2022年上期石山腳鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬試題

學(xué)校學(xué)校姓名班次準(zhǔn)考證號(hào)座位號(hào)……………密………………封………………線……語文考生注意：本試卷共四道大題時(shí)量：120分鐘滿分：120分制卷人：盛友明親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們和你們一樣都懷著一顆激動(dòng)的心，細(xì)心地度過6月18號(hào)前的一分一秒。但愿咱們都能實(shí)現(xiàn)心中燦爛的夢(mèng)想，拿起你的筆，施展你的才智，在這張小小的紙上發(fā)出你前進(jìn)的吼聲吧！題號(hào)一二三四總分得分一、語言積累及運(yùn)用（28分）1．閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）①改革開放三十年，中國人民用睿智和勇氣譜寫了輝煌。②祖國肥沃廣袤的土地，讓無數(shù)幼（nèn）的幼苗茁壯成長(zhǎng)。③我們祈（dǎo）祖國國泰民安，我們祝福祖國更加繁榮昌盛。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。睿袤nèndǎo（2）請(qǐng)用正楷字將“國泰民安”、“繁榮昌盛”工整地寫在田字格內(nèi)。2．結(jié)合語境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（2分）（）A．墻角磚縫中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。（擎天撼地：形容力氣巨大。擎：舉起。撼：搖動(dòng)。）B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。（恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。）C．“彎道超車”是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新戰(zhàn)略，是湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的重大舉措。（“彎道超車”：機(jī)動(dòng)車在彎道超速行使。）第1頁共8頁D．時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)最流行的語言是“史上最牛的人第1頁共8頁（牛人：喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。）3、下列詩句中沒有運(yùn)用想象的一句是（2分）（）A.為什么我的眼里滿是淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……B.無形的手掌掠過無限江山，手指上沾了血和灰，手掌上沾了陰暗。C.我是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵。D.我瞧見它那渾濁的胸膛，在夕陽下閃耀金光。4、將下列選項(xiàng)依次填入文段的橫線處，正確的順序是（2分）（）時(shí)間飛了，；皺紋深了，；淚水干了，；太陽落了，。①每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來②夢(mèng)的腳印留了下來③月亮的笑容浮現(xiàn)出來④躺在里面的故事豐盈起來Ａ②④①③Ｂ①②③④Ｃ④③②①Ｄ③④①②5、在慶祝建國62周年之際，廣大青少年紛紛通過網(wǎng)上寄語等方式參加“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)偉大祖國的美好祝福。仿照畫線句式續(xù)寫兩個(gè)句子，使下面的寄語構(gòu)成語意連貫的一段話。(2分)道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂；，；，。做有道德的人吧!從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)，把祖國建設(shè)得更美好。6、班上綜合性學(xué)習(xí)小組在開展對(duì)“金錢，共同面對(duì)的話題”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)研究時(shí)，收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢圖片，中國工商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)。他們進(jìn)行r…一番比較探究，懂得了秦半兩錢外圓內(nèi)方是取天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。根據(jù)你的知識(shí)積累．請(qǐng)繼續(xù)探究，回答下面兩個(gè)問題。