五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學案-第5課 畫龍點睛-中國龍 ▏人教新課標

五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學案-第5課畫龍點睛_中國龍課程目標通過學習和練習畫龍點睛的技法，使學生掌握畫龍的基本構(gòu)圖及繪畫技法，發(fā)揮個人想象力和創(chuàng)造力，提高學生的繪畫水平和審美能力。教學內(nèi)容1.中國龍的基本構(gòu)圖在我國傳統(tǒng)文化中，龍是一種神秘而強大的動物形象，常被用來象征權(quán)勢、財富、權(quán)威、吉祥等。中國龍的形象概括起來，主要包括龍的頭、軀干、四只爪子和長尾巴等，其中頭部是整個畫龍的關(guān)鍵部位，下面我們來詳細介紹一下。1.1龍頭（1）線條的基本構(gòu)成龍頭的輪廓曲線相對較為復(fù)雜，往往由數(shù)條曲線、直線構(gòu)成。比如上下頜線條、眼睛周圍線條、鼻子輪廓線條、龍須輪廓線條等。其中上下頜線條是整個畫龍中最重要的線條部分之一，構(gòu)成龍頭的基本輪廓。（2）顏色和紋理根據(jù)傳統(tǒng)中國繪畫的理念，一幅吉祥的畫龍中，顏色的搭配也必須符合一定的規(guī)律。比如常用的顏色有紅色、金色、黃色等吉祥顏色。在繪制龍頭時，可以充分利用這些顏色和紋理來豐富畫面的層次感。2.畫龍點睛的技法畫龍點睛，通俗地說，就是在畫龍的關(guān)鍵位置上加入點、線、色，以起到“點睛”之妙的效果。這種繪畫技法可以很好地豐富畫面，營造出更強的視覺效果。下面列舉了幾種常見的畫龍點睛技法。2.1線在龍眼輪廓線上用畫筆細節(jié)描繪，突出龍眼的神韻。2.2紋理用繪畫技法表現(xiàn)龍作者大放異彩的創(chuàng)意，可以取材自自然界或傳統(tǒng)文化元素，在龍身上加入各類的花紋、圖案等。2.3燈影高光、陰影的處理更是關(guān)鍵所在。通過黏土壓成棕色的龍身模型，反復(fù)觀察模型在明燈下產(chǎn)生的影子，實地練習燈影的構(gòu)成方法。2.4立體感利用線條、陰影、夸張的造型，給畫面增加更強的立體感。最后，通過綜合運用這些畫龍點睛的技法，使整個畫面看起來更加立體、充滿生機。教學過程1.學生自由觀察實物為了讓學生更好地認識龍的形象特征，先讓他們自由觀察一組龍的實物，并觀察其構(gòu)成要素、顏色和紋理等。2.學習中國龍的基本構(gòu)圖在形象認識的基礎(chǔ)上，介紹龍頭的構(gòu)圖及特征，并模仿實物或圖片，進行繪畫練習。3.學習畫龍點睛的技法在掌握龍的基本構(gòu)圖之后，引導(dǎo)學生學習畫龍點睛的技法，并通過實踐進行練習。4.作品創(chuàng)作最后，讓學生根據(jù)所學知識和技法，自由創(chuàng)作一幅畫龍作品，并進行展示和分享?？偨Y(jié)通過本次課程的學習，學生們掌握了畫龍的基本要素和繪畫技法，能夠通過畫龍點睛的技法使整個畫面