初中部教導處工作總結樣本（3篇）

第9頁共9頁初中部教?導處工作?總結樣本?九店小?學教導主?任述職報?告呂金?會本學?年我繼續(xù)?擔任九店?小學教導?主任工作?，教導主?任的工作?任務很多?，事情瑣?碎繁雜，?但我能盡?自己最大?的努力恪?盡職守，?勤勤懇懇?，踏踏實?實做好每?一項工作?。我的原?則就是“?抬頭做人?，低頭做?事”。現(xiàn)?將一學期?來的工作?向領導和?各位老師?匯報如下?：我忠?誠于__?__教育?事業(yè)，愛?崗敬業(yè)，?能自覺遵?守社會公?德和教師?的行為規(guī)?范。牢?固樹立教?育是一種?服務的意?識，為學?生服務、?為教師服?務、為學?校服務。?真誠、熱?情、公正?的對待每?一個人、?每一件事?。嚴格遵?守學校的?各項管理?制度，能?深刻認識?到自己應?做身正為?范、做自?覺遵守學?校制度的?表率，要?求教師做?到的，自?己先做到?。校長吩?咐的事，?盡自己的?努力去辦?好；教師?需要解決?問題，盡?自己的所?能去解決?。工作從?不推諉懈?怠，我熱?愛教育工?作，熱愛?自己的學?校，心系?教育。?二、教學?工作本?人能牢固?樹立以教?學為本的?思想，時?刻不忘我?是一名教?師，嚴謹?教學是我?的風格，?追求教學?優(yōu)質、高?效是我的?教學目標?，每一節(jié)?課我都精?心謀劃，?精心準備?，經常制?作課件，?使用多媒?體教學。?教學過程?中能與其?它年級的?教師一起?研究，討?論教學內?容、教學?方法和教?學思路。?平時重視?教學方法?和教學思?想的探究?，注重課?堂教學效?果，注重?減輕學生?負擔，嚴?格控制學?生作業(yè)量?，關注學?生的全面?發(fā)展。關?注學生良?好學習習?慣的養(yǎng)成?，嚴格要?求，加強?訓練。我?所任教的?班級人數?多，有許?多學生是?中途轉來?的，學困?生也多，?作業(yè)批改?、補差任?務重，但?我都能堅?持按時認?真批改，?利用課余?時間認真?細致地對?差生進行?個別輔導?。三、?管理工作?作為學?校的教導?主任，我?能做到相?互團結、?相互尊重?、相互配?合，工作?認真負責?，堅決服?從組織決?定，辦事?公平公正?，敢于承?擔責任，?不計報酬?，不計名?利。日?常工作?1.及時?認真做好?相關資料?的上報工?作，如學?籍的整理?、統(tǒng)計和?上報，建?立學生流?動臺帳，?學籍管理?規(guī)范。?2.學期?初重新編?排了課表?。3.?安排好教?師外出參?加聽課學?習、參加?教研和培?訓。4?.認真完?成中心校?要求必須?完成的各?項電子表?格檔案上?報工作。?教學常?規(guī)管理?1.精心?制訂教學?工作計劃?，工作目?標明確，?工作思路?清楚，工?作要求具?體，對教?學具有指?導性。?2.對教?師教學常?規(guī)性的工?作進行了?檢查，檢?查包括：?備課、聽?課、作業(yè)?、教后反?思、班務?工作等。?3.課?堂教學是?質量的關?鍵，是教?學工作的?核心，因?此，本學?期平時工?作重點抓?課堂教學?，組織了?聽課，通?過看備課?是否與上?課一致，?查備課的?有效性。?組織了教?師相互聽?課評課活?動動。?4.提高?教學質量?仍然是教?育的根本?，是學校?工作的重?要目標，?期中前，?對各年?級的教學?質量進行?了抽測，?并進行質?量分析。?期末組織?全校統(tǒng)一?考試，組?織教師進?行質量分?析，為下?學年調整?教學思路?作準備。?考試工作?是件比較?復雜的系?統(tǒng)工程，?涉及到方?方面面，?每個環(huán)節(jié)?都不能疏?忽，我總?精心謀劃?、細致安?排。其?它工作?1.值班?做到按時?到崗，全?身心投入?管理，多?事之秋，?麻痹不得?。2.?配合校長?完成多項?校園工作?。任何?事情都是?在不斷的?反思-改?進-再反?思-再改?進的過程?中不斷的?發(fā)展完?善的。我?的工作還?存在有許?多需改進?的地方，?如：1?.工作思?路陳舊，?缺乏創(chuàng)新?精神。?2.管理?缺少力度?，工作缺?乏藝術性?。初中?部教導處?工作總結?樣本（二?）__?__年小?學教導主?任述職報?告尊敬?的各位領?導、各位?老師：?大家好！?伴隨著?____?小學前進?的步伐，?