
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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用
1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(
)A.猥瑣(wěi)
迸濺(bènɡ)
怏怏不樂(yànɡ)B.驛路(yì)
煩躁(zhào)
可歌可泣(qì)C.污穢(huì)
可汗(hán)
憂心忡忡(zhōnɡ)D.哺育(pǔ)
震悚(sǒnɡ)
海市蜃樓(shènɡ)
2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音、字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.彷徨(páng)
摯友(zhì)
咀嚼(jué)
鮮為人知(xiān)B.殷紅(yān)
選騁(pìn)
振悚(zhèn)
鍥而不舍(qiè)C.嗥鳴(háo)
秩序(zhì)
迭起(dié)
兀兀窮年(wù)D.調(diào)羹(gēng)
咳嗽(sou)
哺(pǔ)育
殃殃不樂(yàng)
3、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)人生旅途,如果太過平坦順利,反而會(huì)在______中虛度。正如流水,有波折才會(huì)______美麗的浪花。至于結(jié)局,并非是最重要的,______你享受了______的過程。A.索然無味
激起
而且
精致B.如釋重負(fù)
激揚(yáng)
況且
精妙C.如釋重負(fù)
激揚(yáng)
因而
精美D.索然無味
激起
因?yàn)?/p>
精彩
4、下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.“最苦與最樂”是并列短語,“驛路梨花”是偏正短語。B.“葉圣陶先生二三事”是主謂短語,“回憶魯迅先生”是動(dòng)賓短語。C.“人民的生活才是最有價(jià)值的主旋律”中的“才”“最”是副詞。D.“能否堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),是一個(gè)人有健康體魄的保證。”這句話是病句。
5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“熱烈粗獷”和“表揚(yáng)鼓勵(lì)”是并列短語,“更加堅(jiān)強(qiáng)”和“完全相信”是偏正短語,“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。B.“每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中”中“濃烈”是形容詞,“戰(zhàn)栗”是動(dòng)詞。C.“滿街的深圳市花杜鵑,以燦爛的笑容送您出行,迎你回家?!保ㄓ昧藬M人手法)D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,濱州市加大了巡查整治力度。(“加大”應(yīng)改為“加強(qiáng)”)
6、把下列句子填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)虎跳峽位于“長江第一灣”,是世界上罕見的雄偉峽谷之一。_____________。____________。____________。_______________。______________。身歷其境,的確名不虛傳。
①金沙江從峽中呼嘯而過,玉壁金川交相輝映,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景
②兩岸河谷平原上,村落錯(cuò)雜,田園如錦,風(fēng)光旖旎
③登臨高處,看金沙江以萬鈞之勢(shì)奔入云霧彌漫的峽谷,不禁想起“飛起玉龍三百萬,江山如此多嬌”
④5600米的玉龍雪山和哈巴雪山在峽谷兩岸對(duì)峙聳立,猶如擎天玉柱,高插云天
⑤當(dāng)?shù)匾灿忻裰{:“望天一條線,看地一條溝,山鷹飛不過,猴子也發(fā)愁”A.④①②③⑤B.④①③⑤②C.①④②③⑤D.①④⑤③②
二、古詩文默寫
7、七年級(jí)(1)班將舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
(1)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),將下列短語組成一副對(duì)聯(lián)。
好書
良友
益心性
如茶
正言行
似鏡
上聯(lián):____________________
下聯(lián):____________________
(2)下面是與“友誼”有關(guān)的成語,請(qǐng)你根據(jù)釋義寫出對(duì)應(yīng)的成語。
①________________:春秋時(shí),管仲和鮑叔牙相知最深,后常比喻交情深厚的朋友。
②________________:關(guān)系如手和腳,一日也離不開,比喻情誼深厚,如同兄弟。
(3)《論語》中“吾日三省吾身”為我們闡述了怎樣的交友之道?請(qǐng)用原句作答,并談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
三、文言文閱讀
8、閱讀下邊兩個(gè)文段,完成下面小題。
【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!ā秾O權(quán)勸學(xué)》)
【乙】傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請(qǐng)洪仲,洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳。”——《北史·傅永列傳》
注:①[讓]責(zé)備。②[露布]公開的文告。
5.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是(
)A.蒙辭以軍中多務(wù)
不辭而別B.自以為大有所益
精益求精C.自青州入魏,尋復(fù)南奔
尋根問底D.涉獵經(jīng)史,兼有才干
品學(xué)兼優(yōu)6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
但當(dāng)涉獵,見往事耳。
7.閱讀【甲】【乙】兩文,說說呂蒙、傅永這兩個(gè)人物在身份和讀書方面有哪些異同?
