實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(通用)

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是收集整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇1一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅罕緦?shí)例的目的是創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。二、儀器用具1、生均一臺(tái)多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝windowsxp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。3、安裝網(wǎng)頁三劍客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件;4、安裝acdsee、photoshop等***形處理與制作軟件;5、其他一些動(dòng)畫與***形處理或制作軟件。三、實(shí)驗(yàn)原理創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟1)在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。2)分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級(jí)鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。3)在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”，按下“enter”鍵換行，輸入一篇文章。4)在文章的結(jié)尾處換行，輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”，按下“enter”鍵換行，輸入一篇文章。5)同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。6)保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果六、討論與結(jié)論添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時(shí)也可以使頁面更加精簡。本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵難點(diǎn)在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的效果，同時(shí)要記得是在上一篇文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱，并記得輸入對應(yīng)的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實(shí)驗(yàn)中不能很好地使用各種工具，無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢?。?shí)驗(yàn)中忘記選擇“不可見元素”，幾次實(shí)驗(yàn)都失敗，最后才得出正確的結(jié)論。因此在實(shí)驗(yàn)前要先做好預(yù)習(xí)，否則實(shí)驗(yàn)過程會(huì)比較吃力。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇2今天老師給我們開了演示實(shí)驗(yàn)，讓我們大開眼界，受益匪淺。在這節(jié)課里老師給我們演示了好多實(shí)驗(yàn)。最讓我感興趣的是錐體上滾。當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼看著一個(gè)椎體從低處滾到高處并且不會(huì)在滾回來，感覺好神奇。這個(gè)設(shè)備是兩根鋼管由低到高的固定在一個(gè)板子上，低的那邊間距小，高的那端間距大，一個(gè)錐體架在兩桿中間，將椎體移到鋼管低的那一端之后，錐體就自動(dòng)的滾到高處去了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一開始讓我看的目瞪口呆，還以為有什么奇怪的東西呢。但是經(jīng)過仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)這其實(shí)只是一個(gè)錯(cuò)覺。這個(gè)軌道一頭高一頭低，椎就會(huì)從低的一端滾向高的一頭好像是重心在向上滾，但分析一下就會(huì)知道真相不是這樣的，如果是那樣的話就違背了能量定理。首先這是一個(gè)椎而不是一個(gè)圓柱體，其次這不是一個(gè)斜面而是兩條軌道，而且軌道是成八字形狀擺開的，并且高處張得開。這樣的設(shè)計(jì)會(huì)使椎處于高處時(shí)重心降低，而在低處時(shí)由于軌道變窄使的重心升高且高于在高處時(shí)的，這樣看來這個(gè)實(shí)驗(yàn)就變成重心有高處向低處走的正?，F(xiàn)象了，也就沒有違背能量定理了。通過椎體上滾這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了在重力場中的任何物體都具有從勢能高的地方向勢能低的地方運(yùn)動(dòng)的趨勢。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我想到了如果能把這個(gè)原理運(yùn)用到實(shí)際生活中我們就能節(jié)約很多能源。建筑工地可以用來運(yùn)東西，醫(yī)院里可以用來運(yùn)傷員，游樂園可以給人們帶來快樂。通過實(shí)驗(yàn)我們可以想到有些東西表面上的東西可以把我們蒙蔽到，但是我們?nèi)绻J(rèn)真的去對待就很容易把他們識(shí)破，我們不能總相信自己的眼睛。一、演示目的1通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現(xiàn)象，加深了解在重力場中物體總是以降低重心，趨于穩(wěn)定的規(guī)律運(yùn)動(dòng)。2說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運(yùn)動(dòng)的趨勢，同時(shí)說明物體勢能和動(dòng)能之間的轉(zhuǎn)換。二、原理本實(shí)驗(yàn)的核心在于剛體在重力場中的平衡問題，而自由運(yùn)動(dòng)的物體在重力的作用下總是平衡在重力勢能極小的位置。如果物體不是處于重力場中勢能極小值狀態(tài)，重力的作用總是使它往勢能減小的方向運(yùn)動(dòng)。本實(shí)驗(yàn)演示錐體在斜雙杠上自由滾動(dòng)的現(xiàn)象，巧妙地利用錐體的形狀，將支撐點(diǎn)在錐體軸線方向上的移動(dòng)(橫向)對錐體質(zhì)心的影響同斜雙杠的傾斜(縱向)對錐體質(zhì)心的影響結(jié)合起來，當(dāng)橫向作用占主導(dǎo)時(shí)，甚至表現(xiàn)為出人意料的反常運(yùn)動(dòng)，即錐體會(huì)自動(dòng)滾向斜雙杠較高的一端，具體分析如下：首先看平衡(錐體質(zhì)心保持水平)時(shí)錐體的位置，AA1端較高，但AA1處兩橫桿向外測傾斜，較高的支撐有使錐體質(zhì)心向上移的趨勢，而支撐點(diǎn)較寬又使錐體因其中間粗兩端細(xì)而使質(zhì)心有向下移動(dòng)的趨勢，兩種趨勢互相抵消可使錐體在***4所示任何位置都處于平衡狀態(tài)。如果此時(shí)使AA1稍變寬或使BB1稍變窄，會(huì)使錐體在AA1端比在BB1端時(shí)質(zhì)心位置更低，它將總往AA1(高端)滾動(dòng)，從B端向A端看，如***2所示。AA1端處于高寬端，BB1端處于低窄端，若支撐點(diǎn)遇錐面相切位置如***2所示，則當(dāng)錐體滾動(dòng)時(shí)，質(zhì)心在水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，錐體處于平衡狀態(tài)。設(shè)BB1端固定，AA1端寬度一定，只調(diào)節(jié)其高度，則AA1端下降，將會(huì)出現(xiàn)由平衡狀態(tài)上滾的現(xiàn)象。AA1端至多下降到BB1端所在水平面上，不過此時(shí)滾動(dòng)雖明顯，但“往上”不明顯。故本實(shí)驗(yàn)裝置高低寬窄布局要適度，使AA1端比平衡位置略低，錐體能自動(dòng)滾動(dòng)即可三注意事項(xiàng)1錐體放在最低端2錐體應(yīng)該放平3手放開時(shí)要輕輕的放，不要讓錐體掉在地上實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇3器材找一個(gè)底面很平的容器，讓一個(gè)蠟燭頭緊貼在容器底部，再往容器里倒水，蠟燭頭并不會(huì)浮起來；輕輕地把蠟燭頭撥倒，它立刻就會(huì)浮起來。可見，當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí)，兩個(gè)接觸面間就沒有液體滲入，物體的下表面不再受液體對它向上的壓強(qiáng)，液體對它就失去了向上托的力，浮力當(dāng)然隨之消失了?，F(xiàn)在，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎？“浮力是怎樣產(chǎn)生的”，學(xué)生對“浮力就是液體對物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是可以理解的，但卻難以相信，因此做好浮力消失的實(shí)驗(yàn)是攻克這一難點(diǎn)的關(guān)鍵，下面介紹兩種簡便方法。[方法1]器材：大小適當(dāng)?shù)牟Ａ┒?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有)一個(gè)、乒乓球一只、紅水一杯。步驟：(1)將乒乓球有意撳入水中，松手后乒乓球很快浮起。(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上，漏斗柄夾在中指和無名指之間)，將乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，將水倒入漏斗中，松開拇指，可見乒乓球不浮起，(這時(shí)漏斗柄下口有水向下流，這是因?yàn)槠古仪蚺c漏斗間不太密合)。(3)用手指堵住出水口，可見漏斗柄中水面逐漸上升，當(dāng)水面升至乒乓球時(shí)，乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過快，可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花，這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)[方法2]器材：透明平底塑料桶(深度10cm左右，口徑宜大些，便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個(gè)、筷子一根、水一杯。制作小孔桶：取一鐵扦在酒精燈上燒紅，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右，用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。步驟：(1)將木塊有意撳入水中，松手后木塊很快浮起。(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木塊，向桶中倒水。移去筷子，可見木塊不浮起。(這時(shí)小孔處有水向下滴，這是因?yàn)槟緣K與桶的接觸面之間不很密合)。(3)用手指堵住小孔，木塊立即上浮。上述兩例針對實(shí)際中物體的表面不可能絕對平滑這一事實(shí)，巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留，從而使物體失去液體的向上的壓力，也就失去了浮力，結(jié)果本應(yīng)浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底，不能不令學(xué)生嘆服。接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn)，更令學(xué)生情緒高漲，躍躍欲試。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇4（1）課題名稱：聲光控制路燈設(shè)計(jì)（2）內(nèi)容摘要：本次設(shè)計(jì)的小組成員有徐海龍、秦應(yīng)昌，在思考、設(shè)計(jì)、焊制、調(diào)試階段，我們一直共同努力。此次我們組需要設(shè)計(jì)的電路是聲光控制路燈電路，在此電路中，我們希望達(dá)到的目的是，使電路能根據(jù)聲音和光線的作用自動(dòng)發(fā)光，并且自動(dòng)熄滅。在白天強(qiáng)光照射時(shí)，電路中燈泡不發(fā)光；而晚上無燈光或被遮光，并且有聲響時(shí)燈泡發(fā)光，且延續(xù)約10秒后熄滅。此電路***的設(shè)計(jì)主要是基于用聲光控延時(shí)開關(guān)代替住宅小區(qū)的樓道上的開關(guān)，只有在天黑以后，當(dāng)有人走過樓梯通道，發(fā)出腳步聲或其它聲音時(shí)，樓道燈會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮，提供照明，當(dāng)人們進(jìn)入家門或走出公寓，樓道燈延時(shí)幾分鐘后會(huì)自動(dòng)熄滅。在白天，即使有聲音，樓道燈也不會(huì)亮，可以達(dá)到節(jié)能的目的。聲光控延時(shí)開關(guān)不僅適用于住宅區(qū)的樓道，而且也適用于工廠、辦公樓、教學(xué)樓等公共場所，用途非常廣泛。課題分析它主要由3部分組成：話筒，光敏電阻，555延時(shí)。能夠通過調(diào)節(jié)電阻和電容的大小來改變燈亮的時(shí)間長短，如果，時(shí)間過長就應(yīng)該減小電阻或電容的值，反之，則增大。光敏電阻和話筒的高度也會(huì)使燈的時(shí)間受到影響。聲光控節(jié)電開關(guān)，在白天或光線較亮?xí)r，555觸發(fā)器呈關(guān)閉狀態(tài)，燈不亮；夜間或光線較暗時(shí)，555觸發(fā)器呈預(yù)備工作狀態(tài)，當(dāng)有人經(jīng)過該開關(guān)附近時(shí)，腳步聲、說話聲、拍手聲等都能開啟節(jié)電開關(guān)。燈亮后經(jīng)過10秒左右的延時(shí)節(jié)電開關(guān)自動(dòng)關(guān)閉，燈滅。該開關(guān)擴(kuò)展型適用于樓道、走廊、洗涮間、廁所等公共場合，能節(jié)電并延長燈泡使用壽命。給人們的生活帶來了很多的方便，受到了廣泛的應(yīng)用。本電路是采用分分離元件的聲控延時(shí)電路，其電路原理***如下***所示方框原理***說明：（3）設(shè)計(jì)指標(biāo)（要求）；設(shè)計(jì)一個(gè)聲光控制開關(guān)，用聲音和光照同時(shí)控制，當(dāng)光線很暗的時(shí)候有聲音觸發(fā)就打開開關(guān)（控制一個(gè)6v/100mA小燈泡負(fù)載），開關(guān)延遲時(shí)間在10秒左右。當(dāng)光線較強(qiáng)的時(shí)候聲控不起作用。（4）系統(tǒng)框***與方案選擇；方案一：本方案中MIC捕捉到聲音信號(hào)時(shí)，產(chǎn)生出交流信號(hào)經(jīng)過Q1的阻容耦合放大電路放大，然后經(jīng)過C3的隔直耦合電容給Q2的基極一個(gè)偏置電壓使Q2導(dǎo)通，Q2導(dǎo)通前555觸發(fā)器2腳電壓等于VCC等于5V當(dāng)Q2導(dǎo)通后2腳電壓低于1/3VCC使555觸發(fā)器進(jìn)入工作狀態(tài)LED亮當(dāng)T=RC時(shí)555通過7，6腳放電完畢LED自動(dòng)熄滅。光控是通過光敏電阻和100K電阻串聯(lián)分壓控制4腳電位來實(shí)現(xiàn)當(dāng)有光時(shí)光敏電阻阻值約為20K使4腳電壓很小555觸發(fā)器處于關(guān)閉狀態(tài)LED不會(huì)亮，當(dāng)沒光時(shí)光敏電阻阻值約為150K這時(shí)4腳處于高電位555處于預(yù)備工作狀態(tài)當(dāng)聲音出發(fā)信號(hào)到達(dá)后LED燈亮并通過555達(dá)成延時(shí)熄滅。不采用此方案的原因：由于方案一中有2個(gè)三極管增大了電路的復(fù)雜程度，使參數(shù)的計(jì)算、元件封裝和焊接等的難度大大增加所以不采用方案一、元器件選擇；駐極體話筒；光敏電阻；晶體管；定時(shí)器555；發(fā)光二極管；電阻、電容器、二極管若干，三極管。當(dāng)MIC獲得聲音信號(hào)后轉(zhuǎn)換成電信號(hào)通過放大電路放大。為了獲得比較高的靈敏度則放大倍數(shù)應(yīng)該盡量大所以Q1選取9014、光控電路中光敏電阻的阻值范圍為20—150K所以選比較大的分壓電阻使在有光時(shí)555觸發(fā)器因4腳為第電平而處于關(guān)閉狀態(tài)，無光時(shí)4腳高電平555能夠工作。因?yàn)檠訒r(shí)時(shí)間約為10秒，而延時(shí)時(shí)間由時(shí)間常數(shù)RC決定所以取R9=100K，C3=100u。工作原理：電路有聲音信號(hào)輸入時(shí)，MIC將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)后經(jīng)由三極管Q1等元件構(gòu)成的阻容耦合放大電路放大后送如555構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的輸入端2腳，使2腳電位低于1/3VCC從而使觸發(fā)器進(jìn)入暫穩(wěn)態(tài)輸出高電平LED亮，2腳原來的電位是由R7（100K）和R10（68K）的電阻串聯(lián)分壓提供的兩電阻阻值比約為3：2使2腳電壓略大于1/3VCC觸發(fā)器不工作，而聲音信號(hào)經(jīng)放大后的交流觸發(fā)信號(hào)到來時(shí)剛好能使2腳電位低于1/3VCC。LED亮后隨著電容C3（100u）的充電當(dāng)Uc>2/3Vcc時(shí)，電容C3開始迅速放電，當(dāng)放電完成時(shí)觸發(fā)器回到穩(wěn)定狀態(tài)LED熄滅。（5）組裝調(diào)試；封裝時(shí)擺放元器件也是十分重要的，將原件擺放到合適的位置有利于整體版面的美觀大方，各個(gè)元件之間既不能緊湊在一起，又不能離得太遠(yuǎn)了，因?yàn)樵谝黄饡?huì)給焊接帶來很多麻煩，離得太遠(yuǎn)又耗費(fèi)導(dǎo)線，導(dǎo)線應(yīng)該沿著電路板的邊緣鋪設(shè)，避免交叉。調(diào)試時(shí)會(huì)出現(xiàn)一下幾種問題：1.無光條件下輸入聲音信號(hào)LED不亮。這種情況的主要原因是阻容耦合放大電路的放大倍數(shù)太小，聲控電路部分對聲音信號(hào)的靈敏度比較低。