2023年高三畢業(yè)作文

2023年高三畢業(yè)作文高三畢業(yè)作文1

彈指一揮間，我們面臨分別，各奔東西。不知不覺，我們畢業(yè)也有好幾個(gè)星期。這幾個(gè)星期沒有你們陪著，我還真不習(xí)慣。

畢業(yè)或許是歡樂的，可是離別卻是令人難過的。

終歸三年中學(xué)時(shí)間，不是那么簡單過的。我們身邊還會有不同的摯友、同學(xué)，可是畢業(yè)后我們或許就各走各的路，或許以后都很難見面，這令許多人都留下了無奈的眼淚?？墒悄侵皇请x別，并不是永別嘛。我信任有緣，我們肯定會再相聚

畢業(yè)了，還真有點(diǎn)惦念以前的日子。畢業(yè)時(shí)，看著空蕩蕩的柜桶，總覺得還留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。剛上學(xué)的時(shí)候、被人欺壓的時(shí)候、不快樂的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)離開學(xué)校，可真當(dāng)要走的時(shí)候又急迫的希望能多留一兩天。

我們曾經(jīng)在一起哭過、笑過、打鬧過。雖然這只是回憶，只是我們記憶中那一小部分的記憶，可是卻記錄了我們中學(xué)三年的時(shí)間。似乎昨天我們還抱在一起哭、一起笑。

今日的我們已長大了很多，懂得了很多，知道時(shí)間是不行能倒回的。

三年了，不行磨滅的記憶，一切一切，我們都不會遺忘。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。或許，我們離開母校和大家分開時(shí)會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最終總會分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的起先。想流淚的流的痛快，終歸淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)毅，不要難受，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋€(gè)起先~~

看著我們的畢業(yè)照，每個(gè)人都笑得那么絢麗，每個(gè)人眼里的光線都那么刺眼。我希望我們可以始終這么快樂的笑下去，始終始終。

三年的中學(xué)生活畫上完備的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍諄諄教導(dǎo)的老師，不舍校內(nèi)里熟識的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會恒久封存在記憶里。

三年，在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數(shù)目了。

千言萬語也不多說，只匯成一句話：敬愛的你們，珍重。

高三畢業(yè)作文2

六七月份的校內(nèi)里總是充滿著溫馨而又傷感的離別氣氛，陪伴你度過美妙時(shí)間的校內(nèi)總是值得人們留戀的。

伴隨著驚慌的氣氛，高三的同學(xué)們起先等待倒計(jì)時(shí)，打算進(jìn)入人生的其次次突破。高三學(xué)生帶著拼搏的興奮在前進(jìn)，生怕落后于人。

三年前，你打算中考，帶著無趣的想法，滿懷向往的踏上了這所中學(xué)?，F(xiàn)在面對即將到來的高考，高三學(xué)生打算好了，這也是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是對自己的又一次考驗(yàn)。懷著忐忑的心找尋將來的方向！是的，人往往是經(jīng)驗(yàn)過之后才變得成熟理智。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然有了許多感受…

面對高三的離別，我突然不知所措。他們的離開意味著我即將進(jìn)入高二，我還沒有打算好接受這個(gè)意料之外的事實(shí)。高一這一年，我變了許多。是我自己嗎？是環(huán)境？是時(shí)候了嗎？我也不知道。我今日不想看到我這樣?？傆X得自己和別人差距很大，已經(jīng)不是以前的自己了。

有些事情我不敢面對。我對我的學(xué)習(xí)一竅不通，我對老師的細(xì)心教學(xué)和我的父母感到內(nèi)疚。我什么都不懂，很愧疚，進(jìn)入高二會有多大的壓力！

不知道你有沒有這種感覺。在我們學(xué)校，我們不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境。我們都要倒著學(xué)，只能自己把握，自己支配，自己跑。沒人能幫你?？磕愕目梢耘埽磕愕目梢运?，但是最靠譜的。

