2023愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文10篇

第2023愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文10篇愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文10篇2023-07-1518:02:02由福萍1141分享推薦文章2023愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文10篇

弘揚新時代愛國主義精神，重在豐贍內(nèi)容、謀劃載體、創(chuàng)新方式，引導(dǎo)人民尤其是青年人為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。下面是小編為大家整理的愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇1）

愛國主義教育莫忘“一百減一等于零”

從《詩經(jīng)》的“豈曰無衣與子同袍。王于興師，修我戈矛”到《楚辭》的“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”，從曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從魯迅的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”到艾青的“為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉”，愛國主義一直都是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。

中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，‘就是要知道怎么樣愛國’。我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的?！睈蹏鴳?yīng)是無條件的，容不得有絲毫妥協(xié)退讓。新時代的愛國主義教育應(yīng)是百分之百的，我們必須堅持“一百減一等于零”的理念，樹立堅毅果敢的赤誠愛國之心。

愛國主義教育應(yīng)一個也不能少、堅持從小教到大。愛國主義教育涉及14億中國人民，應(yīng)當(dāng)讓所有人民群眾接收熏陶洗禮。我們應(yīng)在中小學(xué)基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育中開展愛國主義教育課程，在廣大知識分子中弘揚愛國奮斗精神，還要在社會各界人士中激發(fā)愛國熱情。同樣，在香港同胞、澳門同胞、臺灣同胞和海外僑胞應(yīng)加強(qiáng)“一國兩制”實踐教育，從而增加對國家的認(rèn)同，自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。中華人民共和國的公民生于斯、長于斯，在學(xué)校接受愛國主義教育，在邁入社會之后也需要培養(yǎng)愛國情懷，因為愛國是一輩子的事，是須臾不能忘懷的事。

愛國主義教育應(yīng)注重外在禮儀與內(nèi)在靈魂的統(tǒng)一。曾記否，歌樂山下渣滓洞中，“囚徒們”冒著生命危險偷偷繡出“五星紅旗”;曾記否，淞滬會戰(zhàn)中，“八百壯士”高唱《義勇軍進(jìn)行曲》鼓舞士氣、保家衛(wèi)國。國旗、國徽、國歌代表國家，注重運用儀式禮儀，表達(dá)的是對革面先烈的追憶與緬懷，更是對國家的尊重與熱愛。近期在香港，不少愛國愛港同胞守護(hù)國旗、國徽，高唱國歌，維護(hù)社會秩序，他們是真正的愛國者，他們無愧于炎黃子孫的稱號。同時，愛國主義教育也應(yīng)深入骨髓靈魂、入心入腦，不偏聽偏信、不借愛國之名行損國之事，以正確方式表達(dá)自己的愛國熱情。

愛國主義教育應(yīng)堅持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一?！白鎳拿\和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)?！庇猩俨糠秩?，他們打著愛國不必愛黨、愛社會主義的旗號，故意去制造愛國與愛黨、愛社會主義的矛盾和對立，殊不知他們忘記了近現(xiàn)代以來中華民族所走過的艱難曲折道路。“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，開辟中國特色社會主義道路，使中華民族屹立于世界的東方，我們才有了今天幸福美好的生活。

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇2）

【中國力量】

2023年6月23日，北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，系統(tǒng)由55個衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的作用，共同織成一張“天網(wǎng)”可服務(wù)全球!

庚子鼠年一場瘟疫席卷中國大地，十四億中國人，團(tuán)結(jié)一心眾志成城，共克時艱，十四億中國人相當(dāng)于十四億顆衛(wèi)星，他們凝聚的力量就是中國的力量，最終用團(tuán)結(jié)一心和科學(xué)戰(zhàn)勝了病毒!

疫情期間，“一個人都不能少”!84歲的鐘南山爺爺和許許多多的醫(yī)生、護(hù)士都不顧自己的生命危險沖上了一線，每天工作十幾個小時，汗水濕透了衣裳，勒痕印滿了臉龐，困了就在醫(yī)院里席地而睡……還有建設(shè)武漢雷神山、火神山的建筑工人們，日夜兼程，以最快的速度建好了醫(yī)院。武漢爆發(fā)期間，全國各地的醫(yī)療隊都在陸續(xù)馳援武漢馳援湖北，國內(nèi)外大量的捐款和捐贈物資也在支援湖北，支援武漢!

