11級新生手冊課程簡介

精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有精品文檔華中科技大學電子與信息工程系程課程介紹2011年9月電信系簡介 電子與信息工程系始建于1960年,創(chuàng)立之初為華中工學院無線電工程系，后改名為華中理工大學電子與信息工程系，2000年5月合校后為華中科技大學電子與信息工程系。設有2個本科專業(yè)即通信工程與電子信息工程。 本系教學科研實力雄厚，擁有二個一級學科（信息與通信工程、電子科學與技術(shù)）及相同名稱的博士后科研流動站；涵蓋通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波技術(shù)、電路與系統(tǒng)、空間信息科學與技術(shù)、生物信息技術(shù)6個二級學科（博士點），2個博士學位授權(quán)二級學科。 電信系現(xiàn)有教師155人，其中教授29人（博導20人），副教授44人。電信系學生人數(shù)眾多，人才培養(yǎng)碩果累累，有多名學子在國內(nèi)外重大競賽中榮獲特等獎、一等獎。

經(jīng)過長期努力建設，我系現(xiàn)擁有武漢光電國家實驗室（籌）光通信與智能網(wǎng)絡研究部、下一代網(wǎng)絡接入系統(tǒng)國家工程實驗室無線接入、融合接入和仿真試驗等3個研究室、國家防偽工程技術(shù)研究中心研發(fā)基地、國家電工電子實驗教學示范中心（電子）、智能互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)湖北省重點實驗室、多譜信息處理技術(shù)國防科技重點實驗室探測技術(shù)研究室等多個國家級、省部級研究基地和教學實驗中心。

目前，電信系正以發(fā)展為第一要務，按照“承接大項目、形成大團隊、建設大基地、完成大成果”的思路，突出特色，整合資源，深入開展教育改革和科技創(chuàng)新，加強國內(nèi)外交流與合作，全面持續(xù)推進院系發(fā)展。全系上下滿懷“責任、激情、團結(jié)、謀略”的工作理念，為建設一流電信學科而努力奮斗。前言 首先祝賀各位新生加入華中科技大學電子與信息工程系這個大家庭，預祝各位大學生活過的精彩！ 本《課程介紹》手冊中搜羅了華中科技大學電子與信息工程系電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)幾乎所有的基礎課程（部分通識教育基礎課未包括在內(nèi)），專業(yè)基礎課程以及專業(yè)課程的介紹，旨在讓2011級新生能夠更快地適應大學學習、更多地了解今后將要學習的課程，以做好充分的思想和實質(zhì)上的準備，為更好得將自己的專業(yè)完成、進行深造而服務。 眾所周知，電信系的課程有如下幾個特點：課程多、難度高、涉及面廣、實踐要求高等。在學習每一門課程之前都應對其有所了解，不要求深入，但必須對這門課程學什么、怎樣學、有哪些需要先學的課程、將來可以在哪些方面運用這門課程的知識點等有所了解。對于新生同學來說，可以早做大學四年的規(guī)劃，提早做好準備，選擇適合自己發(fā)展、切合自己興趣的課程，從而避免盲目跟從他人選課。 本手冊由電信系團學聯(lián)提議，學術(shù)部進行制作，由于時間倉促，若有不周之處敬請原諒！電信系學術(shù)部2011年9月制作組制作人：邵曉康材料收集（姓名按拼音順序排列）： 馬淵邵曉康汪帥王聞多張成《微積分》課程簡介：微積分在電信專業(yè)的應用近二十年來越來越廣泛，其涵蓋了許多重要領域，如通信技術(shù)、電氣工程、自動控制以及網(wǎng)絡技術(shù)等，將現(xiàn)代電信與現(xiàn)代數(shù)學方法緊密地結(jié)合起來，而微積分是現(xiàn)代數(shù)學的基礎學科之一。本課程強化數(shù)學思想和方法的傳遞，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，并要求學生具有一定的數(shù)學計算和解題能力。主要內(nèi)容為：極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、不定積分與定積分、級數(shù)、空間解析幾何、偏導數(shù)與全微分、二重積分與三重積分、常微分方程等。其中極限的思想、微分中值定理及應用、重積分的計算以及級數(shù)理論等是微積分的重點與難點。該課程為概率論、數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、數(shù)字信號處理等后續(xù)課程以及相關(guān)學科的基礎課程學習打下扎實的基礎。本課程分兩學期完成，每學期學分：5.5每學期學時：88參考教材：《微積分》（第三版）高等教育出版社《線性代數(shù)》課程簡介：線性代數(shù)是討論矩陣理論、與矩陣結(jié)合的有限維向量空間及其線性變換理論的一門學科。通過本課程的學習，學生可以掌握行列式、矩陣、向量組的相關(guān)性、矩陣的秩、線性方程組、相似矩陣與二次型等方面的基本概念、基本理論和基本運算技能，為學習后繼課程和進一步獲得數(shù)學知識奠定必要的數(shù)學基礎。線性代數(shù)在許多學科中有重要應用，與一些信息類課程如電路理論等有密切關(guān)系。是計算機圖形學、計算機輔助設計、密碼學、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的理論、算法的基礎。學分：2.5學時40參考教材：《線性代數(shù)》（第三版）高等教育出版社《大學計算機基礎》課程簡介：主要內(nèi)容包括計算機概述、微型計算機硬件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)基礎、辦公應用軟件及應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)及應用、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎、計算機安全、多媒體基礎和程序設計基礎 學分：2學時：32《工程制圖》課程簡介： 該課程是研究工程圖樣的繪制和閱讀的一門學科。它研究用投影法（可參見畫法幾何）解決空間幾何問題，在平面上表達空間物體。通過學習本課程，學生主要學習：幾種投影法的基本理論及其應用、培養(yǎng)對三維形狀及相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力、應用計算機繪制工程圖樣的基本能力以及閱讀工程圖樣的基本能力。 學分2.5學時：40參考教材：《工程制圖（第二版）》華中科技大學出版社《信息技術(shù)導論》課程簡介：信息技術(shù)導論課程主要是對電子信息科學與工程類相關(guān)的專業(yè)、技術(shù)以及產(chǎn)業(yè)進行梳理，介紹專業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)領域和發(fā)展，使學生了解電子信息科學技術(shù)的相關(guān)專業(yè)、學科與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀，以及今后的可能技術(shù)發(fā)展走向。利用專業(yè)介紹向?qū)W生講解大學四年的教學計劃和課程設置，幫助學生了解各專業(yè)的業(yè)務領域，明確學習目標，調(diào)動學生學習本專業(yè)的熱情、制訂大學四年學習規(guī)劃，自主完成大學四年的學習。簡而言之，信息技術(shù)導論可認為是電子信息專業(yè)的一門緒論課程，該課程主要幫助大家知其然，而后續(xù)專業(yè)課程則幫助大家知其所以然。本課程為信息學院（包括電信系、光電學院、電子系、控制系、計算機系）內(nèi)部統(tǒng)一課程，由上述所列院系的教授為學生介紹相關(guān)學科的特色，有大類內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)意向的同學可趁此機會多了解了解?！