解決這個(gè)問題要仔細(xì)計(jì)算提高阻容耦合放大電路的放大倍數(shù)。2.無光條件下不輸入聲音信號(hào)LED仍然會(huì)亮出現(xiàn)這種情況，是由于R7與R10構(gòu)成的2腳分壓偏置中R10的阻值過小使2腳電壓始終小于1/3VCC觸發(fā)器一直處于暫穩(wěn)態(tài)無論有無聲音信號(hào)LED都會(huì)亮。所以應(yīng)適當(dāng)調(diào)整增大R10的阻值。3.有光輸入聲音信號(hào)LED亮這是由于與光敏電阻串聯(lián)的分壓電阻R5太小使有光條件下光敏電阻仍能分到較高的電壓使555觸發(fā)器能夠工作。解決這個(gè)問題要適當(dāng)增加R5的阻值。（6）實(shí)際PCB***或布線***；（7）電路方案的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)展望本電路的優(yōu)點(diǎn)是電路的結(jié)構(gòu)和原理簡單，易于操作制作。缺點(diǎn)在于電路系統(tǒng)的穩(wěn)定性和靈敏度等不是很好，同時(shí)電路的應(yīng)用范圍存在局限性無法應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)生活中，工程意義不大。電路的改進(jìn)可以加入一些能提高穩(wěn)定性、靈敏度的電路如交流整流、穩(wěn)壓等電路以應(yīng)用于實(shí)際工程設(shè)計(jì)。（8）設(shè)計(jì)結(jié)果與數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇5準(zhǔn)備材料：一個(gè)玻璃杯、一枚硬幣、小半杯水（最好是有顏色的）、蠟燭和一個(gè)平底的容器。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：在一個(gè)盤子里倒半杯水，放入一枚硬幣。手既不許接觸到水，又不能把水倒出來，怎樣才能把硬幣取出來呢？實(shí)驗(yàn)過程：第1次：我們首先在平底的容器中倒入小半杯水，淹沒硬幣。然后點(diǎn)燃一節(jié)蠟燭放在盤子里，罩上玻璃杯，蠟燭會(huì)因?yàn)槿毖跬Ｖ谷紵?，這時(shí)，外面的水便源源不斷地涌進(jìn)玻璃杯。（可惜吸水不夠多，所以沒有把硬幣取出來）結(jié)果：失敗。第2次：和第一次一樣，失敗。第3次：我們換了一根大一點(diǎn)的蠟燭，這次流進(jìn)去的水很多，成功。第4次：我們用了兩根蠟燭，不過因?yàn)楸涌鄣奶o，杯口被盤子吸住，水沒能流進(jìn)玻璃杯，失敗。第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一點(diǎn)點(diǎn)，導(dǎo)致蠟燭提前熄滅，失敗。第6次：同樣是放了兩根蠟燭，這次很正常，成功。實(shí)驗(yàn)總結(jié)：我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)氣體冷卻后，能讓壓力下降，于是外面正常的大氣壓把盤子中的水?dāng)D進(jìn)了杯中。另外，在實(shí)驗(yàn)中，我觀察到，用玻璃杯蓋住蠟燭的時(shí)候，火焰不是馬上熄滅，是繼續(xù)燃燒一會(huì)兒才熄滅，說明玻璃杯的空氣也是含有一定量的氧氣的。而做這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意：1、杯子不要扣的太慢，否則會(huì)讓火焰提前熄滅導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。2、水最好是有顏色的水，我選擇在水中滴藍(lán)墨水，效果不錯(cuò)，這樣方便觀看。3、可以用燃燒的紙片代替蠟燭，但是水一定要放少一點(diǎn)，放多了難吸光。4、要保持距離，讓火焰離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇6一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）了解萃取分液的基本原理。（2）熟練掌握分液漏斗的選擇及各項(xiàng)操作。二、實(shí)驗(yàn)原理：利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來，在利用分液的原理和方法將它們分離開來。三、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品：藥品：碘水、CCl4器材：分液漏斗、100ml燒杯、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、20ml四、實(shí)驗(yàn)步驟：1、分液漏斗的選擇和檢驗(yàn)：驗(yàn)分液漏斗是否漏水，檢查完畢將分液漏斗置于鐵架臺(tái)上；2、振蕩萃取：用量筒量取10ml碘水，倒入分液漏斗，再量取5ml萃取劑CCl4加入分液漏斗，蓋好玻璃塞，振蕩、放氣；需要重復(fù)幾次振蕩放氣。3、靜置分層：將振蕩后的分液漏斗放于鐵架臺(tái)上，漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁；4、分液：調(diào)整瓶塞凹槽對著瓶頸小孔，使漏斗內(nèi)外空氣相通，輕輕旋動(dòng)活塞，按“上走上，下走下”的原則分離液體；五、實(shí)驗(yàn)室制備***：六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（注意事項(xiàng)）：1、分液漏斗一般選擇梨形漏斗，需要查漏。方法為：關(guān)閉活塞，在漏斗中加少量水，蓋好蓋子，用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩，看是否漏水。2、將溶液注入分液漏斗中，溶液總量不超過其容積的3/4；3、振蕩操作要領(lǐng)：右手頂住玻璃塞，左手握住活塞，倒置振蕩；振蕩過程中要放氣2—3次，讓分液漏斗仍保持傾斜狀態(tài)，旋開旋塞，放出蒸氣或產(chǎn)生的氣體，使內(nèi)外壓力平衡；4、要及時(shí)記錄萃取前后的液面情況及顏色變化；振蕩前，上層為黃色，下層為無色；振蕩靜置后，上層為無色（或淡黃色），下層為紫色；5、萃取劑的選擇a、溶質(zhì)在萃取劑的溶解度要比在原溶劑（水）大。b、萃取劑與原溶劑（水）不互溶。c、萃取劑與溶液不發(fā)生發(fā)應(yīng)。6、按“上走上，下走下”的原則分離液體是為了防止上層液體混帶有下層液體。七、問題：1、如果將萃取劑換成苯，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？使用哪種有機(jī)溶劑做萃取劑更好些？為什么？實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇7實(shí)驗(yàn)名稱：研究“青春”的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿鳌扒啻骸狈謩e于“懶散”溶液、“追求”溶液、“奮斗”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平、三只大試管、藥匙、“青春”顆粒、“懶散”溶液、“追求”溶液、“奮斗”溶液。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用托盤天平稱取三份等質(zhì)量的“青春”顆粒分別用藥匙置于三只大試管中。2、向三支試管中分別加入等質(zhì)量的三種溶液，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、滴入“懶散”溶液的試管，試管中物質(zhì)反應(yīng)緩慢，很久才生成一種叫失敗的.黑色沉淀和帶有刺激性氣味的氣體。2、滴入“追求”溶液的試管，試管中不斷有氣泡冒出，生成一種帶香味的氣體和一種叫做“堅(jiān)持”的藍(lán)色沉淀。3、滴入“奮斗”溶液的試管，試管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)極快，生成一種粉色氣體，剩余物質(zhì)并迅速凝固生一種叫“成功”的固體。實(shí)驗(yàn)方程式：懶散+青春=失敗+悔恨追求+青春=堅(jiān)持+信念?yuàn)^斗+青春=成功+美好實(shí)驗(yàn)結(jié)論：青春值得自己去努力奮斗，青春有夢就不怕痛，年輕的我們有夢，有理想，有追求，在青春的路上我們不會(huì)妥協(xié)不會(huì)認(rèn)輸。奮斗、努力、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是我們青春最好的良方。只有奮斗過的青春才沒有遺憾，青春值得我們?nèi)^斗。實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年9月1日20xx年9月1日剛開學(xué)的我，載著希望與夢想，載著時(shí)光的背囊，為了自己，為了自己的理想，我把熱血投入深海，把希望拋上云宵。在霓虹燈亮起的那一刻，所有的星星都是真的。我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。我覺得高峰只對攀登它而不是仰望它的人有真正意義，別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。明年芙蓉花開，同學(xué)們我們會(huì)在哪？高中三年希望我們還一起走過，青春終將散場，但唯有記憶永垂不朽，剩下的日子讓這記憶更加深刻些，讓這記憶更加濃烈些。我們各自匆忙，不必相視，各自遠(yuǎn)走，卻要想念。今年的奮斗為了明年的一切值了，明年加油！