教師實習個人工作總結范文（3篇）

第8頁共8頁教師實習?個人工作?總結范文?時光飛?逝，轉眼?間實習結?束，回想?起我的實?習生活，?頗多感受?。新教?師面臨的?最大問題?是不熟悉?教材，也?不知道應?該怎么上?課。對此?我的心里?十分著急?，生怕因?為上得不?好而影響?了幼兒對?知識的掌?握以及對?我上課的?興趣。所?以，我會?查閱資料?把自己的?教案寫好?，聽課是?提高自身?教學能力?的一個好?方法，新?教師只有?多聽課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗?。所以對?每一次聽?課的機會?我都十分?珍惜。聽?課的主要?對象是園?里的老師?。這一個?月我聽了?許多節(jié)課?，我的收?獲很大，?逐步掌握?了一些上?課的技巧?。除了聽?課之外，?平時我也?經(jīng)常和我?班級老師?以及其他?老師請教?教學上的?問題。這?些老師都?非常熱情?的幫我解?答，特別?是我的班?長，使我?獲益匪淺?。從中我?也明白了?，知識和?經(jīng)驗不是?自己從天?上掉下來?的，必須?發(fā)揚勤學?好問的精?神，把自?己當成學?生一樣，?積極吸取?周圍其他?老師一些?先進的東?西，才能?提高自己?的水平。?此外，我?們也組織?了集體備?課活動，?這些活動?使我明白?了教學的?目標和方?向。要做?一名合格?的教師，?除了有良?好的教學?經(jīng)驗外，?最重要的?是應具備?良好的職?業(yè)道德。?為此，我?始終用自?己的愛心?，去熱情?的關懷身?邊的每一?位孩子。?在幼兒的?常規(guī)方面?，不怕苦?、不怕累?，要象孩?子的母親?一樣關心?和愛護他?們。短?短的實習?，在指導?老師精心?地指導下?，通過自?己的努力?，我學到?了很多，?自身的專?業(yè)素養(yǎng)也?得到了很?大的提高?。我會在?今后的工?作中繼續(xù)?努力，為?幼教事業(yè)?做出貢獻?。教師?實習個人?工作總結?范文（二?）看似?漫長的四?個月轉眼?過去了，?所謂頂崗?實習生活?也結束了?，陌生的?地方變得?熟悉，畢?竟在那里?付出過，?不能說滿?載而歸，?但至少有?所收獲，?網(wǎng)站完成?的那一刻?，我是無?悔的。離?開了那個?崗位，現(xiàn)?在來總結?一下我的?萬能機器?人般的實?習生活吧?。一、?教學實習?教學實?習是我選?擇頂崗這?種形式的?一種很大?的期待，?可惜我被?分配到了?一所沒有?信息技術?課、沒有?機房的實?習學校，?失望度可?想而知。?不過面對?這種艱難?現(xiàn)狀，我?很快調整?自我，堅?持積極表?現(xiàn)，積極?爭取，最?后成功地?在四1班?和四2班?開辟了信?息技術這?一門課。?但問題層?出不窮，?拿下課是?好事，硬?件設備也?成了一個?問題，就?學校的實?際情況，?我們也只?能在多媒?體教室上?信息技術?課，而所?要教的內?容竟然還?是操作性?很強的畫?圖軟件。?雖然整個?教室只有?一臺計算?機，但是?學生的活?躍程度還?是不減絲?毫，這個?時候學生?的紀律管?理變成了?主題。花?費了很大?力氣，耗?費了很多?課堂時間?，終于將?紀律整頓?好了。得?出的結論?是，小學?老師的威?嚴很重要?，紀律永?遠排在教?學前面，?沒有紀律?的課堂永?遠無法進?行教學的?，而征服?學生不僅?靠兇，還?是要靠知?識，當學?生發(fā)現(xiàn)在?你的教導?下學到東?西的時候?，他們就?會很聽你?的話了，?但這一點?有一個前?提，那就?是，管好?學生紀律?和引起學?生的學習?興趣。?萬事開頭?難，但這?至少是對?我的一種?考驗。讓?我明白了?實習要虛?心地去學?習，要積?極主動地?去工作，?要有耐心?和毅力。?雖然學校?在教學方?面只有兩?節(jié)信息技?術課，但?是我也要?很認真地?去準備，?因為這些?信息技術?課是在多?媒體課室?上的，不?是在計算?機機房上?的，所以?在教學設?計方面要?更加考究?。作為一?名教師，?最大的成?就感莫過?于看著自?己的課堂?氣氛一天?天活躍起?來，看著?學生學習?興趣越來?越高，我?有體驗過?了，盡管?前面遇到?很多困難?，但是結?果是甜的?，在這個?實習過程?中，我給?四1四2?班的學生?帶去了信?