(1)中國工商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(2分)答：(2)你到其中的一家銀行辦理一筆78元的存款業(yè)務(wù)，請(qǐng)將金額的大寫完整地填寫在存款單相應(yīng)的位置上。(2分)答：7、劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A．課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來的游客安之若素，久久不愿離去。C．沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。D．中國人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。8、下列句子中沒有語病的一句是(2分)()第2頁共8頁A．盛夏時(shí)節(jié)的茂名是個(gè)收獲的季節(jié)。第2頁共8頁B．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。c．通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命——致家長(zhǎng)一封信》，使我們的家長(zhǎng)都受到了一次教育。9、古詩詞默寫。(8分，每個(gè)空格l分)(1)因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?，?2)天街小雨潤如酥，。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(3)，燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹《漁家傲》)(4)、，國恒亡?！睹献觾烧隆?5)在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個(gè)永恒的話題。李賀在《雁門太守行》中以“報(bào)君黃金臺(tái)上意，”抒發(fā)了報(bào)效國家、勇于獻(xiàn)身的激情；龔自珍在《己亥雜詩》中以“，”展現(xiàn)了以身獻(xiàn)國、癡心不改的情懷。二、現(xiàn)代文閱讀（22分）(一)請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來戚祥浩同學(xué)們都參加工作時(shí)，她將自己鎖在家里，沒日沒夜地啃那厚厚的司法考試復(fù)習(xí)資料。第一年沒成功，她有些沮喪；第二年又失敗了，她感到了氣餒，她一再安慰自己：堅(jiān)持，明年一定能行。第三年、第四年，連續(xù)的打擊讓她不禁心灰意冷?？粗改溉找嫔n老的背影，看著他們每天都盼著她成功，她讓他們等了四年，四年來，父母都笑著對(duì)她說，孩子，沒關(guān)系，下次再來。為了父母，她鼓起勇氣再試一年，然而，失敗纏上了她。得知成績(jī)的那一刻，她想到了死。3月4日下午2點(diǎn)36分，她在“法專在線”的社區(qū)論壇上發(fā)了名為《爸爸媽媽請(qǐng)你們?cè)彙返奶樱哼B續(xù)五年參加司法考試未通過，我付出太多，太累了……辜負(fù)了父母的期望。很多人意識(shí)到這是一個(gè)“絕筆帖”，他們紛紛在后面跟帖，勸她不要做傻事，要堅(jiān)強(qiáng)，要多為父母考慮，要知道年輕就是本錢，未來還有很長(zhǎng)的路要走……一些網(wǎng)友專門跟帖描述自己類似的經(jīng)歷，告訴她生活的陰云其實(shí)很容易過去，他們?cè)?jīng)遭受過更大更猛烈的挫折，可他們現(xiàn)在都過得很好。網(wǎng)友的留言她都看到了，她還看到了論壇版主多次發(fā)來試圖跟她聯(lián)系的消息。她腦中想的卻是，如果活下去，勢(shì)必拖累父母更久，他們?cè)缇偷搅嗽撓砀５哪昙o(jì)啊。她于是又一次發(fā)帖：謝謝你們，我已經(jīng)決定了。之后，她捏緊了口袋中的安眠藥。她想找個(gè)結(jié)束煩惱的地方，但她起不了身——善良的網(wǎng)友們不斷地發(fā)消息、跟帖，他們對(duì)她的鼓勵(lì)、關(guān)愛和理解，仿佛磁鐵一樣牢牢吸住她那顆絕望的心。她不知道，虛擬世界外，一場(chǎng)拯救行動(dòng)也在悄悄地進(jìn)行著。管理員發(fā)現(xiàn)她的IP地址在溫州，便立即打電話給溫州110；同時(shí)向溫州市長(zhǎng)熱線發(fā)出求助信息，希望他們聯(lián)系電信部門，盡快查到她的上網(wǎng)地址，第一時(shí)間通知她的家人。警察尋找她的同時(shí)，越來越多的網(wǎng)友加入拯救她生命的行動(dòng)。他們盡力尋找現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)她的人，甚至一些溫州網(wǎng)友表示愿意聘請(qǐng)她到自己的公司上班。第3頁共8頁晚上七點(diǎn)多，警察終于找到她上網(wǎng)的地方時(shí)，她卻于幾分鐘前離開了，因?yàn)樯暇W(wǎng)的那個(gè)公共場(chǎng)所要關(guān)門，她不得不換了地方。第3頁共8頁短短時(shí)間內(nèi)，論壇翻頁已達(dá)十多頁，跟帖上百條，閱讀人數(shù)兩千多人?？