后記：我不會(huì)因?yàn)橐黄疲钢炜照f沒太陽，我會(huì)踮起腳尖更接近太陽。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇8課程名稱：芯片解剖實(shí)驗(yàn)學(xué)號(hào)：姓名：教師：年6月28日實(shí)驗(yàn)一去塑膠芯片的封裝實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解集成電路封裝知識(shí)，集成電路封裝類型。2.了解集成電路工藝流程。3.掌握化學(xué)去封裝的方法。二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備1：燒杯，鑷子，電爐。2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。3：超純水等其他設(shè)備。三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理：1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）雙列直插DIP、單列直插SIP、雙列表面安裝式封裝SOP、四邊形扁平封裝QFP具有J型管腳的塑料電極芯片載體PLCC、小外形J引線塑料封裝SOJ（2）陶瓷封裝具有氣密性好，高可靠性或者大功率A.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料）：針柵陣列PGA、陶瓷扁平封裝FPGB.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝LCCC2..集成電路工藝（1）標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝（2）CMOS工藝（3）BiCMOS工藝3.去封裝1.陶瓷封裝一般用刀片劃開。2.塑料封裝化學(xué)方法腐蝕，沸煮。（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：四、實(shí)驗(yàn)步驟1.打開抽風(fēng)柜電源，打開抽風(fēng)柜。2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。3.帶上塑膠手套，在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時(shí)一定注意安全）4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時(shí)間。（注意：火不要太大）5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。7.等完成腐蝕后，對廢液進(jìn)行處理。五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，此時(shí)溶液顏色開始變黑。2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。六、結(jié)果及分析1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除，它會(huì)與酸反應(yīng)，消耗酸液。2：在芯片去塑膠封裝的時(shí)候，加熱一定要小火加熱，因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。3：通過實(shí)驗(yàn)，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。實(shí)驗(yàn)二金屬層芯片拍照實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。2.掌握拍照主要操作。3.能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備1：去封裝后的芯片2：芯片***像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)3：實(shí)驗(yàn)用PC，和***像采集軟件。三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容1：實(shí)驗(yàn)原理根據(jù)芯片工藝尺寸，選擇適當(dāng)?shù)姆糯蟊稊?shù)，用帶CCD攝像頭的顯微鏡對芯片進(jìn)行拍照。以行列式對芯片進(jìn)行***像采集。注意調(diào)平芯片，注意拍照時(shí)的清晰度。2：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容采集去封裝后金屬層照片。四、實(shí)驗(yàn)步驟1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺(tái)最低），小心取***物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺(tái)。3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。4.打開拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當(dāng)倍數(shù)，并調(diào)整到顯示***像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5X，慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升，直到有模糊***像，這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置，直至看到***像最清晰。6.觀察***像，將芯片調(diào)平（方法認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師講解）。10.觀測整體效果，觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位，要進(jìn)行重拍。11.保存***像，關(guān)閉拍照工程。12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即：5X）。13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺(tái)下降到最低。14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái)，到居中位置。15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和PC機(jī)。五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集后的芯片金屬層***片如下：六、結(jié)果及分析1：實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用，熟悉了***像采集軟件的使用方法。2：在拍攝金屬層***像時(shí)，每拍完一行照片要進(jìn)行檢查，因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町悾赡軙?huì)使一些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進(jìn)行檢查，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面，要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里，就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。4：拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率，不能達(dá)到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野***像大小合適。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇9一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.熟悉VFP集成開發(fā)環(huán)境；2.項(xiàng)目管理器的使用；3.常用命令的使用；二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.在硬盤上新建一個(gè)以自己學(xué)號(hào)命名的文件夾，并將此文件夾設(shè)置為默認(rèn)目錄.要使此設(shè)置關(guān)閉VFP系統(tǒng)后再進(jìn)入VFP系統(tǒng)時(shí)仍然有效該如何保存？2.設(shè)置日期格式為年月日格式，年份四位數(shù)顯示和兩位數(shù)顯示如何設(shè)置，以短劃線”-”作為日期分隔符，要使以上設(shè)置關(guān)閉VFP系統(tǒng)后再進(jìn)入VFP系統(tǒng)時(shí)失效該如何保存？3.如何將現(xiàn)在小數(shù)點(diǎn)后只保留2位改成保留更多的位數(shù)？4.定制工具欄操作：如何將調(diào)色板工具欄里的紅色添加到常用工具欄里？5.在默認(rèn)目錄下建立“學(xué)生成績管理”項(xiàng)目文件和“學(xué)生成績”數(shù)據(jù)庫.分別在項(xiàng)目中建立數(shù)據(jù)庫和不在項(xiàng)目中建立數(shù)據(jù)庫，比較他們的區(qū)別；6.觀察上述第5題的操作過程中命令窗口中出現(xiàn)的命令，并指出各命令的作用；7.