陡怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計》課程簡介：概率論與數(shù)理統(tǒng)計是研究隨機現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律的數(shù)學學科，她是工程數(shù)學的重要分支，是一門重要的基礎理論課程。具體說來，概率論是本課程的理論基礎，定量地研究隨機現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律；而數(shù)理統(tǒng)計旨在處理隨機數(shù)據(jù)，選取有效的統(tǒng)計方法進行統(tǒng)計或推斷。學分：2.5學時：40先修課程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計綜合應用高等數(shù)學和線性代數(shù)等重要基礎課程并演繹成獨具特色地處理隨機現(xiàn)象的理論體系和應用方法。自然地，高等數(shù)學和線性代數(shù)成為學好概率論與數(shù)理統(tǒng)計的必備理論基礎。另外，她不同于前兩者作為純粹意義上的數(shù)學學科，需要學生形成從確定性思維到隨機性思維的科學思想的轉(zhuǎn)變，并且學會從反映自然和社會的客觀實際到建立抽象概念又回歸實際應用的哲學思辨。參考教材： 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》第三版高等教育出版社《電路理論》課程介紹：電路理論是所有電學課程的基礎，后續(xù)電學課程主要有：模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，微機原理等等。電路理論的先修課程是：高等數(shù)學、線性代數(shù)、復變函數(shù)與積分變換、普通物理。電路理論主要介紹電路的基本概念、基本規(guī)律與基本分析方法，培養(yǎng)學生綜合應用電路的基本知識分析和解決電路問題的能力。電路理論重點、難點內(nèi)容有：有向圖的矩陣表示，含受控源電路入端電阻的計算，節(jié)點分析法，網(wǎng)孔分析法，電路定理的綜合應用，動態(tài)電路微分方程的建立和初始條件的求解，一階、二階電路各種響應的時域分析和復頻域分析，用相量（圖）法進行交流電路的穩(wěn)態(tài)分析，三相電路的計算，含耦合電感電路的分析，非正弦周期電路的計算以及二端口網(wǎng)絡的分析。學分：5.5學時：88參考教材 《電路原理》上、下冊汪建編清華大學出版社《大學物理》課程簡介：大學物理的基礎知識涉及電信、通信專業(yè)的各門后續(xù)專業(yè)課程，如電路原理、電磁場理論、模擬和數(shù)字電路等等。其特點是應用面廣，學以致用。難點是點多面廣，需要一定的抽象思維能力，需要應用微積分知識解決物理問題。本課程分兩學期完成，每學期學分3.5學時：56參考教材：采用本校教材，一套三冊。《大學物理實驗》課程簡介：物理實驗課是單獨開設的一門課程，分兩個學期完成。內(nèi)容有測量與不確定度，以及力學，熱學、電磁學、光學等方面的內(nèi)容。一般要求一學期完成6個物理實驗，同學根據(jù)實驗室提供的實驗目錄可以任意七個項目完成。請同學注意這門課要求提前在相關(guān)網(wǎng)站進行預約，上課地點不固定，主要在科技樓和東七樓。每學期學分：2每學期學時：32參考教材 《大學物理實驗》科學出版社《C語言程序設計》課程簡介：本課程是學生今后從事計算機程序設計的基礎，也是學習其它相關(guān)課程（如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)原理、面向?qū)ο蟮某绦蛟O計、嵌入式系統(tǒng)編程、軟件課程設計等）的基礎，程序設計基礎（C語言）課程是一門實踐性很強的課程，需要同學們在掌握語法規(guī)則的基礎上認真而扎實地進行實戰(zhàn)訓練，培養(yǎng)動手設計、上機調(diào)試程序的能力。學分：3.5學時：56參考教材：《標準C語言程序設計及應用》周純杰等 《標準C語言程序設計及應用——上機實踐訓練教程》張?zhí)柽h等《C++程序設計教程》第二版錢能《復變函數(shù)與積分變換》課程簡介：《復變函數(shù)與積分變換》是由《復變函數(shù)》和《積分變換》兩門課程精簡整合而成的一門工科數(shù)學基礎課。復變函數(shù)理論對數(shù)學領域的許多分支的發(fā)展都很有影響，它已經(jīng)深入到微分方程、積分方程、概率論和數(shù)論等多個學科。一般而言積分變換是通過積分變換把一個函數(shù)變成另一個函數(shù)的變換。人們在處理與分析工程實際中的一些問題時，常常采用某種手段將問題進行轉(zhuǎn)換從另一個角度進行處理與分析，這就是所謂的變換。課程中主要學習傅里葉變換和拉普拉斯變換。 復變函數(shù)與積分變換以其完美的理論與精湛的技巧成為數(shù)學的一個非常重要組成部分。它推動了許多學科的發(fā)展，在解決某些實際問題中也是強有力的工具，它的基礎內(nèi)容已成為理工科很多專業(yè)的必修課程 學分：2.5，學時：40參考教材： 《復變函數(shù)與積分變換》高等教育出版社《模擬電子技術(shù)》課程簡介： 模擬電子技術(shù)是電信系的專業(yè)基礎課。本課程主要介紹：電路與分析、正弦交流電路、電路的過渡過程、常用半導體器件、基本放大電路、多級放大電路、集成運算放大器、放大電路的頻率響應、放大電路中的反饋、信號的運算和處理等。 學分：3.5學時：56課程內(nèi)容：掌握基爾霍夫定律理解正弦交流電路中的元件理解放大的概念和放大電路的主要性能指標；掌握基本共射放大電路的工作原理和分析方法了解集成放大電路的特點、集成運放的組成部分及集成運放的電壓傳輸特性理解各種反饋的概念及判斷方法；學會深度負反饋放大電路放大倍數(shù)的分析掌握運算電路的特征理解正弦波振蕩的條件、電路的組成及各部分的作用互補功率放大電路理解各種功率放大電路的工作原理及優(yōu)缺點理解直流電源的組成及各部分的作用。參考教材：《MicroelectronicsCircuitAnalysisandDesign》（ThirdEdition）清華大學出版社《電子電路分析與設計——模擬電子技術(shù)》（第三版）清華大學出版社（即為英文教材的中文譯本）《電子技術(shù)基礎》模擬部分第五版康華光編高等教育出版社，2005年6月《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是設計與實現(xiàn)編譯程序，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，多媒體信息處理，數(shù)字圖象處理及其它系統(tǒng)程序和大型應用程序的重要基礎，是介于數(shù)學，計算機硬件，軟件之間的一門核心課程。本課程系統(tǒng)地介紹了軟件設計中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及相應的存儲結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)算法，介紹了常用的多種查找和排序技術(shù)，并對進行性能分析和比較。學分：3.5學時：56課程概要：以C語言為基礎，重點介紹線性表、棧、對列、樹和二叉樹等基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)算法、各種檢索和排序算法。概要介紹圖結(jié)構(gòu)和相關(guān)算法。除詳細講授數(shù)據(jù)基本概念和具體算法外，對每種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)給出其C語言實現(xiàn)，并給出定性或定量的算法分析。