實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六：物流成本管理

LOGO物流綜合實(shí)訓(xùn)------實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六：物流成本管理logisticsLOGO主講:×××實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六：物流服務(wù)成本管理任務(wù)1物流成本計(jì)算知識(shí)鏈接任務(wù)2物流作業(yè)成本法項(xiàng)目小結(jié)關(guān)鍵術(shù)語任務(wù)3物流成本分析相關(guān)案例目錄任務(wù)一物流成本計(jì)算案例導(dǎo)入物流成本：讓你贏得最后一桶金物流成本的計(jì)算還是比較復(fù)雜的，具有一定的隱含性。在傳統(tǒng)上，物流成本的計(jì)算總是被分解得支離破碎、難辨虛實(shí)。由于物流成本沒有被列入企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，制造企業(yè)習(xí)慣將物流費(fèi)用計(jì)入產(chǎn)品成本；流通企業(yè)則將物流費(fèi)用包括在商品流通費(fèi)用中。因此，無論是制造企業(yè)還是流通企業(yè)，不僅難以按照物流成本的內(nèi)涵完整地計(jì)算出物流成本，而且連已經(jīng)被生產(chǎn)領(lǐng)域或流通領(lǐng)域分割開來的物流成本，也不能單獨(dú)真實(shí)地計(jì)算并反映出來。任何人都無法看到物流成本真實(shí)的全貌，了解其可觀的支出。但是，物流的成本在運(yùn)輸環(huán)節(jié)上的耗散還是相對(duì)集中的（大約占到了物流總成本的42%），而一些現(xiàn)代的管理方法和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，也為運(yùn)輸環(huán)節(jié)的成本降低提供了可能性。任務(wù)一物流成本計(jì)算任務(wù)描述在現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中，因?yàn)槲锪鞒杀居?jì)算要素難以確定、按現(xiàn)行會(huì)計(jì)核算制度計(jì)算物流成本難度高以及物流成本核算方法難以統(tǒng)一，為讓對(duì)物流成本計(jì)算有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性的設(shè)置二個(gè)任務(wù)：子任務(wù)一：一般運(yùn)輸車輛成本計(jì)算；子任務(wù)二：物流產(chǎn)品成本計(jì)算法；任務(wù)目標(biāo)此任務(wù)設(shè)計(jì)讓學(xué)員了解運(yùn)輸車輛成本計(jì)算原理，熟悉物流產(chǎn)品成本的計(jì)算方法以及學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的對(duì)成本數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算整理和匯總。并讓學(xué)員在任務(wù)計(jì)算過程中，熟練掌握Excel表格工具的基本數(shù)據(jù)處理功能。任務(wù)實(shí)施——一、實(shí)訓(xùn)情景設(shè)置：1．實(shí)施地點(diǎn)：建議選在物流實(shí)訓(xùn)室2．資料道具：“運(yùn)輸線路任務(wù)資料卡片”、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備3．實(shí)訓(xùn)角色分配：實(shí)訓(xùn)學(xué)員分成若干小組，每組5人，每組配計(jì)算機(jī)一臺(tái)。4．以組為單位完成車輛成本成本費(fèi)用表格的填制過程和不同線路的成本估算。5．實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提前設(shè)置好若干份“運(yùn)輸線路任務(wù)資料卡片”，任務(wù)資料卡片包括線路起訖點(diǎn)、距離、時(shí)間、趟次等數(shù)據(jù)。如：①長(zhǎng)途：“以上海--廣州計(jì)算（1800公里）（按單程24小時(shí)，每月7.5個(gè)來回）（合計(jì)27000公里/月）”②短途：以上海--蘇州計(jì)算（100公里）（按單程4小時(shí)計(jì)算，每月15個(gè)來回）（合計(jì)3000公里/月)任務(wù)一物流成本計(jì)算一般運(yùn)輸車輛成本計(jì)算任務(wù)實(shí)施任務(wù)一物流成本計(jì)算二、實(shí)訓(xùn)實(shí)施步驟：第一步：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在多媒體屏幕上打出“全封閉廂車成本組成表”和“集裝箱卡車成本組成表”并講解相關(guān)計(jì)算原理。