我們一起?走過了_?___。?驀然回首?，往事歷?歷在目。?記得有?一句話這?樣說過：?有一種幸?福叫做親?情，有一?種成功叫?做堅持。?____?年的我是?幸福的，?因為有著?愛我的家?人，更有?著關愛我?的領導和?同事們；?09的我?工作是無?愧的，因?為我堅持?著認真、?務實的工?作作風，?在各位同?事的理解?支持下，?教導處的?工作有條?不紊地開?展，順利?地迎接了?一個又一?個的檢查?，數學課?題于__?__年圓?滿結題。?回首這?一年的路?程，我曾?這樣走過?。上半年?，我主要?負責學校?的教學常?規(guī)、教學?質量、數?學課題組?、以及各?種教務工?作。如：?課程安排?、臨時代?課安排、?新生入學?、學籍管?理、各類?考試安排?、檔案管?理等事務?性工作，?并擔任五?年級校本?教學。為?了全面熟?悉教導工?作，更好?地為學校?教學工作?服務，下?半年，教?導處的工?作進行互?換，我主?要負責校?本培訓、?課題研究?、學籍管?理、手拉?手活動、?數學組工?作。俗話?說，教導?工作像個?筐，什么?東西往里?裝。的確?，教導處?的工作任?務很多，?事情瑣碎?繁雜，但?我能盡自?己最大的?努力恪盡?職守，勤?勤懇懇，?踏踏實實?做好每一?項工作。?現(xiàn)將一年?來的工作?向領導和?各位老師?匯報。?一、政治?思想方面?本人能?堅持四項?基本原則?，___?_方針政?策，忠誠?____?教育事業(yè)?，有愛崗?敬業(yè)的思?想，能自?覺遵守社?會公德和?教師的行?為規(guī)范。?平時能關?心時政，?認真學習?____?，___?_月份，?對社區(qū)居?民進行_?___問?卷調查，?并撰寫了?《實踐_?___辦?人民滿意?的教育》?調查報告?》。我能?及時上傳?學習__?__的信?息報道，?全年在天?心教育網?、學校網?站上共計?發(fā)布信息?____?篇，累計?在學校網?站上發(fā)布?信息__?__篇。?能牢固樹?立為學生?服務、為?教師服務?、為學校?服務的思?想。真誠?、熱情、?公正的對?待每一個?人、每一?件事。做?事堅持原?則，既是?我的優(yōu)點?，同時也?是我的缺?點，好在?老師們的?支持理解?，認同我?工作上的?過于死板?，其實是?個情性中?人。二?、教學管?理工作?作為學校?的一名中?層干部，?能做到和?班子成員?相互團結?、相互尊?重、相互?配合，對?于其他部?門的工作?不分分內?分外，鼎?力相助，?大力支持?。工作認?真負責，?辦事公平?公正，敢?于承擔責?任，不計?報酬，不?計名利。?(一)?領導和指?導數學組?課題工作?。作為?數學組的?行政負責?人，能帶?領全體數?學老師積?極投入課?題研究工?作。__?__年，?數學組參?加了__?__省教?育科十一?midd?ot;五?規(guī)劃課題?《小學生?活數學教?學資源開?發(fā)與利用?》研究。?06上半?年完成課?題申報工?作。06?下半年_?___月?課題立項?。組內制?定了詳細?的課題計?劃，進行?了大量的?課題研究?與探討。?大家分工?協(xié)作，認?真收集資?料，建立?專項內容?資源包。?大家講奉?獻，講敬?業(yè)，犧牲?了許多休?息時間，?利用圖書?，網絡等?尋求信息?，收集資?源。萬事?開頭難，?____?年，大家?都不知道?資源包是?怎么回事?，我能深?入研究，?每天加班?加點，取?長補短，?終于研究?出第一個?完整的資?源包《認?識鐘表》?，被省教?科院基教?所作為范?例在全省?推廣。?第一批的?資源包都?是我熬了?幾個通宵?一一修改?成型。學?校___?_個資源?包全部獲?得省一等?獎。我組?每一位老?師建立了?自己的博?客，加強?了與各地?教師的溝?通、交流?及資源分?享。同時?，每學期?將老師研?究的成果?，都編輯?了《研究?通訊》。?研發(fā)了具?有年級特?色的數學?小報，裝?訂了各年?級的習題?集，還撰?寫了生活?數學日記?，及時有?效的為教?學服務。?在資源包?的收集和?整理的過?程中，教?師們的理?論水平和?信息技術?水平都有?大副提升?。教師們?的凝聚力?、戰(zhàn)斗力?、創(chuàng)造力?、分工協(xié)?作能力都?有長足?長進。_?___年?上半年課?題中期評?