先修課程：C語言程序設計參考教材： 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》清華大學出版社 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集（C語言版）》清華大學出版社《信號與系統(tǒng)》課程簡介：信號與系統(tǒng)是電子信息、通信工程、光電工程、計算機工程、自動控制、電子科學技術(shù)、生物電子工程等弱電類專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎課。它為實際應用中的“信號、系統(tǒng)”提供數(shù)學分析與設計的理論基礎；為連續(xù)信號的抽樣、離散信號與離散系統(tǒng)提供數(shù)學分析與設計的理論基礎。其后續(xù)課程有：電子線路原理、通信原理、光纖通信、計算機網(wǎng)絡通信、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖象處理、數(shù)字語音處理、控制原理等。本課程主要研究確定信號的特性、線性非時變系統(tǒng)的性質(zhì)、信號通過線性系統(tǒng)的響應以及由此引出的信號與線性系統(tǒng)理論中重要的基本概念和基本分析方法。重點是通過對某些典型信號、典型系統(tǒng)及響應進行深入討論，是讀者初步認識如何建立信號與系統(tǒng)的數(shù)學模型，學習的難點在于如何正確地分析信號的特性、如何求解系統(tǒng)的數(shù)學模型并對所得結(jié)果給予適當?shù)奈锢斫忉?。本課程是電信系專業(yè)課的核心課程。學分：4學時：64先修課程：高等數(shù)學、復變函數(shù)、線性代數(shù)、電路基本理論。參考教材： 本系學生使用的教材是美國奧本海母主編的原文教材，學習過程中建議搭配由西安交通大學出版社出版，劉樹棠老師翻譯的中文教材對照學習?！稊?shù)理方程與特殊函數(shù)》課程簡介： 通過方程可以描述很多現(xiàn)實生活中的物理現(xiàn)象，在面對復雜的物理現(xiàn)象時，引入數(shù)學物理方程進行描述。本課程內(nèi)容就是針對各種有代表性的物理現(xiàn)象（如電場、力與工等）提出相應模型和方程，并給出有代表性的特殊方程的解。本課程較為注重對方程代表的物理模型的理解以及方程求解技巧的掌握。是后續(xù)課程如電磁場等的基礎。 學分：2.5學時：40參考教材： 本系使用的教材是由華中科技大學數(shù)學系編寫的《數(shù)理方程與特殊函數(shù)》，高等教育出版社第二版?！峨S機過程》課程簡介：隨機過程是數(shù)學類專業(yè)應用性課程，是概率論的延續(xù)和應用，是進一步學習后續(xù)專業(yè)課的重要基礎課程。課程內(nèi)容包括對隨機過程的各種模型和過程進行深入分析和應用。課程側(cè)重對理論的分析和理解，以將理論知識更好的應用在后續(xù)課程中。學分：3學時：48參考教材： 課程使用由劉次華老師編寫，華中科技大學出版社第四版的教材?！稊?shù)字電路》課程簡介：本門課程主要講述電子線路中的數(shù)字技術(shù)部分。通過講述邏輯電路的分析方法和設計方法以及常用器件等內(nèi)容，使學生了解數(shù)字電路的特點，掌握分析方法和設計方法，獲得數(shù)字電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析和解決問題的能力。學分：3.5學時：56參考教材： 《數(shù)字電路與邏輯設計》曹漢房編，華中科技大學出版社第五版； 《電子技術(shù)基礎》康華光編，高等教育出版社第五版。《電子線路設計與測試》課程簡介：電子線路設計與測試課程包括模擬電子線路實驗和數(shù)字電路與邏輯設計實驗，分為基礎性、應用電路設計和綜合設計性實驗，是對模擬及數(shù)字電路與邏輯設計基礎這樣具有很強工程特點和實踐性的課程，進行工程訓練，特別是技能的培養(yǎng)。課程按照“實驗基礎知識→模擬電子線路實驗→數(shù)字電路與邏輯設計實驗→VerilogHDL與可編程器件實驗→高頻電子線路實驗→綜合設計性實驗”的體系安排。本課程分兩個學期完成，每個學期學分：2學時：32參考教材：《電子線路設計實驗測試》（第四版）羅杰、謝自美主編，電子工業(yè)出版社出版?！峨姽嵙暋氛n程簡介： 電工實習是信息電子類學生的專業(yè)實踐教學中必須進行的重要環(huán)節(jié)，它是一門工藝性、實踐性很強的基礎課。實習包括錫焊基本技能、通用的EDA軟件protel的使用、元器件測試以及貼裝工藝幾個部分。重在培養(yǎng)學生動手能力、分析問題的能力以及解決問題的能力。使學生了解電子工藝的基本基礎，學會處理簡單的電路故障，實習計算機輔助設計電子產(chǎn)品的流程，為后續(xù)課程打下基礎。 學分：2學時：32《通信電子電路》課程簡介：本課程是信息類各專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)基礎課，是聯(lián)系基礎課和專業(yè)課的橋梁課程，系統(tǒng)性和實踐性較強。本課程的任務是使學生獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握最新電路的基本原理、基本分析方法及其在現(xiàn)代通信中的典型應用。培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習電子技術(shù)某些領域中的內(nèi)容及電子技術(shù)在專業(yè)中的應用打好基礎。

學分：4學時：64主要內(nèi)容：LC諧振電路、高頻小信號放大器、諧振動率放大電路、正弦波振蕩電路、振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻電路、角度調(diào)制與解調(diào)電路和反饋控制電路?；疽螅赫莆照袷幤?、調(diào)制解調(diào)的基本概念、電路組成、工作原理、性能特點、基本分析方法和工程估算方法，具有一定的分析和解決具體問題的能力?！冬F(xiàn)代通信電子線路實驗》課程簡介：現(xiàn)代通信電子線路實驗是教學環(huán)節(jié)中一門重要的、實踐性很強的專業(yè)基礎課。對培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，適應現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，掌握實驗科學理論和研究方法，具備必備素質(zhì)等起著十分重要的作用。培養(yǎng)學生的電子電路實驗研究能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，使學生能根據(jù)實驗結(jié)果，利用所學理論，通過分析找出內(nèi)在聯(lián)系，從而對電子電路參數(shù)進行調(diào)整，使之符合性能要求，培養(yǎng)學生的設計、創(chuàng)新能力。課程內(nèi)容：基本電子測量實驗、電路基本規(guī)律的實驗研究、電路動態(tài)特性的實驗研究、正弦交流電及耦合變壓器實驗、三相電路及電動機實驗，以及二端口網(wǎng)絡實驗等?！稊?shù)字信號處理》課程簡介：本課程使學生系統(tǒng)地了解數(shù)字信號處理的基本原理、方法和實現(xiàn)，并初步掌握和學會運用數(shù)字信號處理的兩個重要工具（快速傅立葉變換和數(shù)字濾波器），為進一步從事數(shù)字信號處理方面的學習和工作打下理論基礎。學分：3學時：48課程內(nèi)容：離散時間傅立葉變換，離散傅立葉變換，快速傅立葉變換，網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，無限沖激響應數(shù)字濾波器設計，有限沖激響應數(shù)字濾波器設計，數(shù)字信號處理的實現(xiàn)等?！