第二步：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)員利用計(jì)算機(jī)中Excel表格工具，每小組依照屏幕的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，自行編制全封閉廂車成本組成表和集裝箱卡車成本組成表，并利用Excel表格（公式套用功能）計(jì)算出表中空缺處正確數(shù)字。第三步：各小組完成第二步后，指導(dǎo)教師在屏幕分別打出全封閉廂車線路成本估算表和集裝箱卡車線路成本估算表。第四步：利用計(jì)算機(jī)中Excel表格工具，先自行編制全封閉廂車線路成本估算表和集裝箱卡車線路成本估算表。完成后每組選出一名代表到老師處抽取“線路任務(wù)資料卡片”，并按卡片中的任務(wù)信息，完成估算表的正確填制工作。第五步：指導(dǎo)教師對(duì)各小組進(jìn)行操作考核。一般運(yùn)輸車輛成本計(jì)算任務(wù)實(shí)施任務(wù)一物流成本計(jì)算三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：1．嚴(yán)格按訓(xùn)練程序進(jìn)行，熟悉office辦公自動(dòng)化工具的使用；2．各種表格制作應(yīng)該填寫規(guī)范、認(rèn)真；3．了解任務(wù)卡片中物料信息；4．要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行，工作要做到認(rèn)真、仔細(xì)和準(zhǔn)確。一般運(yùn)輸車輛成本計(jì)算任務(wù)實(shí)施——一、實(shí)訓(xùn)情景設(shè)置：1．實(shí)施地點(diǎn)：建議選在物流實(shí)訓(xùn)室\多媒體教室2．資料道具：“計(jì)算任務(wù)資料卡片”、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備3．實(shí)訓(xùn)角色分配：實(shí)訓(xùn)學(xué)員分成若干小組，每組4人，每組配計(jì)算機(jī)一臺(tái)。4．以組為單位用產(chǎn)品成本方法計(jì)算物流成本。5．實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提前設(shè)置好若干份“成本計(jì)算任務(wù)資料卡片”，任務(wù)資料卡片包括具體計(jì)算所需數(shù)據(jù)信息。任務(wù)一物流成本計(jì)算物流產(chǎn)品成本計(jì)算法任務(wù)實(shí)施任務(wù)一物流成本計(jì)算二、實(shí)訓(xùn)實(shí)施步驟：第一步：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師結(jié)合物流活動(dòng)的產(chǎn)品成本計(jì)算，講解產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法：品種法、分批法、分步法，以及三種計(jì)算方法的適應(yīng)情況。第二步：指導(dǎo)教師講解計(jì)算方法后，通過多媒體投影屏幕分別示范三種方法的計(jì)算步驟。第三步：由各小組選出代表從指導(dǎo)教師處抽取碼放“成本計(jì)算任務(wù)資料卡片”，并按要求利用EXCEL表格工具進(jìn)行編制相關(guān)計(jì)算表格，并最后以WORD文檔形式配以相關(guān)表格文字，記錄下整個(gè)小組成本計(jì)算過程。第四步：對(duì)各小組進(jìn)行操作考核?？蓮蘑賅ord作業(yè)完成情況。（內(nèi)容，排版，結(jié)構(gòu)，配表文字的精美度）②完成速度③小組表現(xiàn)情況三個(gè)方面進(jìn)行考核打分。）物流產(chǎn)品成本計(jì)算法任務(wù)實(shí)施任務(wù)一物流成本計(jì)算三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：1．嚴(yán)格按訓(xùn)練程序進(jìn)行，熟悉office辦公自動(dòng)化工具的使用；2．各種表格制作應(yīng)該填寫規(guī)范、認(rèn)真；Word作業(yè)要注意格式要求。3．了解任務(wù)卡片中物料信息；4．要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行，工作要做到認(rèn)真、仔細(xì)和準(zhǔn)確。