2023畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?頂崗實(shí)?習(xí)生活就?這樣在我?們的不經(jīng)?意間結(jié)束?了?；?顧我的實(shí)?習(xí)生活有?諸多的收?獲與感慨?，現(xiàn)將實(shí)?習(xí)情況報(bào)?告如下：?一、實(shí)?習(xí)的目的?頂崗實(shí)?習(xí)是職業(yè)?技術(shù)學(xué)院?面臨畢業(yè)?的大專學(xué)?生的一門?重要實(shí)踐?性課程。?通過(guò)頂崗?實(shí)習(xí)可以?讓我們把?在學(xué)校里?學(xué)到的理?論知識(shí)與?工作實(shí)踐?有效的結(jié)?合起來(lái)。?頂崗實(shí)習(xí)?不同于課?堂教學(xué)，?課堂教學(xué)?中，老師?講解，我?們領(lǐng)會(huì)，?而頂崗實(shí)?習(xí)則是在?企業(yè)的大?環(huán)境里、?在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?由我們自?己去實(shí)踐?學(xué)習(xí)。通?過(guò)實(shí)際操?作，一方?面可以鞏?固在書(shū)本?上學(xué)到的?理論知識(shí)?，另一方?面，可以?獲得在書(shū)?本上不易?了解和不?易學(xué)到的?實(shí)際知識(shí)?，使我們?在實(shí)踐中?得到提高?和鍛煉。?頂崗實(shí)?習(xí)也是學(xué)?院教學(xué)的?重要補(bǔ)充?部分，它?與我們今?后的職業(yè)?生活有著?最直接的?聯(lián)系，頂?崗實(shí)習(xí)可?以讓我們?逐漸完成?從學(xué)生到?社會(huì)工作?者的過(guò)渡?。因此頂?崗實(shí)習(xí)是?學(xué)校為社?會(huì)培養(yǎng)技?能型人才?，實(shí)現(xiàn)我?們?nèi)松鷥r(jià)?值的主要?途徑。它?不僅是校?內(nèi)教學(xué)的?延續(xù)，而?且還是校?內(nèi)教學(xué)的?總結(jié)。?二、實(shí)習(xí)?單位簡(jiǎn)介?___?_有限公?司創(chuàng)立于?____?年___?_月，是?一家顯示?產(chǎn)品與解?決方案的?供應(yīng)商。?截至__?__年_?___月?____?日，__?__注冊(cè)?資本__?__億元?，凈資產(chǎn)?____?億元，總?資產(chǎn)__?__億元?。三、?頂崗實(shí)習(xí)?的具體日?期四、?頂崗實(shí)習(xí)?過(guò)程介紹?___?_年__?__月_?___市?____?公司到我?校招聘，?經(jīng)過(guò)兩輪?面試我順?利的進(jìn)入?了這家以?液晶面板?生產(chǎn)為主?的企業(yè)。?____?年___?_月__?__日到?公司報(bào)到?，正式開(kāi)?始頂崗實(shí)?習(xí)的生活?。實(shí)習(xí)?主要可以?分為三個(gè)?階段來(lái)概?括第一階?段，培訓(xùn)?：主要是?安全、企?業(yè)文化、?規(guī)章紀(jì)律?、產(chǎn)線理?論學(xué)習(xí)培?訓(xùn)等等，?第二階段?，跟著師?傅學(xué)習(xí)和?練習(xí)實(shí)踐?，解決在?現(xiàn)場(chǎng)工作?中遇到的?各種問(wèn)題?，學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)和工作?專業(yè)技能?，并通過(guò)?部門考核?，取得上?崗操作證?，第三階?段，學(xué)會(huì)?獨(dú)立在現(xiàn)?場(chǎng)工作以?及應(yīng)對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)各種突?發(fā)情況。?我的崗?位是：_?___技?術(shù)部__?__科室?的一位助?理工程師?，主要負(fù)?責(zé)協(xié)助工?程師完成?日常的設(shè)?備維護(hù)工?作，產(chǎn)線?各種情況?的應(yīng)對(duì)及?上報(bào)。?五、頂崗?實(shí)習(xí)期間?的收獲?通過(guò)四個(gè)?月的頂崗?