當(dāng)我們在同一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我們?yōu)閷W(xué)校增加了多少活力！現(xiàn)在你要承受外界的渴望和追求，你要離開。作為一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，我們好不情愿。遲早有一天，我們會走到這一步，于是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地結(jié)束中學(xué)生活。

你該去看看外面的世界了。外面的世界很精彩，但也意味著困難。其實(shí)這些對我們這些年輕有活力的人來說都不算什么。時(shí)間不等人。我們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)抓住機(jī)會。年輕是我們唯一有權(quán)利編織幻想的時(shí)候，所以我們應(yīng)當(dāng)帶著年輕的資原來發(fā)展自己的一天。

再會，又一個(gè)季節(jié)，再會，那些人，帶著花季和雨季，微笑迎接下一個(gè)你。

高三畢業(yè)作文3

今日是我一生中無法的日子，今日我畢業(yè)了。今日我將要離開我的中學(xué)同學(xué)；今日我要離開我的中學(xué)老師；今日我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我充溢了信念，我信任我能戰(zhàn)勝高考，最終實(shí)現(xiàn)自己的志向。

我對高校我充溢了憧憬，對中學(xué)我又戀戀不舍?？粗覀兗磳⒏孓o的老師，我內(nèi)心的愛在涌動(dòng)。我信任老師也是如此，他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待，難過總在離別時(shí)！

離別總是不行避開的。但是，我信任我們會再見面的。若干年之后老師、同學(xué)定會再聚首，共敘師生情意和同學(xué)友情。俗話說：“友情地久天長”。我想：到那時(shí)，即便我們遺忘了同學(xué)的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友情絕不會被遺忘。

人的一生真正摯友甚少，假如要說最真摯的友情還是中學(xué)階段的友情。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是華蜜，我們能在高三一班相助是友情。高三一班的同學(xué)們：無論今后我們身在何處，距離有多遠(yuǎn)，我們的心總是在一起，我們友情的絲帶不會斷開。

此外，在這里，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時(shí)間里，她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面賜予了我很大幫助，每次她都幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會遺忘我們在補(bǔ)習(xí)后的談話，是那樣的親切。

還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了中學(xué)最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法，感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。

最終，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告知我放平心態(tài)，面對不好的成果不要太在意，信任“天道酬勤”、“付出總有回報(bào)”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本學(xué)問不行能學(xué)到的。

總而言之，教我的老師都很有責(zé)任感，他們對我們的愛感動(dòng)了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的恒久的摯友！

這個(gè)時(shí)候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“感謝老師們，我不會遺忘您們?！?/p>

希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生，祝老師們身體健康，華蜜歡樂！

高三畢業(yè)作文4

時(shí)間如白駒過隙，原來，從一樓到四樓的距離也不過三年。

起先的起先，我們都是孩子；最終的最終，渴望變成天使。三年前的偶然鑄就了如今的必定。多少歡歌笑語，多少汗淚成敗，藍(lán)天下一起追逐，白云下一起徜徉，你與我跌入時(shí)間的隧道，共鑄了一段無以忘懷的心情校內(nèi)。

在這緣分編織的網(wǎng)中，你傾聽我的心聲裝在背包；在這情感醞釀的夢中，你包涵我的天真化成彩蝶飄舞。

曾經(jīng)期盼的畢業(yè)，曾經(jīng)渴望的成年，曾經(jīng)想象的高考，在同一時(shí)間如約而至。我與18歲不期而遇，恰巧在這美妙的年華，你出現(xiàn)在我的生命里，為我奏一曲高山流水。

或很多年后，在某個(gè)不知名的小巷里，你瞧見一個(gè)熟識的身影，別遲疑，回憶的帷幕正在拉開；或很多年后，在異國他鄉(xiāng)，你聽到一個(gè)熟識的聲音，別彷徨，那是你年少的同窗?；蛟S，或許，多數(shù)個(gè)或許，多數(shù)個(gè)可能，53加1加6個(gè)不同的命運(yùn)，交匯出高三一班的綺麗夢幻。