還有很多平凡的人伸出了援助之手：山東日照的一位環(huán)衛(wèi)工將自己一年的汗水錢貢獻(xiàn)給了祖國，武漢90后的一位老板24小時為醫(yī)生送飯……還有社區(qū)的工作人員、超市的收銀員、交通警察……他們都在自己平凡的工作崗位上堅守!我的爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員，每天都下沉社區(qū)，提醒市民們戴口罩、少出門、勤洗手、幫助市民代購生活物資，每天都早出晚歸!我的媽媽狠心的把我拋到了家里，風(fēng)雨無阻的投入到工作當(dāng)中!我的心里雖然很委屈很難過，但我還是獨自消化掉不良情緒，讓爸爸媽媽放心!我想，無數(shù)顆小小的“衛(wèi)星”也都和我一樣發(fā)揮了微弱但不可缺少的作用!

雖然疫情阻止了我們行動的自由，但不能讓我們思考的自由按下“暫停鍵”，我一個人在家的這一段時間并不孤單，老師帶著我們走進(jìn)想象世界、數(shù)學(xué)王國、英語繪本……老師在疫情期間成為了“主播”，每天為我們直播，講解一些新知識，還要目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕，認(rèn)真批改我們的作業(yè)!眼睛經(jīng)常處于模糊狀態(tài)，他們也沒有半點怨言!

“生命至上”“團(tuán)結(jié)就是力量”，十四億中國人每次面對災(zāi)難和困難，都能心往一處想，勁往一處使，每一個人都發(fā)揮出自己的作用，這就是令世人驚嘆的中國精神和中國力量!

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇3）

《智慧科技，造福你我》

今年春節(jié)，新型冠狀病毒爆發(fā)。往年春節(jié)，人們走親訪友，其樂融融;外出旅游，人潮涌動。今年不同，為了防止感染，大家宅在家中不能出門，往常熱鬧的景區(qū)變得冷冷清清，街上行人寥寥無幾，但不變的是大家濃濃的感情。手機(jī)拜年、網(wǎng)絡(luò)拜年維系了大家的感情，是網(wǎng)絡(luò)、是科技溫暖了人心?？萍茧m然沒有感情，但是人們運用科技填補(bǔ)了情感空缺。

開學(xué)時間一過，很多學(xué)校就開始了網(wǎng)課。這時，我才真正體會到互聯(lián)網(wǎng)的神奇與便捷。

每天，老師在人人通空間上布置作業(yè)。我打開人人通，老師布置的課前導(dǎo)學(xué)、課后作業(yè)，一目了然。它可以提交的作業(yè)形式有很多，除了文字，還有照片、音頻。老師批閱作業(yè)后，還可以對作業(yè)進(jìn)行評價，有時系統(tǒng)還會自動批閱，減輕老師的負(fù)擔(dān)，真是太智能了。

我表姐會上一些網(wǎng)校。直播課時，老師打開攝像頭，我們可以聽到老師的聲音、看到老師神采奕奕的樣子;我們可以在評論區(qū)留言與老師互動。課堂上的動畫制作得很精致，把枯燥的知識融入到富有趣味的動畫中。我想：這種上課方式真是太吸引人了。

我的媽媽是一位大學(xué)老師，學(xué)校有專門的教學(xué)平臺。教師端的功能十分豐富，除了上傳課件、發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置作業(yè)，還能進(jìn)行點名、提問、查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。如果有學(xué)生想“瞞天過海”，也無濟(jì)于事。因為學(xué)生們就像在玻璃房里一樣，從外面一覽無余。我想：這個平臺真是太便利了，即使不到學(xué)校上課，也能教學(xué)生知識。這些,都是智慧科技賦予我們的。

不僅如此,智慧科技還是一位敬業(yè)的快遞員。瞧，一輛智能無人車正在社區(qū)配送快遞。智能無人車不僅容量大、配送快，還降低了人員感染風(fēng)險，真是一舉兩得。智慧科技還是一位前線戰(zhàn)士，進(jìn)入感染病區(qū)為病人送去藥物;醫(yī)院消毒機(jī)器人，外表時尚、功能豐富，一“夫”當(dāng)關(guān)，萬夫莫“來”。人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。

媽媽每天都會教我c++編程。我把要實現(xiàn)的功能用程序指令告訴計算機(jī)，讓計算機(jī)代替我們執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)：原來每一個應(yīng)用軟件都是這樣一串串代碼編出來的。短則幾十行，比如我編的;長則幾千幾萬行，比如手機(jī)游戲、智能機(jī)器人。各種程序，創(chuàng)造了一個個奇跡，讓我們體驗到了科技發(fā)展帶來的便利。

再厲害的程序也是由人類設(shè)計出來的。在我們?yōu)榭萍嫉纳衿媾c便捷贊嘆之時，也要“飲水思源”，為我們的科技創(chuàng)造者喝彩，為我們科技興國喝彩!

