人教版七年級語文上冊課外古詩詞背誦默寫題含答案全冊

人教版七年級語文上《課外古詩詞背誦》一《龜雖壽》①以高亢的語句，后人常用來勵志的名句是：②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：③表達(dá)詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：④強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句是：⑤運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：⑦表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：⑧配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：⑨表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：(11)抒發(fā)詩人年老雄心在的詩句是：?最能體現(xiàn)曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩句是：?表現(xiàn)詩人越到晚年越思進(jìn)取的詩句是：?表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進(jìn)取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是：(15)流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：?我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是:二《過故人莊》描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是：描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：寫出農(nóng)家勞動生活的句子是：表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：三《題破山寺后禪院》描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂趣的句子：被譽為千古名聯(lián)的句子：寫景的句子是：表明入寺時間的句子：四《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》①表達(dá)對友人深切同情的詩句是：②正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是：③把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：五《夜雨寄北》想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是：表達(dá)詩人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩句是：③設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：④后來成為離情的代用語的詞是：⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：⑥超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：六《泊秦淮》①表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：④表現(xiàn)作者憂國憂民的一句是：⑤抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的句是:七《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》①詩中著重寫今日的感傷、被譽為\'千古奇偶\'的詩句是：②說明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是：③給人以哲理性啟迪的名句是：④構(gòu)成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是：⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子：⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回,經(jīng)常用晏殊的“,”這兩句詩表示慨嘆。八《過松源晨炊漆公店》①登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：②李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：①莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；②正入萬山圈子里，一山放過一山攔。九《如夢令?常記溪亭日暮》寫瞬間美的享受的句子是：表現(xiàn)對往事的回憶的句子是：寫回舟迷路的句子是：④追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：⑤起承上啟下的詩句是：十《觀書有感》①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書，時時補(bǔ)充新知的句子是：③我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識才能達(dá)到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：④成語“源頭活水”的源出句是：⑤運用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是：⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：⑦富有哲理的句子是：⑧借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：⑨蘊含“想要學(xué)問深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是：⑩表達(dá)詩人深切而獨特的讀書感受的句子：《次北固山下》一詩的頷聯(lián)是①。頸聯(lián)是②。最能突出地表達(dá)漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是③。道出新舊更替的生活哲理的名句是④。描寫江上景色的句子是⑤。運用對偶的名句是：⑥。運用設(shè)問的名句是：⑦。既寫出了實景之美，又表現(xiàn)了虛景的壯闊的句子：⑧。2《西江月》的名句是①。側(cè)面烘托表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的句子是②。以動寫靜的句子是③。從視覺、聽覺、嗅覺、聽覺角度描寫鄉(xiāng)間月夜的句子有④。運用“互文”的詩句：⑤。 運用對偶的句子是：⑥。運用夸張的句子是⑦。預(yù)示豐收的喜悅的句子是：⑧。3《＜論語＞十二章》中論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是①。當(dāng)別人不了解自己甚至誤解自己時，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是②。生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)句子是③。全國中學(xué)生夏令營大連會場開營儀式上，主持人說“孔子說過:④。面對著遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連?！弊鳛榻K身遵守的準(zhǔn)則的句子是⑤?？鬃有哪恐芯拥臉?biāo)準(zhǔn)是⑥。論述學(xué)與思想的辯證關(guān)系的句子是⑦。曾子經(jīng)常反思的一些事是⑧?！笆坎豢梢圆缓胍恪钡脑蚴洽??！爸亍焙汀斑h(yuǎn)”分別表現(xiàn)在⑩。揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是(11)?；癁槌烧Z“擇善而從”的一則是?。在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用?一句來表示。作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是：??，F(xiàn)實生活中，表明自己周圍隨時都有值得學(xué)習(xí)的人，常引用(15)。表達(dá)要善于向周圍有長處的人學(xué)習(xí)的名句是：?唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒(鏡)可以知得失。”由此可以聯(lián)想到孔子的話?：。要求人們對先進(jìn)和落后的態(tài)度是?。4《天凈沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是①。能側(cè)面表現(xiàn)游子長期漂泊異鄉(xiāng)的詩句是②。詞的主旨句是③。從正面襯托游子的悲秋思鄉(xiāng)之情的句子是④。程遠(yuǎn)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，面對晚霞中森林的奇異風(fēng)光，心想：加拿大的景色