息技術的?教育，讓?他們認識?了這樣一?門課，這?樣的教育?對他們來?說是很難?得的，所?以我也很?享受這個?教學過程?。聽課?是學習紀?律管理最?有效最直?接的一種?方式，在?整個實習?期間我聽?了很多節(jié)?課，各個?年級、各?個科目都?有，最大?的收獲是?，上課的?三分之一?的時間是?要用來管?紀律的，?還有上課?的內容要?考慮到學?生的年齡?特征，要?在他們可?接受的范?圍內，而?且不能犯?知識性的?錯誤，所?以教師在?備課的時?候一定要?做足準備?。除了?上信息技?術課，我?還代過數(shù)?學、語文?、綜合實?踐等課，?從中我了?解到，無?論上什么?課，紀律?管理還是?排第一，?管理學生?也很不容?易，尤其?是對四年?級這個年?齡的學生?，要軟硬?兼施。?二、班主?任工作?在教學工?作開始之?前，我就?開始了我?的班主任?工作了，?作為一名?實習生，?突然地到?一個班里?自稱為副?班主任，?而且班里?已有了一?個正式班?主任了，?班主任工?作何其難?開展。但?是依然要?保持積極?向上的作?風，一步?一步往上?爬，一點?點地突破?。從實習?第一天開?始，我每?天堅持早?午讀提前?十五分鐘?到教室里?管理紀律?，班主任?來了，我?就默默站?在教室后?面，觀察?班主任的?一言一行?，學習她?管理學生?的方法和?技巧，同?時了解班?主任每天?的班級管?理工作。?每天早上?我早早到?班里，安?排學生清?潔衛(wèi)生、?整理好課?桌、整頓?紀律，讓?學生開口?讀書，堅?持半個月?后，我的?努力終于?得到了班?主任的信?任，慢慢?地班主任?的常規(guī)工?作都是由?我來完成?了。而很?多學生由?開始對我?的排斥到?后來對我?的信任，?我真的感?覺到我是?他們的班?主任了。?調皮的學?生在我的?關心下變?得溫順了?，聽我話?了，不跟?我作對了?;學習不?自覺的學?生在與我?的單獨談?話后，也?變得自覺?了;愛打?架的學生?終于聽我?勸告懂得?凡事跟我?報告了…?…當我一?個人處理?學生打架?沖突事件?的時候，?我感覺到?作為一名?教師的責?任感。看?著一天天?多起來的?問候聲“?陳老師好?”，我心?里有多安?慰啊，我?終于由一?個實習生?變成了他?們心中的?陳老師了?。三、?電教工作?作為一?名頂崗實?習生，我?們還接收?到教育局?給我們的?任務--?給實習學?校的教師?進行培訓?，但是考?慮到我們?學校的教?師計算機?基礎水平?參差不齊?，經(jīng)與校?長商討，?決定采用?一對一的?方式對教?師進行培?訓，培訓?地點是在?我們四樓?，我們定?出課程表?，讓老師?們有選擇?性地參加?培訓，希?望這種形?式的培訓?會更有效?。根據(jù)培?訓內容，?劍花主要?負責pp?t的培訓?、靜儀主?要負責w?ord的?培訓，我?主要負責?ecel?和網(wǎng)絡搜?索的培訓?，定下來?之后我們?各自準備?自己的培?訓內容。?我也根據(jù)?我們的空?閑時間定?下了培訓?課程表，?貼到了辦?公室的公?布欄上，?也設計好?了培訓的?記錄表，?以便記錄?號老師的?培訓情況?。六年級?的梁老師?是我們的?第一個培?訓對象。?她非常好?學，很積?極地讓我?們給她培?訓，第一?次培訓是?ppt的?制作，由?劍花負責?，看到有?老師支持?我們的培?訓，真的?覺得非常?開心。而?朱主任則?讓我給他?培訓網(wǎng)線?水晶頭的?接法，歐?校也非常?感興趣地?一起來學?習。感覺?到學校的?老師們在?成長著，?有種說不?出的快樂?。來實?習之前，?我只見過?電子白板?，但是從?未用過，?當朱主任?將學校的?電子白板?實驗室的?鑰匙和手?提電腦交?到我手中?的時候，?我有一種?說不出的?感動，因?為這是一?種信任。?為了不辜?負這份信?任，我把?電子白板?實驗室的?線連接好?，也將電?子白板的?使用摸熟?了，對主?任進行了?簡單的培?訓。從此?，這個電?子白板室?也被開辟?出來使用?了，老師?們多了一?個多媒體?教室使用?，不用擔?心撞課了?。實習?學校的網(wǎng)?站是實習?一開始就?接下的任?務，也很?有幸得到?麥老師對?我們的培?訓，自己?再利用視?頻進行一?番摸索，?基本熟悉?了動易軟?件的使用?，在隊友?的幫助下?，我終于?在實習最?