樣的顏色風格,統(tǒng)一的布局,表現(xiàn)其先進的教學理念。再往里走,便是操場。外圍四百米的跑道,讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場,平時的升旗儀式就是在這兒舉行。操場的西方有一座升旗臺,有一大塊大理石雕刻而成,旁邊各色的花草,令人眼前一亮。校園的植被格外多,這也使得它一年》四季不寂寞,無論從哪個細節(jié),都無不表達著實中的美麗。這樣的校園,你喜歡嗎?我的校園說明文美麗的校園說明文篇六我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠遠望去,就像一座“游樂園”錯落有致、整潔大方。當我踏進校園的第一步,就聞到了書的芳香,書聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快,仿佛要迫不及待走進教室,進展我們的第一項活動。正當早讀的音樂響起,我們回到座位,開場我們的演奏,蜜蜂聽見了,來給我們助興,扇動著它們的翅膀來幫我們打節(jié)奏;蝴蝶看見了,來給我們添加色彩,揮舞著它們的根須和我們跳舞,這多像是一場有趣的派對。叮叮叮……派對完畢了,不要覺得掃興,還有呢!這一節(jié)是科學課,教師帶我們去了生物園,我們剛踏進這大自然的公園,就聞到了自然的芳香。在這里,教師是導游,我們是游客,剛進來這,就感覺我們縮小了好幾倍,這一幕似曾相似,猶如我們就像《熊出沒——變形記》出如今屏幕一樣。又到了我們第三節(jié)——體育課,同學們都樂得差點蹦起來。我們歡快地來到操場上,有的同學正在舉行足球對抗賽、有的同學在打籃球、有的同學在玩跳繩,正當我們玩得興高采烈時,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起?!鞍?!”我大叫了一聲從床上驚醒,原來是我的鬧鐘,我恍然大悟,才意識到這是一場——夢。我的校園說明文美麗的校園說明文篇七我美麗的校園,給人最初的感受就是門口的小白鴿雕像。那是我們學校的象征性標志。走進校園,你可以看見美麗的風景,包括那操場。操場是同學們的活動場地。大操場位于學校中心局部,邊緣圍著一圈深紅色,白條的塑膠跑道。草場分為兩局部,一半是片草坪,小草茸茸,像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學常在這兒玩;另一局部是籃球場,這兒也經常是人滿為患,總騰不出個空閑的位子。一到做操時間,同學們都站列好隊形,在這塊大操場上做操,手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動……就到了下課,操場上那更是一片沸騰的“開水”?;@球架下籃球“跳躍”在人海之上;“好球!”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲;有的女孩子們在跳皮筋、踢毽子;還有的同學在人山人海中假設隱假設現(xiàn),一會兒又停下氣喘吁吁地休息,一下子又疾速狂奔,頭上的汗珠也顧不得擦?!岸_蔬省鄙险n了,操場上平靜了許多……過了不久,一群張在上體育課的同學又在那疲倦的大操場上活動,可大操場并不介意。日落了,已是黃昏時,學生都放學了,教師也幾乎下班了,只有大操場在那兒,靜靜地等待新一天的到來。又將是喧鬧的一天,可它,卻沉默著。我的校園說明文美麗的校園說明文篇八送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;辭別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。推開校門,就與秋風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!走進校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)那么的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動?;▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交織的歌聲歡送秋天的到來……一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園活力勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。不好,教學樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的校園。秋天是一雙乖巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。學校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,學校,是我心里最美麗的地方。我們的學校,有花,有草,就像一個大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里,我們的學?;ú莘泵谶@個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。在我們學校大門左邊的地方,有一棵大樹,這棵大樹長的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。樹樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護著我們的學校。仔細觀察,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無瑕的翡翠,似乎沒有一點兒空隙。它的樹高,高過教學樓,高過學校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長,很粗壯。在春暖花開的春天,這棵樹長滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學校中翩翩起舞。在驕陽似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹下,一定馬上會覺得涼快,這時,你的燥熱會漸漸消去。在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,枯黃的樹葉隨風而落。在北風吼叫的冬天,這棵樹的樹葉都落得差不多了,但是,它還是堅強地立在那,等待著春天的來到……校園里,這棵大樹,無論春夏秋冬,這棵樹還是一直立在那里,永遠的陪伴著我們。我的校園說明文美麗的校園說明文篇九我的校園,位于的甌海經濟技術開發(fā)區(qū)旁,占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。踏進校園的大門,就聞到了撲鼻而來的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳,大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前,一個銀白色的大雕塑映入眼簾。如今,就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層,現(xiàn)有教學班30個,學生1458人左右,教職工大約105人。把目光左移,就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽,內有藏書3600余冊,報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內看書,可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中向左走幾步,再順著樓梯往上走,我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8。5米,寬約6。5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。在教室的前面,是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時,教師可以用多媒體教學,這樣一來,我們的學習就更加方便、輕松了。教室的后面,是我們班同學出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以理解到更多課本上學習不到的知識。我們在這教室里學習。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室,向右走,走到最盡頭,就來到了信息技術室。信息技術室旁是一塊空地,站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。每當體育課和課間的時候,我們都會在這盡情的揮灑汗水,這個地方也是我們增強體質的地方。操場里還有一個長廊,那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤,我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學習的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的思念。我的校園說明文美麗的校園說明文篇十我的學校座落在南城的中心,那里環(huán)境優(yōu)美、

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