或許，此次一別就是一世；或許，十年后的聚會早已辨不出誰是誰的同桌；或許，將來的路途不會再有誰的陪伴，但我們恒久是高三一班，是那個(gè)教室里擁有各種奇思妙想和胡思亂想的班級，是同窗下?lián)碛袗酆突孟氲纳倌辍?/p>

多年后，我們是老友，是一生不變的摯友?；蛟S會想起誰偷走你的心事，將苦惱掉包成喜悅；或許，會遺忘誰與你鬧的不行開交，化沖突為祝愿；或許有很多不開心，那些年流下的眼淚，是值得你一生珍藏的限量版。

或許畢業(yè)后的某天，難掩心頭思念，但只愿摯友天際海角都遂愿。心中有淚，將淚凝聚成奮進(jìn)的力氣，遙望征程千種思緒，愿我們是海上小舟，相互暖和照應(yīng)，不畏風(fēng)浪前行。

柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。

別忘了你還有我們，無論以后你如何坎坷，我們都會風(fēng)雨相隨；無論以后我如何優(yōu)秀，你們都是精彩的締造者。

將心中的思念藏在夢里，在夢鄉(xiāng)，再敘述我們的情意。

愿高三一班全體同學(xué)旗開得勝，金榜題名！

愿高三一班全體老師事業(yè)高升，家庭美滿！

高三畢業(yè)作文5

初升的太陽推開了陰霾，一縷陽光灑在校內(nèi)那棵高大挺立的梧桐樹上。早晨我聽到了鳥兒在枝頭嘹亮地鳴叫著，一會兒飛到樹枝上，一會兒落在青石板上。我聞到了風(fēng)中香樟樹的芳香。望著飄落的合歡花瓣，我嗅到了分別的氣息，聽到了畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響。

往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯(cuò)班的小孩童，到二年級帶玩具、做惡作劇的調(diào)皮包;從三年級漸漸變得懂事、不再在走廊里打鬧的乖孩子，到四年級學(xué)會敬重老師、與同學(xué)和諧相處的優(yōu)秀少先隊(duì)員;從五年級相識了尊敬的趙老師，學(xué)會寫日記，到六年級學(xué)會替老師分擔(dān)的優(yōu)秀大隊(duì)干部……這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地刻在我的腦海中。

沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著熟識的歌謠。撿拾一片落葉，細(xì)數(shù)它的紋脈，我不禁想起……

那是一節(jié)體育課，解散后我和同學(xué)們在教學(xué)樓前玩“貓和老鼠”的嬉戲。我們玩得不亦樂乎。突然，一個(gè)同學(xué)在“水庫”里出不來了，我趕忙去救他——“貓”。

“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了，我苦痛地哭著。鮮血流淌著，我哭得更厲害了。大家都著急地圍在我的身邊，問長問短。這時(shí)一雙手緊緊地把我的手捂住，她一邊用手捂住我的傷口，一邊用嘴吹著，想削減我的苦痛。我心中充溢著感謝。傷口包扎好了，我的手不再流血了，我也遺忘了難受。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著我的手，暖和傳遍我全身。我感謝地看著她——我的好伙伴龔臻昱。

沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著無字的歌，它仿佛在說：“小同學(xué)，不要哭了。好伙伴，你真棒!”望著高大的梧桐樹，我變得更加堅(jiān)毅。在這棵高大的梧桐樹下，我收獲了友情。

當(dāng)畢業(yè)的離歌響起，我知道我的小學(xué)生活即將結(jié)束。但童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會恒久留在我的記憶中，恒久，恒久……