退出VFP系統(tǒng)的命令是什么？有哪些方法可以退出VFP系統(tǒng)？三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境1.硬件：學(xué)生用微機(jī)、局域網(wǎng)環(huán)境2.軟件：Windows20xx中文操作系統(tǒng)、VisualFoxpro6.0四、實(shí)驗(yàn)步驟描述實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟和方法，內(nèi)容見后附的手寫材料。五、實(shí)驗(yàn)調(diào)試與結(jié)果分析描述實(shí)驗(yàn)的調(diào)試過程，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象、中間結(jié)果、最終得到的結(jié)果，并進(jìn)行分析說明，分析可能的誤差或錯(cuò)誤原因等.內(nèi)容見后附的手寫材料。六、總結(jié)說明實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題及解決辦法；新發(fā)現(xiàn)或個(gè)人的收獲；未解決/需進(jìn)一步研討的問題或建議新實(shí)驗(yàn)方法等。內(nèi)容見后附的手寫材料。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇10一.目的要求1.掌握蛙類雙毀髓的試驗(yàn)方法；2.掌握坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本標(biāo)本的制作方法；3.觀察不同刺激頻率對骨骼肌收縮形式的影響。二.基本原理三.實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：健康青蛙一只；實(shí)驗(yàn)器材和藥品：蛙類手術(shù)器械一套（粗剪刀一把，組織剪一把，眼科剪一把，鑷子一把，探針一根、玻璃分針2把，蛙釘4個(gè)、培養(yǎng)皿一個(gè)，蛙板一個(gè)、滴管一個(gè)、棉線若干），張力換能器，肌槽，刺激電極，鐵架臺(tái)，生物信號(hào)采集處理系統(tǒng)，微機(jī)，任氏劑。四.實(shí)驗(yàn)步驟搗毀蟾蜍腦脊髓：取蟾蜍一只，用自來水沖洗干凈。左手握蛙，用食指下壓頭部前端，拇指按壓背部，使頭前俯。中指與無名指夾其前肢，無名指與小指夾其后肢，使整個(gè)軀干做最大屈曲。把探針自枕骨大孔處垂直刺入，到達(dá)椎管，即將探針改變方向刺入顱腔，向各側(cè)不斷攪動(dòng)，徹底搗毀腦組織；再將探針原路退出，刺向尾側(cè)，捻動(dòng)探針使其逐漸刺入整個(gè)椎管內(nèi)，完全徹底搗毀脊髓。脊髓破壞完全的標(biāo)志是：下頜呼吸運(yùn)動(dòng)消失，反射消失，四肢松軟。剪除軀干上部和內(nèi)臟，去皮，制備下肢標(biāo)本：用粗剪刀在骶髂關(guān)節(jié)前1厘米處剪斷脊柱，握住蟾蜍下肢，沿軀干兩側(cè)（避開坐骨神經(jīng)）剪開腹壁。此時(shí)軀干上部及內(nèi)臟即全部下垂。剪除全部軀干及內(nèi)臟組織。剪去肛周皮膚；用圓頭鑷子夾住脊柱，注意不要碰到坐骨神經(jīng)，捏住皮膚邊緣，逐步向下牽拉剝離皮膚。將全部皮膚剝除后，把標(biāo)本置于盛有任氏液的培養(yǎng)皿中。洗凈雙手和用過的全部手術(shù)器械。分離兩下肢：避開坐骨神經(jīng)，用粗剪刀從背側(cè)剪去骶骨，然后沿中線將脊柱剪成左右兩半，再從恥骨聯(lián)合中央剪開，將已分離的標(biāo)本浸入盛有任氏液的培養(yǎng)皿中。取出一下肢，用蛙釘固定于蛙板上，固定時(shí)要注意，坐骨神經(jīng)和腓腸肌朝上。先用玻璃分針沿脊柱側(cè)游離坐骨神經(jīng)腹腔部，然后循股二頭肌和半膜肌之間的坐骨神經(jīng)溝，縱向分離暴露坐骨神經(jīng)之大腿部分直至腘窩，在分離過程中，把神經(jīng)周圍的結(jié)締組織去除干凈，并把神經(jīng)的細(xì)小分支剪斷，但要注意不要用金屬器械碰觸神經(jīng)，也不要對神經(jīng)過度牽拉。實(shí)驗(yàn)期間應(yīng)不斷滴加任氏液使神經(jīng)保持濕潤。用玻璃分針游離腓腸肌，并在下面穿線，在跟腱處打結(jié)。在結(jié)扎線的下方剪斷跟腱，在膝關(guān)節(jié)處把除腓腸肌外的小腿其他部分剪除。注意保持完整的腓腸肌。用棉線在靠近脊柱的位置結(jié)扎坐骨神經(jīng)，并在結(jié)扎線的上方剪斷神經(jīng)，用眼科剪剪斷坐骨神經(jīng)的全部支。從腘窩處開始剪掉大腿所有的肉，盡量把股骨刮干凈，在膝關(guān)節(jié)上至少1cm處剪去上段股骨。將標(biāo)本浸入任氏劑的培養(yǎng)皿中。實(shí)驗(yàn)裝置與儀器連接：1.將標(biāo)本股骨殘端固定在肌槽上的小孔內(nèi)；2.將結(jié)扎腓腸肌肌腱的棉線與張力換能器連接，調(diào)節(jié)棉線的松緊，要與桌面垂直；3.將神經(jīng)置于肌槽的刺激電極上，用任氏劑保持標(biāo)本濕潤；4.刺激電極插入微機(jī)上的刺激輸入孔；5.張力換能器與微機(jī)相應(yīng)通道相連。打開電腦，進(jìn)入生物信號(hào)采集處理系統(tǒng)，在菜單欄選擇“實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”，“神經(jīng)肌肉”，“刺激強(qiáng)度與反應(yīng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)K”點(diǎn)擊開始，調(diào)節(jié)刺激參數(shù)，使頻率自動(dòng)逐漸遞增，串間隔為2連續(xù)記錄不同頻率時(shí)的肌肉收縮曲線。五.結(jié)果與分析不同頻率刺激對肌肉收縮的影響：串間隔為2，頻率增量為1時(shí)的張力變化可見單收縮、不完全強(qiáng)直收縮、完全強(qiáng)直收縮。分析：刺激強(qiáng)度到達(dá)閾刺激時(shí)腓腸肌開始收縮，在最大刺激收縮力前隨刺激強(qiáng)度增大而增大，到達(dá)最大刺激強(qiáng)度后，收縮力不發(fā)生明顯改變；在最大刺激強(qiáng)度條件下，較小頻率使腓腸肌發(fā)生單收縮(如***中第一次刺激)，頻率增大到，單收縮變?yōu)椴煌耆珡?qiáng)直收縮（如***中第2-6次刺激），頻率繼續(xù)增大，不完全強(qiáng)直收縮變?yōu)橥耆珡?qiáng)制收縮（如***中第7、8次刺激）。不同的腓腸肌其閾刺激，最大刺激均存在差異；其單收縮，不完全強(qiáng)直收縮和完全強(qiáng)直收縮所要頻率也不盡相同。六.實(shí)驗(yàn)總結(jié)本次試驗(yàn)嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為理想，很容易觀察到腓腸肌的單收縮、不完全強(qiáng)直收縮、完全強(qiáng)直收縮現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)的過程中，制備坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本是最繁瑣的步驟，也是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵所在，期間，我們進(jìn)行的比較緩慢，生怕弄錯(cuò)了哪一步，一步步想原理、回憶老師是怎么說的，所幸的是我們最終成功了，得到了較好的結(jié)果，在這次的不斷嘗試和思考中，很好地鍛煉了我們的動(dòng)手能力和思維能力。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇11一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)儀器和器材(要求標(biāo)明各儀器的規(guī)格型號(hào))三、實(shí)驗(yàn)原理：簡明扼要地闡述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)、計(jì)算公式、畫出電路***或光路***四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了五、數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)中測得的原始數(shù)據(jù)和一些簡單的結(jié)果盡可能用表格形式列出,并要求正確表示有效數(shù)字和單位六、數(shù)據(jù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶y量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算或作***表示,并對測量結(jié)果進(jìn)行評(píng)定,計(jì)算誤差或不確定度.七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：扼要地寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論八、誤差分析：當(dāng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差達(dá)到一定程度后,要求對誤差進(jìn)行分析,找出產(chǎn)生誤差的原因.九、問題討論：物理探究實(shí)驗(yàn)：影響摩擦力大小的因素技能準(zhǔn)備：彈簧測力計(jì)，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。知識(shí)準(zhǔn)備：1.