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文檔簡介

【D】考查主謂一致，aswellas為就遠原則，另外句子是陳述現(xiàn)在存在的一種現(xiàn)象，因此【D】本題考查形容詞前的修飾詞，要注意more不能再修飾。但time翻譯因此使用現(xiàn)在分詞，時間詞foryears，因此要使用完成時態(tài)Havingsuffered?！綜hearabout，about是介詞，后接動名詞。Robert和失業(yè)直接是主動關(guān)系，【A】本題為陷阱題，can’thelp 為他在做蛋糕，所以不能幫助，因此幫助做某事為helpsb.(to)do. ngsth.表示承認做過某事【C】固定搭配，beused ngsth.習慣做某事【D】考查定語從句的引導詞，此處可以填關(guān)系副詞whereinacondition，所以此處的where可以替換成inwhich【C】大家都知道，所以不想多說 【D】bemistakenfor被誤認為【A】proper【C】intendto，試圖；leadto導【B】bediscouragedby對…【C】highly【B】berelatedto與…【B】turnto把…變成【B】contain【B】beunabletodo不能做… apable ng沒有能力做【D】refresh【C】recover【D】decorate【A】attention【A】pointout，figureout辨認【C】expect 【C】詞義辨析，干擾項主要是remind，remindsb.todosth.表示提醒可能已經(jīng)忘記的某事，不符合語境。persuadesb.todosth.表示勸說做某事?！続】與后面的with構(gòu)成固定搭配，sharesth.withsb.表示和某事；talk為不物動詞，不能接賓語；show搭配to而非with；discusssth.withsb.表示和討論某物【D】上下文關(guān)聯(lián)，后文的reading,takingnotes,listening這些動作都是在收集信息，故選gather。 【A】此處根據(jù)上文，在一次次笨拙 立”，選survive?！綛】第一段第五行，文意為“確定 ”表現(xiàn)出對 【A】

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