高三畢業(yè)作文6

曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺三年時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已成為了新一屆的畢業(yè)班，43個(gè)人，43顆心，看似分別卻早已融為一體。中學(xué)三年里大家一起笑、一起鬧，一起寫作業(yè)、一起上課……

綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，親善可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本?；赝磺校际悄菢拥膭?dòng)人。

三年的學(xué)習(xí)生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門，寂靜了一夜的校內(nèi)忽然蕩漾起我們的歡聲笑語。早操起先了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛速地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽著老師的教育，做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告辭漂亮的校內(nèi)，告辭朝夕相處了三年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清晰的記得，三年前，我們依偎著父母，懷著對學(xué)校的向往，對老師的敬畏走進(jìn)校內(nèi)，當(dāng)時(shí)的我還常常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮?。三年過去了，我們在這里強(qiáng)壯成長，我們學(xué)到了很多學(xué)問和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的歡樂和華蜜。尊敬的老師，回顧這三年，我們的每一點(diǎn)成果都凝合著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與訓(xùn)誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種學(xué)問，是您百忙之中組織我們一起參與假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。

時(shí)間可不行以恒久停在這個(gè)夏天，恒久停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業(yè)了，但母校依舊留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有三年。

畢業(yè)季，離別季，三年的中學(xué)生活就像一本書，會恒久封存在我的記憶里，會定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語言不知如何表達(dá)，最終只想說一句：尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們，珍重。

高三畢業(yè)作文7

三年前寫下這封信，不知現(xiàn)在的我是保持著入校時(shí)那滿腔的熱血，抑或是迷惘無措。不論如何，三年時(shí)間總會匆忙而過，何不劃上一個(gè)完備的句號。

今日的我，肯定也必需堅(jiān)持自己最初的幻想?；叵肴昵霸诹胰障潞捅┯曛械母邚?qiáng)度訓(xùn)練，我能堅(jiān)持；剛進(jìn)校時(shí)，面對內(nèi)務(wù)、學(xué)業(yè)的雙重考驗(yàn)，我能堅(jiān)持；對于時(shí)間觀念極差的我，每天要定點(diǎn)做事，我能堅(jiān)持。面對可能出現(xiàn)的迷茫彷徨，又有什么理由不堅(jiān)持自己的幻想？

我的幻想對于三年前的自己，或許還是近乎抽象。通過這三年對文理科的了解和學(xué)習(xí)，我會選擇一個(gè)正確的方向。在這之前我會努力學(xué)好每一個(gè)科目，以此來確定什么是更適合我的。在這之后我會略微有所偏重的學(xué)習(xí)。但無論何時(shí)，我都將以目標(biāo)和幻想提示自己，勇往直前，不畏困難。

三年前，我們帶著絢麗的人生志向和更高的人生追求，堅(jiān)決地走進(jìn)了中學(xué)的校門，起先了中學(xué)階段驚慌而勞碌的學(xué)習(xí)和生活。三年來有勝利或失敗，也感受了歡樂與苦痛。

我始終要告誡自己的——重要原則，不要隨意，遇到事情不要驚慌，冷靜處理。三年很長，久到不可思議最終的判決；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它從指縫中流走。三年后的我，嘴角淺淺的弧度好像在訴說單調(diào)的沖刺生活也有小歡樂，是周末返家的期盼？是旗開得勝的張揚(yáng)？是閑情逸致的心境？三年，夠了嗎？是否已讓你找到目標(biāo)，矢志不渝；是否已讓你成熟，不再埋怨宿舍生活的無奈心酸；是否讓你冷靜自持，游刃有余在各科學(xué)習(xí)中。三年，我會為自己傲慢嗎？是否能挺起胸膛對最終的結(jié)果微笑，說自己全力以赴，百分百努力。三年，我會無愧嗎？是否能信念百倍毫不害怕地向著最初的幻想步步前進(jìn)，最終抵達(dá)。時(shí)間或許是最有效的清潔劑，但我也不允許自己被它去除骨子里的傲氣與真性情，洗滌掉一切鋒芒。