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇4）

《唯有重視科技，才能改變?nèi)祟惷\》

科技的突飛猛進(jìn)日新月異的變化，為我國的發(fā)展藍(lán)圖描繪了無限生機(jī)。在這個科技迅速發(fā)展的時代，人類只有重視科技，才能改變個人命運。

當(dāng)下，中國的科技制造成績斐然。改革開放__周年以來，中國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，建成了門類齊全、獨立完整的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,規(guī)模躍居世界第一。智能科技制造加快推進(jìn)，一批批重大科技裝備取得突破，科技有力推動了新型工業(yè)化進(jìn)程，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體制，增強(qiáng)綜合國力提拱了有力支撐。

我國的科技不僅造福了國人，還走向了世界。C919客機(jī)是我國自主研發(fā)的新型客機(jī)，最大載客量為190座，航程最高可達(dá)5555公里;蛟龍?zhí)柺俏覈孕性O(shè)計、自主集成研制的載人潛水器，它為下水搜捕提供了方便，還創(chuàng)造了馬里亞納海溝的世界紀(jì)錄;復(fù)興號動車組列車具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，它跑出了世界速度，使國人從一個城市到另一個城市縮短了時間;大型液化天然氣船，可以將天然氣做為輪船的燃料，更加環(huán)保，使我國的空氣質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)，讓國人身體健康。中國正在飛速發(fā)展，讓世界瞠目結(jié)舌。

我國的重大科技要屬我國的飛船了，在中國的神話和傳說里,天空之外的世界是中國人民千百年來向往的夢幻之地。而我們的夢想早已實現(xiàn):1999年11月20日至11月21日,僅僅飛行了一天的“神舟一號”，為科技航天事業(yè)拉開了序幕;1970年4月24日東方紅一號衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，使中國成為繼蘇、美，法、日后第五個獨之研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家:2023年1月10日1時0分3秒，“神二”升空，在太空飛行了6天零18小時;2023年，中國人的夢想終于實現(xiàn)，“神五”載人飛船將我國航天員楊利偉送入了太空......“神五”的第一次登月讓我們了解道了其他星球的樣子和關(guān)于它的知識，“神六”、“神七”、“神八”遨游太空。中國，這個有著五千多年璀璨文化的古老國家，為人類科技史和航天史畫出了完美的一筆。

現(xiàn)代科技機(jī)器人不光對我們生活有很大幫助，還幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績。在以前膽囊炎手術(shù)需要進(jìn)行破肚，但現(xiàn)在的微創(chuàng)機(jī)器人完全可以對皮膚表面減少傷害和減少人的痛苦。在現(xiàn)在的一些家庭里，已經(jīng)出現(xiàn)了針對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)機(jī)器人，他有效地提高了孩子們的學(xué)習(xí)成績。

在現(xiàn)代社會，科技正在影響著我們的生活，正在改變著我們每一個人，我們做任何一件事都離不開科技，唯有重視科技，才能改變個人命運。

今天我們身上都擔(dān)負(fù)著復(fù)興中國的重任，我們必須以百分之二百的努力去完成這個任務(wù)，我們必須要記住這句話:科技承載夢想，知識改變命運，唯有重視科技才能改變?nèi)祟惷\!

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇5）

《共做神州躬耕人》

從“山河破碎風(fēng)飄絮”到“巍巍中華雄東方”;從“貧窮饑餓、衣衫襤褸”到“強(qiáng)國富民、五谷豐登”，離不開一代代青年人對心中理想的登攀，更離不開他們對道義的堅守與專一明確的思想指引。作為新時代的青年，吾輩當(dāng)振奮精神，端正思想，朝著最高理想繼續(xù)奔跑，堅守道義，共做神州躬耕人。