8.古代文言文中的許多語句是成語的重要來源,請(qǐng)根據(jù)下面兩句話的意思,結(jié)合【甲】文內(nèi)容,寫出相應(yīng)的成語,并且用這兩個(gè)成語寫一段文字。
(1)比喻人學(xué)識(shí)尚淺。(
)
(2)另眼相看,用新眼光看人。(
)
(3)用上邊兩個(gè)成語寫一段30字左右的文段。
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀下面的文字,回答問題。一身赤膽守邊防①臨崖碎石路,一腳打滑,半個(gè)身子就懸在空中。②這是位于“雄雞尾尖”的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路,鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克?瓦黑提別克走了6年。③在這條平均海拔3700米、溝谷縱橫的路上,大風(fēng)、暴雪、狼群,常常讓恰爾恰別克和護(hù)邊員們陷入險(xiǎn)境。④恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年,恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役,考上阿合奇縣的公務(wù)員,有機(jī)會(huì)留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)。⑤“我當(dāng)過8年兵,知道邊境線對(duì)于祖國和人民來說意味著什么,這里需要有人守護(hù)?!雹奕欢?,守護(hù)邊境線,常與艱苦甚至危險(xiǎn)相伴。2016年,恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長,負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡吘彻芸?。那時(shí)已經(jīng)立冬,為了摸清168公里的邊境線,他依然騎馬上路。在路上,他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞,他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群,他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們。巡邏時(shí),雪水泡馕是一日三餐,連續(xù)在山上執(zhí)勤點(diǎn)工作1個(gè)月是家常便飯。⑦在部隊(duì)時(shí),恰爾恰別克被戰(zhàn)友們稱為“不要命的巴特爾(‘巴特爾’在哈薩克語中意為‘勇士’)”,訓(xùn)練中對(duì)自己特別“狠”。他帶隊(duì)伍也有一套,從第二年擔(dān)任副班長到很快升任班長、代理排長,他所帶班排總是任務(wù)重、榮譽(yù)多。2008年,單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊(duì),恰爾恰別克擔(dān)任分隊(duì)長。他帶領(lǐng)分隊(duì)出色完成任務(wù),收獲人生中第一枚軍功章。⑧作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長,1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上。同事常常開玩笑叫他“別克團(tuán)長”,恰爾恰別克總是哈哈大笑:“大家的吃喝拉撒我都要操心,我不就是老大哥嘛!”這位“老大哥”悉心關(guān)愛著每一名護(hù)邊員,“護(hù)邊員是守邊護(hù)邊的重要力量,要讓他們安心守邊,就要替他們守好‘后方’?!鼻柷e克常隨身帶著一個(gè)小本子,里面記著每名護(hù)邊員家中情況:誰家的孩子生病了,誰家的大米快吃完了,誰家的牲畜缺草料了……這些情況,記在本子上,也記在恰爾恰別克的心里。⑨一次,恰爾恰別克去護(hù)邊員阿曼開力迪家里走訪,發(fā)現(xiàn)他女兒的手上和臉上有一些傷痕,一問才知道是兩三天前被狗咬了。當(dāng)時(shí),阿曼開力迪在山上執(zhí)勤,孩子還沒去打狂犬疫苗。恰爾恰別克立刻協(xié)調(diào)聯(lián)系百公里外的醫(yī)院,又安排車輛把孩子送去醫(yī)院,還給阿曼開力迪調(diào)整了執(zhí)勤時(shí)間,讓他回家陪陪女兒。⑩在恰爾恰別克的“柔情”之外,也有嚴(yán)厲的一面。他對(duì)所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理,還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度,被淘汰的護(hù)邊員沒有一個(gè)不服氣。不只是護(hù)邊員們對(duì)恰爾恰別克“服氣”。在哈拉布拉克鄉(xiāng),“恰部長熱線”在1600多戶村民中人盡皆知。?“‘恰部長熱線’就是恰爾恰別克的手機(jī)號(hào),他真是比親人還親!”家住阿克翁庫爾村的阿麗瑪大媽豎起大拇指說,“不管多晚、他多忙,只要有事情打他的電話,他總是幫著想辦法?!?2019年4月,阿麗瑪撥通“恰部長熱線”求助:她三十多歲的兒子加尼巴依丟了工作,常常酗酒,整天渾渾噩噩……恰爾恰別克抽出時(shí)間和加尼巴依促膝長談,兩人成了朋友。在恰爾恰別克的鼓勵(lì)和推薦下,加尼巴依應(yīng)聘為護(hù)邊員,半年后成為護(hù)邊員小組長。?2020年,一場(chǎng)罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng),偏遠(yuǎn)的村落被困,生活物資告急。恰爾恰別克多方協(xié)調(diào),籌集數(shù)十噸物資,組織護(hù)邊員馱馬運(yùn)輸隊(duì),挺進(jìn)群山雪海,為受困村民送去應(yīng)急物資?!霸谶@片土地上,一個(gè)農(nóng)牧民就是一個(gè)哨兵,一個(gè)氈房就是一座哨所,一個(gè)村莊就是一座堡壘?!庇谜嫘膿Q真情,恰爾恰別克深知,境地區(qū)的守邊護(hù)邊路上,每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都發(fā)揮著不可替代的作用。?2021年12月,恰爾恰別克被評(píng)為全國“最美公務(wù)員”。發(fā)布儀式上,他的頒獎(jiǎng)詞這樣寫道——?“守邊境一身是膽,護(hù)平安滿懷忠誠”。(選自《解放軍報(bào)》2022年5月21日,有刪改)
(1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.選文開篇聚焦邊境線的一段巡邏路,畫面感強(qiáng)烈,激發(fā)讀者閱讀興趣。B.選文⑥~?段主要運(yùn)用插敘,通過一系列事件展現(xiàn)了主人公的精神品質(zhì)。C.“恰部長熱線”的盛行充分表現(xiàn)出恰爾恰別克深受百姓的信任和認(rèn)可。D.選文結(jié)尾點(diǎn)明題旨,照應(yīng)標(biāo)題,表達(dá)了作者內(nèi)心的贊美和敬重之意。(2)請(qǐng)從描寫方法的角度賞析第⑤段畫線句子。
“我當(dāng)過8年兵,知道邊境線對(duì)于祖國和人民來說意味著什么,這里需要有人守護(hù)?!?/p>
(3)主人公恰爾恰別克的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻的印象?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)。
(4)說說文章的標(biāo)題“一身赤膽守邊防”有什么作用。
10、閱讀下列材料,完成下面小題。
材料一他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的??飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”。(節(jié)選自臧克家《說和做》)
材料二有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。(節(jié)選自楊絳《老王》)
材料三父親的個(gè)子高,他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。父親把屁股
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