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第5頁共5頁2023?圣誕節(jié)活?動總結(jié)范?文經(jīng)過?一段時間?的討論,?圣誕節(jié)終?于舉行了?,之前還?以為會在?活動中產(chǎn)?生各種各?樣的混亂?事情,但?是現(xiàn)在看?來,并沒?有發(fā)生。?因此,這?就給此次?舉辦的活?動能真正?意義上的?圓滿結(jié)束?劃上一個?句號。?一個活動?的成功舉?行,靠的?不僅僅是?一個人的?力量,更?重要的是?全體工作?人員的積?極配合。?從各個游?戲環(huán)節(jié)的?人員分配?,到各班?主任、英?語老師對?本班學生?進行活動?的情況落?實,中間?經(jīng)歷了一?些摩擦和?延誤,也?少不了大?部分工作?人員的認?真投入。?在活動?過程中,?我主要進?行游戲負?責人員的?分配和部?分物資的?購買。最?初的并沒?有人員的?具體安排?,導致實?習組長超?額的工作?量和其他?人員的無?事可干。?當把各游?戲負責人?確定下來?后,大家?各司其職?,組長只?需進行提?醒和統(tǒng)籌?,工作過?程顯得更?加有序。?物資購買?方面,由?于預算比?較遲批下?來,購買?時顯得很?倉促。不?過賣家和?快遞都很?盡力幫忙?,沒有對?活動的進?行造成很?大影響。?不過,如?果時間能?提前些會?更好。?活動中遇?到比較大?的摩擦是?初二年級?的圣誕節(jié)?活動舉行?,也是我?們需要進?行、改進?的問題。?作為寶一?外的實習?老師,我?們有義務(wù)?和初一的?實習老師?合作策劃?圣誕節(jié)活?動。但作?為初二年?級的實習?老師,我?們沒有提?前和指導?老師溝通?,知會她?們初一舉?辦圣誕節(jié)?活動這件?事。結(jié)果?是活動舉?辦前兩天?,指導老?師偶然和?我提起圣?誕節(jié)打算?在班里舉?辦活動,?我才和她?說起初一?即將舉辦?圣誕節(jié)活?動的事。?出乎我?意料的是?,初二的?英語老師?不僅不擔?心課時緊?的問題,?還很樂意?舉辦活動?。她們認?為,初二?學生整天?學習,比?較少活動?,難得有?這個機會?放松一下?。另外,?看到初一?的學生有?游戲玩,?他們什么?活動也沒?有,加上?之前網(wǎng)上?的傳言,?很可能對?學校造成?不良影響???傊?,老師們?很希望學?生能參加?這次圣誕?節(jié)的活動?。但由于?場地和時?間準備等?問題,和?初一學生?一起到體?育館舉行?活動不大?現(xiàn)實。于?是,我們?商討能不?能在各個?班級舉行?,在第七?八節(jié)課之?前由實習?老師負責?游戲的組?織,指導?老師協(xié)助?維持秩序?。另外,?老師們利?用中午英?語練字的?時間,教?會學生唱?一首有關(guān)?圣誕節(jié)的?歌曲;下?午最后一?節(jié)社團活?動課,為?留在教室?的學生播?放影片;?周六日回?去做有關(guān)?圣誕節(jié)的?。雖然初?二的學生?不能到體?育館玩游?戲,不過?各班進行?游戲的情?況也不錯?,特別是?發(fā)糖和南?瓜燈的環(huán)?節(jié),學生?都很興奮?。從早上?第一節(jié)到?下午第六?節(jié),各班?的圣誕節(jié)?活動有序?進行著。?雖然初二?這次順利?舉行了活?動,但個?人覺得以?后兩個年?級舉辦活?動時還是?互相知會?比較好。?由于初?二的年級?組長和實?習老師開?過會,強?調(diào)以后有?什么活動?要及時知?會她們,?因此我們?說了這次?初一即將?進行的配?音大賽。?她們依然?很樂意讓?初二的學?生也參加?這次比賽?。圣誕?節(jié)活動結(jié)?束了,不?過各種反?思、財政?總結(jié)、資?料整理的?工作還得?繼續(xù)一段?時間。希?望以后的?活動能借?鑒這次的?優(yōu)缺點,?越辦越好?!20?23圣誕?節(jié)活動總?結(jié)范文(?二)為?了讓幼兒?與家長一?起體驗西?方的多元?文化,讓?孩子們感?受,慶圣?誕迎新年?的快樂,?____?幼兒園組?織全園幼?兒以班級?為單位舉?行了慶圣?誕迎新年?活動。?慶圣誕,?迎新年活?