四年級美術(shù)上冊說課稿-《第18課 戲曲臉譜》 贛美版

四年級美術(shù)上冊說課稿-《第18課戲曲臉譜》贛美版一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解戲曲臉譜的含義和分類。能夠描述不同戲曲臉譜的特點(diǎn)和表達(dá)的情感。能夠運(yùn)用符號和色彩的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。能夠了解傳統(tǒng)文化的重要性，增強(qiáng)文化自信。二、教學(xué)重點(diǎn)戲曲臉譜的含義和分類。不同戲曲臉譜的特點(diǎn)和表達(dá)的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用符號和色彩的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。四、教學(xué)內(nèi)容1.引入（5分鐘）通過展示不同的戲曲臉譜圖片，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己對臉譜的看法，并通過問答方式讓學(xué)生了解臉譜的含義和分類。2.講解（25分鐘）學(xué)習(xí)中國戲曲中常用的臉譜，并將其分為三大類：正面臉譜、側(cè)面臉譜和花臉譜。具體講解如下：正面臉譜是以紅色為主，代表英雄、忠勇、正義等形象。側(cè)面臉譜以黑色為主，代表權(quán)謀、狡猾、奸詐等形象。花臉譜是以白色為主，代表喜劇角色和美男子等形象。臉譜的顏色和裝飾都有著特定的意義，如紅色代表忠勇、黑色代表狡猾、綠色代表放蕩等等。3.實踐（30分鐘）讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好和理解，選擇一種臉譜進(jìn)行創(chuàng)作，可以使用繪畫或手工制作的方式。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用符號和色彩的表現(xiàn)手法，表達(dá)出所選擇臉譜的情感和特點(diǎn)。鼓勵學(xué)生分享自己的作品，并在班級內(nèi)進(jìn)行展示和交流。4.總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，回顧今天所學(xué)習(xí)的臉譜分類和特點(diǎn)，并分享自己的思考和體驗。強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。五、教學(xué)方法演示法：通過展示不同的戲曲臉譜圖片，幫助學(xué)生理解臉譜的含義和分類。講授法：通過講解不同臉譜的特點(diǎn)和表達(dá)的情感，讓學(xué)生更深入地了解中國戲曲文化。實踐操作法：通過讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力和觀察分析能力。合作學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行展示和交流，幫助他們更好地發(fā)展社交和交流能力。六、教學(xué)資源戲曲臉譜圖片和資料。繪畫、手工制作等材料。七、教學(xué)評估通過教學(xué)后的學(xué)生作品展示和班級內(nèi)的表彰，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)作能力。通過答題、討論等方式，了解學(xué)生的掌握情況和思考能力。八、課后作業(yè)創(chuàng)作一份自己喜歡的戲曲臉譜，并寫出臉譜的含義和表達(dá)的情感。在家里收集了解更多的中國傳統(tǒng)美術(shù)和文化，可以與家人分享。九、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠更深入地了解和了解中國戲曲文化中的臉譜，理解不同臉譜的分類和含義。通過實踐操作，學(xué)生能夠鍛煉自己的創(chuàng)作能力和觀察分析能力，學(xué)習(xí)和感悟