物流產(chǎn)品成本計(jì)算法相關(guān)知識(shí)鏈接任務(wù)一物流成本計(jì)算①物流成本的概念所謂狹義的物流成本，是指在物流過程中企業(yè)為了提供有關(guān)的物流服務(wù)，所要占用和耗費(fèi)一定的活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)中必要?jiǎng)趧?dòng)的價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是物流服務(wù)價(jià)值的重要組成部分。所謂廣義的物流成本，包括狹義的物流成本與客戶服務(wù)成本。物流活動(dòng)是企業(yè)追求客戶滿意，提高客戶服務(wù)水平的關(guān)鍵因素和重要保障。②物流成本計(jì)算的程序明確物流范圍：物流范圍作為成本的計(jì)算領(lǐng)域，是指物流的起點(diǎn)和終點(diǎn)的長(zhǎng)短。確定物流功能范圍：把哪種物流功能作為計(jì)算對(duì)象。審核原始記錄：

確定成本計(jì)算對(duì)象：按照一定的成本計(jì)算對(duì)象分配、歸集物流費(fèi)用的過程。確定成本項(xiàng)目：為了正確反映成本的構(gòu)成，必須合理地規(guī)定成本項(xiàng)目。7.進(jìn)行成本歸集和分配8.設(shè)置和登記成本明細(xì)賬任務(wù)二物流作業(yè)成本法案例導(dǎo)入錢花到哪里了？——某快遞公司實(shí)施作業(yè)成本法解困快遞業(yè)務(wù)的運(yùn)作具有如下特點(diǎn)：1．快遞公司的運(yùn)作需要一個(gè)龐大的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)支撐。針對(duì)每單具體業(yè)務(wù)，快遞公司都需要由兩個(gè)以上分支機(jī)構(gòu)分工協(xié)作完成。每個(gè)分支機(jī)構(gòu)既會(huì)替其他作業(yè)點(diǎn)中轉(zhuǎn)或派送，也會(huì)讓對(duì)方為其提供同樣的服務(wù)。2．產(chǎn)品復(fù)雜多樣，影響因素較多?？蛻簟⑦\(yùn)輸路線、貨物類型和運(yùn)輸時(shí)限都是對(duì)產(chǎn)品的送達(dá)有影響的重要因素。3．高額的間接費(fèi)用。除了包裝材料成本可以直接追溯外，基本上所有的費(fèi)用都是間接費(fèi)用。為此，需要一套能解決問題的成本核算方法和成本管理工具，來解決如何把高額的間接費(fèi)用準(zhǔn)確分配到復(fù)雜多樣的產(chǎn)品，如何把多個(gè)分支機(jī)構(gòu)的成本串聯(lián)為產(chǎn)品的成本，如何衡量單一產(chǎn)品和客戶的盈利性等……以便于公司進(jìn)行成本管理。任務(wù)二物流作業(yè)成本法任務(wù)描述作業(yè)成本法與傳統(tǒng)成本方法相比，作業(yè)成本法采用了更加符合實(shí)際的成本分配觀。這種分配觀主張的原則是：作業(yè)耗用資源、產(chǎn)品耗用作業(yè)。誰耗用誰分?jǐn)偅嘤枚鄶?、少用少攤、不用不攤。從而避免了平均分配?dǎo)致的成本扭曲，提高了成本核算的準(zhǔn)確性。本任務(wù)通過傳統(tǒng)法與作業(yè)成本法的計(jì)算比較，讓學(xué)員在核算實(shí)訓(xùn)過程中，為讓學(xué)員對(duì)作業(yè)成本法有個(gè)基礎(chǔ)性的認(rèn)識(shí)，了解物流作業(yè)成本方法的基本思路。任務(wù)目標(biāo)此任務(wù)設(shè)計(jì)讓學(xué)員了解作業(yè)成本法計(jì)算原理，讓學(xué)員明白以物流作業(yè)成本計(jì)算為基礎(chǔ)，可以更好地制定關(guān)于產(chǎn)品定價(jià)生產(chǎn)組合、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及建立顧客聯(lián)系等決策。并讓學(xué)員在任務(wù)計(jì)算過程中，了解物流成本歸集與分配的基本原理。任務(wù)實(shí)施一、實(shí)訓(xùn)情景設(shè)置：1．實(shí)施地點(diǎn)：建議選在物流實(shí)訓(xùn)室\多媒體教室2．資料道具：計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備3．實(shí)訓(xùn)角色分配：實(shí)訓(xùn)學(xué)員分成若干小組，每組4人，每組配計(jì)算機(jī)一臺(tái)。4．以組為單位用傳統(tǒng)計(jì)算方法和作業(yè)成本方法計(jì)算物流成本，并比較分析。5．實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提前設(shè)置好“背景資料”，根據(jù)資料分步驟設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)員完成任務(wù)。