高三期中考試動員

為期中考試而戰(zhàn)-----高三.（）班溫馨提示：今天距離期中考試僅有20天溫馨提示：第11周的周六、周日（11月15—16日）。期中考試完全模仿高考，英語用全國卷模式，綜合科按照高考要求在一套試卷上命題，也就是理化生放在一張卷上考完，兩個半小時，300分。

期中考試還有20天的時間，現(xiàn)在進入到考前的回扣復習階段，我們從來沒有象今天這樣體會到時間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用，很關鍵，要求我們必須充分利用?？荚噷＜曳治觯绻@十幾天的復習都能科學有效的話，結果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分分到語數(shù)外，每科只有10分，如果通過回扣復習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規(guī)范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個與高考相仿的題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會上，我要向同學們喊出一個口號，那就是“為50分而戰(zhàn)！”，這就是我們考前的任務和目標正確的認識和積極的態(tài)度最重要

前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領中國首次沖進世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們全力以赴沖刺期末?？吹酵瑢W們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當，老師心中高興，老師相信自己，也相信同學們，如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。請看奧運會上運動員拼搏的身影：

有的同學在學習的時候，一點主動權都沒有，有的甚至把學習看作是一種負擔，感到苦惱，覺得厭煩。但有的同學就不是這樣，他們在學習中，結合自己的生活方式妥善安排時間，合理利用時間，并且時刻注意運用科學的學習方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運動員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動，成為了學習的主人。針對這些現(xiàn)象，結合期中迎考，我想提幾點要求：一、仔細制定一個考前復習計劃在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：

1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過很多次高考，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好二、有效利用復習時間

恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐?！睂W習好與差的一個重要區(qū)別就在于有無計劃。有適用的復習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優(yōu)良者的共同點。有的同學認為，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學訂的，除了遵照執(zhí)行以外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。

三、講究復習方法，提高復習效率

在復習中要突出“四要”和“三練”。“四要”就是：第一，對面知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區(qū)別與內在聯(lián)系。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。第四，對知識和概念的運用要依據(jù)學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序。“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善