峨姶艌雠c電磁波》課程簡介：電子類各專業(yè)主要課程的核心內(nèi)容都是電磁現(xiàn)象在特定范圍、條件下的體現(xiàn)，分析電磁現(xiàn)象的定性過程和定量方法是電類各專業(yè)學生掌握專業(yè)知識和技能的基礎之一，因而電磁場與電磁波課程所涉及的內(nèi)容，是合格的電子類專業(yè)本科學生所應具備的知識結(jié)構(gòu)的必要組成部分。不僅如此，電磁場理論又是一些交叉領域的學科生長點和新興邊緣學科發(fā)展的基礎。學好電磁場理論將增強學生的適應能力和創(chuàng)造能力。因此本課程的作用不僅是為進一步學習準備必要的基礎，更為深遠的是關(guān)系到所培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，因此“電磁場與電磁波”課程在教學計劃中應占有重要地位，它是電子類專業(yè)本科學生的一門技術(shù)基礎課。學分：2.5學時：40主要內(nèi)容：靜電場，恒定電流場，恒定磁場，時變電磁場與平面波，電磁波的輻射和導行電磁波?！恫僮飨到y(tǒng)》課程簡介：操作系統(tǒng)主要介紹操作系統(tǒng)的基本原理和實現(xiàn)技術(shù)，是理解計算機系統(tǒng)工作、用戶與計算機系統(tǒng)交互和設計開發(fā)應用系統(tǒng)等基本知識結(jié)構(gòu)的重要途徑。《操作系統(tǒng)》是一門理論性、實踐性并重的基礎核心課程，內(nèi)容抽象、課程教學難度大。課程內(nèi)容主要介紹系統(tǒng)原理、設計方法和實現(xiàn)技術(shù)，這是眾多操作系統(tǒng)的設計精髓，并非針對某一特定的操作系統(tǒng)產(chǎn)品。學分：3學時：48先修課程：學習《計算機操作系統(tǒng)》課程之前學生應具備程序設計、計算機組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等方面的基礎知識。學生若具備匯編語言的知識將有助于更好地理解本課程。后續(xù)課程： 這門課程又作為其它課程如《計算機網(wǎng)絡》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》、《分布式系統(tǒng)》等的先行課程，為進一步學習和應用計算機專業(yè)知識打下堅實基礎。通過本課程的學習，使學生能夠較全面地了解和掌握現(xiàn)代計算機操作系統(tǒng)的基本概念、基本原理，了解操作系統(tǒng)的設計方法和常用的實現(xiàn)技術(shù)，具有使用和分析操作系統(tǒng)的基本能力。《通信原理》課程簡介：通信原理課程是通信、電子、信息領域中最重要的專業(yè)基礎課之一，是電子信息系各專業(yè)必修的專業(yè)基礎課。通信原理主要內(nèi)容包括模擬通信和數(shù)字通信，但側(cè)重數(shù)字通信。本課程內(nèi)容：闡述通信基礎知識和模擬通信原理；論述數(shù)字通信、模擬信號數(shù)字化和數(shù)字信號最佳接收原理；討論數(shù)字通信中的編碼和同步等技術(shù)，并簡要敘述通信網(wǎng)的概念。本課程配以相關(guān)實驗及MATLAB仿真為主的課程設計。學分：4學時：64先修課程：信號與系統(tǒng)分析、電子技術(shù)基礎。本課程是理工科通信工程專業(yè)必修的專業(yè)基礎課。通過本課程的學習，學生應能掌握通信系統(tǒng)的模型和一般基本理論，為進一步學習通信專業(yè)知識打下基礎。《控制原理》課程簡介：本課程在介紹自動控制系統(tǒng)的基本組成和建立系統(tǒng)數(shù)學模型的基礎上，重點講授自動控制系統(tǒng)的經(jīng)典分析方法：時域法，根軌跡法和頻率特性法以及控制系統(tǒng)的綜合與校正方法。通過本課程的學習，充分理解自動控制系統(tǒng)所涉及到的基本概念，掌握自動控制系統(tǒng)各種數(shù)學模型的建立及轉(zhuǎn)換方法，掌握分析自動控制系統(tǒng)的各種經(jīng)典方法及常用綜合方法，為其它專業(yè)基礎及專業(yè)課的學習奠定理論基礎。本課程為專業(yè)理論基礎課，概念多、學習難度大，因此教學形式以講授方式為主，需要同學認真聽課，做好筆記，充分理解自動控制系統(tǒng)所涉及到的基本概念，掌握自動控制系統(tǒng)各種數(shù)學模型的建立及轉(zhuǎn)換方法，掌握分析自動控制系統(tǒng)的各種經(jīng)典分析方法及常用綜合方法，為其它專業(yè)基礎及專業(yè)課的學習奠定理論基礎。先修課程：模擬電子技術(shù)，電路原理，復變函數(shù)。《基礎信息論》課程簡介：本課程系統(tǒng)介紹信息的基本概念；信息論的發(fā)源、發(fā)展及研究內(nèi)容；香農(nóng)信息論的三個基本概念：信息熵、信道容量和信息率失真函數(shù)，以及與這三個概念相對應的三個編碼定理。本課程強調(diào)掌握信息論中基本概念的物理含義，通過了解信息論產(chǎn)生發(fā)展的過程，知其然與所以然，理解基于隨機統(tǒng)計的數(shù)學理論和方法研究信息及其傳輸?shù)膶嵸|(zhì)，學習用信息理論的相關(guān)知識解決實際問題技術(shù)路徑和方法，試圖形成以信息的視角分析問題的能力?！段C原理》課程簡介：本課程是非計算機各相關(guān)專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎課。開設本課程的目的在于培養(yǎng)學生的計算機理論與實踐相結(jié)合的能力,培養(yǎng)學生利用計算機軟、硬件技術(shù)解決實際問題的基本思路和能力,使學生掌握計算機軟、硬件技術(shù)的基本知識和基本方法。提高學生微機應用技術(shù)和開發(fā)應用的能力,讓學生在二十一世紀高速發(fā)展的計算機世界面前,有較強的適應和開拓能力。本課程系統(tǒng)地介紹了80x86PC機的組成原理、匯編語言程序設計及接口技術(shù)。主要內(nèi)容包括計算機基礎知識；指令系統(tǒng)、匯編語言與匯編程序；程序設計技術(shù)；8086/8088CPU的總線和時序；半導體存儲器；輸入與輸出技術(shù)；中斷技術(shù)；常用可編程接口芯片等。本課程是一門應用性、實踐性極強的專業(yè)基礎課，所以獨立設置設計性的實驗課。要求學生按實驗的要求,自行設計、安裝（編寫）、調(diào)試接口電路及控制程序。學分：3.5學時：56課程要求：熟悉微型計算機的結(jié)構(gòu)和工作原理。熟練地掌握匯編語言的基本語法與匯編程序基本結(jié)構(gòu)。掌握程序設計的基本技術(shù)。熟悉微處理器、總線與時序。熟練地掌握半導體存儲器及其與CPU的連接。熟練地掌握輸入輸出和接口技術(shù)。掌握微型計算機的中斷技術(shù)。具有微機應用系統(tǒng)的硬件和軟件設計的初步能力。先修課程：《數(shù)字電路與邏輯設計》或《計算機結(jié)構(gòu)與邏輯設計》《微波技術(shù)基礎》課程簡介：本課程是工科電子類電子與信息工程專業(yè)微波電信方向必修課的專業(yè)基礎課。任務是使學生會微波理論和技術(shù)的基礎概念、基本理論和基本分析方法，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力，為今后從事微波研究和工程設計工作以及電磁場與微波技術(shù)研究生專業(yè)學習打下良好的基礎。課程要求：確立導行電磁波和導模概念，熟悉各個導行波場的求解問題和方法。掌握傳輸線問題的計算方法與圓圖的應用。掌握矩形波導、圓波導和同軸線的導模及其傳輸特性；熟悉常用微波集成傳輸線（主要是帶狀線、微帶線、耦合帶狀線和耦合微帶線）的設計計算方法；熟悉介質(zhì)波導和階躍光纖的模式及其傳輸特性。熟悉各種微波諧振器的基本結(jié)構(gòu)及其參數(shù)計算方法。熟悉微波網(wǎng)絡各種波矩陣的特性與應用，特別是S矩陣和矩轉(zhuǎn)移參數(shù)矩陣。熟悉常用微波元件（包括鐵氧體隔離器和環(huán)形器）的結(jié)構(gòu)、工作原理與應用。