確實迷人，但遠(yuǎn)離故土的滋味實在是不好受。感慨之中，馬志遠(yuǎn)的《天凈沙-秋思》中的名句⑤不覺脫口而出。5《觀滄?！氛宫F(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是①。展現(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是②。描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是③。詩中描寫實景的句子是：④。的句子是：⑤。運用互文的句子⑥。容無關(guān)的句子：⑦。統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子：⑧。6《錢塘湖春行》中頜聯(lián)是：①。名句是③。描寫西湖花草美景的句子是④。的句子是⑤。詩中描寫鶯歌燕舞的名句⑥。詩中描寫想象與詩歌正文內(nèi)詩中描寫想象與詩歌正文內(nèi)頸聯(lián)是②，描寫初春景象表明觀景處所的詩句是：⑧。請寫一句詩，所使用的修辭手法與“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕著春泥”的修辭一樣的句子：⑨。以對偶、擬人寫出西湖早春生機(jī)蓬勃的景象，抒發(fā)了詩人的喜悅之情的句子：⑩。詩人出游的季節(jié)是早春。從文中的句子中(11)可以看出來。七年級半期考基礎(chǔ)知識測試卷

班級姓名座號總分給下面加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(54分)分qi()水波l分qi()水波linlin(捶．()打臉頰．()菡()dan()被(．1( )了色搓nian())( )樹杈(．)斜榆(．花團(tuán)錦cU(屏(．亮()震she()須臾()．綽( )號 嘈()雜．．sou()朗潤()嘹()．．藻()zhuxu()()．()大quan()曲倏(．碩．() 棲．( )息鳊．( )魚ao()廓枯he()夢mei()烏桕()鐮(tanhuan()()憔悴()．)ni()笑dao()告)錢黑zh1( )tu)譬()如ganga()．)息yunniang()()抖婉．( )轉(zhuǎn)黃暈．()水髻( )著．()落偌．)忽錐．()形剎．()那肥背lou() li)刀清lie()、默寫(56分)、《論語》：①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是,。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： ， 。③飯疏食飲水，，樂亦在其中矣。⑤,，仁在其中矣。⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：，。⑦表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：“，？”2、曹操的《觀滄?！罚哼@首詩是一首樂府詩。①水何澹澹，。②，洪波涌起。③本詩描寫詩人想象中的景象，反映作者博大襟懷的詩句TOC\o"1-5"\h\z是： ， 。， 。④本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是： ， 。3、王灣的《次北固山下》：①詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：，。②表達(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是：.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》：①描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ， 。②表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：，。5.白居易的《錢塘湖春行》:①直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：，。②體現(xiàn)花草茂盛的句子：，。6《龜雖壽》①，終為土灰。②，志在千里；，壯心不已。④，不但在天；，可得永年。7《過故人莊》①描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子TOC\o"1-5"\h\z是： ， 。②描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是： ， 。③寫出農(nóng)家勞動生活的句子是： ， 。④表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子TOC\o"1-5"\h\z是： ， 。8《題破山寺后禪院》①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是： ， 。②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是： ， 。⑦表明入寺時間的句子：，。9《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》①正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是：，。10《夜雨》TOC\o"1-5"\h\z①想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是： ， 。②詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是： ， ?！丁凑撜Z〉十則》①論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是\o"CurrentDocument" __，___ ，_ _。當(dāng)別人不了解自己甚至誤解自己時，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是 ，__ __。生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)句子是 ，_ 。④全國中學(xué)生夏令營大連會場開營儀式上，主持人說：“孔子說過： ， 。面對著遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連?！盩OC\o"1-5"\h\z⑤作為終身遵守的準(zhǔn)則的句子是 ，__ __。⑥孔子心目中君子的標(biāo)準(zhǔn)是 。⑦論述學(xué)與思想的辯證關(guān)系的句子是 ，。⑧曾子經(jīng)常反思的一些事是 ？⑨“士不可以不弘毅”的原因是。⑩“重”和“遠(yuǎn)”分別表現(xiàn)在和。(11)揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是 ，___ _。?化為成語“擇善而從”的一則是,_ 。?在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用, __一句來表示。?作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是：。(15)現(xiàn)實生活中，表明自己周圍隨時都有值得學(xué)習(xí)的人，常引用 ___， __。?表達(dá)要善于向周圍有長處的人學(xué)習(xí)的名句是：,?唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒(鏡)可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到孔子的話 , 。?要求人們對先進(jìn)和落后的態(tài)度是,《天凈沙?秋思》①能側(cè)面表現(xiàn)游子長期漂泊異鄉(xiāng)的詩句是 ②詞的主旨句是 ， ___。③從正面襯托游子的悲秋思鄉(xiāng)之情的句子是 ，。④程遠(yuǎn)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，面對晚霞中森林的奇異風(fēng)光，心想：加拿大的景色確實迷人，但遠(yuǎn)離故土的滋味實在是不好受。感慨之中，馬志遠(yuǎn)的《天凈沙-秋思》中的名句 ，___不覺脫口而出。《觀滄?！