冀教2011版八年級英語上冊《Lesson19TheBestNeighbourhood》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版八年級英語上冊《Lesson19TheBestNeighbourhood》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽、說、讀、寫并運用以下新詞匯：neighbourhood,peaceful,environment,population,crime,distance,conversation。學(xué)生能夠運用日常英語表達(dá)“為什么喜歡/不喜歡某個地方”。學(xué)生能夠在口頭和書面表達(dá)中運用比較級和最高級。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)習(xí)并運用本課的新詞匯和句型。教學(xué)難點：運用比較級和最高級表達(dá)喜歡和不喜歡某個地方的原因。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程1.自主探究（15分鐘）讓學(xué)生觀察并用自己的話描述圖片中的街區(qū)。引導(dǎo)學(xué)生探討以下問題：這個地方好嗎？為什么？學(xué)生分組進(jìn)行討論，然后每組派代表介紹自己小組的想法。2.新詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）呈現(xiàn)新詞匯：neighbourhood,peaceful,environment,population,crime,distance,conversation。使用比較簡單的中英文解釋幫助學(xué)生理解單詞的意思，鼓勵學(xué)生用英語造句進(jìn)行鞏固。3.聽力訓(xùn)練（15分鐘）學(xué)生聽課文錄音，然后回答問題：“WhydoesTomthinkhisneighbourhoodispeaceful?”和“WhatdoesAlicethinkofherneighbourhood?”。播放錄音，確保學(xué)生能夠聽到并回答問題。學(xué)生與同伴一起核對答案。4.句型學(xué)習(xí)（15分鐘）通過講解示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以下句型結(jié)構(gòu)：Ilikemyneighbourhoodbecauseit’speaceful.（我喜歡我的街區(qū)，因為它很安寧。）Myneighbourhoodispeacefulbecausethereisnocrime.（我的街區(qū)很安寧，因為沒有犯罪。）Alicethinksherneighbourhoodisthebest.（Alice認(rèn)為她的街區(qū)是最好的。）學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，用自己的話表達(dá)對喜歡或不喜歡某個地方的原因。5.語法講解和練習(xí)（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比較級和最高級的用法，并講解相關(guān)的規(guī)則和注意事項。向?qū)W生展示一些事物的圖片，讓他們用比較級或最高級的形式進(jìn)行比較和評價。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，寫出對圖片中事物的比較級或最高級評價。6.讀寫訓(xùn)練（30分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行小組活動，向同伴介紹自己所在街區(qū)的情況，并說明為什么喜歡或不喜歡。每組派一名代表向全班匯報小組的討論結(jié)果。學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，寫一篇關(guān)于自己喜歡或不喜歡的地方的短文，并運用比較級和最高級。四、教學(xué)延伸請學(xué)生以實地考察的方式，到自己比較喜歡的地方進(jìn)行實地考察，并記錄下看到的和聽到的感受和信息。鼓勵學(xué)生與同伴分享自己的實地考察結(jié)果，并進(jìn)行討論，看看是否有人的看法有所改變。五、教學(xué)評價通過學(xué)生的小組討論和寫作練習(xí)，檢驗學(xué)生是否掌握了學(xué)習(xí)目標(biāo)。對學(xué)生的語法表達(dá)和聽力能力進(jìn)行評估，檢查學(xué)生對于比較級和最高級的正確運用。六、板書設(shè)計我喜歡我的街區(qū)，因為它很安寧。

我的街區(qū)很安寧，因為沒有犯罪。

Alice認(rèn)為她的街區(qū)是最好的。七、教學(xué)資源課本《冀教2011版八年級英語上冊》Lesson19TheBestNeighbourhood錄音機(jī)和錄音帶/CD單詞卡片或PPT八、課后作業(yè)選擇一個自己喜歡的地方，寫一篇短文描述