粗煌ｉW爍的消息提示，看著仍然不斷增加的帖子，她禁不住淚流滿面，為她愚蠢的想法，更為無數(shù)善良的人們。3月5日零點(diǎn)11分，她又一次發(fā)帖：請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來……已經(jīng)把準(zhǔn)備好的安眠藥扔到河里了……發(fā)完帖子，她想，活著，真好，她再也不會(huì)試圖去做傻事了。她要下線時(shí)，無意間看見剛剛還成片亮著的會(huì)員頭像，一下子暗了大半。她的眼淚又一次奪眶而出。她知道，那些網(wǎng)友，為了勸說自己，可是徹夜守在電腦前??！此后，她變了個(gè)人似的，不再每天鎖在家里啃那枯燥的法律條文。她找出壓在箱底的同學(xué)錄，撣去上面的灰塵，一個(gè)個(gè)號(hào)碼撥過去，問他們的近況，然后大聲說，她很快也要工作了。她以前不習(xí)慣跟陌生人接觸，覺得他們不可靠不能信任，現(xiàn)在，她對(duì)每一個(gè)迎面而來的人保持微笑。她仍常去”法專在線”，一天不去，網(wǎng)友發(fā)來的消息會(huì)塞滿她的信箱——更重要的是，她發(fā)現(xiàn)讓父母欣慰的地方有很多，比如給父母捶捶背，比如搶在母親前頭去洗碗，比如到舊書市場(chǎng)淘來父親愛看的戰(zhàn)爭(zhēng)書籍……偶爾，她還會(huì)想起那天的經(jīng)歷，想起那些善良的人們?yōu)樗龅囊磺小＃ㄕ浴蹲x者》2022年第13期）10、你覺得作者為什么以“請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來”作為文章的標(biāo)題？（2分）答：11、文章女主人公心理、思想感情發(fā)生了一系列的變化，依照提示逐項(xiàng)填寫（2分）（1）考試失利時(shí)：（2）網(wǎng)友不斷跟帖時(shí)：（3）放棄輕生后：12、文中畫橫線處寫了女主人公的兩次流淚，請(qǐng)具體分析“流淚”的具體含義。（4分，每題2分）（1）第一次流淚：（2）第二次流淚：13、品析下面劃橫線字的深刻含義（2分）之后，她捏緊了口袋中的安眠藥。她想找個(gè)結(jié)束煩惱的地方，但她起不了身。答：14、面對(duì)主人公的“絕筆帖”，假如你是善良網(wǎng)友中的一員，你會(huì)有如下跟帖：（2分）答：（二）閱讀下文，完成15～19題（10分）奇跡那年，文參加高考，以六分之差落榜了。那晚，文對(duì)窗外的月光望了一夜。第4頁共8頁吃早飯時(shí)，文對(duì)爹說：“爹，我想復(fù)讀一年。”聽了這話，爹白了他一眼，說：“算啦！回家?guī)臀野?！”文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯(cuò)了也不改。何況這次，爹沒錯(cuò)。第4頁共8頁學(xué)校學(xué)校姓名班次準(zhǔn)考證號(hào)座位號(hào)……………密………………封………………線……這天晚上，文聽了一夜的蛐蛐叫。第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個(gè)大孝子，爺爺?shù)脑?，爹句句聽。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽了爺爺?shù)脑挘瑲夂艉舻卣f：“叫他復(fù)讀，你能掙回錢來？”一句話問得爺爺不吱聲兒了。文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學(xué)找當(dāng)教師的姑父。這是最后一線希望了。半下午，文用自行車把姑父捎回家。姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來一樣。姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復(fù)讀吧！”爹硬硬地說：“家里沒錢！”姑夫說：“我供他！”爹連珠炮似的說：“還考不上你供嗎？考上了你供嗎？”氣得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個(gè)孝子呀。文默默地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹，無力地軟了下去。文的腦幕上閃現(xiàn)出一雙雙專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。這時(shí)候，不知哪兒的廣播里傳來“敢問路在何方？路在腳下”的歌聲。歌聲里，文流下了傷心的淚：我的腳下哪里有路？我的腳下明明是崖呀！不知過了多久，文聽到誰在叫他。這聲音多么熟悉而親切呵！文扭頭一看是爹。文把頭倔強(qiáng)地扭過去。爹走上來，和藹地說：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹問：“你要咋？”文大聲說：“你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去，摔死算啦！”文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。