高校必須以高度政治自覺推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

高等教育作為國民教育體系的最高層次，不僅承擔(dān)著科學(xué)文化知識(shí)傳承與創(chuàng)新的使命，更肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。這一歷史擔(dān)當(dāng)，決定高校各級(jí)黨組織必須以高度的政治自覺，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為我國高等教育事業(yè)提供強(qiáng)有力的思想導(dǎo)航和政治保證。一、自覺克服誤區(qū)，認(rèn)清學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)意義建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和“建設(shè)”自覺是關(guān)鍵。當(dāng)前，在高校開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須首先弄清楚什么是學(xué)習(xí)型組織和為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，讓廣大師生真正敞開胸懷接納新觀念，喚起內(nèi)心原動(dòng)力，從而主動(dòng)投身到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中。1、認(rèn)清“學(xué)習(xí)型組織”的本質(zhì)內(nèi)涵。眾所周知，“學(xué)習(xí)型組織”理論是由西方管理學(xué)者彼得·圣吉（PeterM.Senge）提出的，其核心強(qiáng)調(diào)的是要建立起一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)組織，以達(dá)成共同修煉“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考”之目的。所以，學(xué)習(xí)型組織不是指某種學(xué)習(xí)組織或?qū)W習(xí)性組織，而是一種有別于傳統(tǒng)的組織管理新模式，這就是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)。2、認(rèn)清“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”的政治要求。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析當(dāng)前形勢，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。與一般學(xué)習(xí)型組織不同的是，學(xué)習(xí)型黨組織具有鮮明的政治信仰和政治追求，始終把講政治、講黨性的要求貫穿于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各個(gè)方面。3、認(rèn)清在高校加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是“必須的”。學(xué)校的一切教育活動(dòng)均以學(xué)習(xí)為根本形式。當(dāng)前，在高校里仍存在對(duì)“學(xué)習(xí)型組織”的真正含義以及為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等問題的模糊認(rèn)識(shí)。有的認(rèn)為，他們一直都在學(xué)習(xí)，并且還在教別人學(xué)習(xí)，高校就是名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)型組織”；有的則把專業(yè)以外的學(xué)習(xí)當(dāng)做包袱,尤其不愿參加思想政治理論學(xué)習(xí)；還有的更是錯(cuò)誤地認(rèn)為，在高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，無非就是強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)”的重要意義，對(duì)他們來說簡直就是“多余的事”，因而不屑一顧，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。事實(shí)上，考察高校的通用學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)指向，其組織形式為“物理性質(zhì)的集合式學(xué)習(xí)”，其指向是個(gè)體在這一學(xué)習(xí)形式中以提升素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長為目的的學(xué)習(xí)，并不是為了改變組織狀況、促使組織整體機(jī)能升級(jí)的真正意義上的“學(xué)習(xí)型組織”的本質(zhì)要求，更不具備學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的鮮明導(dǎo)向。因此，澄清模糊認(rèn)識(shí)，自覺按照黨的十七屆四中全會(huì)要求，以高度的政治自覺投身到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，是高校各級(jí)黨組織肩負(fù)和引導(dǎo)全體師生必須認(rèn)清的職責(zé)使命。云集，崇尚學(xué)術(shù)自由，大家提出思想、分享思想，進(jìn)而思想碰撞并選擇思想，這種思想激蕩的過程能夠在很大程度上開掘人的潛力，拓展人的思維，激發(fā)個(gè)體的學(xué)習(xí)研究興趣。因此，高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，要充分發(fā)揮這一“思想先鋒”優(yōu)勢，既要多形式廣范圍地組織開展好思想交流研討活動(dòng)，更要把“先鋒思想”匯到黨旗麾下，引導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，激發(fā)共同愿景，以推動(dòng)高校建設(shè)事業(yè)。2、發(fā)揮“理論前線”優(yōu)勢。高校擁有馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)等理論學(xué)科，聚集著大批理論專家學(xué)者，從事著理論宣傳教育工作，是名符其實(shí)的“理論前線”。對(duì)此，高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中,要充分發(fā)揮理論人才和學(xué)科優(yōu)勢。一方面要用中國化馬克思主義的最新成果武裝廣大師生，讓廣大師生真學(xué)、真懂、真信、真用。另一方面要在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過程中，發(fā)揮好服務(wù)社會(huì)的職能，利用社會(huì)實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合等方式，積極主動(dòng)地深入農(nóng)村、工廠、社區(qū)，把新思想、新理論、新知識(shí)、傳授給廣大基層黨組織和黨員，并通過這些基層黨組織和黨員把新思想、新理論、新知識(shí)帶進(jìn)千家萬戶，惠及廣大群眾。與此同時(shí)，還要把基層黨組織和黨員創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的經(jīng)驗(yàn)匯集起來，上升為理論，豐富和發(fā)展黨的創(chuàng)新理論。3、發(fā)揮“文化前沿”優(yōu)勢。高校是文化高地，負(fù)有傳承創(chuàng)新文化的重要職能，是創(chuàng)造和發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)本身就是我們黨建理論的一個(gè)重大創(chuàng)舉和創(chuàng)新，加強(qiáng)文化建設(shè)強(qiáng)化文化支撐和文化氛圍的營造是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)應(yīng)有之義。對(duì)此，高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，要充分發(fā)揮“文化前沿”的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀文化，創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)文化，以文化推進(jìn)高校事業(yè)發(fā)展，以文化引領(lǐng)文明風(fēng)尚，以文化培育提升國民素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步和組織創(chuàng)新發(fā)展提供綿延不斷的持久動(dòng)力和精神源泉。4、發(fā)揮“教科研學(xué)”優(yōu)勢。高校是教科研的主陣地，學(xué)習(xí)資源豐富、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人員學(xué)習(xí)力強(qiáng)、學(xué)習(xí)制度相對(duì)完善，相比較其它社會(huì)組織，在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)上有著特殊優(yōu)勢。對(duì)此，高校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，要充分抓住黨員學(xué)習(xí)力和自我超越意識(shí)強(qiáng)的特征，引導(dǎo)廣大師生特別是黨員干部，把智慧和力量匯聚在黨組織的