二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就平衡。2.在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。4.彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計(jì)上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。探究導(dǎo)引探究指導(dǎo)：關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來，自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來，踢出去的足球會(huì)停下來，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮?。運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生摩擦力必須具備以下三個(gè)條件：1.物體間要相互接觸，且擠壓;2.接觸面要粗糙;3.兩物體間要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢。三個(gè)條件缺一不可。摩擦力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點(diǎn)、方向外，還有大小。提出問題：摩擦力大小與什么因素有關(guān)?猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想3：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。探究方案：用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力;改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度;改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板探究過程：1.用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，測出此時(shí)木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N2.在木塊上加50g的砝碼，測出此時(shí)木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N3.在木塊上加200g的砝碼，測出此時(shí)木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N4.在木板上鋪上棉布，測出此時(shí)木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N5.加快勻速拉動(dòng)木塊的速度，測出此時(shí)木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N6.將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個(gè)面積更小的面與長木板接觸，測出此時(shí)木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N探究結(jié)論：1.摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。2.摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。3.摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。4.摩擦力的大小跟相對運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇12一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握配制馬鈴薯培養(yǎng)基（PDA）的一般方法。2．學(xué)習(xí)并掌握觀察霉菌形態(tài)的基本方法。3．了解并掌握四類霉菌（根霉、毛霉、曲霉、青霉）的基本形態(tài)。二、實(shí)驗(yàn)原理1、霉菌霉菌是可產(chǎn)生復(fù)雜分枝的菌絲體，其菌絲分基內(nèi)菌絲和氣生菌絲，氣生菌絲生長到一定階段分化產(chǎn)生繁殖菌絲，由繁殖菌絲產(chǎn)生孢子。霉菌菌絲體（尤其是繁殖菌絲）及孢子的形態(tài)特征是識(shí)別不同種類霉菌的重要依據(jù)。霉菌菌絲和孢子的寬度通常比細(xì)菌和放線菌粗得多（約3～10μm），常是細(xì)菌菌體寬度的幾倍至幾十倍，因此，用低倍顯微鏡即可觀察。本實(shí)驗(yàn)采用毛霉、青霉，曲霉，根霉四種常見的霉菌作為菌種進(jìn)行觀察。2、小室培養(yǎng)法觀察霉菌的形態(tài)有多種方法，常用的有直接制片觀察法、載玻片培養(yǎng)觀察法和玻璃培養(yǎng)觀察法三種方法，本次實(shí)驗(yàn)采用載玻片培養(yǎng)觀察法（小室培養(yǎng)法）。用無菌操作將培養(yǎng)基瓊脂薄層置于載玻片上，沿瓊脂邊緣接種后蓋上蓋玻片培養(yǎng)，霉菌即在載玻片和蓋玻片之間的有限空間內(nèi)沿蓋玻片橫向生長。培養(yǎng)一定時(shí)間后，將載玻片上的培養(yǎng)物置于顯微鏡下觀察。這種方法既可以保持霉菌自然生長狀態(tài)，還便于觀察不同發(fā)育期的培養(yǎng)物。三．實(shí)驗(yàn)器材1、菌種曲霉（Aspergillussp），青霉（Penicilliumsp），毛霉（Mucorsp）和根霉（Rhizopussp）培養(yǎng)48h的馬鈴薯瓊脂（PDA）斜面培養(yǎng)物。2、培養(yǎng)基及試劑馬鈴薯瓊脂（PDA），20%甘油（無菌），乙醇。3、儀器及其它用品無菌操作臺(tái)，解剖刀，鑷子，無菌吸管，U型玻璃棒，普通光學(xué)顯微鏡，擦鏡紙，綢布，酒精燈，載玻片，接種針，培養(yǎng)皿等。四．操作步驟1、培養(yǎng)基的配制按附錄所示配方稱取PDA各組分，先將馬鈴薯去皮，切成小塊稱取20g煮沸姓名系年級(jí)學(xué)號(hào)組別科目題目霉菌的形態(tài)觀察同組者：20min，然后先用1層紗布濾去未溶解的固體，再用6層紗布過濾，將濾液體積用無菌水調(diào)至100mL，然后再加入糖及瓊脂，加塞后用牛皮紙包好，準(zhǔn)備滅菌。2、培養(yǎng)基及裝置的滅菌（1）滅菌準(zhǔn)備準(zhǔn)備12個(gè)平皿，在其中10個(gè)平皿皿底鋪一張略小于皿底的圓濾紙片，再放一U形玻棒，其上放一潔凈載玻片和三塊蓋玻片，蓋上皿蓋后再與另外2個(gè)空平皿一起用牛皮紙包好；在100mL錐形瓶中用甘油配制20%的甘油，加塞包好；最后取2mL移液管兩支并用牛皮紙包好。（2）滅菌將上述用牛皮紙包好的儀器與試劑連同配好的PDA培養(yǎng)基一并放入滅菌鍋中110℃滅菌20~30min（由于培養(yǎng)基中有葡萄糖，為防止由于高溫而使糖發(fā)生糊化而變質(zhì)，滅菌溫度不宜過高）。3、瓊脂塊制備分別取已滅菌并溶化冷卻至約50℃的馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基6～7mL注入兩個(gè)滅菌空平皿中，使之凝固成薄層。在兩個(gè)凝固后的平板背部用記號(hào)筆畫下約1×1cm的方格，通過無菌操作，用解剖刀沿畫下的方格線將其切成方形的瓊脂塊。（注：解剖刀使用前應(yīng)先在酒精中浸泡，然后在酒精燈上灼燒，冷卻后再進(jìn)行切割操作）4、接種5、恒溫培養(yǎng)將接種后的平皿正置于28℃培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天。6、鏡檢在顯微鏡下直接觀察小室培養(yǎng)后的載玻片，用低倍鏡即可較為清晰的觀察到霉菌的菌絲體及孢子，根據(jù)所學(xué)的四種菌的基本特征對四種菌進(jìn)行觀察比較與區(qū)分，必要時(shí)可以采用高倍鏡對菌進(jìn)行觀察。五、實(shí)驗(yàn)小結(jié)通過本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了小室培養(yǎng)培及馬鈴薯培養(yǎng)基的配制方法。另外，通過觀察霉菌的形態(tài)并且有特別的關(guān)注不同霉菌的細(xì)節(jié)及不同之處，比如菌絲是否有隔，孢子囊形態(tài)等特征，細(xì)心比較各種霉菌細(xì)節(jié)狀態(tài)的不同，掌握了霉菌的一些基本形態(tài)特征，擴(kuò)展了視野。六、思考題1、黑曲霉和黑根霉在形態(tài)特征上有何區(qū)別？①菌絲：根霉無隔有假根，曲霉無隔有足細(xì)胞。②孢子梗：根霉位于假根上，曲霉由氣生菌絲分化而來。③孢子囊形態(tài)：根霉孢子囊表面平滑，曲霉表面不平滑，呈絮狀。2、如果要求對放線菌或霉菌不同發(fā)育時(shí)期（基內(nèi)菌絲→氣生菌絲→孢子絲或?qū)嶒?yàn)報(bào)告篇13實(shí)驗(yàn)題目：供應(yīng)鏈啤酒游戲，物流與信息系統(tǒng)組號(hào)（代號(hào)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過啤酒實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)市場需求（老師每次提出的需求量），來模擬供應(yīng)鏈上各生產(chǎn)商、批發(fā)商、零售商的訂貨需求變化，從而增加同學(xué)對供應(yīng)鏈管理、牛鞭效應(yīng)、庫存持有成本、缺貨成本及在時(shí)間滯延、資訊不足的環(huán)境下，信息溝通、人際溝通的必要性的認(rèn)識(shí)。