黑龍江省鶴崗市初中語文八年級期末自測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各句中，加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．假定是暖絨絨的春宵，有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄（qiǎo）意味應(yīng)是深長的。B．名人跟人握握手，叫作平易近人；名人打扮得不修邊幅（fú），叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)。C．奧林匹克沒有成為這場皓劫的犧牲品，而是無可指摘（zhāi）地挺了過來。D．人常以柔情比水，但至柔至和（huó）的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。

2、下列各加點(diǎn)詞語的字形，不正確的一項(xiàng)是（

）A．探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。B．這位“最美科技工作者”身材消瘦，胡子拉碴、不修邊副，唯有一雙眼睛閃閃發(fā)亮。C．我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見。D．我們仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。

3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．河水從河道上涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁。B．每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。C．媽媽說青少年不要迷信權(quán)威，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。D．月亮島公園的潭水映照著婀娜多姿的柳枝，真讓人目眩神迷啊。

4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。B．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。C．畢業(yè)聯(lián)歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時(shí)常縈繞在我的耳畔。D．食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝入油量的上限。

5、有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項(xiàng)是（

）①痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。②面對困難，我們要做的不是用迷霧來遮蓋心靈的光輝，更不是把困難放大來羈絆人生。③放大困難的蛹，永遠(yuǎn)成不了蝶，放大困難的鳥，決不會在烈火中重生。④我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路，用樂觀豁達(dá)的浩然之氣點(diǎn)化人生旅途中“千里快哉風(fēng)”的愜意?、荨盀跖_”的暗流蛻盡了蘇軾昔日的榮耀，顛沛流離取代了曾經(jīng)的光輝歲月。⑥但蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕一葉扁舟，出沒于驚濤駭浪而從容應(yīng)對，豁達(dá)處之。⑦他遠(yuǎn)離了喧囂，回歸于清純空靈；他習(xí)慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應(yīng)對困難，做到寵辱不驚。⑧歷史永遠(yuǎn)記住了這個(gè)響徹千古的名字——蘇東坡。A．第②句中“羈絆”可以換成“束縛”。B．第③句中“放大困難的蛹，永遠(yuǎn)成不了蝶”后面的逗號應(yīng)該改為分號。C．第⑥句中“驚濤駭浪”是并列短語。第⑧句中“響徹千古”是主謂短語。D．第⑦句“他遠(yuǎn)離了喧囂，回歸于清純空靈；他習(xí)慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應(yīng)對困難，做到寵辱不驚?！笔桥疟染?。

6、下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。

②文化是民族的根。

③了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。

④傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。

⑤它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動在二胡凄美的弓弦上，傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里……A．①②③④⑤B．②①⑤④③C．②①③④⑤D．①②⑤③④

二、古詩文默寫

7、默寫古詩文。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，__________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（2）____________，去以六月息者也。（《北冥有魚》）

（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中作者將自然環(huán)境的遭遇與社會環(huán)境的煎熬關(guān)聯(lián)起來書寫的句子是：“__________，__________。”

（4）景能傳情?！癬_________，___________”（《桃花源記》）兩句，寫出了漁人初見桃花林青草落花的陶醉與震撼?！癬_________，___________”（《小石潭記》）兩句寫出柳宗元游潭時(shí)的凄涼感受，表達(dá)了貶謫后內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面選文，完成各題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》）【乙】道州①城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步合營溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，敧③嵌④盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野之上，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（節(jié)選自元結(jié)《右溪記》）

【注】①道州：今湖南省道縣。②營溪：營水。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：避世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。