實(shí)習(xí)，使?自己獲得?了很大的?收獲，也?明白了許?多的道理?，使自己?的思想愈?發(fā)成熟，?工作、生?活和技能?水平得到?提高，主?要表現(xiàn)在?幾個(gè)方面?;(一?)思想上?通過(guò)過(guò)?這次頂崗?實(shí)習(xí)，我?感覺(jué)自己?的變化就?是思想變?得成熟了?，不再像?學(xué)生那樣?幼稚了，?開(kāi)始學(xué)會(huì)?用成人化?的思維去?思考問(wèn)題?處理事情?，開(kāi)始懂?得任何事?情的完美?都必須付?出十分艱?辛的努力?，社會(huì)是?很現(xiàn)實(shí)的?，也是很?公平的，?一份付出?就會(huì)有一?份收獲，?不要幻想?未來(lái)，要?做一個(gè)有?思想有目?標(biāo)有計(jì)劃?的實(shí)踐者?。同時(shí)我?也體會(huì)了?作為一個(gè)?社會(huì)工作?人員要擔(dān)?得起“責(zé)?任”二字?，每個(gè)人?都要認(rèn)真?努力，對(duì)?自己的工?作負(fù)責(zé)，?一絲不茍?的做事，?任何一點(diǎn)?細(xì)微的疏?忽，將給?企業(yè)本身?造成一定?的經(jīng)濟(jì)損?失，也會(huì)?給個(gè)人的?安全造成?一定的影?響。(?二)工作?上在_?___實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間里我?學(xué)會(huì)了嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，精?益求精的?工作作風(fēng)?，增強(qiáng)了?我的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和團(tuán)?隊(duì)協(xié)作能?力。在這?里我從事?的助理工?作，設(shè)備?都比較昂?貴，PM?檢查時(shí)需?要仔細(xì)判?斷，運(yùn)輸?和放置時(shí)?需要格外?小心，任?何一個(gè)小?的失誤就?會(huì)給公司?造成不小?的經(jīng)濟(jì)損?失。同時(shí)?一個(gè)班組?就是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)，每?個(gè)人都要?為這個(gè)團(tuán)?隊(duì)做出自?己的努力?才能夠換?來(lái)團(tuán)隊(duì)的?發(fā)展，團(tuán)?隊(duì)的發(fā)展?才能讓每?個(gè)人都受?益，讓公?司受益。?(三)?生活上?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，保?持身體健?康。廣泛?的參與公?司的舉辦?的業(yè)余活?動(dòng)，豐富?自己的業(yè)?余生活，?白夜倒班?對(duì)身體的?傷害很大?，但制造?業(yè)這種生?產(chǎn)形式就?注定了這?樣的工作?規(guī)律，所?以日常生?活中保持?良好的生?活習(xí)慣對(duì)?身體健康?有著直接?的影響，?上四休二?也給我們?預(yù)留了相?對(duì)充裕的?時(shí)間，參?加業(yè)余活?動(dòng)能夠很?好的調(diào)節(jié)?身心，減?輕壓力。?出門在外?也第一次?體會(huì)到了?公司與學(xué)?校的差別?，懂得了?如何來(lái)克?服這種不?適應(yīng)。?六、查找?不足及改?進(jìn)措施?頂崗實(shí)習(xí)?的四個(gè)月?，即是一?個(gè)學(xué)習(xí)適?應(yīng)的階段?，也是一?個(gè)重新調(diào)?整和審視?自己的階?段，剛剛?離開(kāi)校園?步入工作?崗位，從?一個(gè)學(xué)生?轉(zhuǎn)變成為?一名職業(yè)?人，遇到?了很多挫?折，也學(xué)?會(huì)了很多?，經(jīng)歷的?是一個(gè)慢?慢成長(zhǎng)的?過(guò)程，在?工作，學(xué)?習(xí)和生活?中也存在?著一些不?足，關(guān)鍵?是要正確?的面對(duì)，?查找原因?，及時(shí)改?正，只有?這樣才能?不斷完善?和提高自?己。在?這四個(gè)月?里自己的?不足主要?是：思想?上，長(zhǎng)時(shí)?間的重復(fù)?式工作，?自己思想?