2、分析造成零售商訂貨量波動(dòng)的原因及解決方法。3、分析造成零售商庫存量波動(dòng)的原因及解決方法。4、探索供應(yīng)鏈中的物流、信息流、資金流和商流系統(tǒng)是如何運(yùn)作？5、認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈中需求變異放大原理，即“牛鞭效應(yīng)”的形成過程。6、探索“牛鞭效應(yīng)”的產(chǎn)生原因、危害及解決辦法。二、實(shí)驗(yàn)基本步驟每班各為一條***的供應(yīng)鏈，每條供應(yīng)鏈中有一家生產(chǎn)商為，其為兩家批發(fā)商生產(chǎn)啤酒，每家批發(fā)商為各自下屬的四家零售商供應(yīng)貨物，彼此間不能越界，每家零售商每周盡可能為顧客出售所需的啤酒，并且每周都需向上一級(jí)訂貨，訂貨量根據(jù)市場需求預(yù)測而定。參加游戲的學(xué)員各自扮演不同的角色，他們只需每周做兩個(gè)決定，那便是訂購多少啤酒，出售啤酒，唯一的目標(biāo)是使利潤最大化。由于本組零售商只有兩名學(xué)員，所以設(shè)銷售人員一名和庫存人員兼經(jīng)理一名。情人啤酒是我們的經(jīng)營產(chǎn)品。1、第一周由銷售人員接受顧客需求訂單。2、銷售庫存中的啤酒（第一周期初庫存為12箱），銷售數(shù)量不得大于本期需求量加累計(jì)欠貨量（欠貨可以在以后各期歸還）。3、銷售人員填寫零售商情況表中的啤酒需求量A、銷量B、本期欠貨量c、累計(jì)欠貨量D、期初庫存量E。4、接收批發(fā)商送貨（零售商向批發(fā)商訂貨時(shí)，訂貨提前周期為兩周，批發(fā)商欠零售商的貨同樣可以在以后各期歸還。因此接貨在第三周開始）。5、庫存人員填寫零售商情況表中的本期批發(fā)商應(yīng)送貨量F、批發(fā)商實(shí)際送貨量G、本期欠貨量H、累計(jì)欠貨量I、期末庫存量J。6、庫存人員向批發(fā)商訂貨，填寫零售商訂貨單。7、經(jīng)理填寫零售商情況表中的本期訂貨量K、本期利潤L。審核零售商情況表，結(jié)轉(zhuǎn)庫存。三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析從***中可以看出，啤酒市場需求量逐步上升，我們的訂貨量也逐步增加，我們每期的期末庫存量也基本穩(wěn)定。我們的訂貨量基本是高于市場需求量的，這是我們能夠持續(xù)每期保持住利潤的主要原因。在第10期我們對顧客的缺貨量達(dá)到4件，為所有周期缺貨量最高的一期。而這次我們主要的缺貨原因是我們的上一級(jí)批發(fā)商在第9期沒有能送達(dá)我們實(shí)際的訂購量。以上數(shù)據(jù)，特別是最后幾期數(shù)據(jù)說明了，顧客和批發(fā)商之間信息的不對稱而引起了牛鞭效應(yīng)，這種現(xiàn)象對批發(fā)商帶來了經(jīng)濟(jì)損失，由于我們的訂的貨不能送達(dá)，更使我們零售商庫存不能滿足實(shí)際市場需求兒損失了訂單，造成了不小的損失。在如今激烈的市場競爭中，由于我們的缺貨，造成的損失，影響我們今后的發(fā)展。四、實(shí)驗(yàn)體會(huì)為適應(yīng)顧客需求量變換，考慮到未來顧客需求量會(huì)增大，所以我們會(huì)根據(jù)歷史需求，預(yù)測需求量，而適當(dāng)加大訂購量，滿足今后的市場需求量。批發(fā)商也同樣會(huì)有像我們這樣的想法，進(jìn)行加量批發(fā)。這樣，當(dāng)顧客的需求量變化不大的情況下，零售和批發(fā)等環(huán)節(jié)的實(shí)際訂購量會(huì)逐步放大。這樣一層層的增加，就造成了所謂的“牛鞭效應(yīng)”。為了應(yīng)付市場需求量變大，作為零售商盡可能增加庫存量，這就有可能造成庫存積壓，如果庫存量大了，就不需要再增大訂貨量。我們不能掌握顧客的需求也不能掌握批發(fā)商的供貨能力，所以只能多備貨。我們需要對市場需求準(zhǔn)確的預(yù)測，才能穩(wěn)定住庫存，減少牛鞭效應(yīng)。生產(chǎn)商離顧客比較遠(yuǎn)，需要經(jīng)過批發(fā)商和零售商的傳遞，導(dǎo)致市場需求信息的扭曲程度很大，各層對市場需求的預(yù)測偏差越來越大。各層都害怕缺貨，所以都采用大庫存***策，牛鞭效應(yīng)就會(huì)明顯。我們這次游戲涉及的方面比較少，造成牛鞭效應(yīng)的原因也比較少。特別價(jià)格變動(dòng)，如果價(jià)格降低，增大庫存，然后市場需求小于訂貨量，就會(huì)造成庫存成本的增加，大大影響了利潤。如果想解決牛鞭效應(yīng)，需要各層信息共享，實(shí)施供應(yīng)商管理庫存策略，零售商與供應(yīng)商通過協(xié)商確定了訂單處理的業(yè)務(wù)流程以及庫存控制的相關(guān)參數(shù)，比如最低庫存水平、訂貨點(diǎn)等等。實(shí)施VIM工策略，大大縮短了產(chǎn)品的訂貨期以及產(chǎn)品的流通環(huán)節(jié)，讓我們這些流通環(huán)節(jié)能夠?qū)κ袌龅淖兓龀黾皶r(shí)的響應(yīng)，從而降低供應(yīng)鏈的庫存，減少供應(yīng)鏈的成本，提高了供應(yīng)鏈的績效，有效避免了需求信息的波動(dòng)，最終弱化了本次供應(yīng)鏈中的牛鞭效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇14一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康木C合運(yùn)用Word桌面排版功能（字符排版、段落排版、頁面排版、***文混排、藝術(shù)字等）進(jìn)行實(shí)際文檔的處理。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備計(jì)算機(jī)Word2003軟件三、實(shí)驗(yàn)步驟1、新建一個(gè)Word文檔，輸入文章。2、選擇“插入”→“***片”→“藝術(shù)字”，選擇藝術(shù)字樣式→在對話框中設(shè)置字體、字號(hào)。3、選擇“插入”→“***片”→“來自文件”，選擇所要插入的***片，在合適的位置插入相應(yīng)的***片，并對***片的格式進(jìn)行定義。4、選中要分欄的段落，選擇“格式”→“分欄”命令，顯示“分欄”對話框，在預(yù)設(shè)類型中選擇一種類型，單擊“確定”按鈕。5、將第一段的“潮”字首字下沉，點(diǎn)擊【格式】→【首字下沉】→【下沉】，單擊“確定”。7、進(jìn)行字符格式設(shè)置，如改變字型，大小，顏色等。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下頁所示五、實(shí)驗(yàn)分析與體會(huì)通過本次實(shí)驗(yàn)，我了解了word字符格式、段落格式和頁面格式等排版技術(shù)和***文混排等技術(shù)的使用，今后可以更好的運(yùn)用word在生活中工作中制作文檔。而且通過這次試驗(yàn)，我覺得自己動(dòng)手排版非常有趣。因?yàn)槲覍ord文檔的操作的不熟悉，所以，我的速度一直很慢，而且，還不可以更具自己想要的效果自由的進(jìn)行操作，但是在經(jīng)過一邊查書，一邊操作的過程中，經(jīng)過自己的努力，終于完成了我的文檔。我越來越熟悉它的操作，并且能夠運(yùn)用其中大部分的工具，來完善自己的文檔。而且我也明白了，word文檔的操作是很基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用，也是使用范圍非常廣泛的程序。因此，學(xué)習(xí)這一門課程是非常重要和必要的。廣播站潮州市高級(jí)中學(xué)云里之音。作為校園文化的傳媒機(jī)構(gòu)，以豐富學(xué)生的校園生活，傳播校園資訊為目的，以＂努只為把聲音傳得更遠(yuǎn)＂為口號(hào)，力，陪伴高級(jí)走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在高級(jí)中學(xué)團(tuán)中學(xué)學(xué)生會(huì)的管理下，委會(huì)、廣播站一如既往地堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)廣播不怕苦，不怕累的精神，努力唱響青春，唱響熱情。MondaySunshineAfternoon：品味生活點(diǎn)滴享受午后陽光；為你帶來新鮮的生活資訊，介紹生活小常識(shí)。TuesdayWindow：ListeningListeningwindow，Listeningtotheradio.打開一扇窗，《尋為你營造一片英語天地。奇作樂》將奇聞異事，時(shí)尚新品一網(wǎng)打盡。Wednesday文學(xué)大觀園：青春我主張，文學(xué)夢飛揚(yáng)。節(jié)目主要為大家講述身邊的文學(xué)，社會(huì)的文學(xué)，乃至國外的文學(xué)。介紹書籍，電影，優(yōu)秀作文等。文學(xué)大觀園關(guān)注校園新鮮事，關(guān)注國際時(shí)事，時(shí)而還為大家播報(bào)來自記者站的稿件。Thursday港灣：疲憊的驛站，心靈的港灣。節(jié)目中選播優(yōu)美的文章，或邀請學(xué)校心理老師對典型案例進(jìn)行分析，為你的心導(dǎo)航，尋中啊一片心靈的凈土。Friday音韻魔方：邀你聆聽，華夏之韻，異域之音。不同類型，不同時(shí)期，不同語言，不同風(fēng)格，舒緩緊四年前，我們的聲音開始在云里山上空飄蕩。三年前，我們努力，只為把聲音傳得更遠(yuǎn)。兩年前，我們有了一個(gè)共同的名字，云里之音。一年前，廣播努力，只為向前進(jìn)?？