學分：3.5學時：56課程重點：傳輸線理論和圓圖的應用幾種主要導行系統(tǒng)（矩形波導、圓波導、同軸線、微帶、階躍光纖）與微波諧振器（矩形腔、圓柱形腔、同軸線腔、介質(zhì)諧振器）的特性與涉及計算方法、微波網(wǎng)絡基本理論、S矩陣及其特性先修課程：電磁場理論《計算機網(wǎng)絡》課程簡介：介紹計算機網(wǎng)絡的概念、原理和體系結(jié)構(gòu)，著重講述物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、介質(zhì)訪問子層、網(wǎng)絡層、傳輸層和應用層的基本原理和協(xié)議，為以后計算機網(wǎng)絡的專題學習和研究打下基礎。通過實驗，掌握計算機網(wǎng)絡的基本實現(xiàn)技術(shù)。學分：3學時：48《微電子器件與IC設計》課程簡介：這門課程的主要目的是讓大家了解和掌握集成電路的基本原理、加工流程以及設計方法。集成電路（IC）是將各種有源和無源器件制作在同一塊半導體單晶片上，能夠完成一定功能的器件。例如CPU、RAM、74XXX等等。現(xiàn)代的電子系統(tǒng)與設備的功能越來越復雜，但體積和功耗卻越來越小，要設計和制造出滿足現(xiàn)代市場需求的電子產(chǎn)品，不可避免地要涉及到集成電路設計和加工方面的技術(shù)。學分：3.5學時：56課程內(nèi)容：半導體物理基礎微電子器件原理集成電路設計初步要理解和掌握IC的基本原理、加工流程和設計方法，必須對微電子器件的工作原理有足夠的了解，所以本課程的第二部分講述的是幾種常用器件的微觀上的工作原理及其模型。此外，對微電子器件工作原理了解的越深入，越有助于設計出性能更好的電子系統(tǒng)。同時，為了縮短設計時間和提高設計質(zhì)量，現(xiàn)代電路設計中往往要利用計算機進行仿真，只有在了解了器件的工作原理（微觀上的）以后，才能夠正確地使用仿真軟件并得到正確的仿真結(jié)果。所以本課程的第二部分講述的是幾種常用器件的微觀上的工作原理以及它們的仿真模型。這部分內(nèi)容也是本課程中比重最大的部分。先修課程：微電子器件是利用半導體材料制作的，所以在學習微電子器件的工作原理之前，還要對半導體材料的特性有所了解?？紤]到電信系的學生沒有學習過半導體物理、量子力學等方面的課程，所以本課程的第一部分主要講述的是半導體材料的特性，特別是傳導電流的原理和特性?！稊?shù)字圖像》課程介紹：數(shù)字圖像處理，指的是用數(shù)字計算機對圖像進行處理。數(shù)字圖像處理在六十年代從應用中產(chǎn)生并興起，在七十年代得到迅猛發(fā)展。由于人類從外界獲得的知識中，百分之七十是通過眼睛獲取的，眼睛獲取信息的需要導致了數(shù)字圖像處理的發(fā)展。另一方面，計算機硬件（以固體集成電路為代表）與軟件（以快速福利葉變換的算法為代表）的持續(xù)發(fā)展以及數(shù)字處理的精確性，靈活性與通用性，從而開辟了用數(shù)字技術(shù)進行高分辨率圖像處理的道路。數(shù)字圖像處理主要在太空探索計劃，遙感，生物醫(yī)學工程，軍事與公安方面有較大的應用。先修課程： 學習本課程要求讀者具備良好的微積分，概率論，線性代數(shù)，線性系統(tǒng)理論（包括正交變換）以及數(shù)值分析的知識。《高級程序設計》課程簡介：基礎編程：講解程序設計過程中基本語法的運用技巧及易犯的錯誤。過程化編程：講解過程化程序設計思想及方法，包括：函數(shù)機制，性能優(yōu)化及程序結(jié)構(gòu)特點等。面向?qū)ο缶幊蹋褐v解面向?qū)ο蟮某绦蛟O計思想及方法，包括：面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍?，程序的繼承性及抽象編程方法。高級編程：講解多態(tài)性程序設計方法、異常處理機制及泛型程序設計思想。課程重點：掌握過程化程序設計思想、面向?qū)ο蟮某绦蛟O計思想、泛型程序設計思想。培養(yǎng)良好的編程習慣。提高分析和解決實際問題的能力。多態(tài)性、抽象性編程方法的靈活應用。參考教材：《C++程序設計教程》，清華大學出版社，錢能編著先修課程：《計算機原理》，《C語言》，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，《軟件工程》《電視原理》課程簡介：電視原理是從事電視工程、通信工程、信息工程以及相關(guān)專業(yè)工作需要學習的一門重要的基礎課，更是信息工程學院獨有的一門課。它全面地論述了模擬、數(shù)字電視系統(tǒng)的基本原理，并力圖反映當今電視技術(shù)日新月異的發(fā)展，注重理論聯(lián)系實際，突出與廣播電視具體應用相結(jié)合的特點。電視原理是電視技術(shù)的專業(yè)基礎課，不僅涉及到原有的電子工程基礎知識，而起又是后續(xù)專業(yè)課程的基礎，所以起了承上啟下的作用。它介紹了從電視的圖像信號形成到終端接收顯示器系統(tǒng)，從N制到PAL制，所以可以對電視技術(shù)整個系統(tǒng)有了較深的了解。同時它可以與數(shù)字電視原理相結(jié)合教授，以至更能理解電視的數(shù)字化是怎么回事。 從電視原理的課程學習中，可以學到一個復雜系統(tǒng)的分析方法和綜合運用。圖像信號的傳輸比較復雜，所以分析原理過程中不僅涉及到技術(shù)知識，而且對各個系統(tǒng)框圖有了更好的理解。知道了由簡單到復雜這個循序漸進的科學規(guī)律是會理論學習過程中不斷觸碰的?！稊?shù)據(jù)庫》課程簡介：信息在現(xiàn)代社會和經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用越來越大，信息資源的開發(fā)和利用水平已成為衡量一個國家綜合國力的重要標志之一。在計算機的三大主要應用領域（科學計算、數(shù)據(jù)處理和過程控制）中，數(shù)據(jù)處理是計算機應用的主要方面。數(shù)據(jù)庫技術(shù)就是作為數(shù)據(jù)處理中的一門技術(shù)而發(fā)展起來的。數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為數(shù)據(jù)管理的主要技術(shù)目前已廣泛應用于各個領域，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)已成為計算機系統(tǒng)的重要組成部分。本課程以VFP為背景介紹數(shù)據(jù)庫的原理和應用系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)，同時簡要介紹目前應用非常廣泛的大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQLServer2000。具體內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)庫的基本概念，表的建立與維護、信息的查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計，SQL語言，程序設計的基本，可視化、面向?qū)ο蟪绦蛟O計，應用實例 通過本課程的學習，要求學生掌握VisualFoxpro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本概念和數(shù)據(jù)庫基本操作，掌握結(jié)構(gòu)化程序設計和可視化的面向?qū)ο蟪绦蛟O計的思想方法，了解應用程序的編程技巧，同時基本了解SQLServer數(shù)據(jù)庫的一些基本概念和簡單管理與維護，為今后進一步的學習打下基礎?！队嬎銠C網(wǎng)絡安全》課程簡介：本課程緊密聯(lián)系當前互聯(lián)網(wǎng)安全威脅的現(xiàn)實，全面地介紹了計算機網(wǎng)絡安全的基本知識和網(wǎng)絡日常監(jiān)管技術(shù)。