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精品文檔-下載后可編輯危重癥老年患者壓瘡發(fā)生的預防性護理分析(全文)摘要目的:探討危重癥老年患者壓瘡發(fā)生的預防性護理措施及效果。方法:收治危重癥老年患者98例,隨機分為觀察組和對照組,各49例。觀察組采用預防性護理方法,對照組采用常規(guī)護理方法。結果:觀察組患者壓瘡發(fā)生率明顯低于對照組,患者護理滿意度明顯高于對照組(P

關鍵詞危重癥老年患者;壓瘡;預防性護理

人們生活水平的提高,使得相關的觀念也發(fā)生了改變,不少人更加關注患者的安全問題。壓瘡多見于老年患者,是一種常見的并發(fā)癥。主要是由于患者長期臥床,皮膚或者皮下組織出現(xiàn)了缺血性壞死現(xiàn)象。危重癥老年患者自身的生理機能逐漸退化,基礎病癥較多,皮膚預防機制能力差,這些都會造成老年患者壓瘡高發(fā)。怎樣降低危重癥老年患者壓瘡的發(fā)病率,提高他們的住院安全效果一直都是護理工作中的重點問題。本次研究以我院為例,分析危重癥老年患者壓瘡發(fā)病的預防性護理措施及實施效果,分析過程和結果如下。

資料與方法

2022年12月-2022年12月收治危重癥老年患者98例,所有患者均為內科患者,其中女29例,男69例;年齡62~78歲,平均(68.1±3.3)歲;住院時間5-34d,平均(16.1±3.4)d。所有患者的waterlaws平均分>25分。隨機分為觀察組和對照組,各49例,兩組患者的住院時間、性別和年齡等差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。

方法:對對照組患者采用常規(guī)護理措施,對病房進行及時打掃,室內需要保持清潔,還需要幫助患者擦拭身體。另外也需要為患者及時補充營養(yǎng),使患者的免疫力可以逐漸增強,可以給予一些營養(yǎng)價值高且容易消化的食物,比如牛奶、蔬菜等。與此同時為了避免患者身體溫度過低,需要控制好室內的溫度和濕度,對于四肢和關節(jié)部位要定時進行熱水袋熱敷。對觀察組患者實施預防性護理措施,常規(guī)護理措施與對照組患者一致,在此基礎上給予其他方面的護理:①對患者進行翻身護理,不少危重癥老年患者身體行動難度大,臥病時間較長,無法進行下床活動,時間越長,患者的關節(jié)就會逐漸僵化,因此醫(yī)護人員需要針對患者的具體情況對其進行翻身活動,可以將患者的身體側傾30°,再利用枕頭或者棉被等支撐其身體,這樣有利于分散患者的肢體壓力。如果患者的體力較好,可以在醫(yī)護人員指導下自己翻身。②對患者進行皮膚護理,患者的皮膚不能出現(xiàn)汗?jié)n,不能受到任何污染,一定要清洗干凈。護理人員可以每日使用溫水對患者的皮膚進行清潔,如果患者出現(xiàn)大小便失禁等需要立刻清洗身體。患者的皮膚也要時刻保持干燥、無異味,床單及時清洗。每天至少需要為患者進行2次口腔護理。如果在比較干燥的季節(jié),可以給患者的皮膚涂抹潤膚露。③心理護理:危重癥老年患者住院時間較長,身體上的不便會使他們的心理狀態(tài)出現(xiàn)問題,因此醫(yī)護人員要及時進行開導,多和患者溝通,疏導其不良情緒,使患者樹立起重新對抗疾病的信心和勇氣。

評判標準:比較兩組患者在接受護理后壓瘡的發(fā)生情況、患者對護理的滿意度。護理滿意度的調查方式:可以向患者發(fā)放相關的調查問卷,分別以很滿意、滿意、一般和不滿意幾個標準評價護理人員的護理工作。

統(tǒng)計學方法:選用統(tǒng)計學軟件SPSS19.7對研究中所涉及的數(shù)據(jù)進行分析。計量資料采用(x±s)表示,用t來進行檢驗;計底柿顯蠆捎%來表示,用x2來檢驗,P

結果

觀察組患者中發(fā)生壓瘡3例,壓瘡發(fā)生率6.1%;對照組患者發(fā)生壓瘡8例,壓瘡發(fā)生率16.3%。觀察組患者對于護理人員的滿意度98.7%,對照組患者護理滿意度81.4%。兩組患者的壓瘡發(fā)生率和護理滿意度差異均具有統(tǒng)計學意義(P

討論

壓瘡作為一種常見的并發(fā)癥,會增加危重癥老年患者的身心壓力。為了減少這種并發(fā)癥的發(fā)生需要及時采取相關的預防性護理措施。首先需要改善病房的環(huán)境,為患者提供一個干凈整潔的治療空間,減少細菌滋生。另外醫(yī)護人員還需要及時對患者進行擦洗工作,降低患者受到細菌感染的概率。其次,護理人員及時幫助患者更換,翻身,或者將患者搬離原來的床位,幫助他們翻身。在翻身的過程中注意對脆弱部位的保護。最后,時刻關注患者的心理健康,老年人心理本就比較脆弱,加之患有危重癥,更容易產生易怒、焦慮的心情,所以護理人員要關注他們心理情緒的波動,及時進行溝通,幫助他們樹立起積極樂觀的態(tài)度。

在本次研究中,以我院的危重癥老年患者為例,分析預防性護理措施的臨床療效。對我院收治的98例危重癥老年患者隨機分組。研究結果發(fā)

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