可以內(nèi)斂，但不能靜默無聞；可以不是最優(yōu)，但不能自暴自棄；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事無成。我要成為志向中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。

以最佳狀態(tài)走完這段不尋常的路，無怨無悔。

高三畢業(yè)作文8

當(dāng)大家呱呱落地時(shí)，就被上帝給予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。

在家里，大家是“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我選擇的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人細(xì)心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們賜予我的。他們的愛成就了今日的我，也正有了他們的愛才組成了一個(gè)和諧的家庭。

我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。

當(dāng)大家跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來，老師的教育如一盞明燈，照射著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向勝利的彼岸；老師的激勵(lì)如一把鑰匙帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門…常常在教室里看到老師的耐性教育；常常在辦公室里聽見老師的諄諄訓(xùn)誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)建了一個(gè)和諧的校內(nèi)。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄訓(xùn)誨。

當(dāng)大家踏入社會之時(shí)，身邊的摯友便也多了。友情是一杯醇香的酒，值得你去品嘗；友情是一幅無色的畫，值得你去著色；友情是一首好聽的歌，值得你去傾聽…雖然摯友有時(shí)候會來懇求幫助，但的是大家必需借助摯友的幫助才能在社會上立足，所以大家不能遺忘摯友對大家的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的，因此，友情恒久是一個(gè)美妙的責(zé)任。也正是有了摯友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會。

我要感恩摯友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

古人說的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人只有學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的歡樂。

讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸?，所以和諧。

高三畢業(yè)作文9

此文用以祭祀表姐最終的夏季?！}記

六月的夏季，高考。

現(xiàn)在的高考與以前是有很多不同的，比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不行鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對于我們這個(gè)小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對于我而言，還是略微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。

記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很悠閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說，卻被摯友拉著去媽媽家打嬉戲。

進(jìn)門前，摯友一再問我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個(gè)月，媽媽在外地工作，別說人了，卻是連鬼影也沒有的。誰知，進(jìn)門后卻發(fā)覺有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，摯友大叫我騙他。我知道是表姐來了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和摯友去媽媽房間打嬉戲了。其實(shí)本有許多話要和表姐說的，可話到口中，卻又卡住了說不出來。

到了其次天，就高考了，而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能叮囑她一聲，而且也沒有家長在家，這次高考，可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛，感覺到表姐這次會考砸。果真，中午表姐回來了，我正在獨(dú)自玩著嬉戲，聽她說，盡然連作文題目也忘了寫，我有那么一點(diǎn)悲觀，以前多么優(yōu)秀的女孩啊。

下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書的摯友回來了，就在一起打籃球。我知道，隨著時(shí)間的推移，表姐會越來越無望的。午點(diǎn)半，打球累了就和摯友回家玩嬉戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說些什么，匆忙進(jìn)房間打起了嬉戲。期間，由于我和摯友在那大喊大叫，表姐把電視開大聲表示抗議，我大叫“表姐，開大聲些，把不歡樂都釋放了吧?！?/p>

晚上，同學(xué)之間有活動(dòng)，我在媽媽家等摯友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道：“明天我們就是社會青年了！”我的心猛然一震，表姐究竟在想什么？還是悲涼比高興多些吧！之后和雖摯友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不歡樂。

這個(gè)高考，人們有很多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最終夏季的悲涼。

高三畢業(yè)作文10

此時(shí)的我只是一名高一的學(xué)生，對于中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都感到非常新奇；對于將來充溢了無限的希望；對學(xué)問充溢了無盡的探求和渴望。

或許，中學(xué)這三年會想流水般匆忙而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。

三年后的我們定會熟識每一位同學(xué)的名字與臉龐；定會用老師課上所教的學(xué)問敏捷的運(yùn)用到各項(xiàng)作業(yè)中去；定會將老師所布置的任務(wù)完成的非常精彩……那時(shí)的你，是否還會記得剛上高一時(shí)略帶青澀的我們？