內(nèi)容包括：接入網(wǎng)技術(shù)及身份認證；局域網(wǎng)安全配置和日常數(shù)據(jù)監(jiān)測；互聯(lián)網(wǎng)各層協(xié)議的安全問題；DNS欺騙、垃圾郵件和木馬橫行的原因和防護措施；病毒及殺毒軟件的類型；防火墻的配置及其局限性；信息安全的基本知識和安全電子商務的工作原理。計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)安全問題的研究涉及面很廣，我們可以將其粗略地分為三個較大研究領域：計算機網(wǎng)絡通信系統(tǒng)的安全，計算機內(nèi)部操作系統(tǒng)的安全，信息處理的安全，這些不可能在一門課中涵蓋全部范圍。《計算機網(wǎng)絡安全與應用》課程的重點在于前者，面向廣大的計算機網(wǎng)絡的使用者和網(wǎng)絡管理維護人員介紹以下三方面的知識和實踐應用：網(wǎng)絡安全運行狀態(tài)的宏觀監(jiān)控網(wǎng)絡計算機的系統(tǒng)內(nèi)部安全網(wǎng)絡信息安全的防護措施《現(xiàn)代通訊系統(tǒng)》課程簡介：本課程是電子信息學院的公共專業(yè)基礎平臺課，圍繞模擬通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)講述現(xiàn)代通信的基本概念、原理與技術(shù)，是一門理論性和實用性很強的課程，是學完電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)后的一門綜合性課程主要內(nèi)容：現(xiàn)代通信的概念、系統(tǒng)、原理、技術(shù)、發(fā)展方向與前沿研究概述。通信系統(tǒng)中的信號和噪聲。模擬通信原理、調(diào)制與解調(diào)、超外差接收機、頻分復用原理，模擬通信系統(tǒng)的抗噪聲性能、模擬置亂技術(shù)。數(shù)字通信中的信源編碼、信道編碼、時分多路復用、數(shù)字復接、數(shù)字交換和數(shù)字加密技術(shù)。數(shù)字信號的基帶傳輸原理與性能，包括數(shù)字基帶傳輸碼型的設計、無碼間串擾的基帶傳輸特性、部分響應技術(shù)、時域均衡原理、使噪聲影響最小的基帶傳輸系統(tǒng)，以及數(shù)字基帶信號的再生中繼傳輸。數(shù)字信號的載波傳輸原理、二進制和多進制數(shù)字調(diào)制、數(shù)字載波通信系統(tǒng)的抗噪聲性能、調(diào)制解調(diào)器和數(shù)字通信中的同步技術(shù)?！锻ㄐ跑浖氛n程簡介：通信軟件課程從系統(tǒng)的角度探討通信系統(tǒng)和通信協(xié)議的軟件模型，引導大家從繁雜的編程過程過渡到自頂而下的通信軟件或通信系統(tǒng)的框架及流程設計思想培養(yǎng)。本課程重點介紹UML（統(tǒng)一建模語言）、MSC(消息順序圖)和SDL（系統(tǒng)描述語言）及相應的設計建模工具，并根據(jù)模型生成源代碼和目標代碼，用于通信系統(tǒng)驗證、測試及實現(xiàn)參考。課程基礎本課程需要面向?qū)ο蟮某绦蛟O計基礎，通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)和現(xiàn)代交換等方面的專業(yè)基礎知識。通過本課程的學習，能更加深入理解軟件工程等課程，并對同學今后工作或研究生生活的研發(fā)有很大啟發(fā)作用。期末評分本課程采用平時成績和考試成績綜合的方式。其中平時成績主要為建模設計訓練，占綜合成績的30%-50%，考試成績占綜合成績的50%-70%。《多媒體技術(shù)》課程簡介：本課程主要介紹多媒體信號的表示方式，多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、多媒體音頻信號的壓縮技術(shù)、多媒體視頻信號的壓縮技術(shù)，包括視頻編碼標準MPEG-4、H.264、AVS的介紹、以及多媒體存儲技術(shù)、多媒體通信技術(shù)。成績考核：本課程期末考察采取實驗和考試相結(jié)合的方式，平時實驗成績占30%，考試成績占70%。先修課程：需要本科基礎課程：信息論與編碼，數(shù)字圖像處理，計算機網(wǎng)絡?！禞ava語言》課程簡介：Java語言是目前最為流行的網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)程序設計語言之一，其良好的跨平臺性、安全性和OO特征，使之得到了廣泛的支持和應用。本課程旨在介紹Java語言的基本知識，訓練Java標準版本（J2SE）的編程基本功，建立面向?qū)ο蟮木幊趟季S框架。為學生今后應付深入的系統(tǒng)開發(fā)打下堅實的基礎?！峨娮由虅铡氛n程簡介：電子商務是一門在電信系大三下和大四上開設的選修課程。這門課程并不屬于電信專業(yè)的必修內(nèi)容，因此，對前導課程并沒有特別的額外要求，如果不是電信系將本科選修課在大三下和大四上集中安排，這門課更適合一、二年級的同學選修。電子商務是以一種技術(shù)和創(chuàng)新相結(jié)合的視角去審視現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)及傳統(tǒng)領域的新人、新事、新思路。在課堂上，我們既會系統(tǒng)討論有關(guān)阿里巴巴的馬云、Amazon的杰夫?貝索斯、騰訊的馬化騰以及PPLive的姚欣的創(chuàng)業(yè)案例，也會關(guān)注當前校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)、facebook等SNS不斷拓展的新業(yè)務范疇……。這門課對每個人產(chǎn)生的影響是因人而異的，它能夠讓擁有創(chuàng)新天賦，堅持創(chuàng)業(yè)夢想的人找到科學的途徑，也能讓掌握科學技能的人展開創(chuàng)新的思考?？傊?，小課程也有大智慧！《嵌入式系統(tǒng)》課程簡介：嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術(shù)為基礎，并且軟硬件可裁剪，適用于應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制、監(jiān)視或管理等功能。嵌入式系統(tǒng)一般指非PC系統(tǒng)，它包括硬件和軟件兩部分。硬件包括處理器／微處理器、存儲器及外設器件和I／O端口、圖形控制器等。軟件部分包括操作系統(tǒng)軟件（OS）（要求實時和多任務操作）和應用程序編程。有時設計人員把這兩種軟件組合在一起。應用程序控制著系統(tǒng)的運作和行為；而操作系統(tǒng)控制著應用程序編程與硬件的交互作用。嵌入式系統(tǒng)的核心是嵌入式微處理器。嵌入式微處理器一般就具備以下4個特點：一、對實時多任務有很強的支持能力，能完成多任務并且有較短的中斷響應時間，從而使內(nèi)部的代碼和實時內(nèi)核心的執(zhí)行時間減少到最低限度。二、具有功能很強的存儲區(qū)保護功能。這是由于嵌入式系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)已模塊化，而為了避免在軟件模塊之間出現(xiàn)錯誤的交叉作用，需要設計強大的存儲區(qū)保護功能，同時也有利于軟件診斷。三、可擴展的處理器結(jié)構(gòu)，以能最迅速地開展出滿足應用的最高性能的嵌入式微處理器。四、嵌入式微處理器必須功耗很低，尤其是用于便攜式的無線及移動的計算和通信設備中靠電池供電的嵌入式系統(tǒng)更是如此，如需要功耗只有mW甚至μW級。《Feescale單片機及應用》課程簡介：Freescale的單片機從8位～32位有數(shù)百個品種，在消費電子、汽車電子、通信系統(tǒng)等眾多領域有廣泛應用。