誰知，聽了他的話，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來，拉進(jìn)他的懷里，激動(dòng)地說：“爹答應(yīng)你！”聽了這話，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹說：“你找爺爺，找你趙伯，找你姑父，你把爹給感動(dòng)啦！沖著這股牛勁，還怕考不上大學(xué)？爹就是把腰掙彎，也要供娃復(fù)讀！”“爹！”文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。文復(fù)習(xí)了一年，考上了北京大學(xué)。只要有1%的希望，就用99%的努力去爭(zhēng)取。這時(shí)，事情往往會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，甚至產(chǎn)生奇跡！不是么？15、選文中揭示產(chǎn)生“奇跡”的前提條件的一句話：（2分）16、選文第三段畫線的句子交代“爹的脾氣”，在文中有何作用？（2分）17、選文中兩次寫“文”一夜未眠，其表達(dá)作用是：。（2分）18、選文依次寫“文”“爺爺”“趙伯”“姑父”求爹讓“文”復(fù)讀，其構(gòu)思技巧是：。（2分）19、從故事中我們可以感受到“文”是一個(gè)什么樣的人？試用一句話進(jìn)行表述。（2分）三、古詩文閱讀（20分）第5頁共8頁（一）魚我所欲也（10分）第5頁共8頁魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。20、解釋句中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）故不為茍得也。茍得：（2）故患有所不辟也。辟： （3）鄉(xiāng)為身死而不受。鄉(xiāng)： （4）是亦不可以已乎？已： 21、下列句子中加點(diǎn)字的意義相同的一組是{2分}（）A、將以攻宋扶蘇以數(shù)諫故B、子墨子聞之輟耕之壟上C、荊國有余于地而不足于民未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D、知而不爭(zhēng)鳴之而不能通其意22、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。蹴爾而與之，乞人不屑也。23、簡(jiǎn)答題。從全文看，本文先后運(yùn)用了 論證和 論證的方法，有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時(shí)，應(yīng)舍生取義這一觀點(diǎn)。（二）閱讀下列文言文（10分）于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無攻宋矣?！?4、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）子墨子解帶為城。子： （2）子墨子之守圉有余。 圉： 第6頁共8頁（3）在宋城上而待楚寇矣?？埽? （4）公輸盤詘。詘： 第6頁共8頁25、用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（4分）（1）吾知所以距子矣。（2）雖殺臣，不能絕也。26、本段文字用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈，用 、 交代激戰(zhàn)之結(jié)果，用 點(diǎn)明公輸盤已經(jīng)技窮。（用原文回答）（2分）27、通過外交手段避免戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)的事例很多，請(qǐng)你略舉一例。（2分）四、寫作能力考查（50分）題一：請(qǐng)以“那目光，我永遠(yuǎn)的記憶”為題，寫一篇記敘文。題二：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句名詩，借水的清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知，從而形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。這句詩喚起了你成長(zhǎng)的日子里怎樣的故事?請(qǐng)選擇一個(gè)合適的角度，自擬題目，敘說一個(gè)“讀書——成長(zhǎng)”的故事。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;3、不少于700字。第7頁共8頁第7頁共8頁600第8頁共8頁第8頁共8頁答案：．1．（4分）（1）ruìmào(2)字跡工整、整潔美觀即可得滿分2．C3、Ａ4、A5、示例：．①道德是一道彩虹裝點(diǎn)我們的生活道德是一眼清泉潤澤我們的心靈②道德是一輪太陽溫暖我們的心房道德是一面明鏡折射出人性的美丑6、(1)共同點(diǎn)：都是外圓內(nèi)方(沿用_『秦半兩錢的寓意Hl分)；不同點(diǎn)：中間方形部分各用獨(dú)特的圖案表明該銀行的特點(diǎn)(如“工”字、“中”字、麥穗)(1分)。(2)零零柒捌零零(寫對(duì)“柒”“捌”兩個(gè)字得l分，僅寫對(duì)一個(gè)不得分；在“仟”“佰”“角