三年后的我，或許你此刻已經(jīng)結(jié)束了高考，或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的高校的錄用通知書，或許你正在家中打算你高校的行李，就猶如幾周前的我們一樣，對新的生活新的環(huán)境充溢了無限的新奇與探求欲。

回憶你中學(xué)這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成果是否是你正常的發(fā)揮水平？面臨高校的選擇問題，你是否會像幾個(gè)月前的我一樣迷茫無措，遲疑不決？

我希望你這三年的青春未曾白白消逝……

高一此時(shí)剛步入中學(xué)校內(nèi)的我們，是否會時(shí)常想起三年后的我們是什么樣子？是否會常常思索那所高校是最適合你的？是否……

高三面臨畢業(yè)的我們，是否會時(shí)常想起高一剛?cè)胄r(shí)，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時(shí)間和在操場上揮灑的汗水；是否……

面對即將起先的中學(xué)生活，初中已然成為過去時(shí)，此時(shí)的我們站在同一起跑線上，一起面對將來中學(xué)三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經(jīng)驗(yàn)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

過去已經(jīng)成為歷史，將來還須要我們?nèi)テ床?，不要再回憶過去的種種美妙或者不美妙，專心去好好面對將來才是真。

高三的我們，面對即將起先的高校生活，你是否已經(jīng)打算好了為新的生活接著奮斗？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會接著努力？你是否對自己嚴(yán)格要求？你是否考入志向的高校？假如有，請?jiān)诟咝＝又３帜銑^斗的精神。假如沒有，你是否應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思？在高校仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力拼搏？

或許你當(dāng)時(shí)播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽，因?yàn)槿缛魶]有汗水的滋養(yǎng)，那粒小小的種子就不會開花結(jié)果。

加油吧，高一的我們！

奮斗吧，高二的我們！

勝利啦，高三的我們！

高三畢業(yè)作文11

畢業(yè)愛情故事

前面的話：畢業(yè)很久了，我答應(yīng)用我的文字記錄我們的高校生活。今日，我會兌現(xiàn)我的承諾！

20xx年夏天，我們在梧桐樹下相遇，用童心為高考奮斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜，彼此的呵護(hù)是夏天的涼意！在單調(diào)的高校生活中，遇見你是最美妙的體驗(yàn)！

周婷，你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些始終在我耳邊回響的歌，會讓我想起你單純的笑容，是那么的真誠！

我通常叫你王延華修女，但是當(dāng)我回家的時(shí)候我惦念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說的話。看到那些文字，會讓我們感受到一種震撼的力氣。

山陳穎，我喜愛叫你山，這是一種和善。我總是不經(jīng)意間想起我們每天晚上一起關(guān)燈睡覺，早上一起上課學(xué)習(xí)的狀況。在無聊的假期里會是一種不一樣的歡樂！

楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里，你就會恒久充溢歡樂和歡樂，我們的高校生活也會隨著你而變得多姿多彩！也是關(guān)于沒有大媽(室友都知道！)昵稱背后的故事將值得我們一生牢記！

華，你是我們中間唯一的。每當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，我們都會埋怨樊姬，而你總是笑著反對。那時(shí)候我們很快樂，你父母常常去看你，那是我們最艷羨你的地方。董秀，你是我將來兩年的同桌。三年的相處，能猜出彼此的想法，所以我們的人生不是波濤洶涌的大海，而是山泉，如此安靜。不是全部的溝通都須要語言，有時(shí)候無言的溝通更讓人感動(dòng)！