本課程以Freescale公司（原Motorola半導體）出的最新8位單片機產(chǎn)品MC9S08AW60系列為典型代表，深入講授與討論其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、模塊功能以及小系統(tǒng)實驗開發(fā)技術(shù)。通過理論講授與眾多實驗操作，培養(yǎng)學生利用單片機的軟、硬件技術(shù)解決實際問題的基本思路和能力，使學生在學習、掌握Freescale的單片機原理及應用的基礎上，掌握單片機的原理與接口設計的基本技能，熟悉單片機的開發(fā)工具與調(diào)試技術(shù)，能讓學生獨立研發(fā)基于單片機的各類應用課題與新產(chǎn)品。先修課程《C語言程序設計》、《嵌入式系統(tǒng)原理》《MSP430系列單片機》課程簡介：本課程為應用性很強的一門專業(yè)選修。MSP430系列單片機是美國德州儀器(TI)1996年開始推向市場的一種16位超低功耗的混合信號處理器(MixedSignalProcessor)。通過本課程學習，應達到如下目的：掌握MSP430系列單片機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理掌握MSP430系列單片機的指令系統(tǒng)和工作原理掌握MSP430系列單片機的硬件擴展和接口技術(shù)，并能設計單片機應用系統(tǒng)教學內(nèi)容：理論教學內(nèi)容：MSP430單片機結(jié)構(gòu)MSP430指令系統(tǒng)與程序設計MSP430單片機片內(nèi)外圍模塊MSP430單片機應用實驗教學內(nèi)容：實驗平臺為TI公司贊助的嵌入式開發(fā)系統(tǒng)平臺，型號MSP430-TEST44x以下實驗由學生自行在實驗室完成。熟悉MSP430工具軟件的使用端口操作實驗FLASH讀寫實驗定時/計數(shù)器RS232串口通信實驗先修課程：《數(shù)字電路與邏輯設計》或《計算機結(jié)構(gòu)與邏輯設計》、《微機原理》《嵌入式Linux軟件設計》課程名稱：中文名稱：嵌入式Linux軟件設計英文名稱：EmbeddedLinuxSoftwareDesign學時與學分：本課程學時：32學時本課程學分：2學分先修課程：微機原理、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等課程目標：通過本課程的學習，使學生了解嵌入式Linux軟件開發(fā)的特點及發(fā)展概況，熟悉基于ARM9核的嵌入式系統(tǒng)硬件組成及其基本工作原理，掌握嵌入式軟件開發(fā)的基本知識和基本技能，并為深入學習更深層次的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)打下基礎。參考教材：由于本課程內(nèi)容更新較快，故不限定專門教材，以參考書為主。[1]馬維華，嵌入式系統(tǒng)原理及應用，北京：北京郵電大學出版社，2006[2]AlessandroRubiniandJonathanCorbet,LinuxDeviceDrivers,2ndEdition,O'Reilly,2002[3]SamsungElectronicsCo.Ltd.,S3C2410X32-BitRISCMicroprocessorUser'sManual,Rev.1.2,2003《XilinxFPGA設計與應用》課程簡介：訓練學生綜合運用學過的數(shù)字電路的基本知識，獨立設計比較復雜的數(shù)字電路的能力。使學生掌握當前FPGA的最新技術(shù)，學會運用ISE軟件設計復雜數(shù)字系統(tǒng)，熟練包括圖形設計輸入和VerilogHDL/VHDL語言輸入、編譯、軟件仿真、下載和硬件仿真等全過程。讓學生了解基于可編程邏輯器件的片上系統(tǒng)的實現(xiàn)機理和實現(xiàn)過程。參考教材：XilinxFPGA設計基礎，李云松等，西安電子科技大學出版社，2008年先修課程：數(shù)字邏輯電路《DSP處理器及實驗》課程系列：大學和研究生期間你們將學習“信號處理”的一系列專業(yè)課程包括：大二下《信號與線性系統(tǒng)》，大三上《數(shù)字信號處理》，大四《數(shù)字語音處理》、《數(shù)字圖像處理》，碩士《現(xiàn)代數(shù)字信號處理》、《小波變換》、《人工神經(jīng)網(wǎng)絡》，博士《陣列信號處理》等。課程簡介：《DSP處理器及實驗》的開課時間是大三下，這里的DSP不是《數(shù)字信號處理》的DigitalSignalProcessing，而是DigitalSignalProcessor。顯然后者是一種芯片，更準確的說是用來實現(xiàn)所有“信號處理”理論算法的專用處理器芯片。該芯片被廣泛應用于手機、PDA、導航儀、數(shù)碼相機攝像機、數(shù)字電視、醫(yī)療電子、雷達、路由器、交換機等眾多設備，是今后愿意從事硬件開發(fā)、維護、技術(shù)支持等行業(yè)必不可少的一門技術(shù)。學時安排：《DSP處理器及實驗》課程開始32個學時，其中理論僅僅6個學時，其余26個學時均是實驗。我們的實驗室擁有美國TI公司5409DSP教學實驗系統(tǒng)34套，為本科實驗使用，該芯片能夠進行數(shù)字語音處理級別難度的DSP運算(比如你們非常熟悉的MP3錄音和播放)。實驗主要內(nèi)容包括AD/DA采樣實驗、定時器實驗、FIR/IIR軟件濾波實驗、FIR/IIR實時濾波實驗等。參考教材：《TMS320C54XXDSP實用技術(shù)（第二版）》，汪安民主編，清華大學出版社研究生一年級下學期各位還將學習《DSP處理器及實驗》，不過那時的課程將使用TI公司6416DSP實驗系統(tǒng)，系統(tǒng)更加復雜和強大，芯片能夠運行數(shù)字圖像處理級別難度的DSP運算（比如MP4的播放等）。教材為全英文教材：《DigitalSignalProcessingandApplicationswiththeC6713andC6416DSK》，RulphChassaing，WorcesterPolytechnicInstitute，AJOHNWILEY&SONS,INC.,PUBLICATION《移動通信》課程簡介：主要講授移動通信的基本概念、組成、基本原理，介紹典型系統(tǒng)和基本技術(shù)。內(nèi)容主要包括移動無線信道信號傳輸特征，公用蜂窩移動通信網(wǎng)的組織方法，第一代（模擬）和第二代（數(shù)字）移動通信系統(tǒng)的構(gòu)成、特點和工作原理，并介紹未來移動通信的發(fā)展趨勢。學習本課程后，學生能掌握蜂窩移動通信系統(tǒng)的基本工作原理，熟悉現(xiàn)有的GSM系統(tǒng)和CDMA系統(tǒng)，了解3G和未來移動通信系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展趨勢，并具有一定的蜂窩移動通信系統(tǒng)的場強計算、系統(tǒng)設計和網(wǎng)絡規(guī)劃能力，為將來從事移動通信網(wǎng)的系統(tǒng)設計、網(wǎng)絡優(yōu)化和相關(guān)技術(shù)的開發(fā)打下基礎。參考教材：《移動通信》郭梯云等編著，西安電子科技大學出版社，2006.12第四版移動通信，章堅武編著，西安電子科技大學出版社周文安等譯，（美）TheodoreS.Rappaport著，無線通信原理與應用，電子工業(yè)出版社，2006年7月第2版《現(xiàn)代通信系統(tǒng)》課程簡介：本課程作為信息與通信工程本科生選修課程，主要研究現(xiàn)代通信系統(tǒng)的模型、方法及其關(guān)鍵技術(shù)，著重討論寬帶無線/移動通信系統(tǒng)的理論基礎與關(guān)鍵技術(shù)，與此前的通信相關(guān)課程有效銜接，將當前多載波/多天線等關(guān)鍵技術(shù)與移動通信系統(tǒng)3G/4G以及未來無線通信趨勢相結(jié)合；介紹相關(guān)理論與應用前景。通過授課、討論等將本課程領域前沿科學與技術(shù)問題展現(xiàn)在每位學生面前，以供理解、思考、研究與選擇，為下一步科學研究奠定基礎?！