稵OC\o"1-5"\h\z①展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是 ， __。 ， __。②展現(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是 ， _。 ， _。③描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是， _。 ， _。④詩中描寫實景的句子是： ， _。 ， _。 ，_。 _，_。⑤詩中描寫想象的句子是： ，_。 ，⑥運用互文的句子 ， _。 ， _。⑦與詩歌正文內(nèi)容無關(guān)的句子： ，___ __。⑧統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子： ， _?！跺X塘湖春行》①《錢塘湖春行》中頜聯(lián)是： ， ^②頸聯(lián)是 ， 。③名句是 ， 。④描寫西湖花草美景的句子是 ， 。⑤描寫初春景象的句子是 ， 。⑥詩中描寫鶯歌燕舞的名句 ， 。⑦既給讀者留下想象的空間，又表達(dá)詩人贊美之情的詩句： ， 。⑧表明觀景處所的詩句是： ， 。⑨請寫一句詩，所使用的修辭手法與“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕著春泥”的修辭一樣的句子： ， 。⑩以對偶、擬人寫出西湖早春生機(jī)蓬勃的景象，抒發(fā)了詩人的喜悅之情的句子： ， 。（11）詩人出游的季節(jié)是早春。從文中的句子， 。 ， 可以看出來?！锻ぁ烽喿x訓(xùn)練解釋加點詞的含義1、項為之強(qiáng) （ ）（ ）、徐噴以煙 （ ）（ ）、果如鶴唳云端（ ）（ ）、果如鶴唳云端（ ）（ ）TOC\o"1-5"\h\z、以從草為林（ ）、興正濃 （ ）、方出神 （ ）、鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 （ ）（ ）))( )))( ))、昂首觀之 （0為之怡然稱快 （-、解釋下列詞語明察秋毫 怡然自得 怡然稱快 龐然大物 夏蚊成雷 定神細(xì)視 神游其中：三、翻譯下列句子1神見藐小之物必細(xì)察其紋理。神夏蚊成雷，私擬作群鶴于空中神昂首觀之，項為之強(qiáng)。.神定，捉嚇蟆，鞭數(shù)下，驅(qū)之別院.故時有物外之趣6.不覺呀然一驚四、根據(jù)課文回答下列問題.《童趣》選自《浮生六記?閑情記趣》，作者,字,代 家。.本文圍繞“物外之趣”記敘了童年時的幾件趣事？作者以“物外之趣”統(tǒng)攝幾件事，意在說明什么？從第一段來看，小時的我有怎樣的本領(lǐng)、習(xí)慣和收獲？這段文字在全文中起了什么作用？表現(xiàn)作者心情的詞語有哪些？有怎樣的作用？“余時有物外之趣”的原因是什么？6“.龐然大物，拔山倒樹而來”，這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng)，為什么？一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？學(xué)了本文，你得到什么啟示？閱讀下列古詩，談?wù)勥@首詩包含的情趣。古朗月行李白小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。《論語十則》閱讀訓(xùn)練題一、根據(jù)原文填空1．子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？，？，？”.子曰：“，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思,?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞??！?子貢問曰：“?”子日：“其恕乎！,?！倍⒂矛F(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。.三人行，必有我?guī)熝伞?.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”4.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”5.子曰：“由，誨女知乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保?、解釋加點詞的含義。1、 學(xué)而時習(xí)之，不亦悅．乎？（ ）2、吾日三省吾身 （ ）．．3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。罔（）殆TOC\o"1-5"\h\z4、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 （ ）．5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。女（ ）是（ ）知（ ）6、溫故而知新 （ ）．7、士不可以不弘毅 （ ）．． ． ．8、己所不欲．，勿施．于人 （ ）（9．與朋友交而不信乎 （．10．然后知松柏之后凋也 （ ）．四、寫出這課至今還用的成語。（至少寫出四個）五、根據(jù)課文回答下列問題.《論語》是記錄的書，共篇，是家經(jīng)典著作之一。.孔子：名,字,時期魯國人。我國古代偉大的、，是家學(xué)派的創(chuàng)始人。.請按照學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語錄歸類。.新學(xué)期又開始了，我校要迎來一批新同學(xué)，請你從本文中為學(xué)校選擇一句話制成歡迎橫幅。

.“恕”與“己所不欲，勿施于人”是什么關(guān)系？你怎樣看待“己所不欲，勿施于人”這一觀點？6.怎樣理解“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句話的深刻含義？7.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”闡述了怎樣的內(nèi)容？你從中掌握了什么學(xué)習(xí)方法？《世說新語》閱讀訓(xùn)練題一、解釋劃線詞的含義1一、解釋劃線詞的含義1、俄而雪驟，公欣然日(2、撒鹽空中差可擬 (3、未若柳絮因風(fēng)起4、太丘舍去，去后乃至5、與人期行，相委而去6、下車引之，元方入門不顧7、尊君在不？ (8、謝太傅寒雪日內(nèi)集 ()( )( )) ( )( )( )( )( )( )( )( ))、與兒女講論文義( )0友人慚( )二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想三、翻譯下列句子。1、日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。、白雪紛紛何所似。、未若柳絮因風(fēng)起。、友人慚，下車引之。元方入門，不顧。三、根據(jù)課文回答下列問題1《世說新語》是由_(朝代)(人名)組織編寫的。2、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了什么背景？極精煉地交代了哪些要素？3、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？4、為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？5、從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？6、文章結(jié)尾交代謝道韞的身份有什么用意？7、以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好？為什么？8、你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句？9、元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？你受到什么啟發(fā)？10、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？《智子疑鄰》《塞翁失馬》閱讀訓(xùn)練題、解釋下面劃線的詞1、天雨墻壞 (2、智子疑鄰 (1、天雨墻壞 (2、智子疑鄰 (3、不筑 (4、其鄰人之父亦云 (5、暮而果大亡其財暮：())))( )( )6、其家甚智其子( )7近塞上之人有善術(shù)者(I8馬無故亡而入胡(I、其馬將胡駿馬而歸()此獨以跛之故(I11、此何遽不為福乎：(I、翻譯下列句子1、天雨墻壞。2、其家甚智其子。、此何遽不為福乎？、近塞之人，死者十九。5、暮而果大亡其財6、故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。7、家富良馬，其子好騎，墮而折其髀三、根據(jù)課文回答問題1、這兩片短文的文體是《智子疑鄰》選自。作者，是（時代）著名?！度淌яR》選自。2因“天雨”而導(dǎo)致“墻壞”，因“墻壞”而致失盜，對此兒子和鄰人之父都有相同預(yù)見，而宋國富人卻“智子疑鄰”，這說明了什么道理？