振奮精神、端正思想乃躬耕的基礎(chǔ)性要求?！肮敝卦凇肮敝H自。倘若一個人連奮斗的精神與端正的思想尚不存在，“躬”又從何談起跨越上千年的歷史長河，神農(nóng)氏為使人民吃得上作文食物，親自遍嘗百草而卒于中毒，往事今日，在全民奔小康的決戰(zhàn)決勝之年，在黨的百歲生日之際，面對突如其來、肆虐全球的新冠疫情，黨一聲令下，全國人民振奮起民族精神，端正思想、萬眾一心，率先走出陰霾，打贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。自古以來，神州躬耕人山一程，水一程，連綿不斷，勇往直前，共同鋪設(shè)著前進(jìn)的大道。

大道鋪設(shè)而成，便要有為理想而奮進(jìn)的決心。僅僅振奮了精神，端正了思想，而沒有理想，便失去了前進(jìn)的方向，也只得終日碌碌無為。自戰(zhàn)國時期百家爭鳴時代，孔墨思想便有了小康社會與共產(chǎn)主義之萌芽?！巴略角辏何鋼]鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，如今百歲的共產(chǎn)黨勇握時代的接力棒，將脫貧攻堅推進(jìn)到?jīng)Q勝年，一代代青年人前赴后繼，共做神州躬耕人，勇挑重?fù)?dān)，共架金橋，因為，?！驮谀抢铩?/p>

金橋架起，海在前方，恪守道義乃是最后的突破口，所謂“行百里者半九十”，吾輩當(dāng)規(guī)避背離道義之事。真正的成功，不是所謂閃耀的日子，而是塵滓蠲盡甚至無人問津時，對自己追求的偏執(zhí)。一九一九年的五四青年便為吾輩樹立了絕佳榜樣。堅守道義、追求真理，來自對力量的渴望，“慎終如始，則無敗事”——翻開歷史的長卷，品味百年的滄桑，今天青年一代的共產(chǎn)黨人，正秉承最高道義，續(xù)寫著奇跡的曙光，共同接力著神州躬耕人的光榮使命。

在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋，行道義，秉持本心，從自己做起、從點滴做起，即使只有星星之芒，也足以燃起燎原之火——火光熠熠閃耀，霅霅生輝，才可真正實現(xiàn)吾輩之共同理想。

來做風(fēng)云憑一氣，共做神州躬耕人!

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇6）

《安身而后動，篤志而后行》

“修身為弓，矯思為失，立義為的，”這是漢代揚雄指出的成功之法，即我所認(rèn)為的“安身而后動，篤志而后行”。

似弓與射箭，“修身”“矯思”即“安身”是“發(fā)必中矣”的基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)的是修身養(yǎng)性，端正思想的重要性?！墩撜Z》中荀子提及的“三省吾身”，《誡子書》中諸葛亮提到的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，林清玄曾說過的“一個人在面對自我的時候，需要的是鏡子”，莫不從各個方面闡明了剖析自我，提升修養(yǎng)，涵養(yǎng)心性的重要。身為21世紀(jì)的青年，我們在做任何事前都應(yīng)做到面對自我，認(rèn)清自我，提升自我，安身而后動。

似矢與射箭，“立義為的”即“篤志”是“發(fā)必中矣”的方向，強(qiáng)調(diào)的是立志與立宏志的關(guān)鍵性。作為立志標(biāo)準(zhǔn)的“義”，古代文人有著殊途同歸的解釋：“天下有道，丘不與易也”是孔子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的執(zhí)著與忠貞;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是孟子的浩然正氣……而我們的身邊，又何嘗缺少“篤志而后行”的人呢“最美翻譯官”張京，小學(xué)時便在一次演講比賽中喊出了自己的志向——成為一名外交部譯員。高中時面對多所名校拋來的保送資格，她毅然拒絕，__并最終實現(xiàn)了的志向。文科狀元鐘芳蓉同學(xué)，在“向錢看”的風(fēng)潮中站穩(wěn)腳跟，勇敢逐夢，報考北大考古系，獲得社會一片贊譽(yù)。此二者，豈不為吾輩楷模

似矢與射箭，“奠而后發(fā)”即“后動”“后行”，是“發(fā)必中矣”的要求。再宏偉的構(gòu)想，不付諸實際，終是空想?！扒啻阂蚰サZ而出彩，人生因奮斗而升華?！绷⒂跁r代翻涌的潮頭上，我們必須并有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起中華民族千年復(fù)興之使命，秉承功不在我，功必有我的信念，一葦以航，攜手同一世界，駛向美好未來!

正如木心在《魚麗之宴》中所說：“我所見的生命。都只是行過，無所謂完成?！弊龅健鞍采矶髣樱V志而后行”，吾輩青年必將揚帆啟航，逐夢青春!