5.解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）潭中魚可百許頭______

（2）佁然不動______

（3）以其境過清______

（4）悉皆怪石______

6.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）此溪若在山野之上，則宜逸民退士之所游處。

7.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“記”是古代的一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)作者情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。B．乙文中“有小溪\南流數(shù)十步\合營溪”這個(gè)句子的斷句是正確的。C．甲乙兩文都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫來寫出水的清澈。D．乙文可分為兩層，其中第一層重在寫景，寥寥數(shù)筆，勾畫出怪石嶙峋、泉佳林幽的右溪美景。8.甲乙兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)？請你分別結(jié)合甲乙兩文的具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成后面小題回爐趙明宇①在元城吳家莊，咒罵某個(gè)人盡做壞事兒，就說這個(gè)人在娘胎里沒有發(fā)育好，回回爐吧。②一個(gè)大活人，不是鐵，也不是銅，咋能回爐？吳家莊的人說話很幽默，有形象感，喜歡這么比喻，好像是恨鐵不成鋼。③老桑婆雖是東北女人，卻是吳家莊的收生婆。咋嫁到吳家莊來的？沒人說得清，只知道她佝僂著身子，時(shí)不時(shí)抽幾口，吞云吐霧地輕輕咳嗽。在吳家莊，孩子都是她接生的。④老桑婆長得面色白凈，接生干凈利落，有一手絕活。經(jīng)常半夜里有人來請，一邊穿衣下床，摸黑出門。來到產(chǎn)婦家里，別人的心提到了嗓子眼，她卻不慌不忙，輕車熟路地忙活著，給剪刀消毒，嬰兒“哇”的一聲哭，她喊一聲閨女或者小子，然后剪斷臍帶，抻開小褥子，放在炕頭上。做完這一切，大功告成，在產(chǎn)婦家人的感謝聲中端坐下來。老桑婆喘息片刻，抽一袋煙，然后喝主家端來的一碗紅糖水，吃兩個(gè)煮雞蛋，再囑咐產(chǎn)婦一些坐月子的注意事項(xiàng)，提著大煙槍起身告辭。⑤遇到難產(chǎn)，她依然不慌不忙，綰綰衣袖子，沒有呼吸，或者不會哭叫，讓嬰兒頭朝下，輕輕拍打嬰兒的脊背；還是沒動靜，她說聲這孩子，取過大煙槍，抽一口煙，嬰兒就會哇地哭出聲來。這時(shí)候，再看老桑婆，額頭爬滿了汗水。⑥有一次，在村頭遇到一個(gè)流浪女人，挺著大肚子要生了，女人生孩子是不能去別人家里的，老桑婆卻說這可是兩條人命呢。⑦這幾年，出生的嬰兒要辦理出生證明，只好去醫(yī)院了。再找老桑婆，笑瞇瞇地說，老了老了，去醫(yī)院吧，衛(wèi)生，也安全。⑧老桑婆90歲了，沒有兒女，寡居多年，還能拿著大煙槍在街上晃悠。逢年過節(jié)，在外地工作的村里人回家來，笑得臉蛋像一朵菊花。有的送她香煙，她揮一下大煙槍說，娘喜歡這一口，勁兒大，夠味兒。⑨她接生的孩子，有的在城里做了老板，也有的上大學(xué)，請她到城里享福。她不去，說你們有錢，你們都是同一雙手接生的呢。⑩村長大順也是老桑婆接生的。大順像親兒子一樣惦記著老桑婆，經(jīng)常給她送些花花綠綠的禮品。村里扶貧，給辦低保，開車送醫(yī)院，盡心伺候。?可村里人罵大順，說村西林場被他賣光了，說修路工程款被他貪污了。?老桑婆拍開了大順的門。兒啊，都在一個(gè)村子里住著，祖祖輩輩的，咱不能讓人戳脊梁骨。?大順說，娘，村里的事兒，你不懂。?老桑婆把大煙槍含在嘴里，一陣激烈的咳嗽，站起身，搖搖晃晃地走了。?秋天，玉米成熟的時(shí)候，大順被帶走了。?快過年了，落了一場雪。老桑婆讓幾個(gè)小伙子攙扶著，起個(gè)大早，顛簸了三個(gè)小時(shí)，去監(jiān)獄看望大順。?隔著玻璃，對著話筒，老桑婆一字一板地說，我的兒，我專程來看你，你的事兒，是我舉報(bào)的。?玻璃那面，大順望著老桑婆，怔住了。?兒啊，我這是讓你回回爐，是救你，你如果越陷越深，可就誰也救不了你了。你是我把你接到這個(gè)世界上來的。這次，36個(gè)月。好好改造，你出獄的時(shí)候，我還來接你。?娘！大順淚流滿面。（選自《當(dāng)代小小說》，有刪改）