、成語出自于此篇，那么寓言中禍與福是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？4、這則寓言故事說明禍福相依的道理，那么這對我們的思想方法和生活態(tài)度有什么積極的啟示呢？請同學(xué)們聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)實際談?wù)勛约旱睦斫狻Ｈ私贪嫫吣昙壵Z文上《課外古詩詞背誦》默寫題答案一《龜雖壽》答案：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪⑦“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。⑧幸甚至哉！歌以詠志。⑨烈士暮年，壯心不已⑩神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。(11)老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。?老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。?老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。?老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(15)老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。?老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”二《過故人莊》答案：①綠樹村邊合，青山郭外斜。②綠樹村邊合，青山郭外斜。③綠樹村邊合，青山郭外斜。④開軒面場圃，把酒話桑麻。⑤待到重陽日，還來就菊花。三《題破山寺后禪院》答案：①曲徑通幽處，禪房花木深。②山光悅鳥性，潭影空人心。③曲徑通幽處，禪房花木深。④曲徑通幽處，禪房花木深。⑤山光悅鳥性，潭影空人心。⑥曲徑通幽處，禪房花木深。⑦清晨入古寺，初日照高林。四《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》答案：①我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。②我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。③“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。五《夜雨寄北》答案：①何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。②何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。3何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。4巴山夜雨⑤何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑥何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑦君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。六《泊秦淮》答案：①商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。②商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。③商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。④商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。⑤商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。七《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》答案：①無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。②無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。③無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。④無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。⑤一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。⑥小園香徑獨徘徊。⑦無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。八《過松源晨炊漆公店》答案：①莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；②正入萬山圈子里，一山放過一山攔九《如夢令?常記溪亭日暮》答案：①興盡晚回舟，誤入藕花深處。②常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。③興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。④常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。⑤興盡晚回舟。十《觀書有感》答案：①問渠那得清如許？為有源頭活水來。②問渠那得清如許？為有源頭活水來。③問渠那得清如許？為有源頭活水來。④問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑤問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑥問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑦問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑧問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑨問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑩問渠那得清如許？為有源頭活水來。1《次北固山下》答案：①（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）②（海日生殘夜，江春入舊年。）③（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。）④（海日生殘夜，江春入舊年。）⑤（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）⑥（海日生殘夜，江春入舊年。）⑦（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。）⑧（海日生殘夜，江春入舊年。）2《西江月》答案：①（稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。）②（稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。）③（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。）④（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。）⑤（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬）⑥（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬）⑦（明月別枝驚鵲，）⑧（稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。）3《＜論語＞十二章》答案：①知之為知之，不知為不知，是知也。②人不知而不慍，不亦君子乎?③擇其善者而從之，其不善者而改之。④有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?⑤己所不欲，勿施于人。⑥人不知而不慍，⑦學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑧為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？⑨任重而道遠(yuǎn)。⑩仁以為己任。死而后已。（11）己所不欲，勿施于人。?擇其善者而從之，其不善者而改之。?三人行，必有我?guī)熝伞?溫故而知新，（15）三人行，必有我?guī)熝伞?三人行，必有我?guī)熝伞?見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也