道路交通安全班會教案設(shè)計道路交通安全教育主題班會記錄表匯總(7篇)

第頁共頁道路交通平安班會教案設(shè)計道路交通平安教育主題班會記錄表匯總(7篇)作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇一1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步理解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意平安。3、培養(yǎng)幼兒自我保護才能。4、培養(yǎng)幼兒動腦考慮問題、解決問題的才能。5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。1、交警叔叔的圖片一張。2、孩子們以前做的手工禮物。3、準備交警帽子一頂。一、以剛出廠的小汽車懇求幫助引出課題。老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人〔出示交警叔叔圖片〕1、這是誰？2、他在干什么？3、他會對小汽車說什么？二、堅守崗位的交警叔叔?！渤鍪净脽羝吵鍪窘痪坝暄﹫?zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。提問：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你們喜歡他嗎？3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地?！苍诖似陂g要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意平安，過馬路要走人行橫道〕。孩子們對交通平安有一定的認知，能較客觀的認定其別人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達才能有了很大的進步，尤其是對于自己比擬理解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經(jīng)歷的積累對幼兒的思維、語言開展起著很重要的作用。但通常這樣的'活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達成平安知識的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的興趣性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使本來比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動因為融入了孩子比擬熟悉并且比擬感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見，老師在設(shè)計活動的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點。在以后的活動中，老師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式，引發(fā)幼兒的討論。道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇二1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)那么。3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。1、環(huán)境布置：①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。2、知識準備：①幼兒對馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。②幼兒已有一定的平安意識。3、物質(zhì)準備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個。1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。3、游戲：我指你說。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。4、游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，〔人、或車〕扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標(biāo)志的作用。道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇三1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。1、精心布置活動場景。2、搜集各種交通標(biāo)志〔照片或圖片〕。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道?！惨弧痴归_聯(lián)想，提醒活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通平安?！渤鍪咀挚ā敖煌ㄆ桨病薄场捕吃诨顒又畜w會交通規(guī)那么的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。〔1〕孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？〔2〕假如生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？〔3〕〔老師拿出信號燈標(biāo)志〕這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用?！矊?biāo)志貼在黑板上〕幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？〔人行道、非機動車道、汽車道〕〔三〕初步理解常見交通標(biāo)志的作用〔四〕現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認識的交通標(biāo)志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！〔五〕評價幼兒游戲情況，完畢。道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇四中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模擬力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇，單獨穿越馬路，單獨活動的時機增多了。通過此次活動，讓幼兒理解交通信號燈及平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的意識，進步自我平安防護才能。1、認識信號等標(biāo)識理解根本的交通規(guī)那么。2、認識幾種常見的交通標(biāo)志，理解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。3、在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的意識，進步自我平安防護才能。4、培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的個性。5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動畫。2、交通平安標(biāo)志圖片，信號燈標(biāo)識卡片，自制方向盤一個。3、課件：幼兒交通平安宣傳片《上學(xué)路上》。4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。一、導(dǎo)入1、觀看畫面，引起幼兒考慮。師：小朋友我們畫面里發(fā)生了什么事情？〔畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被奔馳而來的汽車撞倒?！?、師："小朋友剛剛你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發(fā)生？"小結(jié)：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命平安我們一定要遵守交通規(guī)那么。二、認識信號燈標(biāo)識和幾種常見交通標(biāo)志。1、認識信號燈，說說信號燈的作用。師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最根本的交通規(guī)那么，我們吧！〔播放動畫《小小孩學(xué)常識》〕師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？〔三種，紅、黃、綠〕紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來做一個小游戲，"遵守規(guī)那么的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)那么，相信平安一定會伴隨你們。3、認識幾種常見的交通標(biāo)志。播放標(biāo)志圖片，問：這是什么標(biāo)志？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做？4、請小朋友指認標(biāo)志，答對的獎一顆智慧星。三、觀看交通平安宣傳片《上學(xué)路上》師：小朋友們認識了這么多交通平安標(biāo)志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲！〔觀看交通平安宣傳片《上學(xué)路上》〕四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《平安小衛(wèi)士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標(biāo)志，遵守交通規(guī)那么?！蔡嵝研∨笥巡灰竸赢嬈锍霈F(xiàn)的錯誤〕交換角色再次游戲。小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通平安知識，大家表現(xiàn)得很出色。