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文檔簡介
歡迎各位家長光臨一年級93班
2011.11.25學(xué)習(xí)標(biāo)兵:馮馨、劉馨雨、李潔、馮正楠、唐奕光榮榜優(yōu)秀學(xué)生干部:馮馨、王宇、李文靖、譚已康、李潔、唐奕進步之星:陳嘉鵬、向文杰、胡嘉怡、熊靖瑤、陳藝、黃霜霜、葉正邦、劉思怡、吳雙情、余靚優(yōu)秀作業(yè):葉正邦、粟穎欣、李潔、唐奕、王宇、李濤1.部分同學(xué)不重視聽、讀、背誦的作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽寫,重新默寫,語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事,一知半解的就填上算數(shù);問同學(xué)只問答案,不問個“為什么”。3.部分同學(xué)平時課堂效率不高,上課走神,早讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。4.不喜歡主動閱讀和寫作,懶惰思想嚴(yán)重!5.同學(xué)之間喜歡打鬧,遇事不寬容,不謙讓。存在問題如何來教育孩子共同探討孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè),快去!我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了,是不是?你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了!2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、
創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題:家庭教育
4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。家庭教育給家長們的幾點參考:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!給家長們的幾點參考:⒈控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間.⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢3.雙休日期間盡量不把孩子單獨留在家中外出,多帶孩子親近自然,觀察生活中的人或事。4.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系
需要家長配合的方面:5.積極配合學(xué)校及班級的工作,與老師步調(diào)一致在學(xué)校學(xué)到的知識和做人的道理,由于家長的要求和學(xué)校的要求不一致,學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0)周末接受的家長教育,回到學(xué)校拋到腦后,家庭教育的效果等于零!(2+5=0)家校合作,共促進步
為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?
無論是誰,解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情,這里沒有靈丹妙藥,但卻有許多心理教育的原則和技巧
招數(shù)一:身教重于言傳
教育無他,榜樣而已
招數(shù)二:“斥責(zé)”要有的放矢
批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評,甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此,在批評孩子前一定要有的放矢
招數(shù)三:重結(jié)果更重過程
有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時,還不斷地提醒孩子還有不足,這個錯誤不該犯,那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對
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