缭剿妮d，心手相牽，細(xì)細(xì)傾聽，云里之音。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇15一、問題的提出MATLAB語言是當(dāng)今國際上科學(xué)界(尤其是自動(dòng)控制領(lǐng)域)最具影響力、也是最有活力的軟件。它提供了強(qiáng)大的科學(xué)運(yùn)算、靈活的程序設(shè)計(jì)流程、高質(zhì)量的***形可視化與界面設(shè)計(jì)、便捷的與其他程序和語言接口的功能。MATLAB語言在各國高校與研究單位起著重大的作用.它是一種集數(shù)值計(jì)算、符號(hào)運(yùn)算、可視化建模、仿真和***形處理等多種功能……二、重力場中小球落點(diǎn)問題在物理課程的學(xué)習(xí)中我們可以明確的得到解決落體運(yùn)動(dòng)的方程：d2ym2mg（1）dt例：一彈性球，初始高度h=10m,向上初速度v0=15m/s,與地相碰的速度衰減系數(shù)k=0.8,計(jì)算任意時(shí)刻球的速度和位置。分析：用傳統(tǒng)計(jì)算方法解決時(shí)我們需要列出傳統(tǒng)方程，我們明顯可以感覺到，這樣的計(jì)算不僅繁瑣費(fèi)時(shí)，而且沒有***示很難給以直觀的感受，現(xiàn)在我們用MATLAB語言來對此例題做以下解析：MATLAB程序如下：clearall%有衰減彈性小球運(yùn)動(dòng)程序v0=15;h=10;%初速度、高度g=-9.8;k=0.8;%重力加速度衰減系數(shù)通過以上程序?qū)π∏蚵涞厮俣?、位置以及運(yùn)動(dòng)過程的坐標(biāo)描述，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其在此類問題中直觀的表述，那么現(xiàn)在我們來解決另外一個(gè)問題。三、解決阻尼振動(dòng)與受迫震動(dòng)***像問題1、阻尼振動(dòng)方程紅線—簡諧振動(dòng)，藍(lán)線22的阻尼振動(dòng)，綠線202的阻尼振動(dòng)，阻尼振動(dòng)周期比自由振動(dòng)要長，當(dāng)20.9902時(shí)，振幅按指數(shù)迅速縮減。四、結(jié)論從以上利用MATLAB語言對3種基本力學(xué)模型的分析我們不難的出以下結(jié)論：五、課程體會(huì)經(jīng)過一學(xué)期緊張而有序的課程學(xué)習(xí)，在忙碌之余也得到了頗多的收獲。我深深體會(huì)到MATLAB語言相對于同類程序語言更方便更簡潔易懂，……實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇16探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察沸騰現(xiàn)象，找出水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、燒杯（50ml），火柴，中心有孔的紙板、水、秒表。實(shí)驗(yàn)步驟：1、按上***組裝器材。在燒杯中加入30ml的水。2、點(diǎn)燃酒精燈給水加熱。當(dāng)水沸騰，即水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5min在表格中記錄溫度計(jì)的示數(shù)T，記錄10次數(shù)據(jù)。3、熄滅酒精燈，停止加熱。4、冷卻后再整理器材。5、以溫度T為橫坐標(biāo)，時(shí)間t為縱坐標(biāo)，在下***中的方格紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來，從而繪制成水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的***像；6、整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其***像，歸納出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇17探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：遵循光的反射定律：三線共面、法線居中、兩角相等。實(shí)驗(yàn)器材：同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、刻度尺一把實(shí)驗(yàn)步驟：1、在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置；2、把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像；3、再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，這個(gè)位置就是前面那支蠟燭像的位置，在紙上記下這兩個(gè)位置；4、移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)；5、用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇18探究光反射時(shí)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察光的反射現(xiàn)象，找出光反射時(shí)所遵循的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、一張白硬紙板、激光筆、量角器、幾支彩筆實(shí)驗(yàn)步驟：1、把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如上***所示；2、使一束光貼著紙板沿其中一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡；3、改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的錄每次光的徑跡；4、取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的?i和?r，將數(shù)據(jù)記錄在下表中；5、把紙板NOF向前或向后折，在紙板上還能看到反射光嗎？實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇19一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、研究不同劑量的xxx對小白鼠作用的效果的不同。2、研究不同的給藥途徑的對小白鼠作用效果的不同。二、實(shí)驗(yàn)原理1、藥物劑量的大小決定血藥濃度的高低，血藥濃度又決定藥理效應(yīng)，因此藥物劑量決定藥理用強(qiáng)弱。2、給藥途徑不同，吸收速度有差別，藥物反應(yīng)的潛伏期和程度亦有差別，一般是腹腔大于皮下大于灌胃的藥效。實(shí)驗(yàn)一劑量對藥物作用的影響三、實(shí)驗(yàn)材料Mice18-22g，2只/組鼠稱、xxx、1mL注射器、生理鹽水、xxx0.2%、0.4%、0.8%xxx鈉溶液四、實(shí)驗(yàn)步驟1、每組取性別相同，體重相近的小鼠2只，承重、編號(hào)；2、分別i.p0.2%、0.4%、0.8%xxx鈉溶液0.1mL/10g（注意注射器勿搞混）；3、給藥后仔細(xì)觀察小鼠活動(dòng)情況，并記錄在表1；4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對全班實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果（對本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果及全班實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析討論）。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析1、表2劑量對藥物作用的影響（全班數(shù)據(jù)）p<0.001表示0.4%與0.8%作用維持時(shí)間有顯著差異。2、以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，不同劑量的xxx對小白鼠作用的效果不同。3、本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果與全班實(shí)驗(yàn)結(jié)果對比，潛伏期。六、思考1、了解藥物劑量與作用的關(guān)系及其臨床意義。答：劑量－效應(yīng)關(guān)系藥理效應(yīng)與劑量在一定范圍內(nèi)成比例關(guān)系。由于藥理效應(yīng)與血藥濃度的關(guān)系較為密切，所以在藥理學(xué)研究中常用濃度－效應(yīng)（曲線）關(guān)系。在劑量－效應(yīng)關(guān)系（用對數(shù)表示時(shí)為一條s型對稱曲線）中，縱坐標(biāo)：表示效應(yīng)的強(qiáng)弱；橫坐標(biāo)：表示藥物濃度（用對數(shù)表示時(shí)為一條s型）對稱曲線。量效曲線說明量效關(guān)系存在以下四個(gè)規(guī)律：1、藥物必須達(dá)到一定的劑量才能產(chǎn)生效應(yīng)。2、在一定范圍內(nèi)劑量增加，效應(yīng)增加。3、效應(yīng)的增加不是無限的。4、量效曲線的對稱點(diǎn)在50%處，對劑量的變化反應(yīng)最為靈敏。量反應(yīng)是指藥理效應(yīng)強(qiáng)弱是連續(xù)增減的量變。例如：血壓的升降，平滑肌的舒縮等，用具體數(shù)量