慢慢開(kāi)始?懈怠，不?思進(jìn)取，?滿足現(xiàn)狀?。工作上?，英語(yǔ)水?平較差，?產(chǎn)線內(nèi)是?英語(yǔ)版生?產(chǎn)控制系?統(tǒng)，工作?初期比較?吃力，后?期的學(xué)習(xí)?方面也進(jìn)?展緩慢。?為人處事?上，剛從?校園出來(lái)?為人處事?方面還有?所欠缺，?思考問(wèn)題?過(guò)于簡(jiǎn)單?。主要?的改進(jìn)措?施是：思?想上要端?正認(rèn)識(shí)，?時(shí)刻保持?良好的精?神和工作?狀態(tài)，善?于發(fā)現(xiàn)，?提出自己?的合理建?議，工作?上加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?，同時(shí)多?向工程師?請(qǐng)教，加?深理解，?并用之實(shí)?踐。為人?處事上，?凡事多留?心，多請(qǐng)?教，加強(qiáng)?與同事的?溝通與了?解，增進(jìn)?同事之間?的感情。?七、對(duì)?實(shí)習(xí)單位?及學(xué)院專?業(yè)和課程?設(shè)置的建?議(1?)提高薪?資水平，?降低薪資?差距公?司的作業(yè)?員系列主?要由大中?專生組成?，工程師?系列由本?科生組成?，但薪資?水平差距?較大，高?中專生底?薪___?_專__?__本科?____?其余未統(tǒng)?計(jì)。大中?專生薪資?水平與同?類型企業(yè)?相比無(wú)優(yōu)?勢(shì)，容易?產(chǎn)生落差?，平時(shí)作?業(yè)員較為?辛苦，倒?班對(duì)身體?傷害較大?，勞動(dòng)強(qiáng)?度大但薪?資水平低?，容易產(chǎn)?生不滿情?緒。目前?物價(jià)水平?較高，雖?然公司包?食宿很難?以感受到?，但購(gòu)買?力的降低?是顯而易?見(jiàn)的，適?當(dāng)?shù)恼{(diào)高?底薪能夠?激發(fā)員工?工作熱情?，降低不?滿情緒的?產(chǎn)生。?(2)對(duì)?學(xué)院專業(yè)?和課程設(shè)?置的建議?通過(guò)四?個(gè)月的頂?崗實(shí)習(xí)讓?我明白學(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?只有跟實(shí)?際操作相?結(jié)合才能?夠更好的?發(fā)揮作用?，只有把?自己所學(xué)?的知識(shí)用?到具體的?工作和生?活中才能?夠發(fā)揮它?的價(jià)值。?1、學(xué)?校在課設(shè)?設(shè)置的時(shí)?候應(yīng)該以?實(shí)際操作?為主，減?少理論知?識(shí)的教學(xué)?，以實(shí)際?應(yīng)用為主?，增強(qiáng)學(xué)?生的動(dòng)手?能力和自?主學(xué)習(xí)的?能力，同?時(shí)也要多?培養(yǎng)學(xué)生?的吃苦能?力和持之?以恒的精?神，在以?后的工作?中才能夠?更好的適?應(yīng)工作要?求。2?、開(kāi)設(shè)辦?公軟件的?相關(guān)課程?，加強(qiáng)計(jì)?算機(jī)基礎(chǔ)?教學(xué)，工?作中要想?提高效率?不可避免?的會(huì)使用?到一些輔?助性工具?，off?ice軟?件應(yīng)用，?打印機(jī)，?掃描儀，?傳真機(jī)這?些基礎(chǔ)辦?公設(shè)備的?應(yīng)用將對(duì)?以后工作?有很大的?幫助。?3、堅(jiān)持?行動(dòng)導(dǎo)向?性教學(xué)，?加強(qiáng)分組?式的學(xué)習(xí)?方法，培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?的能力，?加強(qiáng)課外?活動(dòng)時(shí)間?，培養(yǎng)獨(dú)?立解決問(wèn)?題的能力?。頂崗?實(shí)習(xí)是我?們初步踏?入社會(huì)的?開(kāi)始，也?是我們真?正踏上工?作崗位的?墊腳石，?只有這一?步走穩(wěn)了?，以后才?會(huì)更順利?，曾經(jīng)我?一直堅(jiān)信?自己的能?力，但是?在短暫的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中我深深?