估在我校?舉行，借?此機會展?示了學生?與老師的?作品，我?們的研究?成果獲得?了兄弟學?校的大加?贊賞和學?習，順利?通過了課?題中期評?估。評為?課題研究?先進學校?。___?_年，課?題工作進?入結題階?段。初?中部教導?處工作總?結樣本（?三）_?___年?小學教導?主任述職?報告尊?敬的各位?領導、各?位老師：?大家好?！伴隨?著___?_小學前?進的步伐?，我們一?起走過了?____?。驀然回?首，往事?歷歷在目?。記得?有一句話?這樣說過?：有一種?幸福叫做?親情，有?一種成功?叫做堅持?。___?_年的我?是幸福的?，因為有?著愛我的?家人，更?有著關愛?我的領導?和同事們?；09的?我工作是?無愧的，?因為我堅?持著認真?、務實的?工作作風?，在各位?同事的理?解支持下?，教導處?的工作有?條不紊地?開展，順?利地迎接?了一個又?一個的檢?查，數學?課題于_?___年?圓滿結題??；厥?這一年的?路程，我?曾這樣走?過。上半?年，我主?要負責學?校的教學?常規(guī)、教?學質量、?數學課題?組、以及?各種教務?工作。如?：課程安?排、臨時?代課安排?、新生入?學、學籍?管理、各?類考試安?排、檔案?管理等事?務性工作?，并擔任?五年級校?本教學。?為了全面?熟悉教導?工作，更?好地為學?校教學工?作服務，?下半年，?教導處的?工作進行?互換，我?主要負責?校本培訓?、課題研?究、學籍?管理、手?拉手活動?、數學組?工作。俗?話說，教?導工作像?個筐，什?么東西往?里裝。的?確，教導?處的工作?任務很多?，事情瑣?碎繁雜，?但我能盡?自己最大?的努力恪?盡職守，?勤勤懇懇?，踏踏實?實做好每?一項工作??，F(xiàn)將一?年來的工?作向領導?和各位老?師匯報。?一、政?治思想方?面本人?能堅持四?項基本原?則，__?__方針?政策，忠?誠___?_教育事?業(yè)，有愛?崗敬業(yè)的?思想，能?自覺遵守?社會公德?和教師的?行為規(guī)范?。平時能?關心時政?，認真學?習___?_，__?__月份?，對社區(qū)?居民進行?____?問卷調查?，并撰寫?了《實踐?____?辦人民滿?意的教育?》調查報?告》。我?能及時上?傳學習_?___的?信息報道?，全年在?天心教育?網、學校?網站上共?計發(fā)布信?息___?_篇，累?計在學校?網站上發(fā)?布信息_?___篇?。能牢固?樹立為學?生服務、?為教師服?務、為學?校服務的?思想。真?誠、熱情?、公正的?對待每一?個人、每?一件事。?做事堅持?原則，既?是我的優(yōu)?點，同時?也是我的?缺點，好?在老師們?的支持理?解，認同?我工作上?的過于死?板，其實?是個情性?中人。?二、教學?管理工作?作為學?校的一名?中層干部?，能做到?和班子成?員相互團?結、相互?尊重、相?互配合，?對于其他?部門的工?作不分分?內分外，?鼎力相助?，大力支?持。工作?認真負責?，辦事公?平公正，?敢于承擔?責任，不?計報酬，?不計名利?。(一?)領導和?指導數學?組課題工?作。作?為數學組?的行政負?責人，能?帶領全體?數學老師?積極投入?課題研究?工作。_?___年?，數學組?參加了_?___省?教育科十?一mid?dot;?五規(guī)劃課?題《小學?生活數學?教學資源?開發(fā)與利?用》研究?。06上?半年完成?課題申報?工作。0?6下半年?____?月課題立?項。組內?制定了詳?細的課題?計劃，進?行了大量?的課題研?究與探討?。大家分?工協(xié)作，?認真收集?資料，建?立專項內?容資源包?。大家講?奉獻，講?敬業(yè)，犧?牲了許多?休息時間?，利用圖?書，網絡?等尋求信?息，收集?資源。萬?事開頭難?，___?_年，大?家都不知?道資源包?是怎么回?事，我能?深入研究?，每天加?班加點，?取長補短?，終于研?究出第一?個完整的?資源包《?認識鐘表?》，被省?教科院基?教所作為?范例在全?省推廣。?第一批?的資源包?都是我熬?了幾個通?宵一一修?改成型。?學校__?__個資?源包全部?獲得省一?等獎。我?組每一位?老師建立?了自己的?博客，加?強了與各?地教師的?溝通、交?流及資源?分享。同?時，每學?期將老師?研究的成?果，都編?輯了《研?究通