任務(wù)二物流作業(yè)成本法任務(wù)實(shí)施任務(wù)二物流作業(yè)成本法二、實(shí)訓(xùn)實(shí)施步驟：第一步：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師分別講解傳統(tǒng)成本計(jì)算方法和作業(yè)成本法的基本原理，并介紹作業(yè)成本法計(jì)算程序。第二步：小組討論后，出實(shí)訓(xùn)背景資料。第三步：背景資料給出后，指導(dǎo)教師給出第一環(huán)節(jié)工作任務(wù)：各小組用傳統(tǒng)成本計(jì)算方法計(jì)算產(chǎn)品X、產(chǎn)品Y、產(chǎn)品Z單位成本。給出相關(guān)計(jì)算表格模板。第四步：背景資料給出后，指導(dǎo)教師給出第二環(huán)節(jié)工作任務(wù)：各小組用作業(yè)成本計(jì)算方法計(jì)算產(chǎn)品X、產(chǎn)品Y、產(chǎn)品Z單位成本。記錄下整個(gè)小組成本計(jì)算過程。第五步：指導(dǎo)教師組織各小組針對(duì)第六步中的表格內(nèi)容進(jìn)行討論，并讓各小組選出一名代表進(jìn)行比較分析，并結(jié)合背景資料HXT公司問題所在。第六步：指導(dǎo)教師對(duì)各小組進(jìn)行操作考核。任務(wù)實(shí)施任務(wù)二物流作業(yè)成本法三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：

1．嚴(yán)格按訓(xùn)練程序進(jìn)行，熟悉office辦公自動(dòng)化工具的使用；2．各種表格制作應(yīng)該填寫規(guī)范、認(rèn)真；Word作業(yè)要注意格式要求。3．實(shí)訓(xùn)中各組注意背景資料信息獲取的完整性；4．要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行，工作要做到認(rèn)真、仔細(xì)和準(zhǔn)確。相關(guān)知識(shí)鏈接任務(wù)二物流作業(yè)成本法①物流作業(yè)成本的優(yōu)越性與傳統(tǒng)成本制度相比，作業(yè)成本計(jì)算采用的是比較合理的方法來分配間接費(fèi)用。因此，從間接費(fèi)用的分配準(zhǔn)確性來說，作業(yè)成本計(jì)算的成本比較客觀，真實(shí)、準(zhǔn)確。②作業(yè)成本法的基本步驟

1．界定企業(yè)物流系統(tǒng)中涉及的各個(gè)作業(yè)；2、確認(rèn)企業(yè)物流系統(tǒng)中涉及的資源；3、確認(rèn)資源動(dòng)因：是分配作業(yè)所耗資源的依據(jù)；4、確認(rèn)作業(yè)動(dòng)因：一個(gè)作業(yè)成本池都要通過作業(yè)動(dòng)因分配到成本對(duì)象；5、資源動(dòng)因與作業(yè)動(dòng)因的區(qū)別和聯(lián)系；任務(wù)三物流成本分析與決策案例導(dǎo)入物流成本分析：冰山的秘密××公司是湖北省的一家家電廠商。該公司原有配送模式采用的是商流、物流一體化配送模式。產(chǎn)品銷售部門要進(jìn)行商品交易，還要從事相應(yīng)的配送活動(dòng)，這些配送活動(dòng)是作為企業(yè)的產(chǎn)品銷售活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，商品配送實(shí)際上是企業(yè)的一種營(yíng)銷手段而存在的。其物流與商流沒有分離，導(dǎo)致物流環(huán)節(jié)過多，手續(xù)復(fù)雜，無法快速響應(yīng)市場(chǎng)需求。實(shí)施第三方物流企業(yè)代理配送，將某公司在湖北省原有的7個(gè)倉(cāng)庫(kù)減少為1個(gè)，倉(cāng)庫(kù)管理人員由原來的7個(gè)減少為1個(gè)，將庫(kù)存管理費(fèi)用大大地降低了。物流成本的構(gòu)成是比較復(fù)雜的，決不只是顯性的支出，有的時(shí)候，隱形的成本也是相當(dāng)驚人的，特別是對(duì)于家電、IT企業(yè)，產(chǎn)品更新速度非?？欤鴥r(jià)損失的風(fēng)險(xiǎn)很大，必須采取有效的物流管理。對(duì)于企業(yè)來講，做好物流成本分析，可以有效降低供應(yīng)鏈成本；對(duì)于第三方物流企業(yè)來講，幫助客戶進(jìn)行物流成本分析，是市場(chǎng)開發(fā)中必不可少的一環(huán)。任務(wù)三物流成本分析與決策任務(wù)描述在物流成本計(jì)算的基礎(chǔ)上，為讓學(xué)員對(duì)物流成本分析與決策有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性的設(shè)置二個(gè)實(shí)訓(xùn)子任務(wù)：子任務(wù)一：運(yùn)輸成本計(jì)算分析；子任務(wù)二：自制或外購(gòu)的決策。任務(wù)目標(biāo)