的感覺(jué)到?自己所學(xué)?知識(shí)的膚?淺和在實(shí)?際運(yùn)用中?的專業(yè)知?識(shí)的匱乏?，剛開(kāi)始?的一段時(shí)?間里，對(duì)?一些工作?感到無(wú)從?下手，茫?然不知所?措，這讓?我感到非?常的難過(guò)?。最終通?過(guò)自己不?斷地學(xué)習(xí)?，同時(shí)也?在大家的?幫助下慢?慢的開(kāi)始?適應(yīng)，開(kāi)?始獨(dú)立的?完成工作?。實(shí)習(xí)?的日子讓?我收獲了?大學(xué)課堂?里沒(méi)有的?知識(shí)，以?及為人處?事的許多?道理與方?法，學(xué)會(huì)?了自主學(xué)?習(xí)，也學(xué)?會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度，精益?求精工作?作風(fēng)，同?時(shí)也學(xué)會(huì)?了責(zé)任。?頂崗實(shí)習(xí)?是一次我?們用自己?的眼和耳?去感受社?會(huì)的機(jī)會(huì)?，通過(guò)頂?崗實(shí)習(xí)，?我受益匪?淺，對(duì)社?會(huì)有了更?為詳盡而?深刻的了?解。通?過(guò)這次實(shí)?習(xí)，我認(rèn)?識(shí)到了自?己的優(yōu)勢(shì)?和不足，?只有做到?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，敢于實(shí)?踐，才能?做一名合?格的畢業(yè)?生!感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?對(duì)我們的?辛苦培養(yǎng)?和教導(dǎo)，?感謝__?__市_?___有?限責(zé)任公?司給我的?這次寶貴?的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)，感謝?科室里的?同事給予?的照顧和?幫助，同?時(shí)也謝謝?工作和生?活中給予?我挫折的?人，謝謝?你們讓我?學(xué)會(huì)了成?長(zhǎng)。最后?祝___?_的前景?更加輝煌?，祝我們?____?學(xué)院明天?會(huì)更美好?，為社會(huì)?培養(yǎng)更多?人20?23畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)（二?）經(jīng)過(guò)?近兩個(gè)多?月在公司?值班經(jīng)理?的實(shí)習(xí)，?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?關(guān)照和指?導(dǎo)下，及?自身的不?懈努力，?讓我在各?方面都取?得了長(zhǎng)足?的進(jìn)步。?在公司我?學(xué)到的不?僅是理論?知識(shí)，更?多的是自?我綜合素?質(zhì)方面的?認(rèn)識(shí)。最?主要的是?不僅讓我?學(xué)會(huì)了做?事，還教?會(huì)了我如?何做人。?對(duì)培養(yǎng)我?的工作意?識(shí)和提高?我的綜合?素質(zhì)有著?特殊的意?義。在此?我由衷的?感謝公司?，給了我?這么好的?一次機(jī)會(huì)?。兩個(gè)?多月的值?班經(jīng)理學(xué)?習(xí)，讓我?學(xué)到更多?的知識(shí)，?也得到了?更好的提?升。綜合?理論課知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，學(xué)到的?是讓自己?能更好地?指導(dǎo)每天?的工作;?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)?的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)?證了學(xué)到?的理論知?識(shí)，更好?地提高了?工作效率?，也讓我?明白了值?班經(jīng)理的?職責(zé)所在?。值班經(jīng)?理，即為?分部經(jīng)理?的助手。?1、貨?源的管理?：暢銷商?品貨源的?跟進(jìn)，滯?銷商品的?處理。?2、商務(wù)?談判：掌?握談判技?巧，聯(lián)合?