學(xué)校文學(xué)社選定趙明宇小說《回爐》，特別舉辦了一期新老社員聯(lián)誼通關(guān)活動。請你作為社團(tuán)老將，助力新人小文完成閱讀欣賞沖關(guān)任務(wù)。

【第一關(guān)：畫出情節(jié)因果圖表】

10.小文發(fā)現(xiàn)小說圍繞老桑婆在元城吳家莊的生活經(jīng)歷展開情節(jié)，設(shè)計(jì)并完成了下面的圖表。請你將其補(bǔ)充完整。情節(jié)因果內(nèi)容開端嫁入?yún)羌仪f后，憑一手接生絕活，被莊里的祖孫三代管叫娘。發(fā)展笑推接生活，因這幾年出生嬰兒要辦理出生證明需得去醫(yī)院了。進(jìn)一步發(fā)展①_______________________________高潮接受村長大順的盡心伺候，親自上門規(guī)勸大順被拒無奈離去。結(jié)局②_______________________________

【第二關(guān)：明析次要人物作用】

11.小文覺得文中的“流浪女人”“大順”兩人對情節(jié)發(fā)展和主要人物塑造有著說不清道不明的作用。請你結(jié)合具體內(nèi)容作簡要解析。

【第三關(guān)：評說主角鮮明個(gè)性】

12.小文意識到文中“老桑婆”個(gè)性鮮明。請你結(jié)合具體情節(jié)，幫她簡要說明。

【第四關(guān)：推測道具顯隱用意】

13.小文發(fā)現(xiàn)“大煙槍”連續(xù)八次出現(xiàn)在主角老桑婆出場時(shí)，最后一次出場時(shí)卻不見了，認(rèn)定作者這樣安排定有深意。請你助其合理推測。