愛看韓寒和景m.郭小說的楊雪深受他們的影響，你的語言里也流露出一絲傷感，這是我最喜愛的感覺。你是才智的結(jié)晶，光線萬丈！

孫婷婷，雖然你后來離開了我們的宿舍，但我們的集體將恒久擁有你，你是我們?nèi)A蜜不行或缺的音符！

班主任王建勇老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，你總是放我們走。假如你真的生氣了，讓我們拖地板。我們從不向你承認(rèn)我們的錯(cuò)誤。今日，我想代表我們宿舍的同學(xué)們對大家說：感謝老師。你的寬容讓我們在驚慌的生活中享受最大的自由。老師，您辛苦了！

后面寫的話：我們的將來是不確定的，但是要記住，彼此在難受的時(shí)候會是勸慰，在快樂的時(shí)候會是祝愿！永別了，但是愛情還在接著！

高三畢業(yè)作文12

也是新學(xué)期的起先?；仡欉^去的中學(xué)，有收獲，有歡樂，有淚水。告辭舊迎新，豬走了，鼠到了。在實(shí)現(xiàn)幻想的最終時(shí)刻，心中不變的應(yīng)當(dāng)還是那個(gè)小志向。

雖然暑假還是利用不足，但我不懊悔。至少我還駕馭著自己的命運(yùn)。當(dāng)有一天我真的不知道該怎么限制自己的方式的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)夠難受了。剛起先的時(shí)候，我不適應(yīng)突如其來的暑假，連一點(diǎn)打算都沒有。這是一場災(zāi)難，也是對我的考驗(yàn)。我看到了勸慰的力氣和友情的宏大。我感謝了全部高考失利的摯友。是你讓我在學(xué)校感到暖和，豐富了我的學(xué)習(xí)。至少，它讓我堅(jiān)決了志向，追尋了幻想。讓我知道高考后，我沒有失去幻想！20xx年9月，不再是遲疑的一個(gè)月，遺忘過去全部的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。

我不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷，但我會努力照亮自己前進(jìn)的道路，把我的暖和和祝愿帶給每一個(gè)覺得黑暗的人。我揣測，抬頭看目標(biāo)的時(shí)候，時(shí)間會變慢，慢到讓我細(xì)細(xì)品嘗這份美妙，一切很快就會淡去，孤獨(dú)也會慢慢沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)覺我的整個(gè)人生就這樣過去了。這是一種實(shí)力。希望九月份能找到這種實(shí)力。

習(xí)慣了寒暑假回憶一個(gè)學(xué)期的'校內(nèi)生活，今年不想說什么了。我留在心里的記憶，會在美嘉恒久留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對過去的一種悼念。為什么要哀悼？我沒寫出來不代表我忘了。只是一個(gè)屬于我和我摯友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望全部幫助過我，給我?guī)須g樂的人都能歡樂，實(shí)現(xiàn)自己的幻想，我會盡我所能去幫助那些有須要的人，這就是生活對我的啟示。

讓全部無聊的事情都褪去。我須要留下的是全部能支撐我進(jìn)步的力氣。背負(fù)太多包袱只會讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的？

20xx年，我長大了，人在陌陌。感謝你貶低我。想哭的時(shí)候就會越哭越多。孤獨(dú)的時(shí)候，看看天空。天空是空的。我會遺忘你的莫莫，拋棄全部的不快樂和孤獨(dú)

歡迎最終一個(gè)梔子花的季節(jié)！18歲，告知自己，不要哭！

高三畢業(yè)作文13

一說起畢業(yè)這個(gè)敏感的問題，很多的同學(xué)都不禁熱淚盈眶，說到畢業(yè)，多少的歡樂都轉(zhuǎn)為了哀痛。我們有時(shí)真的幻想能一起笑著到最終，可是畢業(yè)就是定時(shí)炸彈，時(shí)間到了就是我們說離別的時(shí)候。