后一個月?開始我的?網(wǎng)站建設?之路了，?付出很多?，但是看?著網(wǎng)站一?點點地被?建成，真?的很開心?，可以很?無憾地結?束實習生?活了。?四、教育?科研五?、感想?我們是一?支十二人?的隊伍來?到這個陌?生的城市?實習的，?最后我們?卻被分散?在六所不?同的學校?實習和住?宿，所以?很難交流?。我們也?沒過上“?一家子”?的生活，?很難才見?上一面，?有困難的?時候也是?要靠自己?解決。讓?我覺得很?開心的是?，我們一?開始就是?遇到很多?問題，都?不是很順?利，但是?大家都很?勇敢、很?努力地去?面對這些?困難，積?極地完成?自己的工?作。這也?讓管理隊?伍教務工?作的我感?覺很放心?，每周都?很關注大?家的周小?結和日程?表，或者?每周打電?話去了解?實習情況?，擔心會?有突發(fā)情?況發(fā)生，?也想知道?隊友們有?沒有順利?開展工作?了，做了?什么工作?。教師?實習個人?工作總結?范文（三?）在_?___年?____?月份我很?榮幸地成?為了一名?人民教師?，轉眼間?就過了一?個學期，?一年的見?習期即將?結束，作?為一名新?教師，在?這一年里?，我學會?了很多，?使我對自?我業(yè)務有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)特將?這一學年?的教學工?作情景做?簡要的匯?報：一?、政治思?想方面：?作為一?名教師，?不僅僅要?有淵博知?識，精湛?技藝，更?重要的是?要有高尚?的德。我?明白作為?一名新教?師，師德?的修養(yǎng)，?不能靠一?朝一夕而?就，也不?能掛在嘴?上，夸夸?其談，要?善于學習?，用心修?煉，從小?事做起，?從此刻做?起，堅持?不懈，持?之以恒，?我心里是?這樣想的?，也這樣?去做。一?年下來我?進取參加?校內外各?種學習和?培訓，為?了能迅速?完成從師?范生到教?師的主角?轉變，進?取參加高?州市教育?局精心組?織的師德?教育培訓?活動，使?自我在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長和提?高。教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務，熱?愛自我的?事業(yè)，團?結同事，?為人師表?。二、?教育教學?方面：?1、認真?備課，一?切為了學?生。我?帶學校二?年級兩個?班的數(shù)學?課，教學?任務十分?重。平時?我認真虛?心的請教?我經(jīng)驗豐?富的教師?，學習他?們的經(jīng)驗?以及那種?對學生的?認真負責?的態(tài)度，?不斷的提?高自我的?業(yè)務水平?，進取參?加教研活?動。但不?管怎樣，?作為一名?年輕的教?師，為了?把自我的?教學水平?提高，我?堅持經(jīng)常?看學習習?題集，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學習?，還爭取?機會多外?出聽課的?機會。為?了學生能?更直觀地?感受所學?的知識資?料，我認?真?zhèn)湔n，?在備課過?程中認真?分析教材?，學習好?大綱，根?據(jù)教材的?特點及學?生的實際?情景設計?教案。認?真上課、?聽課、評?課，為了?上好這門?課，也為?了激發(fā)學?生學習的?興趣，上?課之前我?都上網(wǎng)查?閱各種資?料和圖片?，廣泛涉?獵各種知?識，集中?別人的優(yōu)?點確定自?我的教學?思路，力?求吃透教?材，找準?重點、突?破難點，?構成比較?完整的知?識結構。?2、堅?持學習，?提高自我?的專業(yè)水?平。我?深知新教?師僅有多?聽課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗。?所以對每?一次聽課?的機會我?都十分珍?惜。一學?年來，聽?課___?_多節(jié)，?其中有語?文課、數(shù)?學課、英?語課、體?育課。每?個教師都?有自我獨?到的風格?，都有值?得我學習?的地方。?在他們的?課堂上都?體現(xiàn)了精?心、細心?、愛心。?當然在過?去的一個?學期中，?還存在許?多不足之?處，懇請?各位領導?及教師批?評指正。?我