下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學(xué)做幾個常見的指揮手勢〔直行手勢、停頓手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢〕，學(xué)做小交警指揮交通?；顒又谐浞掷矛F(xiàn)有資，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于承受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正理解了一些根本的交通規(guī)那么，在快樂體驗中，學(xué)到了交通平安知識。為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的才能，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深化，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇五《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出:要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。中班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識還是比擬缺乏的，孩子過馬路也不肯拉著大人。本次活動符合幼兒的現(xiàn)實需要，以游戲的形式開展活動符合幼兒的興趣，可以讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的平安意識，減少幼兒身心受到意外傷害的`可能性。讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或別人注意交通平安。1.幼兒能認識簡單的交通標(biāo)記。2.通過游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)那么，知道不能亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)那么的意識。3.愿意參與交通平安游戲，體驗游戲的樂趣。認識簡單的交通標(biāo)記，并能在游戲中穩(wěn)固認識交通信號燈，遵守交通規(guī)那么。1.課件；2.兒歌《去郊游》音樂；3.道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。一、活動導(dǎo)入：視頻情景感知觀看《過馬路》的視頻老師提問:小藍為什么要拉住小紅?過馬路應(yīng)該走哪里呢？二、活動展開1.出示圖片認識集中常見交通標(biāo)志2.觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》，體驗交流?！?〕老師:大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線?為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到?老師歸納:大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危險了。老師歸納:過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。老師歸納:①行人要走人行道;②不能在馬路上玩耍;③過馬路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。3.玩游戲播放音樂《去郊游》，游戲體驗《小司機》場景一:人行道和車行道幼兒〔行人〕：人行道。老師〔大眼貓〕：行人應(yīng)該注意什么?幼兒〔行人〕：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。場景二:十字路口老師〔大眼貓〕:要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?幼兒〔行人〕：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停,綠燈行。〔幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路〕老師出示綠燈時，司機小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時司機小朋友把車停下。三、活動完畢老師用自編兒歌進展歸納:我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅，斑馬線上漸漸走，交通平安記心上。最后老師評價幼兒游戲情況，完畢。四、活動延伸:道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇六中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模擬力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇，單獨穿越馬路，單獨活動的時機增多了。通過此次活動，讓幼兒理解交通信號燈及平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的意識，進步自我平安防護才能。1、認識信號等標(biāo)識理解根本的交通規(guī)那么。2、認識幾種常見的.交通標(biāo)志，理解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。3、在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的意識，進步自我平安防護才能。4、培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的個性。5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動畫。2、交通平安標(biāo)志圖片，信號燈標(biāo)識卡片，自制方向盤一個。3、課件：幼兒交通平安宣傳片《上學(xué)路上》。4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。一、導(dǎo)入1、觀看畫面，引起幼兒考慮。師：小朋友我們畫面里發(fā)生了什么事情？〔畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被奔馳而來的汽車撞倒?！?、師："小朋友剛剛你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發(fā)生？"小結(jié)：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命平安我們一定要遵守交通規(guī)那么。二、認識信號燈標(biāo)識和幾種常見交通標(biāo)志。1、認識信號燈，說說信號燈的作用。師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最根本的交通規(guī)那么，我們吧！〔播放動畫《小小孩學(xué)常識》〕師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？〔三種，紅、黃、綠〕紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來做一個小游戲，"遵守規(guī)那么的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)那么，相信平安一定會伴隨你們。3、認識幾種常見的交通標(biāo)志。播放標(biāo)志圖片，問：這是什么標(biāo)志？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做？4、請小朋友指認標(biāo)志，答對的獎一顆智慧星。三、觀看交通平安宣傳片《上學(xué)路上》師：小朋友們認識了這么多交通平安標(biāo)志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲！〔觀看交通平安宣傳片《上學(xué)路上》〕四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《平安小衛(wèi)士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標(biāo)志，遵守交通規(guī)那么?！蔡嵝研∨笥巡灰竸赢嬈锍霈F(xiàn)的錯誤〕交換角色再次游戲。小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通平安知識，大家表現(xiàn)得很出色。下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學(xué)做幾個常見的指揮手勢〔直行手勢、停頓手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢〕，學(xué)做小交警指揮交通。活動中充分利用現(xiàn)有資，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于承受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正理解了一些根本的交通規(guī)那么，在快樂體驗中，學(xué)到了交通平安知識。為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的才能，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深化，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。道路交通平安班會教案中班道路交通平安教育班會記錄篇七1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步理解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意平安。3、培養(yǎng)幼兒自我保護才能。4、培養(yǎng)幼兒動腦考慮問題、解決問題的才能。5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。1、交警叔叔的圖片一張。2、孩子們以前做的手工禮物。3、準備交警帽子一頂。一