商家做促?銷活動(dòng)，?讓利益最?大化。?3、售后?服務(wù)管理?：掌握處?理投訴技?巧，解決?顧客的投?訴，受理?顧客投訴?、咨詢、?建議，并?做好記錄?。4、?團(tuán)隊(duì)管理?：掌握分?部員工的?情況。做?好員工的?動(dòng)員，激?勵(lì)團(tuán)隊(duì)。?做好員工?的績(jī)效面?談，有情?況及時(shí)向?分部經(jīng)理?匯報(bào)，并?提出好的?建議。要?經(jīng)營(yíng)成功?的事業(yè)，?必先經(jīng)營(yíng)?成功的團(tuán)?隊(duì)。所以?，管理好?團(tuán)隊(duì)，為?公司培養(yǎng)?更多的人?才，為公?司創(chuàng)造最?大化的利?益。5?、必要時(shí)?分擔(dān)經(jīng)理?的工作，?做好分部?的銷售管?理：銷售?分析，找?出銷售差?異的原因?，并提出?方案;做?好促銷，?評(píng)估促銷?的結(jié)果。?6、成?本控制管?理：防損?，盤點(diǎn)的?跟進(jìn);商?品的驗(yàn)收?、防盜;?報(bào)損及易?耗品的控?制;促銷?讓利的分?析。7?、收入管?理：為分?部開(kāi)辟新?的收入途?徑。8?、現(xiàn)場(chǎng)管?理：商品?、服務(wù)和?環(huán)境，是?現(xiàn)場(chǎng)管理?的工作重?點(diǎn)，商品?的陳列、?商品的質(zhì)?量、商品?的價(jià)格、?服務(wù)的到?位(導(dǎo)購(gòu)?)、環(huán)境?的衛(wèi)生及?顧客的滿?意度等。?沒(méi)有危?機(jī)，就是?最大的危?機(jī)。做為?一名零售?企業(yè)的管?理者，要?時(shí)刻提高?自身對(duì)市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的?敏感度。?只有時(shí)刻?掌握市場(chǎng)?的變化，?經(jīng)過(guò)對(duì)變?化的分析?，然后采?取相應(yīng)有?效的營(yíng)銷?活動(dòng)應(yīng)對(duì)?，才能為?公司贏取?更多的利?益。市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)?刻存在，?如何在競(jìng)?爭(zhēng)中取得?最大的優(yōu)?勢(shì)，就是?做為管理?者的職責(zé)?所在。作?為一名管?理人員，?不但要時(shí)?刻具備對(duì)?市場(chǎng)的敏?感度，更?要時(shí)刻的?提升自己?的知識(shí)與?業(yè)務(wù)技能?。因?yàn)椋?安于現(xiàn)狀?就是最大?的陷阱，?所以，學(xué)?習(xí)知識(shí)、?提升自身?的能力勢(shì)?在必行。?pdca?(計(jì)劃、?實(shí)施、驗(yàn)?證、整改?)模式的?學(xué)習(xí)、應(yīng)?用及驗(yàn)證?讓我受益?非淺。讓?我懂得在?工作中，?好好應(yīng)用?pdca?，使自己?的工作簡(jiǎn)?單明了化?，進(jìn)一步?提高工作?效率。?在以后的?工作中，?我會(huì)全情?地投入去?工作，讓?自己成為?一名具有?強(qiáng)烈責(zé)任?感和使命?感，有遠(yuǎn)?大目標(biāo)，?在困難面?前堅(jiān)忍不?拔的__?__百貨?人。帶領(lǐng)?好團(tuán)隊(duì)，?為公司創(chuàng)?造更大的?利益。成?功，每個(gè)?人都渴望?成功，但?是真正成?功的人卻?很少。成?功即為實(shí)?現(xiàn)自我目?標(biāo)。想要?實(shí)現(xiàn)自我?目標(biāo)，就?要讓自身?得到提升?。不斷地?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真的思考?，每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)?，靠近成?功一點(diǎn)點(diǎn)?，就是最?好的提升?。在以?后的學(xué)習(xí)?生活中，?我還是會(huì)?按照最高?的要求來(lái)?嚴(yán)格要求?自己，使?自己做到?最好?，F(xiàn)?在的形勢(shì)?下，找到?一份好的?工作并不?容易，所?以我對(duì)自?