拓展一道課本習題的變式思維_第1頁
拓展一道課本習題的變式思維_第2頁
拓展一道課本習題的變式思維_第3頁
拓展一道課本習題的變式思維_第4頁
拓展一道課本習題的變式思維_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯拓展一道課本習題的變式思維數(shù)學教學中,通過一個基本問題的變式,探索問題的發(fā)展變化,使其在理解數(shù)學本質(zhì)的同時,拓展了數(shù)學思維.下面就蘇科版普通高中課程標準實驗教科書(選修2-3)P10第16題進行變式.

題目:用4種不同顏色給如圖1所示的地圖上色,要求相鄰兩塊涂不同顏色,共有多少種不同涂法?

解:第一步:涂①有4種涂法;

第二步:涂②有3種涂法;

第三步:涂③:當①與③顏色相同,④有2

種涂法;

當①與③顏色不相同,③有2種涂法,④有1種涂法.

所以共有4×3×1×2+4×3×2×1=48種涂法.

變式1:如圖2所示,一個地區(qū)分為五個行政區(qū)域,現(xiàn)給地圖著色,要求相鄰區(qū)域不得使用同一顏色,現(xiàn)有四種顏色可供選擇,則不同的著色方法共有多少種?

解:第一步:先涂1區(qū),有4種涂法;

第二步:涂3,5區(qū):當3,5同色時,2,4各有2種涂

法,此時有3×2×2=12種涂法,當3,5不同色

時2,4各有1種涂法,此時有3×2×1×1=6種涂法.

所以共有4×(12+6)=72種方法.

變式2:用4種不同顏色對圖3中的5個區(qū)域涂色,要求每個區(qū)域涂一種顏色,相鄰區(qū)域不同色,共有幾種涂色方法?

解:先給4號區(qū)域著色,有4種選擇,再給5號區(qū)域著色,有3種選

擇,再給1號、3號區(qū)域著色,分兩種情況討論:

(1)1號、3號區(qū)域著色相同,有3種選擇,最后給2號區(qū)域著色,

有2種選擇;

(2)1號、3號區(qū)域著色不同,有3×2=6種選擇,最后給2號區(qū)域

著色,僅有1種選擇.

所以共有4×3×(3×2+3×2)=144種方法.

變式3:用四種不同顏色給圖4中的A、B、C、D、E、F六個點涂色,要求每個點涂一種顏色,且圖中每條線段的兩個端點涂不同顏色,則不同的涂色方法有多少種?

解:按所用顏色分類.

第一類:用三種顏色涂必然兩兩同色,即AC,BD,EF或AF,BD,CE同色,有

2A34=48種;

第二類:用完四種顏色涂,則A,D,E肯定不同色,有A34=24種涂法,再從

B,F(xiàn),C中選一位置涂第四色有3種,若所選是B,則F,C共有3種涂法,所以

A34?C13

?3=216種.

所以共有48+216=264種涂法.

變式4:如圖5,用五種顏色為A、B、C、D、E、F、G7個區(qū)域染色,要求相鄰區(qū)域異色.不同的染色方法共有多少種?

解:第一類:當A、B、D、F用到4種顏色時,區(qū)域C、E、G都有2種顏色可選,此時染色方法共有5×4×3×2×23=960種.

第二類:當A、B、D、F用到3種顏色時,不妨設區(qū)域B、D同色,這時區(qū)域

C、E、G分別有3,2,2種顏色可選,再考慮D、F同色,F(xiàn)、B同色的類似情形,此時染色方法共有

5×4×3×3×22×3=2160種.

第三類:當A、B、D、F用到2種顏色時,區(qū)域B、D、F必然同色,區(qū)域C、E、G都有3種顏色可選,此時染色方法共有

5×4×33=540種.

所以共有960+2160+540=3660種染色方法.

變式5:如圖6,將圓分成n個區(qū)域,用3種不同顏色給每一個區(qū)域染色,要求相鄰區(qū)域顏色互異,把不同的染色方法種數(shù)記為

an.求:

(1)a1,a2,a3,a4;

(2)an與an+1(n≥2)的關(guān)系式;

(3)an.

解:(1)a1=3,a2=6,a3=6,a4=18;

(2)依次對扇形區(qū)域

1,2,3,…,n,n+1染色,不同的染色方法種數(shù)為3×2n,其中扇形區(qū)域1與

n+1不同色的有

an+1種,扇形區(qū)域1與

n+1同色的有an種,所以

an+1+an=3×2n(n≥2).

(3)因為an+1+an=3×2n(n≥2),

所以an+1+an(-1)n+1

=3×2n(-1)n+1

(n≥2),

所以

an+1(-1)n+1-

an(-1)n=

3×2n(-1)n+1

(n≥2),…

,a3(-1)3-

a2(-1)2

=3×22(-1)3,

.相加得

an+1(-1)n+1

-a2(-1)2=

-3×22(1-(-2)n-1)

1-(-2)(n≥2),

所以an+!

=2n+1+(-1)n+1?2(n≥2),

經(jīng)檢驗得

變式6:如圖7,將一個圓環(huán)分成n(n∈N+,n≥3)個區(qū)域,用

m(m≥3)種顏色給這n個區(qū)域染色,要求相鄰區(qū)域不使用同一種顏色,但同一顏色可重復使用,則不同的染色方案有多少種?

解:設an表示n個區(qū)域染色的方案數(shù),

則an=m(m-1)n-1-an-1(n≥2),且

a3=m(m-1)(m-2).

所以an-(m-1)n=-(an-1-(m-1)n-1)(n≥3),

所以an-(m-1)n=(-1)n-3(a3-(m-1)3)(n≥3),

所以an=(m-1)n+(-1)n(m-1)(n≥3).

以上是筆者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論