第一章 地球和地圖 復(fù)習課件-2022-2023學年七年級地理上學期人教版

第一章地球和地圖人教版七年級上目錄第一節(jié)地球和地球儀單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。0102第二節(jié)地球的運動單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。03第三節(jié)地圖的閱讀單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。04第四節(jié)地形圖的判讀單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。第一節(jié)地球和地球儀PART01第一節(jié)

地球和地球儀地球的形狀和大小古代人由于活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認識世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個大地也是平的，并且把天空看作是倒扣著的一口巨大的鍋。我國古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。后來人們根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球也是個球體，于是就有了“地球”的概念。第一節(jié)

地球和地球儀1519—1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實了地球是一個球體。20世紀，人類進入了太空，從太空觀察地球，并且從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片，確證地球是一個球體。第一節(jié)

地球和地球儀平均半徑6371千米圖1.2所示的是一組關(guān)于地球大小的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在利用人造衛(wèi)星不僅確證了地球的形狀，而且精確地測量出了地球的大小。表面積約5.1億平方千米最大周長約4萬千米第一節(jié)

地球和地球儀地球太大了，為了便于看到它的全貌，人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型——地球儀（圖1.3）。在地球儀上，人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱等。地球儀可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的特征及其分布。地球的模型——地球儀第一節(jié)

地球和地球儀撥動地球儀，可以看到它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動的。這根軸代表地軸。事實上，地球并不存在這根軸，它是人們假想的軸。地軸與地球表面相交的兩點，叫以極。其中，對著北極星方向的點叫北極，它是地球上的最北點。與北極對應(yīng)的點叫南極，是地球上的最南點。第一節(jié)

地球和地球儀在地球儀上，與南、北極距離相等的大圓圈，叫赤道。所有與赤道平行的圓圈叫緯線。赤道是最大的緯線圈。緯線在南北兩極縮成一點。緯線指示東西方向。赤道的緯度為0°，是緯度的起始線。從赤道向北和向南，各分90°，稱為北緯和南緯，分別用“N”和“S”南極表示。北極和南極各為90°。人們規(guī)定，全球0°—30°為低緯度地區(qū)，30°—60°為中緯度地區(qū)，60°—90°為高緯度地區(qū)。第一節(jié)

地球和地球儀在地球儀上，連接南北兩極并垂直于緯線的線，叫經(jīng)線，也叫子午線。經(jīng)線指示南北方向。本初子午線的經(jīng)度為0°，是經(jīng)度的起始線。由此向東和向西，各分180°，稱為東經(jīng)和西經(jīng)，分別用“E”和“W”表示。東經(jīng)和西經(jīng)的180°是重合的，通常就把它稱為180°經(jīng)線。任意兩條相對的經(jīng)線都組成一個經(jīng)線圈;任意一個經(jīng)線圈，都可以把地球分成兩個半球。經(jīng)線和經(jīng)度第一節(jié)

地球和地球儀在地球儀上，經(jīng)線和緯線相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)(圖1.12)。地球表面任一地點的經(jīng)緯度位置，就是某條經(jīng)線和某條緯線的交點。例如，圖1.13表示的就是報道中“梅花”的具體位置。這與我們進入電影院根據(jù)排號和座號確定自己的座位很相似。在茫茫大海上航行的輪船，在遼闊天空中翱翔的飛機，都可以利用經(jīng)緯網(wǎng)來確定位置，方便導(dǎo)航。因此，利用經(jīng)緯網(wǎng)定位在航海、航空、交通、軍事，以及氣象觀測等許多方面，都有廣泛的用途。第二節(jié)地球的運動PART02第二節(jié)

地球的運動地球的自轉(zhuǎn)太陽每天東升西落，晝夜也隨之交替，這種自然現(xiàn)象是地球的自轉(zhuǎn)造成的。地球的自轉(zhuǎn)是指地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運動。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東;自轉(zhuǎn)一周的時間約為24小時，也就是一天。地球是一個不透明的球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的一半。被太陽照亮的半球是白晝;未被太陽照亮的半球是黑夜(圖1.14)。地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，昏夜也就不斷更春，而且總是自東方迎來黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日。地球上不同經(jīng)度的地方，也就出現(xiàn)了時間的差異。第二節(jié)

地球的運動地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞太陽不停地公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向一致，也是自西向東，公轉(zhuǎn)一周的時間是一年。地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變。這樣，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面受太陽照射的情況也就不完全相同，便產(chǎn)生了季節(jié)的變化(圖1.18)。以北半球為例，夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏查:冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季;春分日和秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季。南半球季節(jié)與北半球相反。地球的公轉(zhuǎn)第二節(jié)

地球的運動地球是個很大的球體，在同一時間里，緯度不同的地方，受到陽光照射的情況不同。一年之中，不同緯度的地帶獲得的太陽光熱有多有少，冷熱就有差別。人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少，把地球表面劃分為五個帶(圖1.19)：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶。第三節(jié)地圖的閱讀PART03第三節(jié)

地圖的閱讀學會閱讀地圖地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習地理不可缺少的工具。根據(jù)不同的需要，人們繪制了不同的地圖。不同的地圖，反映的地理事物種類的多少和同類地理事物的詳略不同。比較圖1.21和圖1.22可以看出，地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。比例尺、方向和圖例是地圖的“語言”，閱讀地圖應(yīng)當明確這些“語言”的含義。第三節(jié)

地圖的閱讀第三節(jié)

地圖的閱讀隨著電子計算機等現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用，地圖信息的獲取和呈現(xiàn)方式日益多樣，極大地方便了我們選擇和使用地圖。例如，利用衛(wèi)星或者飛機，可以大范圍地快速獲取地面信息，加工成可識別的圖像，既可以打印在紙上，也可以直接在屏幕上顯示(圖130)。第三節(jié)

地圖的閱讀第三節(jié)

地圖的閱讀第四節(jié)地形圖的判讀PART04第四節(jié)

地形圖的判讀等高線地形圖地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高線地形圖來表示。等高線地形圖是怎樣繪制的?首先要了解海拔與相對高度。地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫海拔(圖1.34)。某個地點高出另一個地點的垂直距離，叫相對高度。例如，在圖1.35中，甲地的海拔為1500米，乙地的海拔為500米，甲乙兩地的相對高度為1000米。第四節(jié)

地形圖的判讀在地圖上，把海拔相同的各點連接成線，就是等高線(圖136)。在等高線上標有海拔數(shù)值，如100米、200米。這種用等高線表示地形的地圖，就是等高線地形圖。 在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線密集;坡緩的地方，等高線稀蔬。通過等高線的特征，還可以識別山峰、山脊、山谷和陡崖等常見的地形部位(圖1.37)。第四節(jié)

地形圖的判讀把海洋中深度相同的各點連接成線，叫作等深線。從等深線上所標注的深度，可以看出海洋的深淺;從等深線的疏密狀況，可以看出海底坡度的大小。第四節(jié)

地形圖的判讀分層設(shè)色地形圖在繪有等高線和等深線的地形圖