人教部編版 初一上冊七年級語文第五單元知識點(diǎn)整理期末考點(diǎn)匯總

人教部編版初一上冊七年級語文第五單元知識點(diǎn)整理期末考點(diǎn)匯總第五單元知識點(diǎn)梳理17、《貓》知識點(diǎn)1、本文選自《鄭振鐸文集》，文體是敘事散文，作者是鄭振鐸，現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。2、全文用第一人稱敘述了作者家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，從中表現(xiàn)出作者快樂、辛酸、憤恨、悔恨等不同的感受。3、簡析下列句中的表達(dá)效果（1）它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢，小貓呢？”查問個好幾次。這是對第二只小貓“更活潑”的特征的舉例描寫，寫出了一個活潑頑皮的小貓的形象，也為后文中這只小貓被人捉去（亡失）做了一個暗示和鋪墊（伏筆）。（2）它躺在露天板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。對芙蓉鳥被咬死后，“我”找花白貓“興師問罪”時它的狀態(tài)的描寫，一方面突出了它的懶惰和不活潑，另外“嘴里好像還吃著什么”是作者憤怒心情的主觀臆斷，也是造成誤解的原因。（3）自此，我家永不養(yǎng)貓。正是第三只貓的不幸結(jié)局讓“我”的“酸辛”“難過”不斷重復(fù)，弱小者沒有受到應(yīng)有的保護(hù)，作者的感情在這里得到了深化。4、開頭的第一句話“我家養(yǎng)了幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡?！痹谖闹械淖饔檬鞘裁矗窟@句話在文中起到了引子的作用，引出了文章的主題——作者家養(yǎng)貓的經(jīng)歷。5、本文采用了第一人稱的敘述方式，采用這種敘述方式有什么好處？作品中的“我”是三只貓的主人，他喜歡前兩只貓，厭惡第三只貓；他既是前兩只貓悲劇的目擊者，又是第三只貓悲劇的制造者。這樣，作者可以極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)作者的真情實(shí)感，揭示作品的主題思想，引起讀者共鳴，受到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。閱讀“冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓……自此，我家永不養(yǎng)貓?！?、“我”一家人對是誰咬死了鳥的意見如何？他們根據(jù)什么來判定的？“我”一口咬定是貓干的，妻子也認(rèn)定是貓，張嬸也默默無言，不能否認(rèn)。她們根據(jù)平時貓常常爬上桌凝望著鳥籠，被趕走還會再跳上去。從而來判定貓咬死了鳥。2、為什么“我”對第三只貓的死，比以前兩只貓的亡失更難過得多？第三只貓的死，與“我”武斷、粗暴有關(guān)，它催“我”良心發(fā)現(xiàn)，感到內(nèi)疚和悔恨。因此，比前兩只貓的亡失“更難過得多”。3、第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮螅髡邔懙溃骸白源?，我家永不養(yǎng)貓。”試體驗(yàn)這兩句話思想感情有何不同？第二只貓丟失后，作者的情感表現(xiàn)為短暫的失落和思考，他們家好久不養(yǎng)貓，暗示著他們還會再養(yǎng)；而第三只貓的死，讓作者意識到自己的錯誤，感到內(nèi)疚和悔恨，因此決定永不再養(yǎng)貓，表現(xiàn)出更深刻的思想感情。“似乎”一詞不能刪。花白貓對黃烏貓的特別注意，只是“我”的猜測和判斷，并不能十分肯定。在寫第三只貓的結(jié)局時，作者用了“內(nèi)疚”一詞來直接描寫“我”的思想感情。讀者可以深刻地體味到這種內(nèi)疚感的強(qiáng)烈和深刻。作者用“難過”一詞來表達(dá)自己的痛苦心情，相對于前兩只貓的亡失，這種痛苦更加強(qiáng)烈。因?yàn)樽约旱奈鋽嘣┩髁说谌回?，所以“我”深感?nèi)疚和自責(zé)，這種內(nèi)疚和自責(zé)也讓痛苦的感情更加強(qiáng)烈。在寫第二只貓的文字中，作者提到了周家丫頭和“那個不知名的奪去我們所愛的東西的人”，這是為了表達(dá)對那些漠不關(guān)心、自私自利的人的譴責(zé)和鞭撻。作者以第二只貓的失蹤事件為例，揭示了這種行為的卑劣和可恥。本文一共寫了三次養(yǎng)貓的故事，刪去前兩只貓的文字并不可行。這兩只貓的故事為第三只貓的故事作了必要的鋪墊，同時也為了與第三只貓形成鮮明的對比。這種布局有利于更好地刻畫形象，凸顯主題。因此，重點(diǎn)寫第三只貓是為了表現(xiàn)主旨。梁實(shí)秋的《雅舍小品》被譽(yù)為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的“知性散文”代表作，其中的《鳥》更是這類散文的典范。作者“愛”鳥，愛的是鳥的自然形態(tài)，而悲鳥的失去自在自為已經(jīng)超越了鳥本身。作者甚至對違背自然形態(tài)的關(guān)于鳥的典故產(chǎn)生了質(zhì)疑，更顯示了作者對日常生活和社會現(xiàn)象的透徹洞察。尤其是由悲鳥到悲人的人生體味，更給了人們深深的啟迪。梁實(shí)秋的《鳥》充滿了情感，作者直接表達(dá)了自己對鳥的熱愛。文章中描繪了籠中鳥的苦悶和廣闊天地里鳥的歡樂，讓讀者深刻感受到囚在籠里的鳥和自由自在的鳥的命運(yùn)之別。同時，作者也為風(fēng)雪中喪失生命的小鳥而致哀，這種愛鳥之情讓人動容。三、古今異義詞在古代，“股”指的是大腿，而在現(xiàn)代，“股”則指屁股。四、詞類活用1、一個狼鉆進(jìn)了洞里。這里的“洞”是指打洞的動作。2、止增加了笑料。這里的“笑”是指笑料的意思。3、其中一只狗像狗一樣坐在前面。這里的“狗”是用來形容狀語的名詞。五、以下是一些成語：狼吞虎咽、聲名狼藉、鬼哭狼嚎、豺狼當(dāng)?shù)?、杯盤狼藉、狼煙四起、狼子野心、狼狽為奸、狼狽不堪、狼奔豕突、狼心狗肺、引狼入室。六、譯文：一個屠戶傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶非常困窘為難，害怕前后一起受到狼的攻擊。他看見田野里有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在麥場里，覆蓋成小山一樣。屠戶于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨?，瞪著眼睛朝著屠戶。一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠戶）前面。時間長了，（那只狼的）眼睛好像閉上了，神情很悠閑。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。他剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算從通道進(jìn)入，來攻擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大