禩CP/IP網(wǎng)絡》課程簡介：TCP/IP（傳輸控制協(xié)議/因特網(wǎng)互聯(lián)協(xié)議)，又叫網(wǎng)絡通訊協(xié)議，是因特網(wǎng)的核心技術(shù)、Internet的基礎和事實上的網(wǎng)絡標準，是當前最熱門和應用最廣泛的技術(shù)?！癟CP/IP協(xié)議原理與應用”課程循序漸進地講解了TCP/IP協(xié)議簇中所有常見模型、協(xié)議、服務和標準，目的是開拓學生的視野、掌握TCP／IP的實際應用、讓學生了解現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡及其核心技術(shù)。學時安排：課程共40學時，以老師講授為主，分4個部分講述：第一部分介紹了計算機體系結(jié)構(gòu)和TCP/IP基礎、ISO/OSI和TCP/IP模型；第二部分討論了網(wǎng)絡層和IP協(xié)議、ICMP協(xié)議、ARP和RARP協(xié)議、IP組播知識、IPv6；第三部分介紹了傳輸層的TCP和UDP協(xié)議；第四部分講述了TCP/IP的應用層，包括域名系統(tǒng)DNS、郵件系統(tǒng)、文件傳輸協(xié)議、萬維網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡管理技術(shù)等知識?？荚嚪绞剑洪_卷考試先修課程：開課時間為大二下學期或大三的兩個學期，先修課程有《計算機網(wǎng)絡》《MATLAB》課程簡介：Matlab課是電子科學與技術(shù)專業(yè)和電子信息工程專業(yè)本科生的專業(yè)選修課。本課程要求學生掌握MATLAB的數(shù)據(jù)類型、矩陣輸入和操作方法、語法結(jié)構(gòu)、函數(shù)的使用以及二維、三維繪圖功能，并能夠熟練地將MATLAB應用于學習中，解決相關(guān)課程中的復雜的數(shù)學計算問題。上機操作是本課程重要的教學環(huán)節(jié)，學生只有通過上機實習，才能領會MATLAB中眾多功能，才能達到熟練應用的程度。本課程將一半的課時用于安排學生上機實習。《數(shù)字視頻技術(shù)》課程簡介：數(shù)字視頻就是先用攝像機之類的視頻捕捉設備,將外界影像的顏色和亮度信息轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，再記錄到儲存介質(zhì)（如錄像帶）。播放時，視頻信號被轉(zhuǎn)變?yōu)閹畔?，并以每秒約30幀的速度投影到顯示器上，使人類的眼睛認為它是連續(xù)不間斷地運動著的。電影播放的幀率大約是每秒24幀。如果用示波器（一種測試工具）來觀看，未投影的模擬電信號看起來就像腦電波的掃描圖像，由一些連續(xù)鋸齒狀的山峰和山谷組成。為了存儲視覺信息，模擬視頻信號的山峰和山谷必須通過數(shù)字/模擬（D/A）轉(zhuǎn)換器來轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字的“0”或“1”。這個轉(zhuǎn)變過程就是我們所說的視頻捕捉（或采集過程）。如果要在電視機上觀看數(shù)字視頻，則需要一個從數(shù)字到模擬的轉(zhuǎn)換器將二進制信息解碼成模擬信號，才能進行播放。模擬視頻的數(shù)字化包括不少技術(shù)問題,如電視信號具有不同的制式而且采用復合的YUV信號方式，而計算機工作在RGB空間；電視機是隔行掃描，計算機顯示器大多逐行掃描；電視圖像的分辨率與顯示器的分辨率也不盡相同等等。因此，模擬視頻的數(shù)字化主要包括色彩空間的轉(zhuǎn)換、光柵掃描的轉(zhuǎn)換以及分辨率的統(tǒng)一。模擬視頻一般采用分量數(shù)字化方式，先把復合視頻信號中的亮度和色度分離，得到Y(jié)UV或YIQ分量,然后用三個模／數(shù)轉(zhuǎn)換器對三個分量分別進行數(shù)字化，最后再轉(zhuǎn)換成RGB空間。《情報檢索》課程簡介：本課程的教學，使學生在掌握所學專業(yè)知識的同時能夠掌握專業(yè)信息的收集技能、技巧以及知識。通過本課程的學習，要使學生獲得：信息、文獻信息與信息資源的組織、檢索語言信息系統(tǒng)檢索原理、方法信息檢索系統(tǒng)與實例檢索信息分析以及其它與檢索有關(guān)的基本概念、理論知識與方法。通過教學和實例檢索，讓學生掌握信息檢索知識與技能。同時，可以讓學生結(jié)合各自專業(yè)內(nèi)容簡單評判信息的價值與利用信息，把握專業(yè)最新動態(tài)與發(fā)展方向，對專業(yè)學習產(chǎn)生積極的促進作用，進一步促進未來的專業(yè)工作。課程內(nèi)容：信息檢索概述信息資源的組織與檢索語言知識計算機額數(shù)字化信息資源檢索網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫信息檢索Internet網(wǎng)絡信息檢索信息資源的挖掘和利用?！犊臻g信息技術(shù)導論》課程簡介：空間信息技術(shù)(SpatialInformationTechnology)是本世紀60年代興起的一門新興技術(shù)，70年代中期以后在我國得到迅速發(fā)展。主要包括衛(wèi)星定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)和遙感等的理論與技術(shù)，同時結(jié)合計算機技術(shù)和通訊技術(shù)，進行空間數(shù)據(jù)的采集、量測、分析、存儲、管理、顯示、傳播和應用等?？臻g信息技術(shù)在廣義上也被稱為"地球空間信息科學"，在國外被稱為GeoInformatics。課程內(nèi)容：空間信息的基準問題：包括幾何基準、物理基準和時間基準，是確定空間信息幾何形態(tài)和時空分布的基礎，是空間信息技術(shù)與地球動力學交叉研究的基本問題?？臻g信息的標準問題：主要包括：空間數(shù)據(jù)采集、存儲與交換格式標準、空間數(shù)據(jù)精度和質(zhì)量標準、空間信息的分類與代碼、空間信息的安全、保密及技術(shù)服務標準等，標準問題是推動空間信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本問題?？臻g信息的時空變化問題：主要揭示和掌握空間信息的時空變化特征和規(guī)律，并加以形式化描述，形成規(guī)范化的理論基礎；同時進行時間優(yōu)化與空間尺度的組合，以解決諸如不同尺度下信息的銜接、共享、融合和變化檢測等問題?？臻g信息的認知問題：空間信息以地球空間中各個相互聯(lián)系、相互制約的元素為載體，在結(jié)構(gòu)上具有圈層性，各元素之間的空間位置、空間形態(tài)、空間組織、空間層次、空間排列、空間格局、空間聯(lián)系以及制約關(guān)系等均具可識別性。通過靜態(tài)上的形態(tài)分析、發(fā)生上的成因分析、動態(tài)上的過程分析、演化上的力學分析以及時序上的模擬分析來闡釋與推演地球形態(tài)，以達到對地球空間的客觀認知?？臻g信息的不確定性問題：主要包括：類型的不確定性、空間位置的不確定性、空間關(guān)系的不確定性、時域的不確定性、邏輯上的不一致性和數(shù)據(jù)的不完整性?？臻g信息解譯與反演問題：指在通過對空間信息的定性解譯和定量反演，揭示和展現(xiàn)地球系統(tǒng)現(xiàn)今狀態(tài)和時空變化規(guī)律，從現(xiàn)象到本質(zhì)回答地球科學面臨的資源、環(huán)境和災害等諸多重大科學問題?？臻g信息的表達與可視化問題：主要研究空間信息的表達與可視化技術(shù)方法，涉及到空間數(shù)據(jù)庫的多尺度（多比例尺）表示、數(shù)字地圖自動綜合、圖形可視化、動態(tài)仿真和虛擬現(xiàn)實等?！渡镄畔⑻幚怼氛n程簡介：生物技術(shù)(Biotechn