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇7）

《一朝追夢，三省吾生》

立身于世，當(dāng)有三問匿于心，時刻警醒自己：一問是否始于修身，二問是否得于宏志，三問是否成于實干。若以此三省為日日所思，又以祖國大業(yè)為已任，天下之理想怎不可運之于掌

一省修身與養(yǎng)性。修的是亙古不變的堅守之心，養(yǎng)的是靜待花開的沉靜之氣?；乜雌阉升g的一生，自十九歲春風(fēng)得意后，一路高開低走。換作常人，早已放棄，但蒲松齡卻堅守本心，沉穩(wěn)執(zhí)著，為文學(xué)史上增添了《聊齋志異》這朵耀眼的奇葩。文章謀篇布局之巧妙，遣詞造句之精當(dāng)，仿佛他每次下筆都帶著凜凜的敬重感，一字不茍且，一筆不草率。他極其孤獨，沒有知音，只以一桿筆面對千秋萬代，傾注畢生心血;他執(zhí)著堅定，堅定到就像他已經(jīng)知道，這部《聊齋志異》在后世也一定會光芒萬丈。從蒲松齡身上，我仿佛看到了努力追逐夢想的自己。在這條崎嶇的路上，唯有堅守理想，沉靜執(zhí)著，不躁不惱，我們才會在屬于自己的舞臺上，和廣闊的世界過招。如此，再普通的追求，因為修身養(yǎng)性，也能擁有無窮無盡的可能。

二省立志以報國。立的是個人小志，報的是國家大任。袁隆平院士年輕時就立志于雜交水稻事業(yè)，并為之不斷拼搏，始終把為國家解決好“民以食為天”的問題當(dāng)做自己的重大責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。五十年如一日，意志堅定，鍥而不舍。他的身上有一種強(qiáng)大的信念在支撐前行，這信念是源于對農(nóng)田事業(yè)的熱愛，忠于稻田的醇醇初心;是以自我理想為國家命運的無疆大愛;是孜孜追求人類文明、科技進(jìn)步的偉大寫照。我們?nèi)绻灿写说纫庵酒焚|(zhì)，將個人志向與國家命運相關(guān)聯(lián)，“偏有荷在心，長長雨季又有何所患”呢如此，再渺小的理想，因為報效國家，也能追尋到更高更深的人生價值。

三省實干促前行。以躬耕不息的三牛精神，踐行艱苦奮斗的實干理念。如果說良好的心性，堅定的志向是火焰，那么將一切付諸實踐的行動就是點燃火苗的干柴。要想旺火，必須加柴。敦煌莫高窟的研究員李云鶴先生是實干的老黃牛，幾十年無懼風(fēng)雨，在洞窟內(nèi)穿梭、檢查、修補(bǔ)，憑著自己樸實的行動堅守著敦煌的傳奇;吳孟超院士是創(chuàng)新的拓荒牛，他勇闖“禁區(qū)”，搭建了60年前第一張手術(shù)臺，在“有限”中抵達(dá)“無限”，憑心中的一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅;黃文秀是勤勉為民的孺子牛，甘愿下鄉(xiāng)，與山區(qū)村民共同攻克貧困大關(guān)，甚至在扶貧路上獻(xiàn)出了自己年輕的生命……無數(shù)個時代楷模為我們指引了光明的航向和實干的意義。征途漫漫，惟有奮斗;夢想成真，唯有實干。我們應(yīng)以此自勉，如此，再遙遠(yuǎn)的道路，因為腳踏實地，也終能抵達(dá)夢想的彼岸。

如何實現(xiàn)夢想千言萬語只凝聚成這三句話：始于修身，得于宏志，成于實干。作為新時代的青年，我們當(dāng)以天下為己任，想天下之理想，譜天下之華章。命是自己的，而運卻和整個國家相關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們每個人都在為理想奮斗時，偉大的中國也會穩(wěn)步前行。歷史的洪波涌起，即使我們微如沙粒，卻也能奔騰入海，也能匯成史詩。

三省吾身以凈吾氣，一朝為夢，終為報國。

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇8）

《立志克難奮前行》

人生如路，道阻且長，然立志如路標(biāo)，可克萬難，激人奮勇前行。

立志，是一種期待美好的行為，更是一種追尋美好的態(tài)度。它不是隨意幻想，不切實際，更不是想立便立，毫無決心。立志是給自己立方向，為自己找路，激勵自己心懷理想，不斷前行。