動在《祝?你圣誕快?樂》歌聲?中徐徐拉?開序幕,?首先孩子?們用歌聲?和舞姿向?家長表達?了美好的?祝福,緊?接著由家?長扮演的?圣誕老人?身背紅色?的大口袋?出現(xiàn)在小?朋友的面?前。在孩?子們喜悅?和期待的?目光里,?圣誕老人?為孩子們?每人分發(fā)?了精美的?小禮物,?還為大家?講述了圣?誕節(jié)的由?來及。?圣誕傳說?里美麗的?圣誕樹、?漂亮的圣?誕、身背?禮物的圣?誕老人,?這一切都?為每個孩?子帶來了?許多美好?的遐想。?帶著對圣?誕節(jié)的美?好憧憬,?孩子們與?家長一起?動手制作?、剪貼了?許多精美?的小掛件?和色彩艷?麗的蝴蝶?結(jié)以及彩?帶為圣誕?樹披上了?節(jié)日的盛?裝。圣誕?樹下孩子?們一起手?捧圣誕果?虔誠的許?下了美好?的愿望和?深深的祝?福。在?老師的引?導下孩子?們把手中?許過愿的?圣誕果送?給了身邊?最喜歡的?人。在一?片祝福聲?中,大家?又進行了?美食分享?,在美食?分享活動?中,孩子?們互相盡?情品嘗小?伙伴從家?中帶來的?美食。?美食分享?后大家圍?著披掛一?新的圣誕?樹跳起了?歡快的《?兔子舞》?,最后慶?圣誕迎新?年活動在?大家的歡?歌笑語中?結(jié)束。?通過本次?活動,孩?子們了解?了西方的?文化,感?受到了集?體慶祝節(jié)?日的快樂?,更體驗?到了和家?人一起動?手的樂趣?。在歡快?的節(jié)日慶??;顒又?,孩子們?不僅獲得?了情感上?的體驗,?知識上的?拓展,而?且動手能?力方面也?得到了很?大的提升?。20?23圣誕?節(jié)活動總?結(jié)范文(?三)_?___年?____?月___?_日,我?校舉辦了?一年一度?的慶祝圣?誕節(jié)活動?。此次活?動,我們?本著:豐?富孩子業(yè)?余文化生?活,增加?孩子、教?師之間相?互交流、?互相溝通?為目的,?總體來說?:活動主?體明確,?整場活動?的節(jié)目內(nèi)?容、效果?氛圍比較?好,基本?上達到了?預期效果?。一是?節(jié)目內(nèi)容?豐富精彩?,編排得?當,引人?注目;本?次活動,?從發(fā)起到?演出共不?到兩個星?期的時間?,在如此?短的時間?內(nèi),孩子?們和老師?們都精心?準備達到?預期效果?。二是?大家分工?明確,團?結(jié)一致,?積極努力?,力求將?活動做到?;從場地?的布置、?道具的準?備、互動?題目的設(shè)?置,物品?的發(fā)放等?一系列工?作都做到?了周密準?備。為了?不讓活動?出現(xiàn)一點?點閃失,?各個環(huán)節(jié)?每一位參?與的人員?都進行了?周全的考?慮和努力?。三是?在未安排?的情況下?,鄒冬鴻?老師能夠?對現(xiàn)場的?突發(fā)事件?作相應(yīng)處?理,整個?表演比較?流暢,節(jié)?目精彩異?常;在v?v同學專?業(yè)的主持?和vv老?師妙語連?珠的配合?下,孩子?們不僅積?極地參與?了圣誕知?識有獎競?猜,也在?活動中學?會了不少?關(guān)于圣誕?節(jié)的。?隨后表演?唱節(jié)目,?我們以三?年級二班?的每月一?唱的舞蹈?為基礎(chǔ),?加上高年?級學生的?小合唱。?從排練到?演出,三?年級二班?的班主任?都積極配?合,給予?了我們極?大的支持?。高年級?的學生熱?情參與,?此合唱舞?蹈節(jié)目將?整個活動?推向了高?潮。在?這次活動?中,孩子?們通過自?己的努力?收獲了自?己喜愛的?小獎品,?十分開心?。通過此?次活動,?讓孩子們?充分展示?了自己,?體驗到努?力就會成?功;活動?中,讓師?生們一齊?歡唱著,?頓時讓孩?子們都有?一種大家?庭般的溫?暖。在?這次的圣?誕節(jié)活動?,我們真?的要衷心?的感謝給?予我們極?力配合支?持的領(lǐng)導?,老師。?在我們的?工作過程?中,他們?給了我很?多的幫助?,不管是?給我們適?時的建議?,還是協(xié)?助小獎品?發(fā)放,還?是那幕后?的工作,?他們都本?著一心為?了孩子們?的快樂默?默做出一?份貢獻。?一年
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