己的要求?就要更加?的高了，?這是對(duì)我?將來(lái)的負(fù)?責(zé)。我希?望在以后?的歲月里?我能夠做?到更好!?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)（三）?本人在?兩周的時(shí)?間內(nèi)在學(xué)?科老師的?要求下圓?滿的完成?了學(xué)校規(guī)?定的實(shí)習(xí)?工作。我?是在__?__有限?公司財(cái)務(wù)?部實(shí)習(xí)的?，實(shí)習(xí)時(shí)?間是一個(gè)?月。__?__有限?公司是一?家以醫(yī)藥?經(jīng)營(yíng)為龍?頭，供、?銷一條龍?的現(xiàn)代化?企業(yè)。公?司依托重?慶政治，?經(jīng)濟(jì)，文?化中心的?強(qiáng)大地域?優(yōu)勢(shì)，依?靠公司雄?厚的實(shí)力?支持，秉?承濟(jì)民惠?民，信待?天下的經(jīng)?營(yíng)理念，?以務(wù)實(shí)，?誠(chéng)信，客?戶至上的?宗旨立足?和服務(wù)于?重慶醫(yī)藥?市場(chǎng)。?我在這家?公司的財(cái)?務(wù)部主要?的實(shí)習(xí)內(nèi)?容包括出?納工作和?會(huì)計(jì)工作?，其中有?記賬憑證?的制作，?記賬憑證?的釘制，?銀行電匯?單的填寫?，對(duì)銀行?對(duì)賬單的?記錄，結(jié)?算當(dāng)日金?額等等。?記賬憑?證是由會(huì)?計(jì)人員對(duì)?審核無(wú)誤?的原始憑?證或匯總?原始憑證?，按其經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?內(nèi)容加以?歸類整理?，作為登?記賬簿依?據(jù)的會(huì)計(jì)?憑證。記?賬憑證按?其反映的?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?內(nèi)容或者?按其反映?的內(nèi)容是?否與貨幣?資金有關(guān)?可分為收?款憑證，?付款憑證?和轉(zhuǎn)賬憑?證。會(huì)計(jì)?人員填制?記賬憑證?要嚴(yán)格按?照規(guī)定的?格式和內(nèi)?容進(jìn)行，?除必須做?到記錄真?實(shí)，內(nèi)容?完整，填?制及時(shí)，?書(shū)寫清楚?之外，還?必須符合?下列要求?：摘要欄?是對(duì)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)內(nèi)容?的簡(jiǎn)要說(shuō)?明，要求?文字說(shuō)明?要簡(jiǎn)煉，?概括，以?滿足登記?賬簿的要?求，應(yīng)當(dāng)?根據(jù)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的內(nèi)?容，按照?會(huì)計(jì)制度?的規(guī)定，?確定應(yīng)借?應(yīng)貸的科?目?？颇?使用必須?正確，不?得任意改?變，簡(jiǎn)化?會(huì)計(jì)科目?的名稱，?有關(guān)的二?級(jí)或明細(xì)?科目要填?寫齊全，?記賬憑證?中，應(yīng)借?，應(yīng)貸的?`賬戶必?須保持清?晰的對(duì)應(yīng)?關(guān)系，一?張記賬憑?證填制完?畢，應(yīng)按?所使用的?記賬方法?，加計(jì)合?計(jì)數(shù)，以?檢查對(duì)應(yīng)?賬戶的平?衡關(guān)系，?記賬憑證?必須連續(xù)?編號(hào)，以?便考查且?避免憑證?散失，每?張記賬憑?證都要注?明附件張?數(shù)，以便?于日后查?對(duì)。這家?公司用的?財(cái)務(wù)軟件?是用友財(cái)?務(wù)軟件，?所以日常?憑證的制?作都是用?電腦完成?的，具體?操作方法?：1、?記賬憑證?的摘要欄?是對(duì)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)?要說(shuō)明，?又是登記?賬簿的重?要依據(jù)，?必須針對(duì)?不同性質(zhì)?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的特點(diǎn)?