“安得猛士兮守四方”是一代君王之志;“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”是一代賢士之志;“平生五色線，愿補(bǔ)舜衣裳”是一代儒者之志;杜甫身處貧寒依然關(guān)心他人，低吟“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;青年__立志出鄉(xiāng)關(guān)，高呼“埋骨何須桑梓地”，“學(xué)不成名誓不還”。古往今來，仁人志士，立鴻鵠志，做奮斗者，有抱負(fù)，有擔(dān)當(dāng)，此之謂“立志”。既立志，則為之付諸努力，這樣立的志，才算是真正的“立志”。

心有志向，方可行有方向，才能在人生路上，披霜露，斬荊棘，闊步前行，肆意奔跑。古語云，有志者，事競成。只有心有志，才能有方向。前路漫漫，唯立志可使路不遙;前路茫茫，唯立志可使路清晰;前路荊棘從生，因立志而敢于披荊斬棘;前路波濤洶涌，因立志而勇于乘風(fēng)破浪?！皝y花漸欲迷人眼”，立志便能披沙揀金，撥云見日;“山重水復(fù)疑無路”，立志便能尋得柳暗花明，“眾里尋她千百度”，立志便能回首望見她在燈火闌珊處。一言蔽之，立志可以明方向，鼓人心，助前行。

反觀當(dāng)下，一些愣頭青橫沖直撞，無志而行，時常焦慮，未來日漸渺茫。一些青年尚且不能自理，過著“衣來伸手”的不“行”生活，他們感嘆立志不切實際，將夢想貶為“在夢里想想”。簡言之，無志之行，如無頭之蠅，不知所往;無行之志，如白日之夢，不得實現(xiàn)。

梁啟超先生說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！贝搜圆惶?，少年有志，國才能有志，我輩少年，理應(yīng)心存遠(yuǎn)志，積極立志，克服困難，學(xué)周恩來總理之決心，彰魯迅之家國情，揚譚嗣同之浩然氣，做攻堅克難的奮斗者。以所立之志為綱，走有方向之路;用所立之志為標(biāo)，爭有目標(biāo)之行;向所立之志前行，圓個人之理想;為所立之志奮斗，創(chuàng)理想之未來。從東方，向世界，使每一角，每一隅，都有你我立志奮斗，攻堅克難的身影。使你我，閃立志之芒，現(xiàn)價值之光。

我立一志于心，因而無畏艱難向所立之志奮斗。前路光明，無叢生之荊棘，唯驕陽正好，我正年少。

愛國奮進(jìn)新時代振興中華創(chuàng)未來征文（篇9）

《讓立志的花兒怒放》

易卜生說：“社會猶如一艘船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”但欲先掌舵，推動中華民族偉大復(fù)興，必先立志。

那么，何為“立志”，私以為立志就是樹立目標(biāo)，確定志向，堅定夢想?！懊髦尽币衙?，而天下之理得矣。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，可謂代代皆有：在黑暗無望的時代，陳延年和陳喬年立志要讓后人享受他們披荊斬棘留下的幸福，而英勇就義;周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，終成新中國之總理;袁隆平立志“讓天下人都有飽飯吃”，而潛心研究，解決了14億人的溫飽問題……

立志就是漫漫無盡黑夜里的航向標(biāo)，是燈塔，可以讓我們明確人生的方向。

梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。在今年倍受關(guān)注的北京冬奧會上，一名年僅14歲的滑雪小將引起了我的注意，他就是蘇翊鳴。他從4歲開始就接觸了滑板并深深愛上了這項運動，蘇翊鳴說：“從那時我就立志，要盡我最大努力，耗盡我所有可以用的時間去練習(xí)。所以，我的一切成就是應(yīng)得的，即使失敗了也無悔。”

立志，就像春天里播進(jìn)少年心田的種子，春風(fēng)吹又生。它激勵著我們奮勇前行，無怨無悔。

于高山之巔，方見大河奔涌;于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩。行走在邊疆喀什昆侖山間的一列列邊防兵們正在巡邏，迎接著清晨五六點鐘的太陽，他們絲毫不畏嚴(yán)寒。張載曾立志：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。他們又何嘗不是呢

立志是我們成長路上必經(jīng)的路牌，它是幫助我們克服種種困難的“法寶”。

然，我們在感慨之余又是否明智、清醒地意識到當(dāng)下的“躺平”風(fēng)氣已經(jīng)在侵害