我們始終都在回想學(xué)姐學(xué)長們離別時(shí)的淚水，笑著向往我們離別時(shí)的某天，一起唱著屬于我們的畢業(yè)歌，相互注視，原委我們會不會哭，會不會再也不能相見?我們到時(shí)肯定會哭著說再也不要分開吧!哈哈，好好笑啊。這三年眼看就要過去了，我們一起成長，一起進(jìn)步，一起寫畢業(yè)留言、通迅錄。一起被罰，一起做過了太多太多。老師賜予了我們無價(jià)的財(cái)寶——“學(xué)問”畢業(yè)對于我們而言真是一塊心病，一想就會痛。

誰會記得課上一鍋粥的我們?我們是畢業(yè)生了，有時(shí)真的會感覺玩夠了，瘋夠了，該好好學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)寧靜的我們不再只是裝樣了，我們真的變了，課下的我們像打了雞血一般，珍惜著這珍貴的時(shí)間。

誰會記得操場上一起努力的我們?我們?nèi)栽趫?jiān)持，運(yùn)動(dòng)會上的我們，打籃球、踢足球的孩子們，付出了多少的汗水。我們雖然學(xué)習(xí)不好，但是我們有豐富的體育生涯。講火星語的老師們，我們不是沒有好好學(xué)，我們也不是壞孩子，我們只是在盡我們的努力來學(xué)，我們學(xué)得慢，但我們專心了。上課舍命往后看表的同學(xué)，別看了，再看我們都畢業(yè)了。

畢業(yè)雖然對我們來說如同噩夢，但它又是另一個(gè)新的起先。

畢業(yè)后我們各自又會背起行囊，找尋下一個(gè)起先，或許會去不同的城市享受不一樣的生活。那時(shí)的我們還會記得這時(shí)的我們嗎?畢業(yè)是成長的字眼，是共享的語言。珍惜現(xiàn)在畢業(yè)前的風(fēng)景。

外面的世界都得靠打拼，要想生存下去，不能靠耍伎倆，更不能依靠父母。發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在活下去的根本。

畢業(yè)后我們就不知道該何去何從了，珍惜現(xiàn)在，掌控將來吧。為自己的將來，該長點(diǎn)心了吧!——致畢業(yè)前的我們。

高三畢業(yè)作文14

光陰似箭，日月如梭。記得這兩句話的時(shí)候，是因?yàn)槔蠋熃形覀兪占鑼憰r(shí)間過的飛速的詩句。當(dāng)自己真正的挺會到這兩句詩句的時(shí)候是在畢業(yè)的那一刻！

時(shí)間飛逝，擠眼間我們都要?jiǎng)e離。歲月的流水緩緩的流淌，你在我的生命中留有不行磨滅的痕跡。看著站在我前面的你，淚水輕輕的滑過你的臉頰，你小聲的抽泣著，戀戀不舍的對我訴說著你此時(shí)低落的心情。你說你會想我，你說你舍不得這些年在一起的時(shí)間，你說你還會常常來這個(gè)學(xué)校，回憶我們共同的時(shí)間……

淚水從你的臉上肆意的滑過，你卻不管不顧。心疼的為你試去眼淚。思緒卻跑到我們剛剛相識的時(shí)候。

禽著一臉笑意，你從外面走進(jìn)教室?？粗阍絹碓浇?，直至到我旁邊站住，聲音柔柔的問到:“嘿！請問這個(gè)座位有人坐嗎？”

許是被你感染了，我有點(diǎn)木訥的搖搖頭，說到?jīng)]有！“噢噢！感謝！那我可以坐這里嗎？”笑語盈盈的說到，還不等我回答，便接著說道:“嗨！你好！我叫王康麗，你叫什么?我們做摯友吧，怎么樣？”

“哦哦！好！”心里百般興奮，臉上也慢慢的出現(xiàn)笑意來。開學(xué)的第一天還沒結(jié)束，就有摯友了，真是太好了！

之后我們相處的比摯友還要好，別人總是打趣到，“你們果真不愧是好摯友啊，只要在一個(gè)地方看到其中一個(gè)人的影子，那么，另一個(gè)人確定也在旁邊。