人教版七年級道德與法治下冊《一單元青春時光第一課青春的邀約悄悄變化的我》教案14

教課方案第七課單音與和聲【教課目的】1.知識目標：認識集體生活中有單音，也有和聲；認識集體生活中個人意向與集體規(guī)則會發(fā)生矛盾和矛盾；知道集體與個人之間的關系，掌握辦理矛盾的基來源則和詳細方法。2.能力目標：學會踴躍面對和正確辦理個人意向與集體規(guī)則之間的矛盾，提升對個人意向和集體公共利益關系的正確認識。3.感情、態(tài)度、價值觀目標：心中有集體，識大概，顧全局。當個人需要與集體利益發(fā)生矛盾時，可以以踴躍樂觀的心態(tài)調整個人需要，聽從集體要求?！窘陶n要點】如何才能讓和聲更美。【教課難點】個人意向與集體要求發(fā)生矛盾時要有全局意識。【教課過程】一、賞識感悟導入新課【多媒體體現(xiàn)】——創(chuàng)建情境要求：學生小組議論問題：體驗以上情形，你以為七年級3班有什么特色？你所在的班集體有什么特色？與同學溝通一下自己在班集體中的感覺以及對集體的希望。(講解)指引學生感覺該集體是個暖和團結的班集體；學生代表講話，自己所在班集體的特色暖和、團結、優(yōu)異,,自己感覺高興，快樂，暖和等。希望自己的班集體愈來愈團結優(yōu)異。我們如何才能奏出集體生活的和睦樂章呢？讓我們一同學習第七課第一課時《單音與和聲》。二、研究新知(一)個人意向和集體規(guī)則活動一：運用你的經(jīng)驗要求：1.你在集體生活中碰到過近似的矛盾嗎？2.在碰到近似的矛盾時，你是怎么想的，又是怎么做的？教師小結：在集體生活中，個人意向與集體要求有矛盾和矛盾是正常的，矛盾的心態(tài)與解決問題的方法要正確。當集體規(guī)則與我們的個人意向一致，們的個人利益時，我們更樂于恪守和保護。

要點是對待矛盾與而且可以保障我【多媒體體現(xiàn)結論】集體規(guī)則的重要性?；顒佣貉芯块喿x問題：1.優(yōu)異的次序是全部美好集體的基礎，它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定和恪守。在哪些狀況下，我們一定聽從集體的要乞降規(guī)則？2.假如我們不聽從這些要乞降規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有哪些影響？你身旁有近似的案例嗎？要求：認真閱讀資料，獨立思慮，在小組內分享溝通問題，形成共鳴后在班級溝通。教師小結：每個人都是一個獨到的個體，都會有自己的個人訴求，但作為一個集體，它又必須有一些共同的規(guī)則來保證這個集體的存在。在集體生活中，當集體規(guī)則與我們個人的意向一致，而且可以保證個人利益時，我們更樂于踴躍恪守和保護。但有時，我們會感覺到集體與個人的個性化需要之間存在矛盾甚至矛盾。這類矛盾可能是一方不正當或不合理的要求所至，也可能只是是兩者的需要不一樣而已。【多媒體體現(xiàn)結論】1.在集體中，每個人都有自己的意向，集體又一定有一些共同的規(guī)則。2.集體規(guī)則與個人的個性化需要之間有時會產(chǎn)生矛盾和矛盾。3.集體與個人的需要不一樣?；顒尤貉芯颗c分享【多媒體體現(xiàn)】請依據(jù)以下提示，回想在集體生活中發(fā)生過的矛盾事件，以及當時自己對矛盾的反響，剖析我和集體的不一樣需要。問題：1.致使上述矛盾的原由是什么？2.關于上述矛盾，你有哪些理智的辦理方法？要求：學生先閱讀問題，而后帶著問題進行思慮，