【第五關(guān)：解讀作品多元主題】

14.小文請你結(jié)合文章內(nèi)容和下面的【小貼士】，探究作者塑造老桑婆這一典型形象的用意。

【小貼士】小說中的典型人物形象，指那些具有鮮明的個(gè)性，同時(shí)又能反映出特定社會生活的普遍性

10、閱讀下面選文，完成下面小題。工匠之路

徐峰①仍是混凝土。仍是砌一堵墻。幾個(gè)年輕人已不知道在這棟3200平方米的建筑物中，度過了多少個(gè)日子。②此刻，這幾個(gè)年輕人正在集訓(xùn)。陳君輝是指導(dǎo)者，林怡峰、謝健強(qiáng)是訓(xùn)練者。這里有3層樓，上上下下328個(gè)施工節(jié)點(diǎn)，與實(shí)際工地一模一樣。若想知道“房子是怎么蓋成的”，這里就有答案。③我去的時(shí)候是去年8月，嶺南正是燠熱之時(shí)，動一動便是一身汗。幾個(gè)年輕人穿的工作服，前胸與后背已被汗水洇得變了色兒。他們正對照圖紙，量、鋸、夾、裝……由于專注，對我的到來渾然不覺。旁邊，是他們訓(xùn)練的成果。陳君輝成功地完成過，那時(shí)他還是廣州城建技工學(xué)校的學(xué)生。④讓我們重溫那一次比賽場景——⑤現(xiàn)場，電子掃描儀、切割機(jī)、電鉆、高頻振搗棒等158種工具、配件和19噸商品混凝土為他們而備，22塊木模板、40根木材以及部分輕型鋼框模板供他們使用。他們要在72.25平方米的場地上砌兩面墻，墻高2.4米，厚0.25米，寬則不規(guī)則，允許誤差為1毫米。大概相當(dāng)于建一間“精致”的房子，門、窗位置預(yù)留。⑥比賽開始一小時(shí)后，意外發(fā)生：陳君輝在鋸木材時(shí)，食指不小心被鋸齒劃破，頓時(shí)鮮血滲出。他有點(diǎn)慌，馬上舉手示意。在賽場醫(yī)療點(diǎn)，傷口經(jīng)包扎止血。陳君輝活動了一下手指，不影響繼續(xù)比賽。他迅速調(diào)整好心態(tài)，深吸一口氣，再次投入比賽。他和搭檔李俊鴻要爭分奪秒奪回因此而損失的35分鐘。⑦讀圖、放線、切割、鉆孔、安裝，各工序有條不紊進(jìn)行。澆筑時(shí)，約10噸商品混凝土要在20分鐘內(nèi)分4次完成。不可快也不能慢。注入后會不斷產(chǎn)生氣泡，要經(jīng)過多次高頻振搗讓氣泡“吐”出。接下來去除模具。趁著混凝土還“軟”，細(xì)細(xì)抹平，讓表面不留痕跡……⑧比賽結(jié)果揭曉。中國選手陳君輝、李俊鴻奪得混凝土建筑項(xiàng)目金牌！在頒獎(jiǎng)典禮上，兩人揮舞著手臂，淚水不可抑制地流淌。他們知道，那一刻，他們代表著中國，代表著中國千千萬萬技術(shù)工人獲得了無比的榮耀。⑨陳君輝生于1998年，成長于廣東韶關(guān)南雄一個(gè)鎮(zhèn)上。曾經(jīng)，面對高考的失利，他也垂頭喪氣過，但心底并未放棄自己。陳君輝從小就喜歡建筑。在互聯(lián)網(wǎng)里遨游，讓他尋覓到建筑之力、建筑之美、建筑之奇。初中時(shí)他去過深圳，看到高樓大廈鱗次櫛比，他很好奇：樓為什么能建那么高？2016年9月，陳君輝被建筑施工專業(yè)錄取。在校期間的學(xué)習(xí)，使他眼界漸開。他知道了那些橋梁為什么能承載疾馳的車輛，那些現(xiàn)代建筑由誰設(shè)計(jì)、由誰施工，那些亭臺樓閣何以歷經(jīng)風(fēng)雨依然完好……在這里，他聽到了內(nèi)心深處與建筑所產(chǎn)生的共鳴，他積極參加校內(nèi)舉辦的多項(xiàng)專業(yè)技能比賽……⑩我還在墻前流連。這面墻，林怡峰和謝健強(qiáng)于17個(gè)小時(shí)內(nèi)一次成型。陳君輝要求很嚴(yán)格，不允許“雕刻”；凹凸之處，不能補(bǔ)，不能磨。?林怡峰告訴我一個(gè)“秘密”，首先在“型”。一次成型，必要先制模具。要制模具，必要先懂圖紙。圖紙有平面圖和立體圖，看圖者要心中有“溝壑”。澆筑也非常關(guān)鍵。之后，是高頻振搗。?究竟何為高頻振搗？林怡峰取過高頻振搗棒，通上電，一按開關(guān)，仿佛有千軍萬馬蹄聲急促。林怡峰握得極穩(wěn)，手臂如箍了一層鐵皮，額頭的汗珠隨之大顆滑落。?為了避免失誤，在訓(xùn)練中他們必須不斷總結(jié)，保持清醒頭腦和創(chuàng)新精神?！捌款i其實(shí)也是一種刺激，問題解決之后就會很有成就感?！绷肘逭f。?“究竟是什么精神在