參加小組分享溝通并完成共鳴，

最后由小組代表參加班級展現(xiàn)分享。教師小結：就算你是個鐵打的機器人，過馬路也要恪守規(guī)矩，否則，還不如一個盲人。孟子說：“不依規(guī)矩，不可方圓”。萊蒙特說：“世界上的全部都一定依據(jù)規(guī)則和次序各就各位”。個人是沒法離開集體獨自生計的，那么，我們就要學會理解集體要求的合理性，反省個人意向的合理性和實現(xiàn)的可能性，從而趨利避害，努力實現(xiàn)個人利益與集體利益共贏，或許就能找到解決矛盾的均衡點?！径嗝襟w體現(xiàn)結論】面對矛盾，往常要讓個人意向聽從集體的共同要求；集體規(guī)則與個人意向發(fā)生矛盾的原由。(二)讓和聲更美活動四：研究與分享要求：閱讀教材第64頁“研究分享”和第65“有關鏈接”內容，而后參加小組分享溝通并議論完成共鳴。教師總結：1、全力做好自己；2、提出自己的建議；3、正確辦理個人利益與集體利益的矛盾；4、反對極端個人主義?！径嗝襟w體現(xiàn)結論】堅持集體主義(1)在集體中，個人利益與集體利益實質上是一致的。(2)當兩者發(fā)生矛盾時，應當把集體利益放在個人利益之上。活動五：研究與分享(多媒體體現(xiàn))問題：1.試剖析各樣方式可能產(chǎn)生的結果。2.你贊成哪一種方式？說明你的原由。要求：學生先認識問題，而后帶著問題去閱讀資料并進行思慮，共鳴，最后由小組代表參加班級展現(xiàn)分享。

再參加小組分享溝通并完成教師小結：在集體生活中，每個人都有自己的意向，當我們個人的意向與集體生活的規(guī)則發(fā)生矛盾時，我們要學會辦理與別人的各樣關系。當碰到矛盾和矛盾時，我們要謹慎考慮，沉著選擇適合的辦理方式?！径嗝襟w體現(xiàn)結論】辦理矛盾與矛盾時，要謹慎考慮、沉著選擇；辦理好與別人的各樣關系；要有識大概，顧大局的觀點和行動?；顒恿和卣箍臻g～化解矛盾有秘笈問題：1.回想你在集體生活中遇到的較為嚴重的矛盾；2.記錄面對這些矛盾時，集體成員的態(tài)度和辦理方法；并剖析不一樣的辦理方式所產(chǎn)生的結果。你贊成哪一種方式，說明原由。3.分享“集體生活矛盾化解秘笈”，商討化解矛盾的多種門路。要求：學生在課后對這些問題深度思慮，而后每位同學參加各自小組分享溝通并完成共鳴，最后由課代表采集裝訂成冊在班級分享?；顒悠撸汉献骺偨Y梳理知識依據(jù)自己對知識的理解簡要勾勒出本課時的知識導讀，并在小組內展現(xiàn)分享。教師可將愿意在全班分享的知識導圖展現(xiàn)分享。三、本課小結只需在集體中生活，產(chǎn)生矛盾和矛盾就在所不免，化解矛盾與矛盾的過程也就是我們剖析問題、解決問題的過程。但不論有多大的矛盾和矛盾，我們都應心中有集體，識大概，顧全局，要謹慎考慮、沉著選擇，不因個人之間的矛盾而做出有損集體利益的事情。四、板書設計單音與和聲一、個人意向與集體規(guī)則：集體規(guī)則的重要性；集體規(guī)則與個人意向發(fā)生矛盾的原由；解決個人意向與集體規(guī)則矛盾的方法二、讓和聲更美：全力做好自己；提出自己的建議；正確辦理集體利益與個人利益的矛盾；反對極端個人主義；辦理好與別人的各樣關系；要有識大概、顧全局的觀點和行動【當堂檢測】1、生活在集體中，個人意向與集體規(guī)則常常會發(fā)生矛盾甚至矛盾，面對這些矛盾甚至矛盾，我們不該當( )①理解集體要求的合理性，反省個人意向的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決矛盾的均衡點②站在個人角度考慮，不可以恪守集體規(guī)則③果斷恪守集體規(guī)則，不可以考慮個人意向④讓個人意向聽從集體的共同要求A．①②B．③④C．①④D．②③2.假如把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，就應當（）①每個人保持